沒(méi)什么了不起的二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的沒(méi)什么了不起的二年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小青蛙高傲自大,總瞧不起別人,嘴上經(jīng)常掛著一句話:“沒(méi)什么了不起的”
一天,小青蛙到森林中玩兒,看見長(zhǎng)頸鹿正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,吃樹上的葉子,不屑的`說(shuō):“沒(méi)什么了不起的,我也能吃到”
長(zhǎng)頸鹿聽了,心里不高興,不想和他多說(shuō),就甩著尾巴走了。
小青蛙繼續(xù)往前走,看見練習(xí)賽跑的小兔子,輕藐地說(shuō):“沒(méi)什么了不起的,怎么跑也沒(méi)我快!
小兔子非常生氣,瞧瞧小青蛙,一下子鉆到草叢里了。
小青蛙往前走,看見袋鼠媽媽在教小袋鼠跳遠(yuǎn),冷冷的說(shuō):“沒(méi)什么了不起的,我跳得比你遠(yuǎn)多了。”
袋鼠媽媽不理他,帶著小袋鼠回家了。
小青蛙很孤單,也很納悶兒:為什么沒(méi)有小動(dòng)物愿意和我玩兒?于是,他去找貓頭鷹先生訴苦。
貓頭鷹也知道小青蛙的口頭禪,便問(wèn):“你知道為什么大家都不理你了嗎?”
小青蛙說(shuō):“不知道!
貓頭鷹先生說(shuō):“因?yàn)槟憧偸球湴恋恼f(shuō):‘沒(méi)什么了不起的’,這會(huì)傷害了你的朋友,不過(guò),只有你以后謙虛一點(diǎn),朋友們就會(huì)喜歡你,才愿意和你玩兒啊!
小青蛙聽了貓頭鷹先生的話,臉紅了,說(shuō):“我知道了!
從此,他再也不說(shuō)“沒(méi)什么了不起的”,而是說(shuō)“你真了不起”。
小青蛙的朋友慢慢多了起來(lái),自己也越來(lái)越開心了。
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