導(dǎo)語(yǔ)：新學(xué)期到了，相信我們每個(gè)人都有自己的感受，讓我們彼此分享一下吧!
作文一：
開(kāi)學(xué)了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒(méi)有一絲陳舊，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢?啊!是新學(xué)期的力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了新新的感受。
走過(guò)雕塑我看見(jiàn)我們喜愛(ài)的木棉樹(shù)，它像往常一樣默默的陪伴著我們，好像我們的好伙伴一樣陪著我們永遠(yuǎn)不分離。每當(dāng)我走到走廊時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲;聞見(jiàn)了花芳香;嘗到了清晨的味道;看見(jiàn)了小學(xué)生們背著新書包，快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)教室和同學(xué)們交流暑假遇到的快樂(lè)事情。
這就是我們的新學(xué)期感受，是我們新的開(kāi)始。
作文二：
這學(xué)期到師大附小上學(xué)，我到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，有新同學(xué)、有新老師……
開(kāi)學(xué)第一天，老師給同學(xué)們發(fā)書，因?yàn)槲沂遣灏嗌�，暫時(shí)沒(méi)有書�？匆�(jiàn)同學(xué)們領(lǐng)到新書，我真羨慕，我想到了我以前的學(xué)校、學(xué)習(xí)成績(jī)、還有我轉(zhuǎn)學(xué)的原因……
這里的環(huán)境我不熟悉，所以下課后，我就主動(dòng)跟同學(xué)們打招呼，還跟同學(xué)打沙包玩，慢慢地就熟悉了。
師大附小有許多新的上課方法，如上語(yǔ)文課要?jiǎng)澰~語(yǔ)，還要抄寫下來(lái)，有的詞語(yǔ)還要造句。數(shù)學(xué)課用電腦、投影儀把內(nèi)容照到屏幕上講解，還把寫的答案投到屏幕上去，讓全班同學(xué)對(duì)照。
師大附小的學(xué)習(xí)環(huán)境和上課方法我真喜歡，我為能在這么好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪，我要把以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣徹底改掉，作一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
作文三：
告別了一年級(jí)，此時(shí)此刻我成為小學(xué)二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼----陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。
我的書包鼓鼓的，這么多功課，不但要學(xué)好，還要做筆記。唉，學(xué)習(xí)挺好的我心中怕怕的。
但是現(xiàn)在我感覺(jué)好多了。我不是把所有知識(shí)囫圇吞棗的都塞進(jìn)腦中，而是有條有理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜，現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。師長(zhǎng)和同學(xué)都將傳授我知識(shí)的閱歷，都將成為輔導(dǎo)我跳躍人生的激流的石頭，都將成為指引我度過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。
我將是永遠(yuǎn)的勝利者!向勝利而奔跑!
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