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發(fā)現(xiàn)二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)二年級作文1
我發(fā)現(xiàn)為什么石頭會發(fā)出火來。哦，原來是火石在陽光下用力摩擦，才擦出火來。
我從書里發(fā)現(xiàn)原來煤炭進化前就是我們現(xiàn)在的樹木。為什么烏云里面會有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水變成了水蒸氣飛到了白云里變成烏云，我發(fā)現(xiàn)因為云里的水太多了，才會下“雨”的。
小芽會長成大樹，為什么呢？我發(fā)現(xiàn)原來是雨滴滴在草上。在經(jīng)過陽光的照射才長成大樹的。為什么兔子和人都跑得很快？我發(fā)現(xiàn)因為兔子和人都是靠腳跑步才那么快。
為什么魚會游泳呢？我發(fā)現(xiàn)因為魚的尾巴可以平衡，才可以游泳的。為什么長頸鹿的脖子很長？因為樹長得很高，長頸鹿是吃葉子的，長頸鹿把脖子伸得很高去吃葉子，因為每次都是這樣，所以長頸鹿的脖子很高。
為什么虎鯨在深海處呢？我發(fā)現(xiàn)，那是因為在淺水地方，水太少了，它們住不下，所以它們這些很大的海洋動物都要住在深海里。
為什么會有海市蜃樓？為什么會有地心引力呢？為什么籃球會有彈跳力呢？這些是怎么一回事？還有許多奇怪的事情，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)二年級作文2
春天來了，春天來了，春天陽光燦爛萬物復蘇，花紅柳綠、百鳥爭鳴，春天真美。
春天來了，解凍了的小溪里游著一群可愛的小蝌蚪，它們搖著大大的腦袋去尋找自己的媽媽。春天來了，螞蟻開始出洞尋找食物，有一只螞蟻回到洞口用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，那只螞蟻又碰了碰大家的觸角，它們紛紛出洞排成浩浩蕩蕩的隊伍去搬食物了。春天來了，小草從地面探出頭來，河邊的楊柳樹抽出了嫩綠的枝條，柔軟的枝條隨風飄揚，跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里油菜花也開了，一片片金黃的油菜花就像在地上鋪上一層黃燦燦的金子。油菜花散發(fā)出一陣陣清香，引來了成百上千的蜜蜂“嗡、嗡、嗡地采蜜。五顏六色的蝴蝶在花叢中歡樂地飛來飛去，有的蝴蝶在津津有味地吸食著油菜花甜美的花汁呢！
春天到了，春風送來了溫暖，春雨滋潤了大地，春雷喚醒了萬物，春天到處都是一遍生機勃勃，欣欣向榮的景象。田野里的農(nóng)民伯伯有的在翻地，有的在播種，他們忙得不可開交。一年之計在于春，春天是農(nóng)民伯伯豐收的希望。
我愛春天，我愛春天的景象。
發(fā)現(xiàn)二年級作文3
今天，陽光明媚，是一個難得的好天氣。我和爸爸媽媽一起去野外去尋找春天。
春天在哪里？天氣暖洋洋的，我發(fā)現(xiàn)小朋友們早就脫下了笨重的棉衣，換上了薄薄的衣裳。他們正在開心、快樂地玩著游戲。
河里有一群正在開心歡快玩耍的鴨子，使我想到了宋朝詩人蘇軾寫的一句詩“春江水暖鴨先知”，鴨子們正在享受著溫暖的春水。
春天的翠柳冒出了點點淡黃色的嫩芽，微風一吹柳枝就開始歡快地蕩起了秋千。
桃花在溫暖的春風中笑得漲紅了臉，一下雨，桃花就像一個個粉紅色的小精靈一樣在空中飛舞，像在歡迎春天的`到來。
小草正悄悄在從地下探出了綠色的小腦袋。小鳥在唱著一首首美妙的樂曲，它們在給春天歌唱呢！
我熱愛春天，因為春天充滿了活力、生機和希望！
發(fā)現(xiàn)二年級作文4
春的使者——春姑娘來了，她來到的地方，到處充滿了生機和希望。
走出家門，我看到了春天。春天在天空，經(jīng)過幾場春雨、春雪的洗禮，天空顯得格外的藍，白云顯得格外的白。在陽光的照耀下，那一只只風箏在空中飛舞，好像綻開了朵朵鮮花。幾只小鳥飛過，清脆的叫聲，讓人感覺到春天來了。
春在枝頭，抬頭望去干枯的枝條吐出點點嫩芽，小花、小草都從大地媽媽的懷里探出頭來，它們有的開花，有的發(fā)芽，為大地添加顏色。
春在小河里，瞧，小河里的冰融化了，風兒一吹，水面就泛起了層層潑紋，清亮的河水向遠方流去，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”
春在泥土里，瞧，小蚯蚓、小螞蟻都從被窩里鉆出來又開始干活了！
��！春天已悄悄來到我們身邊，把春風、春雨灑向大地，只要你細心觀察，春天隨處可見……
發(fā)現(xiàn)二年級作文5
每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈，紅燈要停，綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢？
我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的由來。
交通信號燈來源于英國，1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上，裝上了鐵路信號工程師奈特發(fā)明的交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”；綠色示意“通行”。
小朋友過馬路時注意交通信號燈，遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通危險。
發(fā)現(xiàn)二年級作文6
星期五放學之前，老師給我們布置了一個特殊的任務：觀察雞蛋放入清水中與放入鹽水中的區(qū)別。
回到家中，我趕緊找來一個小塑料杯，再從冰箱里拿出一個又圓又大的雞蛋。我把雞蛋“砰”得一聲放進去，雞蛋像一個大石頭一樣沉到了水里。
接著，我開始做鹽水實驗了。我把雞蛋拿出來，往杯里放入一勺又一勺的鹽，再把雞蛋放進去，我既興奮又緊張，心里默默地念著：見證奇跡的時刻到了！但是雞蛋卻沉了下去。
我想：是不是雞蛋的問題？于是我換了一個雞蛋，小心翼翼地捧著它，輕輕地放入水中。我心想：這一次一定會成功的吧？沒想到它還是沉入了水底。
我又想：是不是杯子太小了？于是我又找來一個小魚缸，將里面裝滿清水，再使勁地加鹽，一勺，兩勺，三勺……我為了這次實驗豁出去了，把家里所有的鹽都用上了。我小心謹慎地將雞蛋放入鹽水中，緊閉雙眼，心里默默地祈禱這次可不能再失敗了呀。接下來，我睜開眼，奇跡發(fā)生了，只見我的雞蛋飄飄蕩蕩地浮到水面上，像一個調(diào)皮的孩子在河面上露出半個小腦袋，我高興極了。
原來，當鹽水達到飽和的狀態(tài)時，雞蛋就會浮上水面。這次實驗的過程也讓我明白了，失敗乃成功之母。雖然我在實驗中不斷失敗，但我最終找到了方法，這個實驗才得以做成功。
發(fā)現(xiàn)二年級作文7
新學期的第一天，我走進了曾經(jīng)熟悉的校園，我驚奇的發(fā)現(xiàn)學校舊貌換新顏。新建的教學樓非常漂亮，我站在樓前看了很久很久，我們排隊走進了新教室，同過去的教室完全不同了，我有許多新發(fā)現(xiàn)。
教室更大更亮了，新地板更光滑，桌椅全是新的，書桌有兩個書桌堂，黑板是弧形的，還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺上有電腦，我想，現(xiàn)在的教室可以和網(wǎng)絡相通，再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃，我們在里面看是一面鏡子，在外面還可以看見里面，有趣極了。
新學期，新校舍，新發(fā)現(xiàn)，新的起點，促成了我新的理想，我要在這里成長，從這里起飛，為學校爭光，他會更漂亮。
發(fā)現(xiàn)二年級作文8
今天早上，我用電飯煲煮面條。我打開電飯煲，倒上水，水開后撕開包裝紙把面條放進去，頓時鍋里的面條就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一個雞蛋。媽媽說：“關(guān)上電飯煲吧�！蔽液芗{悶：“面條雞蛋還沒熟呢。”“沒關(guān)系，關(guān)上也照煮�！甭犃藡寢尩脑捨腋婀至�，沒了熱量怎么煮？
我關(guān)上電飯煲，可水還在沸騰。不一會，面條雞蛋就煮好了。我好奇地問媽媽：“為什么關(guān)上電飯煲水還會沸騰呢？”媽媽笑著說：“電飯煲下面有一個保溫片，雖然斷了電但但保溫片還有熱量，完全能煮熟面條�！�
哦，原來如此，真是生活處處有學問。
發(fā)現(xiàn)二年級作文9
春天來了，春雷擂醒了大地，仿佛一夜間，田野里的花，草，小河邊的樹木，都變成了綠色。小草睜開了朦朧的睡眼，探出了頭，望著春天。小野花張開了美麗的笑臉，好像在比誰最美呢！人們脫下了一件件厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝�？�！河邊那一排排柳樹上，長滿了嫩芽。瞧！麥田里麥苗綠得發(fā)亮，一陣春風吹過，像碧波蕩漾的海洋。聽！那是春天的聲音，小鳥“啾啾”，溪水“沙沙”。
春天多美好！給秧苗帶來了雨水，給燕子帶來了泥窩，給小草穿上了綠衣。春天到處一片生機勃勃！
春天里的發(fā)現(xiàn)
春回大地，萬物復蘇。春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊。
春天里到處是一片生機勃勃的景象。
春天里的小樹慢慢地變綠了，抽出了新的枝條，吐出了嫩綠的葉子。五顏六色的花兒競相開放，百花齊放，仿佛來到了一個花的海洋。草兒從地下鉆出小腦袋來欣賞美麗的風景，看也看不夠。解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的歌聲吧？小朋友們脫掉棉襖沖出家門，來到田野放風箏。
春天真美啊！
發(fā)現(xiàn)二年級作文10
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的日記里……”春天到了。
早晨，調(diào)皮的春風輕輕的吻著我的臉，我聞到了春天的氣息，我們一同跑向廣闊的田野上。不知道什么時候，小草偷偷的鉆出了地面，給大地穿上了一件綠色的衣裳。不遠處柔軟的柳枝隨風舞蹈，開發(fā)的野花紅的像火，粉的像霞，白的像雪，真是百花爭艷呀!解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的音符吧!
“一年之計在于春，”在這美好的季節(jié)里，我要好好學習，天天向上，同時也希望奶奶辛辛苦苦種下的種子，有好的收獲。
我愛你春天，我愛這美麗的季節(jié)。
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