描寫空氣保護報紙的二年級作文（精選14篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫空氣保護報紙的二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 1

　　我和同學第一次坐“空氣保護報紙”的實驗，我高興得心都笑甜了！我連聲說：“太棒了，太棒了”。實驗會不會成功呢？老師叫小相拿起一個玻璃杯，往杯子里塞了些報紙。他按了又按生怕報紙掉出來，然后把杯子倒過來，哇！報紙還真沒掉下來！他拿起杯子，使勁把杯子直插入裝滿水的`盆里，一秒鐘、二秒鐘、三秒鐘，我真希望時間快點過去！不過我信心十足，對他大聲說：“你一定會成功的！”三十秒鐘到了，他一下子提起杯子，啊，報紙竟然沒濕！我覺得太神奇了！我跑過去抱著小相蹦啊、跳��！哇！這個實驗可真好玩！

　　報紙為什么沒濕呢？噢，原來杯子里充滿了空氣，水進不去。今天，我又長了很多見識。身邊處處有科學��！

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 2

　　我們今天要做一個小實驗－“空氣保護報紙”，我高興地合不攏嘴。我自己問自己：報紙到底會不會濕？老師叫到了小龍去做實驗，只見他拿著空杯子，先把報紙塞進了杯子底部，還使勁地按了按生怕報紙掉下來。過了一會兒，他把杯子使勁直插進裝滿水的盆里。時間一分一秒地過去了，大家靜靜地等待，一秒、二秒、三秒……到三十秒鐘的時候，看他的樣子信心十足，小龍一下子把杯子提起來，他趕緊伸手抓起報紙，嘿！竟然沒濕，他大叫“太神奇了，我回家也要做這個實驗”。

　　報紙為什么沒濕？噢，原來杯子里充滿了空氣水進不去，是空氣保護了報紙。

　　描寫空氣保護報紙的.二年級作文 3

　　我在家里看了一本書，里面介紹了一個小實驗：“空氣保護報紙”，我覺得很好奇。于是拿來了一個裝著水的'盆和一個空杯子，還有半張報紙，打算親自做做這個實 驗。我先把半張報紙塞進了杯子里，又把杯子到了過來，嘿，報紙沒掉出來，我想：這是成功的第一步。接著我把杯子直直地插進水里，等了一會兒，這時我心里嘀 咕，到底能不能成功呢，不管那么多了，我把杯子提了起來，我立刻伸手去摸：“啊，報紙怎么沒濕”我吃驚的喊出聲來。媽媽聽到了看了看，笑著說：“杯子里有 空氣，水就進不去了呀！”我點點頭說：“哦，原來是空氣保護了報紙，哈哈！

　　我們身邊處處都有科學�。　�

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 4

　　我一進教室門看見黑板上寫著“空氣保護報紙”幾個字，我特別好奇，這節(jié)課干什么呢？“鈴…..”上課了，原來是要做空氣保護報紙的小實驗。

　　有趣的實驗開始了，老師叫我來做實驗，我三步并作兩步跑到講臺前，拿起一個空的玻璃杯，然后把報紙團成團使勁塞進杯子里，還按了按，一直到杯子底。我心 想：這次實驗我一定要成功，我高高地把杯子舉起來，口朝下，平平地插入水中，大約過了三十多秒鐘，我把杯子唰地一下子提起來，趕緊翻過來看了看，把報紙拿 出來摸了又摸，報紙一點都沒濕。哇！太棒了，成功了！我興高采烈地跳啊蹦啊。這個實驗太有趣了，我非常開心。水進不到杯子里的道理我還是不太清楚，但聽老 師說因為杯子里充滿了看不見的.空氣，水進不了杯子，是空氣保護了報紙。

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 5

　　今天老師告訴我們，空氣是我們的好朋友，我們要好好保護它。可是現(xiàn)在有些地方的空氣被污染了，天空不再藍，小鳥也不愿意飛來了。我覺得很傷心。

　　我們要怎么做呢？首先，不要亂扔垃圾，因為垃圾會發(fā)出臭味，還會讓空氣變臟。其次，要多種樹，樹木可以吸收二氧化碳，放出新鮮的'氧氣。最后，我們出門盡量坐公交車或騎自行車，這樣就能減少汽車尾氣對空氣的傷害。

　　讓我們一起行動起來，保護我們的空氣吧！只有空氣干凈了，我們才能健康快樂地生活。

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 6

　　昨天放學的時候，我發(fā)現(xiàn)馬路上有很多煙霧，媽媽說這是汽車排放的廢氣。這些廢氣會讓空氣變得不好聞，還會讓人咳嗽生病。

　　回到家后，我和爸爸討論怎樣保護空氣。爸爸告訴我，我們可以少開汽車，多走路或者騎自行車；還可以節(jié)約用電，比如隨手關燈，這樣發(fā)電廠就不需要燒那么多煤了。另外，工廠也不能隨便排放黑煙，必須安裝凈化設備。

　　我希望每個人都能為保護空氣出一份力，讓我們的`世界變得更加美好！

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 7

　　空氣無處不在，雖然看不見，但它對我們非常重要。如果沒有空氣，我們就無法呼吸，也無法生存。所以，我們應該像對待自己的家一樣，好好保護空氣。

　　有一次，我看到有人在公園里燒垃圾，冒出濃濃的黑煙，這讓我非常擔心。后來，我告訴他們這樣做會污染空氣，他們聽了我的'話，馬上停止了。我心里特別高興！

　　為了保護空氣，我們可以做很多事情，比如不隨地吐痰、不亂燒東西、多種花草樹木等。只要大家都努力，空氣一定會越來越清新。

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 8

　　周末，我和爸爸媽媽一起去郊游。那里的空氣特別清新，聞起來有一股青草的味道，我感覺整個人都輕松了許多�？墒腔貋淼穆飞�，經過一個工廠時，我聞到了刺鼻的.氣味，難受極了。

　　回家后，我問媽媽：“為什么有的地方空氣那么好，有的地方卻這么差？”媽媽說，這是因為一些人不愛護環(huán)境，隨意排放廢氣和廢水，導致空氣受到污染。

　　我想，如果我們每個人都注意環(huán)保，比如垃圾分類、節(jié)約資源、減少污染，那么我們的空氣就會變得更干凈，我們的家園也會更美麗！

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 9

　　今天，我做了一個有趣的實驗。我拿了一張報紙，把它平鋪在桌子上，然后問媽媽：“媽媽，你覺得這張報紙能被什么東西保護起來，不讓它飄走嗎？”媽媽笑了笑，說：“空氣就可以哦！”

　　我半信半疑，于是媽媽讓我拿起報紙，輕輕扇動，報紙就飄了起來。接著，我停止扇動，報紙就慢慢落回了桌上。媽媽說：“你看，當你扇動的時候，空氣流動了，報紙就跟著飄。但當你停下來，空氣就像是一個守護者，穩(wěn)穩(wěn)地托住了報紙，不讓它飄走�！�

　　原來，空氣真的可以保護報紙呢！我覺得這個實驗太神奇了，以后我要多觀察身邊的空氣，看看它還能做哪些有趣的`事情。

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 10

　　今天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個關于空氣的小秘密。我拿了一張報紙，想試試看它能不能一直飄在空中。可是，我一放手，報紙就掉了下來。

　　這時，爸爸走過來，他告訴我一個辦法：“你可以試試用扇子扇扇看�！蔽野凑瞻职终f的，拿起扇子輕輕一扇，報紙竟然飄了起來！我高興地大叫：“哇，報紙飛起來了！”

　　爸爸解釋說：“是空氣的力量讓報紙飄起來的'。當你扇扇子的時候，空氣就流動起來，像一雙手一樣托住了報紙�！痹瓉�，空氣這么神奇，還能保護報紙不讓它落地呢！

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 11

　　今天，我做了一項小實驗，發(fā)現(xiàn)空氣竟然有魔力！我拿了一張報紙，想讓它一直飄在空中，可是怎么也做不到。

　　后來，我想起了老師說過的話：“空氣是無處不在的，它有很多神奇的力量�！庇谑�，我試著用嘴巴吹了一口氣，報紙竟然動了一下！我又吹了幾口，報紙竟然飄了起來！

　　我高興地告訴媽媽：“媽媽，你看！空氣有魔力，它能讓報紙飄起來！”媽媽笑著點點頭，說：“是啊，空氣真的`很神奇。以后你要多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)更多空氣的魔力哦！”

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 12

　　今天，我在家里玩報紙，突然想到一個問題：報紙能不能一直飄在空中呢？我試了試，一放手報紙就掉了下來。

　　這時，我想起了風可以讓東西飄起來，那空氣呢？我決定做個實驗。我拿起報紙，輕輕吹了一口氣，報紙動了一下。我又用力吹了幾口，報紙竟然飄了起來！

　　我恍然大悟，原來空氣就像是一把保護傘，可以托住報紙不讓它落地。這個實驗讓我對空氣有了更深的認識，我覺得空氣真是太神奇了！

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 13

　　今天，我做了一項小實驗，想看看空氣能不能保護報紙。我先拿了一張報紙，放在手上，然后輕輕一放，報紙就飄落到了地上。

　　接著，我拿起扇子，對著報紙輕輕扇動。奇跡發(fā)生了！報紙竟然隨著扇子的扇動飄了起來！我停止了扇動，報紙就慢慢落回了桌上。

　　通過這個實驗，我明白了空氣的力量。它就像是一個看不見的手，可以托住報紙不讓它落地。我覺得這個實驗太有趣了，以后我還要多做這樣的實驗，探索更多科學的`奧秘！

　　描寫空氣保護報紙的二年級作文 14

　　今天，我進行了一次特別的“守護者之旅”，而我的守護者就是——空氣！我拿了一張報紙，想要讓它一直飄在空中，可是我一放手，它就掉了下來。

　　這時，我想到了一個好主意。我拿起扇子，對著報紙輕輕地扇動。報紙就像被施了魔法一樣，竟然飄了起來！我高興地跳著說：“看，空氣是報紙的守護者！”

　　通過這次“守護者之旅”，我更加了解了空氣的.力量。它無處不在，卻又如此神奇。以后，我要更加珍惜身邊的空氣，也要多做一些實驗，探索更多關于空氣的奧秘！

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