精選二年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一天，小飛和小蘭一起到河邊玩，河邊的景色真美�。�
那兒柳綠花紅，小草都長(zhǎng)的比小雞高了。它們玩捉迷藏——三個(gè)字。玩得可開心啦！忽然，小飛對(duì)小蘭說(shuō)：“我渴了，我想去河邊喝水，你等一下我�！薄昂谩！毙★w說(shuō)就來(lái)到了河邊，小飛小心翼翼地走到河邊喝水，喝了幾口，小飛又對(duì)小蘭說(shuō)：“我的肚子有點(diǎn)餓了，咱們找蟲子吃吧！”
“你的肚子是不是無(wú)底洞呀？”
“我真的太餓了。”
“好吧，咱們捉蟲子吃。”
于是小飛認(rèn)真會(huì)找起蟲子來(lái)，而小蘭在一旁玩。小飛找著找著，忽然大叫：“我抓著蟲子啦！”小蘭一聽，扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)小飛嘴里有一只又肥又大的蟲子，馬上跑過(guò)去對(duì)小蘭說(shuō)：“你給我一半，好嗎？”“不�！毙★w手氣地說(shuō)。小蘭就開始和小飛爭(zhēng)起來(lái)了。小飛咬住蟲子的尾巴，小蘭咬住蟲子的頭。拉過(guò)來(lái)，拉過(guò)去。把蟲子疼得哇哇叫。爭(zhēng)了一會(huì)兒，小飛和小蘭就吵起來(lái)，蟲子趁著它倆吵架時(shí)逃跑了，可小飛和小蘭還爭(zhēng)的臉紅脖子粗。
唉！如果兩只小雞蛋互相謙讓的話，兩只小雞蛋都通吃民著蟲子了。
二年級(jí)作文 篇2
土豆長(zhǎng)“痘痘”
許久沒(méi)有吃土豆了，那些土豆不知放了多少天。我跑去一看，它們身上長(zhǎng)了許多“痘痘”。有的土豆上的“痘痘”正好長(zhǎng)成了對(duì)稱狀，像極了沒(méi)有腿的“河馬”；有的長(zhǎng)在雪人狀的土豆屁股后面，變成了沒(méi)耳朵的熊。
咦，土豆上有星星點(diǎn)點(diǎn)綠色，莫非，土豆發(fā)芽了？書上說(shuō)土豆發(fā)芽了就不能吃了，這么多都發(fā)芽了全扔掉不就很浪費(fèi)嗎？
我告訴爺爺這事，爺爺說(shuō)，就讓土豆堆那兒吧。我實(shí)在搞不懂爺爺?shù)囊馑肌?/p>
蝸牛
中午，我發(fā)現(xiàn)花盆里有只蝸牛，趴在土上不知干什么。
我想逗逗它，就把它拿起來(lái)，誰(shuí)知它的頭一下就縮進(jìn)殼里。我只好小心翼翼放下它，在它剛才呆的地方“探索”，希望找到有趣的東西。
土里有一個(gè)小洞！我仔細(xì)一看，洞里還有幾粒白色的圓圓的小小的東西。我腦子飛快旋轉(zhuǎn)：卵！蝸牛的卵！我高興極了，長(zhǎng)這么大還不知道蝸牛產(chǎn)卵，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)蝸牛究竟是怎么出生的。
我把土蓋在小洞上，幫蝸牛媽媽一個(gè)小忙。想了想，我又把土扒開，把蝸牛媽媽放在上面，心滿意足地走了。
數(shù)桔子瓣
桔子熟了，家里常常買桔子。
我剝了一個(gè)小桔子，數(shù)了兩遍才數(shù)清楚：九瓣。幾口吃完了，這下吃個(gè)大些的。剝皮，慢慢數(shù)，十個(gè)大的桔子瓣，還有一瓣小小的。我又剝了個(gè)不大不小的桔子，也是十瓣！奇怪，怎么大桔子瓣數(shù)多小桔子瓣數(shù)少呢？
二年級(jí)作文 篇3
星期五，學(xué)校組織二年級(jí)的所有同學(xué)，去科技館學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。到了那里，我興奮地看到了機(jī)器人表演樂(lè)器，有的機(jī)器人在彈琴，有的.在吹喇叭，有的在吹笛子，還有的在指揮伴奏，看到這里我覺(jué)得機(jī)器人非常的聰明。到了二樓，看到了玻璃里面有個(gè)人體模型，只要旁邊人一動(dòng)，里面的人體模型就會(huì)動(dòng)，這是聲光感觸的作用，我覺(jué)得很有趣。三四樓就是游戲展示廳，發(fā)現(xiàn)這里是個(gè)科學(xué)的樂(lè)園，有：小貓吹泡泡，鯊魚嘴巴一張一閉的好像在說(shuō)話，這些游戲真是太好玩了。
通過(guò)這次到科技館參觀，讓我感受到：生活中處處有科學(xué)，科學(xué)啟迪思維。在享受前人創(chuàng)造成果的同時(shí)，要用知識(shí)改造自己的命運(yùn)，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名創(chuàng)造型人才!為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
二年級(jí)作文 篇4
最近在學(xué)校里，老師一直在對(duì)我們進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。走出校園，地鐵上、公交站還是新聞里，都有社會(huì)主義價(jià)值觀的宣傳語(yǔ)。我本以為什么富強(qiáng)、民主、文明、***等概念離我們小學(xué)生很遙遠(yuǎn)，但今天的一件小事使我發(fā)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值觀離我們并不遙遠(yuǎn)，友善其實(shí)就在身邊。
前天下午，跳舞下課在趕往學(xué)而思課的路上，我還沒(méi)有吃晚餐肚子很餓，就從書包拿出面包吃。到了地鐵站口，我正吃得津津有味的時(shí)候，突然感覺(jué)身后有一只手拍了我的肩膀，我不解地回過(guò)頭，原來(lái)是一位笑瞇瞇的大姐姐，她溫柔地提醒道：“小朋友，你的書包拉鏈沒(méi)有拉好�！睂�(duì)哦，剛才只顧著拿東西吃，確實(shí)忘記拉拉鏈了。我的心里立刻有一股暖流，好感動(dòng)。我趕緊把書包拉好拉鏈，沖著大姐姐笑了笑，“謝謝姐姐�！彼χ鴽_我擺了擺手，消失在人群里……
我和大姐姐素不相識(shí)，她卻給我友善地提醒，讓我覺(jué)得很溫暖。其實(shí)大姐姐就是在踐行社會(huì)主義價(jià)值觀啊。原來(lái)只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)友善，價(jià)值觀就離我們?cè)絹?lái)越近，社會(huì)就會(huì)變得更加***更加美好。以后我也要從點(diǎn)滴小事做起，把社會(huì)主義價(jià)值觀變成具體的行動(dòng)，我們一起加油吧！
二年級(jí)作文 篇5
今天我一回到家就發(fā)現(xiàn)桌子上擺了一個(gè)漂亮的包裝袋，老爸叫我打開看看，我很快就明白了這是送給我的，我懷著激動(dòng)的心情把它打開，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我心儀已久的步步高點(diǎn)讀機(jī)。
我的英語(yǔ)成績(jī)一直不好，但是我還是非常喜歡英語(yǔ)，希望自己有一天可以和外國(guó)人用英語(yǔ)交流。所以我一直向往有一臺(tái)自己的點(diǎn)讀機(jī)可以幫我提高成績(jī)。當(dāng)我看見(jiàn)這臺(tái)藍(lán)色的酷似筆記本電腦一樣的東西的時(shí)候我真的像吃了蜜一樣甜。
我把這個(gè)小東西充滿愛(ài)意地好好撫摸了一番，它的材質(zhì)非常光滑，外形參照了商務(wù)本，看起來(lái)簡(jiǎn)潔時(shí)尚。開機(jī)以后彈出許多動(dòng)畫，讓人在一中非常輕松的情況下學(xué)習(xí)英語(yǔ)。最主要的還是，我可以拿著那支電子筆做到"哪里不會(huì)點(diǎn)哪里"。我用它試了試真的就像廣告中那樣神奇，點(diǎn)一下就發(fā)出悅耳而標(biāo)準(zhǔn)的讀音。
激動(dòng)的心情逐漸平復(fù)，這個(gè)點(diǎn)讀機(jī)雖然不是非常昂貴，但是老爸也一定偷偷加了好幾次的班，每次回家看到他辛苦的樣子我都心疼，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老爸的期望，成為英語(yǔ)小達(dá)人！
二年級(jí)作文 篇6
晚餐后，媽媽陪我在院子玩兒，感覺(jué)天空與以往不同，黑壓壓的，烏云密布，我在跳繩，媽媽在接電話，這時(shí)天空忽然有亮光劃過(guò)，我猜那是閃電，不一會(huì)，閃電更頻繁了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在樹下打電話，就大聲對(duì)她說(shuō)道：“媽媽，別站在樹下打電話”，媽媽聽后急忙掛了電話問(wèn)我為什么，我說(shuō)，雷雨閃電天氣第一不能站在樹下，第二不能打電話，媽媽聽后覺(jué)得很有道理，連忙對(duì)我說(shuō)謝謝！這些常識(shí)都是在書上看到的，看來(lái)，掌握更多的知識(shí)及生活常識(shí)非常重要。
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