小學二年級描寫春天的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學二年級描寫春天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學二年級描寫春天的作文篇1

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望，在這大好的春光里，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受。

　　走進校園兩旁都是四季青，手拉手保護著校園，它十分美麗。再向前走，會看見十幾年的松樹，松樹真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠；松樹真高啊！高的像一位巨人保護著校園和我們。迎春花長出嫩芽，給校園增加了無限生機。

　　再往前走，就是花園，花園里有許多月季花，有紅的、白的、藍的、黃的……十分美麗，就像春姑娘把五顏六色的顏色給了月季花，使它給春天增添了無限生機。

　　這就是春天的校園，十分美麗，把校園變得更美麗。

　　小學二年級描寫春天的作文篇2

　　三月的風，帶著芬芳的氣息，吹過山巒，吹遍田野，春天來了。

　　春天的風是輕柔的`，像媽媽的手，撫摸著你我的臉。春風吹過，山青了，水綠了，池塘的水像鏡子一般明凈，在陽光下閃著光。塘邊的垂柳長出了新葉，碧綠的枝條在春風中搖動，幾只鴨子跳進池塘，在水中追逐嬉戲。恰如：春江水暖鴨先知。

　　春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花競相開放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花間飛來飛去，幾只蝴蝶也振動著美麗的翅膀，在花叢中時隱時現(xiàn)，田埂邊，到處是青青的小草。溫暖的陽光照耀著草地，葉片上掛著露珠，迎著陽光閃閃發(fā)亮。

　　在大片的麥田里，綠色的麥苗在陽光雨露下挺直腰桿，茁壯成長，一陣風吹過，麥浪翻滾，發(fā)出沙沙的聲音。俗話說：一年之計在于春。春天正是播種季節(jié)春天是萬物生長的季節(jié)。春天驅(qū)散了冬天的冰冷，驅(qū)散了人們的憂愁，帶給人們歡樂和希望。

　　啊，我愛美麗的春天。

　　小學二年級描寫春天的作文篇3

　　“春天在那里？春天在哪里”唱著歌謠，讓我們一起去尋找春天吧！

　　當你脫下厚厚的棉襖，換上薄薄的襯衣時；當凌冽刺骨的寒風，換成喚醒萬物的春風時；當動物們從冬眠中蘇醒過來時，代表春天已經(jīng)來到。當小草爭先恐后的探出頭來時；當嫩芽從樹枝上長出來時；當迎春花開放時，代表萬物已經(jīng)復(fù)蘇。

　　在剛發(fā)芽的草的地上，已有了小孩子們的身影，并有許多游人在他們身邊觀看。這時，我想起一句學過的詩句：“兒童不解春何在，直揀游人多處行”冰心奶奶改的對：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。所以，我也加入他們的“團隊”，跟他們一起玩游戲。突然，我感到有一絲春天的溫暖。

　　春天在每一個角落，如：春風吹過大地時，紅的。白的。黃的等等，開滿了五彩繽紛花朵，以及綠油油的小草。

　　春天是生機勃勃的，在這樣一個美好的季節(jié)，我們一定要好好珍惜��！

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