雨后小學(xué)二年級(jí)作文（精選21篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雨后小學(xué)二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 1

　　雨后的.孩子在歡快地你追我趕，多開心那。

　　廣場(chǎng)上的孩子好像兒童樂(lè)園，水里一群赤腳的孩子開心得蹦了起來(lái)，小哥哥和小弟弟在打水戰(zhàn)。哥喊：“弟弟，注意，這里很滑！”說(shuō)著弟弟就滑一跤，摔了在哥哥的身上，瞧，這兄弟倆多有趣！

　　他倆拍拍骯臟的褲子，心里想“糟糕，糟糕”，一位小妹妹見了，卻希望自己也像他倆一樣摔得那么痛快！那么有趣！

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 2

　　幾年前，爸爸種了棵了葡萄，經(jīng)過(guò)精心的培育，如今已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。

　　我和爸爸多高興呀！爸爸用幾根鐵管支撐著葡萄藤，組成了葡萄架。夏天，葡萄藤上結(jié)出一串串青青的小小的葡萄，最后，葡萄長(zhǎng)大了，變得紫瑩瑩的，可動(dòng)人啦！我尤其喜愛雨后的葡萄。今天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，迷人的葡萄就像洗過(guò)澡似的全身光滑油亮，我忍不住摘下最青的葡萄放進(jìn)嘴里，酸酸的，涼涼的，而紫葡萄又酸又甜。葡萄水靈靈的雨珠滾落在葡萄上，像一顆顆清涼的珍珠又透又亮。你用手輕輕一碰，雨珠滴答落在手里，啊！好涼，好涼，不僅涼到手里，還涼在心里，抹在臉上散發(fā)出葡萄的清香，放在口里嘗嘗，還有一種涼爽的`感覺(jué)呢。葉子遮著一串串葡萄在雨水中舒展著，有的靜靜地躺在碧綠碧綠的藤上，像一位穿著草綠色衣裙、戴著淺綠色帽子的少女睡在荷葉上；有的懸掛在天上，好像一大串炮仗正在劈劈啪啪地響；還有的被一片片又嫩又綠的葉子遮蓋著，好像一位嬌嫩的小姑娘害羞的躲在葉子下面。

　　落下的雨珠滴在一片葡萄葉子上，又滾落到另一片葉子上，滾呀滾啊，我愛我家的葡萄，更愛雨后的葡萄。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 3

　　夏天的一天，忽然下起了傾盆大雨。不一會(huì)就停了，太陽(yáng)公公露出了微笑，廣場(chǎng)上變成了一片海洋。一群赤腳的孩子在廣場(chǎng)上踩著積水，快樂(lè)得好像神仙一樣。

　　一個(gè)小哥哥帶著小妹妹也加入了進(jìn)來(lái)。小哥哥使勁的踩著水。瞧，水花濺起的多高。小哥哥怕他后邊的妹妹摔跤，就對(duì)妹妹大喊：“妹妹小心，地滑！”說(shuō)著自己先滑了一跤，嘴上說(shuō)：“糟糕，糟糕！”而他的臉上卻散發(fā)出興奮和驕傲。

　　小妹妹撅著兩條烏黑短粗的小辮，緊緊的'跟在小哥哥的后面，小心的跑著。心里卻希望也這么痛快的摔上一跤。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 4

　　今天，我跟爸爸到泉城公園玩，我看到許多小朋友在滑冰，于是我也想學(xué)。我讓爸爸把輪滑鞋拿過(guò)來(lái)，我便開始學(xué)了起來(lái)。

　　剛開始的時(shí)候我以為很簡(jiǎn)單，但剛一滑，就摔倒了，我覺(jué)得鼻子酸酸的`，不想滑了。但這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”聽爸爸的話我更有信心了，我站起來(lái)，扶著爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)起來(lái)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不像開始那么害怕了，于是，我離開爸爸的手，開始一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我滑的越來(lái)越好。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，現(xiàn)在，我能像小鳥一樣“自由的飛翔”了

　　這件事讓我明白了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要肯努力，天下沒(méi)有做不成的事！

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 5

　　今天，一陣雨過(guò)后，操場(chǎng)被雨水洗涮的煥 然一新，雨珠降落在了玫瑰花上顯得更漂亮，雙環(huán)池里也更加耀人，因?yàn)榘�，里面的蓮葉開了精致的蓮花一朵比一朵美不升收，白色的顯得純潔，而紫色的更有一種說(shuō)不出的`樣子，小魚兒，卻在水里無(wú)憂無(wú)慮的在水里聚集在一起，小菜園里也有一種神秘氣息，我們中的蔬菜，在雨水洗涮后顯得精神了油菜花開出了黃色的小花，給這個(gè)多雨的季節(jié)里增加了一道風(fēng)景線，竹子在微風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的響聲，葉子上的雨珠，就像下雨一樣一個(gè)接著一個(gè)的從竹葉上滑落下來(lái)。

　　這些大大小小的風(fēng)景，給校園添上了一道風(fēng)景線，讓校園變更加美麗。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 6

　　雨天天空是灰色的，云彩也是灰色的，平時(shí)云彩和天空分的很清楚，藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，一清二楚的高高在上。但是雨天，天空和云彩就分不開了，整個(gè)天空一團(tuán)灰蒙蒙的，這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得平時(shí)高高在上的天空突然矮了許多，燕子低飛魚跳出水面，蚯蚓鉆出泥土，青蛙呱呱的叫著，嘩嘩嘩嘩下，起了毛毛細(xì)雨，我看見有人拿著雨傘，穿著雨鞋在水里踩呀踩呀！

　　雨后的天空出現(xiàn)了七彩的`彩虹，猶如花屬編制的環(huán)帶綴在藍(lán)色的錦袍上，雨后的天空是那么的藍(lán)。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 7

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，萬(wàn)物都顯得格外的清鮮。給人們帶來(lái)了一種舒適的感覺(jué)，請(qǐng)大家和我領(lǐng)路一下：

　　抬頭望去，各種樹木顯得更加有生氣了，花兒開的更加鮮艷了，仔細(xì)一看花兒張開笑臉，向我們微笑。遠(yuǎn)處的草坪更加嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像是一塊綠色的地毯鋪在地上，真想跑去在上面打個(gè)滾兒。

　　看，小朋友們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙正在嬉戲。他們似乎對(duì)下雨之后的清新的空氣各外的喜歡。玩得更加開心，笑得更美了。

　　再看，動(dòng)物們，也紛紛從窩里出來(lái)了。尤其是小鴨子，正高興的'戲水，還不停地叫著，并拍著翅膀，似乎在感謝這天空和白云。

　　總之，雨后的一切都有著新面貌，我愛雨后的一切。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 8

　　一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，太陽(yáng)娃娃露出了天真、頑皮的笑臉。抬 頭向天空望去，天比以前更藍(lán)了，云比以前更白了。

　　雨過(guò)天晴，天空中架起一座彩虹橋。真是五彩繽紛，色色俱全。我真希望能變成一個(gè)小天使，在彩虹橋上玩耍，眺望遠(yuǎn)方美麗的景色

　　池塘里，可愛的小青蛙站在碧綠荷葉上“呱、呱、呱”地唱歌。頑皮的小魚在荷葉下穿梭，快樂(lè)極了。美麗的荷花含苞待放，花苞上有晶瑩剔透的.小水珠，在太陽(yáng)娃娃的照耀下，它們甜甜的笑了。

　　在田野里，那些綠油油的莊稼吸收著大地母親甘甜的乳汁，讓自己一天天成長(zhǎng)，它們盼望著秋天的到來(lái)，好讓農(nóng)民伯伯把它們帶回家。

　　美麗的雨后，多么像畫家作的一幅山水畫，它是那么令人陶醉。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 9

　　雨后的風(fēng)景全都發(fā)生了改變。

　　你看，那先前被太陽(yáng)曬的'失去了色彩的花兒，現(xiàn)在卻充滿生機(jī)，綻放的如此嬌艷。

　　你看，那先前的鉆到樹陰下的鳥兒，現(xiàn)在高聲歌唱飛舞在空中。

　　你看，那先前撐著一把把花傘躲避太陽(yáng)的小姑娘們，現(xiàn)在收起傘兒，在歡聲笑語(yǔ)中陶醉。

　　我愛這雨后的風(fēng)采，一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)與笑語(yǔ)，沒(méi)有煩惱、憂傷，如果一年四季月月都有雨過(guò)天晴的存在，那么便成了夢(mèng)想之國(guó)。

　　然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，雖不是月月有雨過(guò)天晴，但只要我們心中充滿那股力量，那么生活就會(huì)更加完美、幸福，你覺(jué)著呢？

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 10

　　雨后的空氣是新鮮的，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)雨后的空氣是悲傷的。

　　那天，在綿綿細(xì)雨中，我興高采烈地玩耍著，竟然把英語(yǔ)作業(yè)給忘記了。爸爸想幫我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)我大發(fā)雷霆：“作業(yè)沒(méi)做完就去玩，像什么話！”原本快樂(lè)的心情一下就沒(méi)有了，我脫口頂了一句，爸爸更生氣，罵得更兇了，我被嚇哭了。一見我哭，爸爸又罵開了：“哭什么哭？還不快去寫作業(yè)！”我只好抹去眼淚，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

　　那天晚上，我傷心極了，一直躲在被窩里哭著。我知道爸爸是為我好，希望我用功學(xué)習(xí)，但是，親愛的.爸爸呀，多么希望您對(duì)我少一些發(fā)脾氣的時(shí)候，多一些溫柔鼓勵(lì)的時(shí)候��！

　　夢(mèng)中，爸爸慈愛地對(duì)我笑了！

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 11

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨之后，花壇中又添了幾分綠意，葉子泛著油亮的光，那鮮綠襯著去年舊草的墨綠，倒多了幾分姿韻。

　　不少綠葉上都凝結(jié)著晶瑩的水珠，如窈窕的綠衣少女襯上晶瑩的珍珠一般，渾身上下透著一種典雅的`美。那水珠更襯出了草的綠。

　　放眼望去，滿眼都是綠，可看去卻沒(méi)有一點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，因?yàn)�，綠的種類很多，有著含苞待放的嫩綠，有著活潑耀眼的鮮綠，有著端莊穩(wěn)重的深綠，有著深不可測(cè)的墨綠……

　　把臉貼近那片綠，芬芳清新的青草味撲面而來(lái)，那是一種無(wú)法有詞匯來(lái)表達(dá)的香味。沒(méi)有古龍香那么濃烈，也沒(méi)有茉莉那么淡雅……它令你陶醉，令你沉迷，可是有說(shuō)不出這香來(lái)自哪里……

　　大概是春雨的味道融入了這片綠吧……

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 12

　　想一想下面這段話寫了雨后的哪些景物。用打比方或把事物當(dāng)做人來(lái)寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。

　　雨過(guò)天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小雨在湖里游來(lái)游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著······一切都充滿了生機(jī)。

　　雨過(guò)天晴，天邊掛起了晚霞，像少女羞澀的.臉，湖邊的柳葉兒和花兒也要與晚霞爭(zhēng)艷，滑下珍珠般的水滴，落在湖里。小魚兒也被感染了，在湖里爭(zhēng)相嘻戲，小青蛙也耐不住地跳上岸一展歌喉。一切都充滿了生機(jī)。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 13

　　雨后的校園是個(gè)充滿神奇的地方。

　　走進(jìn)小花園就看見一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小水洼，它們都各自照映著蔚藍(lán)天空的一角。拿下口罩聞一聞，聞到清新空氣中夾雜著一點(diǎn)泥土的`味道和花兒的芳香。再走進(jìn)綠油油的小草地，只見上面堆積著透明的雨珠，陽(yáng)光下小雨珠就像寶石一樣晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，非常耀眼；接著看看大樹，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，一身清清爽爽的。突然，誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，只見小雨珠掉落在了蜘蛛網(wǎng)上，一顆顆顯得格外顯眼�！拔宋宋恕焙邳S相間的蜜蜂也飛來(lái)了，仿佛想打破這安靜的雨后校園，添加點(diǎn)音響效果。

　　這就是雨后充滿神奇的校園，也是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 14

　　老天打了個(gè)噴嚏后大地恢復(fù)了熱鬧。

　　雨后，打開窗戶新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。天邊出現(xiàn)了彩虹，那七種顏色就像七條彩帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一座橋呀！烏云好像被大雨沖洗了一樣，變得格外潔白，跟雪花一樣。植物經(jīng)過(guò)大雨的沖洗變得格外干凈。葉子上，花瓣兒上，都是晶瑩的'露水，跟珍珠一樣。植物被大雨滋潤(rùn)后的顏色特別淡雅。打開后窗，更是景色迷人，更是空氣新鮮。因?yàn)楹竺婢褪翘�。塘里的水漸漸多了，魚兒自由自在地游動(dòng)。田里比以前每多了。綠油油的稻田里有一只白鷺，白色的身子在綠油油的稻田里，綠白相交，美極了！農(nóng)民伯伯在田里插秧，辛苦極了。雨點(diǎn)匯成小溪，漫漫地流淌著。

　　春雨編織成了一幅春畫，看，那春畫多美呀！

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 15

　　今天，一場(chǎng)如絲入綿的春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到操場(chǎng)上。雨后，我望向遠(yuǎn)方……

　　山，深綠色的`外衣上，不知何時(shí)，披上了一層白紗，那就是霧。那若有若無(wú)的白霧圍繞在山間，給山峰增添了幾分華麗與神秘。峰有時(shí)被埋沒(méi)在云霧里，給人一種遙不可及的感覺(jué)，山峰就是一場(chǎng)夢(mèng)，給人一種迷茫的感覺(jué)。

　　雨后，山更美麗了。

　　霧似乎就是雨水的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不像云，離我們那么遠(yuǎn)，就像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。也不像雨讓我們接觸到它，但又失去。霧，有著一種神秘的美，似乎離我們這么近，卻總是遙不可及。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 16

　　許多人喜歡雨中的景色，那迷迷茫茫的世界總是那么惹人喜愛。而我更喜歡雨后那個(gè)靜悄悄的世界。

　　雨姑娘來(lái)了,一陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，頑皮的太陽(yáng)從云層里蹦出來(lái)，湖面上波光粼粼，像一塊塊鉆石閃著耀眼的光芒。水中的.魚兒也來(lái)享受這明媚的陽(yáng)光。荷葉上的雨珠在光滑的葉面上“溜冰”，一下子就掉進(jìn)了水中。紅蜻蜓飛落在剛睡醒的荷花上，體現(xiàn)它那優(yōu)美的姿態(tài)，展現(xiàn)它那優(yōu)美的舞姿，為人們獻(xiàn)上迷人的舞蹈。

　　地面上濕漉漉的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，垂柳、草地、鮮花顯得格外清新。雨后的世界，人特別少，哪里都是空蕩蕩的。此時(shí)，大自然就是“主角”，在這場(chǎng)“戲”中，大自然獨(dú)有的表演天賦全都表現(xiàn)出來(lái)了。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 17

　　大雨過(guò)后，天空還下著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到校園的空地上，可以聞見了泥土的芬芳。仰頭望向天空，只見天空半灰半白，像是被蒙上了一層灰紗布，這時(shí)，太陽(yáng)公公從云朵中探出了頭，光線隱隱約約照曬著大地，讓大地看上去更加蒙朧了。

　　雨點(diǎn)從天上滴落，他們到了大樹的葉子上，把樹葉弄得一抖一抖的，隨后，就變了一顆顆的小露珠，反射著光芒。還有的雨點(diǎn)到了花瓣上，看上去晶瑩剔透的，還有的雨點(diǎn)寶寶乘著風(fēng)落在鏡子似的水洼里，激起了一圈一圈的.小圓暈。

　　雨后的校園空地上，還不知從哪兒跑出了很多小螞蟻，它們把空地當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，盡情地玩耍、奔跑、追逐……

　　這就是我們雨后美麗的校園。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 18

　　我喜歡的雨下了下來(lái)，我喜歡雨的柔和。雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下，但一定安全的.降落在城市的每一處土地上。雨停了，卻不見空中的一座七色橋——彩虹。彩虹姑娘到哪兒去了？或許她累了，正在房間里安安靜靜的睡覺(jué)呢！雨后，庭院的花兒好像是花仙子睡醒了淋了澡，顯得更加生機(jī)勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤(rùn)，也更加快速的長(zhǎng)大。小鳥也在天空呼吸著新鮮的空氣。雨后，大地的空氣更加清新，生物更加有生機(jī)。大地也更有朝氣。我愛雨后的一切。

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 19

　　今天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)外面的地上濕漉漉的，看來(lái)昨天晚上下了一場(chǎng)春雨，這使我想起了杜甫的詩(shī)句："隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。

　　雨后的春天，被雨水沖刷過(guò)的空氣是那么的清新，有一股濕濕的.泥土味，讓人感覺(jué)呼吸非常舒服。

　　我家樓房前的小草綠油油的，個(gè)子也長(zhǎng)高了不少，看上去很光滑，真想伸手去摸一摸。校園里的柳樹和楊樹因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)長(zhǎng)出了黃豆般的嫩牙，小柳枝隨風(fēng)飄舞，好象是喝足了春雨在高興地跳舞呢！

　　雨后的春天真美呀！

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 20

　　今天下午放學(xué)回家的路上，天上下著雨。每次下雨，我都覺(jué)得很開心，因?yàn)槊看蜗掠旰笪叶寄芸吹轿孱伭�色的彩虹。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)雨停了。我媽說(shuō)撐不了多久，但也撐不了多久，我就繼續(xù)往家走。我一邊走，一邊抬頭說(shuō)：哎，這不是彩虹嗎？它終于出現(xiàn)了，讓我覺(jué)得很意外。五顏六色的`彩虹像一座橋一樣懸掛在天空，看起來(lái)非常美麗。

　　它們的顏色是紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色。這是如此美麗動(dòng)人的景象，它們一起出現(xiàn)在天空中。太美了。我趕緊拿出手機(jī)，拍下了這條美麗的彩虹。太美了。想和父母朋友分享一下。他們看了肯定會(huì)覺(jué)得好看。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹消失了。可惜這美麗的彩虹總是短暫存在。但是再次看到彩虹是多么幸福啊！

　　雨后小學(xué)二年級(jí)作文 21

　　天空黑壓壓的烏云成群結(jié)隊(duì)的大搖大擺的在天空中游蕩——就快下雨了吧？剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在突然就下起雨了，這讓我們沒(méi)有帶傘的人，怎么回家��！一道閃電，從天空中劈了下來(lái)，緊接著雷聲大作，四處黑沉沉的風(fēng)也刮了起來(lái)，這可真嚇人…快點(diǎn)找個(gè)地方躲一躲。

　　于是我找了一個(gè)可以避雨的地方，嘩啦啦嘩啦啦，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)拍打在地上，幸好我跑得快，風(fēng)卷著濃云雨，乘著風(fēng)，一個(gè)雜亂的'場(chǎng)面…

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸弱了，雷聲也停了，不一會(huì)兒，一道美麗的彩虹出現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想，就是看到彩虹，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了這些期盼，總算沒(méi)有白費(fèi)。

　　彩虹很美，雨很美，它讓我們的心情更好我愛彩虹

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