剪手拉手人的二年級作文
數(shù)學老師給我們布置了手工的作業(yè)：剪一張四個手拉手的'小人。
我準備好彩紙開始剪了。我憑印象來折紙然后畫上小人。剪出來的是兩個沒有手拉手的小人。這時候我發(fā)現(xiàn)我折紙折錯了。
我又拿了一張紙重新剪。這次我剪出了四個小人但是手沒有連在一起。我覺得很奇怪，折紙折對了，怎么沒連在一起呢?我把剪下來的紙擺在桌上檢查了遍。這個時候我發(fā)現(xiàn)我畫小人的手不夠長，把手要連接的部分也給剪斷了。
找到了原因后重新開剪。這個時候，我畫小人的時候非常認真。最后我終于剪出四個手拉手的小人了。
我把我剪的小人貼在作業(yè)自紙上。看著這四個小人我好開心。
【剪手拉手人的二年級作文】相關(guān)文章：
剪窗花的作文（五篇）03-16
剪窗花的作文精選3篇03-16
剪窗花作文100字二年級（通用11篇）03-24
剪窗花日記01-11
《剪梅》宋詞鑒賞06-13
《剪蝴蝶》優(yōu)秀說課稿08-01
品讀李清照的《一剪梅》07-15
二年級寫人作文：我的同桌06-16
《一剪梅》李清照07-15
李清照《一剪梅》原文07-15