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有關(guān)二年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天上午，爺爺帶我去永寧公園看去，我們坐在草坪上看云。
我抬起頭看，云好像一匹精神飽滿的竣馬在自由地奔跑，后面還有一匹竣馬一下子就追了上去，你追我趕像在跑步比賽。
過了一會(huì)，一片大烏云飄過來像只黑黑的老烏龜在慢慢地爬著。
又過了一會(huì)兒，一朵大灰云飄過來，像一只又大又灰的鯨魚在天空游著，我想鯨魚不是在海里生活嗎，現(xiàn)在怎么到天空來了，真是太奇妙了。
云真是千變?nèi)f化，無奇不有，我以后還會(huì)再來看云的。
二年級(jí)作文 篇2
1. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
2. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
3. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
4. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
5. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
6. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
7. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
8. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
9. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
10. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
11. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
12. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
13. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
14. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
15. 語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
16. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
17. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
20. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)
二年級(jí)作文 篇3
一年四季中，有鳥語花香的春天，有烈日當(dāng)空的夏天，有碩果累累的秋天，有大雪紛飛的冬天。但是，我卻獨(dú)愛那溫暖的春天。
充滿生機(jī)的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，各種各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地開放了。
春天的公園格外美麗。一朵朵鮮艷的花朵都露出了笑容。勤快的小蜜蜂早早地醒來了，開始進(jìn)行它的工作。美麗的蝴蝶穿上了彩色的禮服，在空中跳起了舞。一只只小燕子披著一身黑色的燕尾服從南方飛回來了，它們的隊(duì)伍可整齊了，一會(huì)排成一個(gè)“一”，一會(huì)排成一個(gè)“人”。
趁這個(gè)好季節(jié)，有人在操場(chǎng)上激烈地踢起了足球，有人在空地上騎自行車，還有的人在打羽毛球……我在這個(gè)季節(jié)中，最喜歡去郊游了，組織家人去外面玩耍，可開心了。
美麗的春天，你給大地帶來了陽光，你給人們帶了快樂，還讓花朵開得五顏六色。我愛你，春天！
二年級(jí)作文 篇4
白云對(duì)風(fēng)兒說，謝謝你，幫助我到處飛，帶我游覽祖國的大好河山；小草對(duì)露珠說，謝謝你，滋潤了我的身體，使我更加翠綠；鳥兒對(duì)大樹說，謝謝你，給了我一個(gè)可以避風(fēng)擋雨的家，使我的生活得更加幸福。而我，我想對(duì)您說：“謝謝您，給了我無私的愛、無限的付出和關(guān)懷。”
親愛的爸爸，感謝您的愛，感謝您對(duì)我的付出，您所給予我的，是我不能回報(bào)的，也是我無法報(bào)答的。
爸爸，您知道嗎？當(dāng)我看到那歲月在您額頭上留下的痕跡時(shí)，你雙手粗糙時(shí)，我的心是多么的難受嗎？當(dāng)我看到您的白發(fā)又增加了的時(shí)候，我又是多么的心疼啊。
您是一位偉大的父親，您用您的辛勤和汗水支撐起這個(gè)家，擔(dān)起了我們生活的重?fù)?dān)，您不曾有過怨言也不曾有過無奈，您永遠(yuǎn)都只是默默的付出，從不為自己著想亦也不求回報(bào)。
您是否還記得，您說我是您最庝愛的女兒，當(dāng)時(shí)的我還小，不懂的是什么意思，現(xiàn)在我懂得了，現(xiàn)在的我懂得了您的愛、您的付出。如今，我也要對(duì)您說：“您也是我最庝愛的爸爸。”
在漫長而曲折的求學(xué)之路上，多少次我曾想過要退縮、要放棄�？墒且�?yàn)槟�，因�(yàn)槟膼�，我�?jiān)持了下來。您的愛已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它像一雙無形的手，推著我前進(jìn)，它也像一條無形的鞭子，鞭策著我。
爸爸，我好想多您說，您的愛是我成長路上忠實(shí)的伙伴，它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，不離不棄。在我傷心的時(shí)候，它會(huì)安慰我；在我失意的時(shí)候，它會(huì)鼓勵(lì)我；在我茫然無助的時(shí)候，它會(huì)給我溫暖和信心。因?yàn)橛心驗(yàn)橛心呐惆�，我的旅途不再孤�?dú)。
爸爸，謝謝您的愛給了我前進(jìn)的勇氣，讓我不再害怕；謝謝您的愛，給我溫暖和自信；謝謝您的愛，滋潤了我的.心田。
白云因?yàn)橛辛孙L(fēng)的帶動(dòng)，才能夠自由飄蕩；小草因?yàn)橛辛寺吨榈淖虧櫍拍軌蝓r嫩欲滴；爸，我正因?yàn)橛辛四膼�，才可以如此的快樂�?/p>
最后，我好想好想對(duì)您說：“親愛的爸爸，您是我一生中最重要的人，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！”
二年級(jí)作文 篇5
愛從那時(shí)起從幾時(shí)起，想你的時(shí)候不能去見你。曾經(jīng)是我人世滄海中唯一寄負(fù)的小舟漂逝了……
思念，已成為永久的夢(mèng)，是每一段夢(mèng)中你迷人的笑容。春蠶吐絲(思)嗎？纏裹的永遠(yuǎn)是自己。
你說，過去真傻，何必要為情所累；我說，現(xiàn)在真傻，何必要故作輕松，貌似心靜？
當(dāng)你說要走，我無法挽留。于是知情緣已盡，難再續(xù)。真不該在你離去時(shí)，彼此珍重的話也不說一句。曾經(jīng)是幾時(shí)的淚，真想再見你哭一次，是曾經(jīng)流淚的我和曾經(jīng)流淚的你……
是愛得太深嗎？于是永遠(yuǎn)解不開心中的結(jié)。忘不了你的身影，忘不了你的笑容。是過去愛得太真嗎？于是再也欺騙不了自己。自己的心，自己的幽魂呢？到哪里去了。是過去愛得太純嗎？于是競(jìng)已找不到可以再愛的人�！霸�(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，果真如此嗎？
嘆歲月匆匆，再也不能回到曾經(jīng)朝夕相處的日子。怨蒼天無情，戲弄人間癡種。為什么？當(dāng)可以去愛的時(shí)候競(jìng)不懂得如何去愛，而卻只知道讓你心碎。而如今才知應(yīng)好好珍惜時(shí)，卻已不能再愛你。
見不到你，你在哪里。我懷念，懷念往日的你，那往日里無法抹去的記憶。忘不了，忘不了你的眼，你丁香花的眼波。那眼波中有淚，溫馨的淚，淹沒我的心，揮也揮不去。如天邊飄落的雨，被風(fēng)吹灑，吹灑風(fēng)中飄泊的我。
我逝去的愛人，你可聽見，聽見我在風(fēng)中的呼喚。呼喚你的身影，你的身影為何如此熟悉，而又如此陌生。
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走過田野，走過初春的這一片綠，是迷惘。迷惘中為何忘記了這金子般的歲月，這青春的年華。穿過嚴(yán)冬的手，抓不到你風(fēng)中飄舞的發(fā)梢，任風(fēng)中流浪，是風(fēng)中歲月的蹉跎。
我懷念，懷念往日的你，那天邊玫瑰紅的云和你往日的笑語。
二年級(jí)作文 篇6
前幾天，爸爸的單位飛進(jìn)來一只迷路的小鸚鵡，并把它帶回了家。
今天一大早，我就聽見小鸚鵡在唱歌，可好聽啦！聽它唱完歌，我剛往它的飯碗里放了米，它就迫不及待地把小嘴伸了過來，急急地吃了起來。小鸚鵡的羽毛是淡綠色的，臉頰的旁邊有一點(diǎn)是藍(lán)藍(lán)的。它的小嘴有點(diǎn)彎彎的，給它喂飯，如果不注意的話，它就會(huì)來啄你的手，還以為你要去傷害它呢？
看著在我們一家精心喂養(yǎng)下的小鸚鵡一天天長大，我好開心！
二年級(jí)作文 篇7
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。秋天也是游玩的好季節(jié)，等著我們?nèi)ビ^賞，去感受大自然的風(fēng)光。
由于我們班最近表現(xiàn)的非常好，老師就決定帶我們到動(dòng)物園里去秋游，老師剛剛宣布，同學(xué)們都高興地跳了起來，每個(gè)同學(xué)都露出了甜甜的笑容。 星期五的上午，我們懷著喜悅的心情和老師一同來到了動(dòng)物園，動(dòng)物園真是景色秀麗的好地方，有綠綠的青草地、有茂密的樹林、有五顏六色的花兒，到處可以聆聽到鳥兒的叫聲，可以聞到花兒的香味，可以看到蝴蝶展開美麗的翅膀跳起了優(yōu)美的舞蹈。 動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！
有兇猛的獅子，有會(huì)唱歌的布谷鳥，有美麗動(dòng)人的孔雀，多的數(shù)也數(shù)不清。在這么多動(dòng)物里，小猴是最聰明、最可愛的，也是最討人喜歡的。別看它個(gè)頭小，爬起樹來真是快。有的坐在樹上吃桃子，有的在唱歌，有的在玩耍，還有的在和游人打招呼。猴子們真有趣，它們一會(huì)兒從這棵樹跳到另一棵樹；一會(huì)兒從樹上跳到樹下；一會(huì)兒又翻起跟頭來顯示它的能干。看到猴子們那樣開心，我們心里也非常高興。老師還告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冇胸?zé)任去保護(hù)它、愛護(hù)它。
這次秋游我們玩得非常開心，見到了許多的動(dòng)物，也讓我們意識(shí)到了保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，只有這樣，我們才能在這片綠色的家園生活的更加地美好！
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