二年級(jí)精靈的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級(jí)精靈的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)精靈的作文 篇1
鼠精靈是老鼠村最聰明的一只老鼠。一天，老鼠村的村民都沒有食物吃了，就都來找鼠精靈幫忙，可是鼠精靈家里也只有兩條鮮魚和兩壇酒了。這些食物根本不夠分給老鼠村的村民，怎么辦呢？
終于鼠精靈想了一個(gè)辦法，就是用這些食物來誘惑貓看守。當(dāng)貓看守看到鮮魚后，就饞得直流口水，并津津有味的吃了起來，我們大家就趁機(jī)跑到糧倉里去吃個(gè)飽了。大家都覺得這個(gè)辦法好，就按照鼠精靈的方法做了，結(jié)果大家都吃到了美味的食物。貓看守吃完魚回來一看，大吃一驚，說：“誰把糧倉的糧食給吃了，一定是那群狡猾的老鼠干的�！必埧词卦较朐缴鷼猓脊肿约吼捵�，居然上了老鼠的當(dāng)。
二年級(jí)精靈的作文 篇2
我的奶奶家原來有兩只鳥，一只叫小黑，另一只叫小灰，我是根據(jù)它們的毛色所取的名字，小黑的體重重一些，因?yàn)樗看蔚匠燥埖臅r(shí)候，就準(zhǔn)備撲上去把飯都塞到肚子里，而小灰根本就沒注意到，因?yàn)樗谝慌陨⒉侥�！這可讓小灰吃了不少苦頭。有時(shí)是小灰成了這頓大餐的主宰，小黑可是一只很有心計(jì)的鳥，恰巧小灰又是一個(gè)慢性子，他在一旁一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著米飯，小黑卻跑過來把剩下的飯去吃了，小灰氣得要死，后來，和小黑打起了架，弄得滿屋子都是羽毛。
它們兩個(gè)都是淘氣包，天生好動(dòng)，它們住在這個(gè)又黑又臟又狹小有潮濕的地方肯定呆不下去，我們一進(jìn)給它們喂食，它們就老是嚷嚷要出去玩會(huì)兒，要不就一個(gè)勁地往外沖，沒辦法，只能讓它們出去，就到對面的那棵樹上玩捉迷藏，要不就從最高的那片葉子滾到下一片葉子上來，真讓人揪心。它們可是一上去就下不來了，要費(fèi)好大力氣才讓它們回到家里，所以，我給它們?nèi)×藗�(gè)綽號(hào)：“無敵霹靂淘氣包組合”！
這兩只鳥是多么生氣勃勃，天真可愛呀！
二年級(jí)精靈的作文 篇3
夜深了，人靜了，我也進(jìn)入了夢香……不知不覺中，我化身為一只小精靈，生活在大森林中美麗的花朵上。這可不是一般的森林，森林中有塊空地，能容下許多小仙女和小動(dòng)物，它們和平相處，過著幸福的生活。早上的森林是熱鬧的。我在樹葉屋里做衣服，可外面非常吵鬧。撩開窗簾一看，原來是一位仙女的房子倒了，仙子們都圍在那兒幫助她重建小屋呢。大家唱著歡快的歌曲，有的`幫忙磊石塊，有的忙著活泥巴，有的搭桌椅，有的扯花布，大家有說有笑，真是開心。中午，我端著親手做好的食物，擺放在草地上，邀請忙碌了大半天的伙伴來吃飯，我們一邊吃一邊說笑。飯后，大家一起玩起了游戲。累了，就躺在地上，仰望天空，呼吸著清新的空氣，而小動(dòng)物們則大口大口的喘著氣。晚上的森林是寧靜的……突然，我感覺自己的腳癢癢的，“小鹿，別鬧！” “快起床，上學(xué)要遲到啦！”“��？”原來是一場夢。
二年級(jí)精靈的作文 篇4
陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽在南山湖公園玩。正玩得起勁，忽然聽到響亮的音樂聲，有人歡呼：“噴泉開始跳舞啦！”我急忙拉著爸爸媽媽去看。
我們來到水上舞臺(tái)，這是觀看噴泉的最佳位置。一開始，噴泉來了幾次“小跳”，音樂越來越響，噴泉越噴越高，有的直沖云霄，有的交叉噴射，有的邊轉(zhuǎn)邊噴……它們有的像皇冠，有的像荷花，旋轉(zhuǎn)的噴泉就像阿拉伯?dāng)?shù)字“8”。噴得最高的像一條長龍，一飛沖天，濺下來的水珠形成了水霧，風(fēng)一吹飄到了我們的臉上。噴泉們隨著音樂翩翩起舞，音樂柔美的時(shí)候，它們的腰肢緩緩擺動(dòng)；音樂熱烈的時(shí)候，它們拼命噴射，好像在比賽誰噴得最高……當(dāng)湖面都是水霧的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，這座彩虹橋一直通到湖邊的草地上呢！我真想到草地上摸一摸彩虹呀！可還沒等我開始跑，噴泉落下來了，彩虹漸漸消失了。
第一首歌曲結(jié)束了，我心想：下一首會(huì)是什么歌呢？我正想著，忽然噴泉噴了出來，哎呀，這噴泉真調(diào)皮呀！好像故意在嚇我呢！觀眾們有的拿著手機(jī)拍照，有的嘴巴張成了“O”型，有的目不轉(zhuǎn)睛、津津有味地看著噴泉表演�？墒遣灰粫�(huì)兒，音樂真的停了，噴泉表演謝幕了，我們還不愿意離去。
媽媽說，如果晚上來看，在燈光照耀下，噴泉會(huì)更璀璨迷人。我想：晚上一定要再來觀看這氣勢壯觀的表演。
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