假如我有一雙翅膀二年級作文（通用24篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如我有一雙翅膀二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇1

　　假如我有一雙翅膀，我會化身為一位可愛的小天使，拿出魔法棒，為樹葉和小草涂上鮮綠的色彩，讓大樹更加茂密，讓鳥兒們快快在枝頭安家;讓花兒開得漫山遍野、香氣撲鼻，更加絢麗多彩;讓小河更加清澈，魚兒呼吸得更加自由暢快;為天空刷上蔚藍(lán)色，在那上面添上朵朵潔白柔軟的云兒……我們的家園變得更加美好。

　　假如我有一雙翅膀，我會飛向無邊無際的宇宙，去探索月球上的奧秘：看看月球上有沒有生命?有沒有花草樹木、蟲魚鳥獸?嫦娥娘娘和玉兔一定很孤獨(dú)吧，真想去陪陪她們呀!

　　假如我有一雙翅膀，我會飛向四川，那里有許多曾經(jīng)遭遇痛苦災(zāi)難的可憐的孩子，他們失去了親人和美麗的家園。我愿如圣誕老人般，帶著許多禮物，里面裝的都是一份份驚喜，深夜，我會將美好的禮物放在孩子們的床邊，送給他們一個(gè)個(gè)甜蜜的吻。

　　假如我有一雙翅膀，我愿做一位白衣“天使”。我會做出普通醫(yī)生做不出來的藥，讓患上白血病的孩子(大人)都快快好起來，也讓其他病人早日康復(fù)，快快出院，回到自己溫暖舒適的家，與親人們團(tuán)聚。

　　假如我有一雙翅膀，它一定是潔白的，透明的。如果有了它，我一定會飛遍祖國的天涯海角，看一看雄偉壯觀的長城，西安著名的兵馬俑，風(fēng)景秀美的九寨溝，景色奇異的黃山……有了它，我一定會攜帶著潔白的和平鴿，背上坐著五個(gè)可愛的福娃，飛遍世界各地，帶去友愛與和平，讓世界成為一個(gè)大家庭，讓世界充滿愛。

　　假如我有一雙翅膀，我會有更多的美好的愿望，這些愿望一定會快快實(shí)現(xiàn)!滿懷期待的我正等著那美好的時(shí)刻。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇2

　　有一天，我在公園里看到一群鳥兒在空中自由自在地飛翔，忽兒高飛忽兒低旋，有的在雪白的云中飛翔，有的在林間的枝頭歌唱。

　　我想假如我有一雙翅膀，那就可以飛到地球的角角落落。我向北飛，來到了蒙古大草原，看到了驚險(xiǎn)刺激的賽馬和摔跤比賽。那是一年一度的“那達(dá)慕大會”正在進(jìn)行。向西飛過了遼闊的西伯利亞平原，來到了俄羅斯首都莫斯科，看到了紅場的列寧雕像和雄偉的冬宮。我又向南飛，一下子飛到了埃及首都開羅，看見了尼羅河邊的金字塔，我驚嘆不已，古埃及人民真是聰明！我沿著地中海飛，看到了蔚藍(lán)色的海洋上飄著大小不同的輪船。我向北飛呀飛呀，忽然看見了一片片美麗的郁金香，哦，已經(jīng)到荷蘭了，荷蘭的國花就是郁金香，那你知道中國的國花是什么花嗎？當(dāng)然，是牡丹花啦。我一路飛翔，穿越了大西洋、飛越太平洋，來到了日本的東京看到富士山，那座著名的火山，它的火山口長年積雪，到處是白茫茫的。富士山雖然美麗，但它是活火山，又可能會噴發(fā)的，大家來游玩時(shí)還是要小心。我又回到了我們的祖國，我飛到了祖國首都北京的天安門上空，看到了雄壯的閱兵式，正展示著各種高科技新武器，海、陸、空三軍邁著整齊的步伐在行進(jìn)，我還看到了那跨越千年歷史的故宮和萬里長城。我最喜歡的還是我們偉大的祖國。

　　我真希望未來能發(fā)明出人能穿戴的翅膀，那我們就可以自由自在地在天空翱翔，飽覽大好河山。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇3

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我要飛上藍(lán)天和小鳥一起做游戲，跟云朵姐姐要棉花糖。到了夜晚，月亮升上來了，小星星呢？我四處張望，一邊喊一邊找："小星星，你在哪里？"

　　忽然一個(gè)亮晶晶的小點(diǎn)兒出現(xiàn)了，是小星星！她說："我在這兒。"我問："你剛才去哪兒了？""我被云遮住了。"我飛啊飛，飛到了四川，看到那些小朋友沒有房子住，我就用我神奇的翅膀變出了許多高樓大廈，讓他們居住。我還變出許多書，幫助他們學(xué)習(xí)。

　　我真高興我用翅膀幫助了那么多人，我愛我這雙神奇的翅膀！

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇4

　　假如我有一雙翅膀，我要像小鳥一樣在蔚藍(lán)的天空中自由自在在飛翔。這樣不會再有苦惱、爭吵、還可以和其它小鳥一起唱歌、跳舞，還可以飛到北京看天安門、長城、飛到大連的海洋館看可愛的企鵝……。

　　假如我有一雙翅膀，我可以飛到四川災(zāi)區(qū)，把廢墟中的人救出，讓他們到我的翅膀上，我把它們送到安全的地方。

　　假如我有一雙翅膀，我可以飛到北京奧運(yùn)會現(xiàn)場，為奧運(yùn)健兒吶喊助威，讓他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

　　假如我有一雙翅膀，哪里有需要，我就飛到哪里，哪里就有歡笑。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇5

　　今天，我在家里看安徒生童話，我覺得并不是每個(gè)故事的結(jié)尾都是好人有好報(bào)，比如說，<<海的女兒>>,沼澤王的女兒，就沒有好報(bào)�！逗５呐畠骸肥侵v一位美人魚想變成真正的人�？扇擞徐`魂美人魚沒有，美人魚要求海妖給了她雙腳，告訴她，她必須成為王子的妻子，才能得到一個(gè)不滅的靈魂。如果沒成為王子的妻子就會變成泡沫。結(jié)果王子沒有娶美人魚，她就變成泡沫。

　　要是我有翅膀，我就飛到王子身旁，讓王子知道，美人魚救了她，他要和美人魚結(jié)婚。

　　好人一定有好報(bào)。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇6

　　自從我聽說了南極的神奇景象后，便天天在電視上看有關(guān)南極的影片，果然南極好美呀！一座座聳立的冰山像一個(gè)個(gè)雪白雪白的小山丘。還有成群結(jié)隊(duì)的一道黑一道白的企鵝，正在緩緩的一搖一擺地走著，像一個(gè)個(gè)不倒翁一樣。水面旁邊，冰川下邊，有兩三只北極熊在打鬧嬉戲。并且，美麗的南極溫度一年四季都在零度以下。還有許多珍奇的稀有物質(zhì)。

　　啊！假如我有一雙結(jié)實(shí)的翅膀。我一定會第一個(gè)飛到南極，親自感受一下那里的溫度，跟企鵝一起競走，和北極熊一起玩耍，那該多好呀！

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇7

　　假如我有一雙翅膀，我會在碧藍(lán)的天空翱翔。我在祖國的上空盤旋，欣賞美麗的大好河山，觀看絢麗的日出日落，和鳥兒賽跑，和云兒捉迷藏……

　　如我有一雙翅膀，我會給山區(qū)的孩子送去知識的陽光。我用翅膀捧起大捆大捆的書藉，飛向山區(qū)簡陋的教室，把一本本教課書發(fā)放到每個(gè)孩子的手上，讓他們沉浸在知識的海洋。我不光教給他們豐富的知識，還告訴他們做人的道理。一朵朵幸福的紅暈洋溢在他們可愛的臉蛋上，一雙雙求知的目光在烏黑的眼睛里閃亮……

　　假如我有一雙翅膀，我會給干旱的大西北送去雨露風(fēng)霜。我用翅膀把一片片白云趕向大西北上方，讓云兒落下希望的雨點(diǎn)，降下能讓秧苗發(fā)芽的甘露。植物開始茁壯成長，結(jié)下沉甸甸的果實(shí)，給大西北的人民帶來富裕和吉祥……

　　假如我有一雙翅膀，我會把荒蕪的沙漠變成綠色的海洋。我抱來耐旱的樹秧，把它們一棵一棵栽下;我把花籽收集起來，一點(diǎn)一點(diǎn)撒向貧瘠的土地。樹苗、花籽抽枝發(fā)芽時(shí)，我會喚來美麗的鳥兒，讓它們自由自在地在樹叢中嬉戲歡唱……

　　假如我有一雙翅膀，我會……

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇8

　　我看見懸崖邊雄鷹在天空自由自在地飛翔，好羨慕，我想要是我有一雙翅膀，那該有多好呀！

　　如果我有了一雙翅膀，我要飛到熱帶雨林，想看到那又兇猛又有飛快速度的獵豹，把它當(dāng)成我的坐騎讓它帶著我環(huán)游雨林，摘雨林里鮮美的果實(shí)。

　　如果我有了一雙翅膀，我想飛到沙漠，看見一只強(qiáng)壯又威風(fēng)凜凜的駱駝，它背上那駝峰，真像三座山。你知道么，駱駝是沙漠之舟呦！

　　如果我有一雙翅膀，我想飛到萬里長城，去看一看萬里長城有多長，是不是一年都走不完，看看它高不高。

　　如果我有了一雙翅膀，我要飛到......

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇9

　　有一天，我長出了一雙翅膀。

　　我迫不及待的沖上藍(lán)天，在朵朵白云中自由自在的飛翔。遇到一只小鳥和一只烏鴉嘰嘰喳喳的說著天空之城。我很好奇，湊過去：“請問傳說中的天空之城在哪里？”小鳥友好的說：“我?guī)氵^去”。于是我興高采烈的跟著小鳥飛向天空之城。

　　突然間，前方金碧輝煌，一座雄偉的城堡映入我的眼睛中。感謝小鳥后，我獨(dú)自一個(gè)人進(jìn)了城堡，城堡內(nèi)非常熱鬧，有長著翅膀的人和小動物，各自做著自己喜愛的事情。路邊的路牌上有游樂場、運(yùn)動場、商場……美食城，看到美食城，肚子咕咕的響了幾聲，飛了這么久，餓了。

　　我跟著路牌上箭頭的方向，很容易的找到了美食城，里面各種美食，應(yīng)有盡有，我叫了土豆絲、香腸、披薩、西瓜汁，然后就是狼吞虎咽。

　　吃飽了，玩累了，想回家了，我沿著原路往回飛，越飛越累，越累越困，終于我閉上了眼睛，噗通一聲，我睜大眼睛，掉到了床上，原來是一場夢。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇10

　　我曾有過一斷時(shí)間，對生活失去了信心�？傆X著沒有了眼睛一切的一切都需要別人的幫助，這讓我無論如何也無法接收這個(gè)事實(shí)。特別是同齡的人都背著書包哼著歌蹦蹦跳跳奔向?qū)W校，又唱著歌快快樂樂回到家里，流我在家過這寂寞雨孤獨(dú)的日子，更讓我覺得生活沒了色彩。

　　聽他們講起學(xué)校的事，心里是多么可望那種生活��！于是，我多么希望清晨醒來，驚喜的發(fā)現(xiàn)我的眼復(fù)明了。每晚都在這樣的幻想睡去，可次日流給我的，卻是極度的絕望。我不知這樣的日子重復(fù)了多久，直到一天，媽媽告訴我說：“你終于能上學(xué)了。”才擺脫了那難熬的'時(shí)光。

　　上學(xué)了，我拚命的學(xué)盲文。因?yàn)槲抑烂の氖且磺械幕�，唯有打好了基礎(chǔ)，才能站穩(wěn)腳步。有時(shí)候，人是一種可怕的生物，當(dāng)你下定決心干某事時(shí)，只要你拚命了，復(fù)出了，那么，成功就屬于你了。而事實(shí)也是如此，不過多久，我的盲文已熟練，完全能夠進(jìn)行閱讀了。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇11

　　我曾想：蒲公英一向有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，只是我們沒有辦法看到。我想我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望。

　　硬性的夢想伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，來到了夢想的天堂，我對著夢想的天堂微微浮笑。

　　我張開隱形的翅膀，開始了我的夢想之旅。我明白，我一向都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望。我看見齊白石的故鄉(xiāng)，我用畫筆畫下了他的故鄉(xiāng)，我最后成為了和他一樣的畫家。

　　翅膀帶著我在夢想的大草原上自由的飛翔，我看見了一片夢想的花蕾。隱形的翅膀、夢想的花蕾，都在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，充實(shí)著我的夢想，給我期望，讓我飛翔。

　　知不覺中，我迷失了方向，心靈很迷茫，不知就應(yīng)飛向何方，之后我又飛回了我的夢想。

　　我突然聽見媽媽在叫我起床，我才明白，這只是個(gè)夢。可我還是不斷在想，我是不是真的有雙隱形的翅膀，它是不是真的為我實(shí)現(xiàn)了夢想？我沉思著！

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇12

　　我渴慕有一雙屬于我的翅膀，載著我越過這悲傷的海洋。

　　對我而言，應(yīng)對這悲哀的海洋，我只能一味的逃避．盡量避免與他們接觸的機(jī)會．可是它們總是尾隨于我左右．我期盼著，哪一天我會長出一對翅膀，帶我在自由的海洋里盡情的翱翔，不受任何束縛．我能夠貪婪的吮吸清新自由的空氣，俯瞰綠樹蔥蔥的森林，聆聽泉水丁冬的聲音，與光明近距離的接觸．讓陽光撒滿充滿陰霾的角落，讓其每時(shí)每刻都在歡樂中沐浴，沒有憂傷。

　　有時(shí)我好象成為童話中白雪公主，被周圍的人淋漓盡致的愛擁抱著，更甚至?xí)幸粋€(gè)理解我的人在一旁守護(hù)著我，讓我不覺的孤寂．可是這一切只會在我的夢中一遍又一遍重復(fù)，讓你充滿著幻想，可一次次的夢醒，卻又代表著完美的結(jié)束，我哀，無助的躲在墻角里獨(dú)自啜泣．沒有人能理解我的那份孤寂。

　　天還是那么藍(lán)，還海是那般憂郁，我還是那般悲傷。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇13

　　世界上有數(shù)不清的如果，如果天上有九個(gè)太陽、一顆星星，如果世界上沒有風(fēng)也沒有雨……那么一切會是怎么樣呢？

　　如果我有一雙翅膀，那我要展翅飛上天空，盡情飛翔。如果我有一雙翅膀，那我要飛到屋頂，看著太陽對我笑瞇瞇；我要飛到樹上，跟著鳥兒高歌一曲；我要飛到天空，跟著風(fēng)兒玩游戲！如果我有一雙翅膀，我要飛到北京參觀長城、吃吃好吃的擔(dān)仔面；我要飛到日本欣賞櫻花，再好好瞧一瞧有名的富士山；我要飛到法國看一看凱旋門、到美國走一趟大峽谷……我要賞遍世界奇觀，看遍自然奧妙，大開眼界一番。如果我有一雙翅膀，我要去各個(gè)角落結(jié)交各式各樣的好朋友，和他們一起開心、一起笑、一起同甘共苦，一起分享一切。

　　如果累了，那我要飛到媽媽的懷里，讓他抱著我，走入夢鄉(xiāng)，等到不累了，我再繼續(xù)飛……

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇14

　　如果我有一雙翅膀，我想飛向南京，飛到我媽媽的身邊，和媽媽一起參加惠州產(chǎn)品（南京）展銷會，去看看南京是否和我們惠州一樣美麗。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛向西安，去看望躺在病床上的奶奶，時(shí)刻陪伴著她，幫她趕走病魔，開開心心地過好每一天。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛向大海，看看海是否比天大，看看海是否比天藍(lán)，看看海浪到底有多高。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛向藍(lán)天，與鳥兒作伴，和鳥兒一起游戲，一起度過歡樂的童年。

　　如果我有一雙翅膀，我想朝著太陽落下去的地方飛去，看看太陽公公睡覺的姿勢，看看夕陽中奇妙的童話世界。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛向太空，到火星、月球上面去玩耍，去看看神奇的太空世界，去發(fā)現(xiàn)太空中我不知道的奧秘。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛到我想去的任何一個(gè)地方….

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇15

　　在童心的世界里，每一個(gè)人都有許多愿望等待實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，我也不例外。從小時(shí)候起，我就想有一雙翅膀翱翔在藍(lán)天上。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛到月球上。與嫦娥姐姐一起搗藥；與玉兔一起玩耍；與她們一起品嘗月餅......當(dāng)然，我還會帶走一些靈丹妙藥，去挽救那一條條危在旦夕的生命。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛上太空，瞧一瞧彗星大爆炸；瞅一瞅黑洞吞噬恒星的可怕情景；看一看白羊座的流星暴雨；飛到火星上，撿一些稀有礦石；望一望隕石是怎樣落到恒星上來的……

　　如果我有一雙翅膀 ，我會幫助殘疾人周游世界。去看一看雄偉的萬里長城，去看一看壯觀的秦兵馬俑，去看一看百米高的亞歷山大燈塔，去看一看宙斯的巨大雕像，去看一看象牙做的雅典娜神廟，去看一看阿波羅神像……

　　如果我有一雙翅膀，我就會化作一只任勞任怨、辛勤勞作的小蜜蜂，辛勤的為人們采蜜。讓每個(gè)人都享受到大自然帶給我們的幸福。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇16

　　我有一個(gè)小小的夢想，那就是，能長出一雙長長的，輕輕的翅膀，飛向我夢寐以求的蔚藍(lán)色天空。我想，這是可以的。

　　那時(shí)，我會在無邊無際的天空中，尋找放射永恒光茫的城堡——天空之城。

　　我想，天空之城是存在的，它是承載夢想，希望和快樂的。它一定就在天空中的某一個(gè)地方。有時(shí)，我會抬起頭來，仰望天空，尋找天空之城。當(dāng)然，一次也沒有找到，這可能是我運(yùn)氣差了點(diǎn)吧。不過，我到看到了好幾次彩虹，我堅(jiān)信天空之城就一定藏在彩虹后面潔白的大云朵里。如果我真的有一雙翅膀，讓我飛向天空之城。

　　天空之城里會有些什么呢，一定和動畫片里的不一樣。那里會有很多很多善良的居民，一個(gè)美麗的女王，她們都會飛，過著友好相處的生活。哦，一定還要有一個(gè)夢幻樂園。

　　啊，好好享受一回這想象出來的夢幻天空之城的幸福生活吧。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇17

　　如果你有一雙翅膀，你想到哪里呢？

　　如果我有一雙翅膀，我的第一站地將是：天堂。我想到那里見一見我的姥爺，和他說說話。

　　我的姥爺在我沒出生前就因病去世了，我沒有見過姥爺一面，沒有和他說過一句話，所以我想到哪里和他相認(rèn)一下，陪他聊一聊天，和他敘敘舊。

　　如果我有一雙翅膀，我的第二站地將是：森林。我要到那里好好的欣賞一下大自然的美麗！我要躺在地上，聞著土壤的芳香；我要坐在小河邊

　　感受一下河水的清涼；我要趴在樹上，聽著鳥兒的歌唱……那該多舒服呀！抬頭望望，蔚藍(lán)的天空，低頭看看，鮮嫩的小草。在大自然的課堂里，自由的翱翔！

　　如果我有一雙翅膀，我的第三站地將是：老師的家。我要到那里去見識一下老師的家的氣氛，感受一下老師的家的溫暖！看一看老師的家到底是什么模樣！

　　��！我真希望我能有一雙翅膀！用它來完成我的夢想！

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇18

　　雖時(shí)時(shí)遇到困難，雖時(shí)時(shí)遭受折磨，但我每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　我以前的心理素質(zhì)有點(diǎn)差，我曾自卑，失落，氣餒，失敗，每一次都有一雙隱形的翅膀帶我飛過絕望，它的名字叫——站起來，別趴下！

　　升到高中后，我的成績并沒有隨之上升，則是猶如“熊市”暴跌，一落千丈。屋漏又遭連夜雨，往日成績不咋樣的妹妹居然超過了我，時(shí)常在我耳邊狂叫：“哈哈哈，趕不上我了吧！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今年到我家！這下該我拽了。怎么樣，一起找老媽要衣服去？要不，妹妹為你求求情，叫老媽買件地?cái)傌浗o你？”

　　哎，真是應(yīng)了那些話，虎落平陽遭犬欺，好漢不提當(dāng)年勇��！我強(qiáng)忍住自卑的淚水，告誡自己：“站起來，別趴下！總有一天，我會東山再起！”

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇19

　　國慶佳節(jié)，我們?nèi)胰舜┥瞎?jié)日的盛裝攀登家鄉(xiāng)的“珠穆朗瑪峰”——小寨山。到了半山腰，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，渾身散了架。我無力地坐在石墩上，氣餒地說：“天哪，登山難，難于上青天！難倒多少英雄漢！小女子金枝玉葉，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一聽，用輕蔑的口吻說：“登山如學(xué)習(xí)，遇到這點(diǎn)困難就想半途而廢，前功盡棄，無怪乎你讀書老是拖尾巴。你回去吧，我們可要繼續(xù)登山了�！�

　　聽了此話，我說不出的難受，望著那崎嶇的山路，看著家人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默發(fā)誓：“站起來，別趴下！這點(diǎn)困難算得了什么？我絕不能讓爸爸瞧不起我！”擦干眼淚，我一鼓作氣追了上去。爸爸愛撫地摸著我的頭，說：“剛才爸爸是故意激將你的。我的女兒從來都是最能干的！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的淚水嘩嘩地流淌。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇20

　　星期天，我和媽媽一起來到菜園給菜地松土，不料我一鋤下去把菜的根都挖斷了。媽媽笑著說：“當(dāng)農(nóng)民容易嗎？”我才不信呢，又一鋤下去，這回菜根倒是沒斷，卻連整顆菜都挖起來了。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽鼓勵(lì)我說：“做任何事都要有耐心，慢慢來，輕重緩急自然就會把握得當(dāng)�！蓖鴭寢屍诖哪抗�，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這點(diǎn)失敗算什么，我絕不能趴下！慢慢地，我再也沒有把菜弄斷了。媽媽夸獎了我，我高興地笑了。

　　人生在世如行路，常有挫折伏其中。面對生活中紛至沓來的自卑、失落、氣餒、失敗，聰明的，你是選擇“站起來”，還是選擇“趴下去”呢？

　　我們都是一棵會開花的樹，追逐的年輕歌聲嘹亮動聽。只要我們不停的飛，我們就能飛向希望，飛向理想，飛向成功。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇21

　　我多么希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地飛翔。向彩霞姐姐要來五顏六色的綢帶；向星星哥哥要來閃閃的銀光；向泉水媽媽要來生命的甘泉；從世界各地的花園中采來七色花、月季花、茶花等許多珍貴的花，開一個(gè)盛大的花卉。

　　我多么希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能展開翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。和布谷鳥姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所見到的有趣的事……

　　我多么希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能飛上月球，和嫦娥姐姐聊一聊當(dāng)年是不是真的同傳說中的那樣才飛到天上來的，再和小玉兔聊聊它又是怎樣來到這個(gè)月亮的。

　　我真的希望我有一對翅膀，飛到神奇的宇宙空間，探索宇宙間的奧秘，讓祖國未來的科技更加發(fā)達(dá)，讓祖國的未來更加輝煌。

　　��！有翅膀多好啊！我真希望我有一對翅膀。

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇22

　　如果我有一雙翅膀，我就可以在空中自由地飛翔。

　　人們都說白云是棉花糖做的。所以我渴望有一雙翅膀，那我就可以飛上天空，摘一朵白云嘗一嘗。我就一邊吃著白云牌棉花糖，一邊曬著太陽。下面的人會想，為什么那朵白云那么怪。

　　我渴望有一雙翅膀。我就可以飛進(jìn)火場，把癟癟嘴的老奶奶和害怕的小朋友救出來，記者和路過的人們紛紛鼓掌。他們會問我，你為什么有翅膀？我會一聲不吭，飛走了。

　　如果有同學(xué)買飯，可是堵車了，應(yīng)該是11點(diǎn)送的飯，12點(diǎn)了還沒到，因?yàn)樘鞓蚨萝嚵�。這時(shí)我從天而降，問：“怎么了？”他說：“我的飯……”我沒等他說完，就飛到了東七條路�？墒俏野l(fā)現(xiàn)也沒堵車，我就回去問同學(xué)。他說：“你飛錯(cuò)了，他堵在天橋呢！”我這次才聽完整，一下跳到了天橋上，把飯取了回來。

　　可是有了翅膀也有苦惱。有的小朋友老是拿著彈弓，朝天上亂打。小朋友們，你們這樣可是會傷到小燕子，也可能會傷到我這個(gè)小天使哦！

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇23

　　據(jù)說：每個(gè)人在出生之前都有一雙翅膀，一雙天使的翅膀，在出生之際，都迅速將翅膀隱形了起來。所以，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。

　　我也有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀是我最珍貴的，也是我最值得驕傲的。那就是堅(jiān)持不懈！

　　因?yàn)橛辛诉@雙隱形的翅膀，我攀書山，掠學(xué)海。從未有過一絲畏懼，即使有，我的隱形的翅膀也使我克服畏懼。

　　因?yàn)橛辛诉@雙隱形翅膀，我從今逛到古，那戰(zhàn)爭使我驚恐；那怪獸使我驚異；那神魔使我悲喜交集……但我還是閑逛了一番，從中撈到頗多利益。

　　因?yàn)橛辛诉@雙隱形翅膀，在人生的跑道上，我從未間歇，不會因?yàn)榱ΡM而倒下，不會因?yàn)榭识�，更不會因�(yàn)榕艿帽人寺鴹墮?quán)。

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　　��！這隱形翅膀隱形的力量實(shí)在不可估量，真正是莫大的幫助。

　　你、你，你還在等什么，快、快，快去發(fā)現(xiàn)你自己的隱形翅膀吧！別讓她真正隱形了！

　　假如我有一雙翅膀二年級作文 篇24

　　常常想，自己在世界中顯得如此卑微，似乎可有可無，根本不能改變什么，任由風(fēng)吹雨打，這時(shí)，應(yīng)該隨波逐流還是乘風(fēng)破浪？在此，沒有人能替你回答這個(gè)問題，因?yàn)檫x擇后就意味著人生的路通向何方。當(dāng)夜深人靜時(shí)，回憶往事發(fā)現(xiàn)了自己太多太多的錯(cuò)誤，但天明后，依然會在現(xiàn)實(shí)相爭中不擇手段、盡心竭力。其實(shí)不如遠(yuǎn)離那片天，到新的地方去拋槳，在洶涌澎湃中乘風(fēng)破浪，在奮斗堅(jiān)強(qiáng)，別屈了自己的翅膀，任憑他翱翔。

　　有時(shí)會想，把心門關(guān)上就不會受傷害，可是發(fā)現(xiàn)并不能再孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次徘徊，都在想，生命能不能虛度？如果不想對自己認(rèn)輸，就別被世界污濁，就要學(xué)會再困難中堅(jiān)強(qiáng)。想想，既然改變不了世界，為什么不去試著去適應(yīng)、去接受他呢？或許會在適應(yīng)中改變它。

　　在紛繁的塵世中，我有了一雙隱形的翅膀，我用堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會了飛翔。

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假如我有一雙翅膀11-14

假如我有一雙翅膀04-09

假如我有一雙隱形的翅膀04-22

假如我有一雙翅膀02-27

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假如我有一雙翅膀01-19

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假如我有一雙翅膀04-29