篇一：
翻開成長(zhǎng)的檔案，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一件事在我心里留下了深深的印記。
小時(shí)候，我曾學(xué)過毛筆字，可只學(xué)了一學(xué)期就覺得太累了，不愿再繼續(xù)練習(xí)下去�？晌业囊粋�(gè)同伴卻堅(jiān)持了下來。
去年，她來我家玩。不經(jīng)意間又提到了毛筆字，她說自己已經(jīng)幫忙寫了一副對(duì)聯(lián)。我吃驚地問：“這是真的嗎?”“當(dāng)然是真的!我從沒騙過你�！倍呿懫鹚幕卮鹇暋Ｒ粍x那，我驚訝地連嘴巴都無法合攏。只有兩年多，她已經(jīng)可以寫對(duì)聯(lián)了，而我卻連毛筆都不會(huì)握了!
送走她時(shí)，我的心里充滿了慚愧。
篇二：
在我成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情。
令我記憶最深的就是上周由我們擔(dān)任了這次值勤任務(wù)，當(dāng)老師把我選為值勤同學(xué)時(shí)的那一刻，我興奮之中包含著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅之中包含著期待。
到了值勤的那天,我迫不急待地準(zhǔn)備好，早早地來到了學(xué)校。那天，天氣寒冷、北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)像一把鋒利的刀子撲面而來。我們的臉凍得發(fā)紅,我們的手被凍得冰涼冰涼，但我們不怕困難，個(gè)個(gè)頂著寒風(fēng)，迎著困難，在人生道路上留下了一個(gè)光輝的歷史形象。值勤時(shí)，我們遇到了種種困難，比如有的同學(xué)不戴紅領(lǐng)巾，我們問他是幾年級(jí)幾班的，他們不但不告訴我們，而且個(gè)別同學(xué)還罵我們;有的同學(xué)放學(xué)后亂跑亂闖，還有的竟然大聲喧鬧，影響我們的“工作”。不過，我們頂住了這樣的困難，圓滿的完成了光榮的任務(wù)。這次值勤時(shí)間雖然短暫，但讓我得到了很多，讓我成熟了很多，也懂得了很多。這次任務(wù)，我不僅為學(xué)校、為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，而且更鍛煉了自己。
這也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事。