實(shí)用的二年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的'呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
小紅放學(xué)回到家里，看見(jiàn)媽媽在廚房里忙得滿頭大汗。她放下書(shū)包，來(lái)到廚房。
對(duì)媽媽說(shuō)："我來(lái)幫您剝豆子吧！"媽媽說(shuō)："好呀！"小紅把豆莢擠開(kāi)，里面就露出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小綠豆，它們爭(zhēng)先恐后的從豆莢里跳出來(lái)。小紅剝完把它們捧在手里，再放進(jìn)盆里。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："我們的小紅做得可真不錯(cuò)�。�"晚上爸爸下班回到家，媽媽和小紅把飯菜端上來(lái)，小紅用勺子盛了滿滿一大勺豆子放到爸爸的嘴邊神秘的說(shuō)："爸爸，你嘗嘗好吃嗎？"爸爸嘗嘗了說(shuō)："今天的豆子怎么這么好吃��？"小紅跳起說(shuō)："因?yàn)榻裉斓亩棺邮俏覄兊陌。?爸爸聽(tīng)了很驚訝，稱贊到："我們的小紅長(zhǎng)大了！"
二年級(jí)作文 篇2
今天，我興致勃勃地來(lái)到了田野里捉蝴蝶。在那里，我看見(jiàn)了許多五顏六色的蝴蝶。
蝴蝶們有的在空中飛舞，有的停在花朵上。我看準(zhǔn)了停在小花上的一只蝴蝶，拿著網(wǎng)dou就撲了上去，誰(shuí)知，蝴蝶竟飛了起來(lái)。于是，我就追著蝴蝶跑，蝴蝶往西，我就往西，蝴蝶往東，我也往東。我追 得氣喘xu xu，滿頭大汗，也沒(méi)追到一只蝴蝶。
我看看蝴蝶，蝴蝶看看我，仿佛在說(shuō)：“哼，小孩，你是永遠(yuǎn)也捉不到我的！”我嘆了口氣，悶悶不樂(lè)地回家了。
二年級(jí)作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石，這一天，小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹(shù)苗的樹(shù)枝彎了下來(lái)，小明對(duì)小軍說(shuō)：“這棵樹(shù)的枝葉彎下來(lái)了，我們可以去做一個(gè)秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千，小軍一屁股坐在上面時(shí)，樹(shù)立刻彎了腰，像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了，好像在說(shuō)：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽(tīng)不到樹(shù)的話，還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候，小紅經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉?shù)木，連忙跑過(guò)去，把小明叫了過(guò)去，告訴他不能破壞樹(shù)木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說(shuō)：“我們可以把樹(shù)木保護(hù)起來(lái)”，于是他們開(kāi)始了。
他們一個(gè)松土，一個(gè)澆水，然后用一根棍子綁起來(lái)，豎了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)字，好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
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