飯桌上的趣語二年級作文
該吃午飯了，瑤兒依然還在臥室里看書，千呼萬喚終于出來了，洗好了手坐在了飯桌前。
瑤兒一來，我們的快樂就開始了······
我長大了
瑤兒一直喜歡用勺子吃飯，偶爾夾菜的時候會用一下筷子，但是絕大多數(shù)時候還是用勺子。今天，她看到了自己碗里的勺子，一下子就把勺子拿了出來，放到了一邊，大聲地告訴我們：“從今天開始，我就不用勺子了，我要改用筷子了，因為我長大了�！闭f著，瑤兒就拿起筷子開始吃飯了。
用筷子就代表長大了，瑤兒的理論？
少放點鹽
爺爺為瑤兒端上了一盤花生米。瑤兒最喜歡吃這種花生米了，外面的紅皮已經(jīng)被除掉了，用油煎出來的，吃起來甜甜的、脆脆的、香香的，味道棒極了。吃著吃著，瑤兒突然皺起了眉頭。我忙問：“怎么了？”瑤兒停下了筷子，慢條斯理地說：“今天這花生米做得有點咸了，沒以前的`好吃了�！苯又謫枺骸斑@是誰做的呀？”“從外面買的�！蹦棠袒卮稹！澳棠蹋麓文阍偃ベI的時候給她說，少放點鹽�！爆巸憾凇�
不搶不香
中午的飯桌上，有一盤西紅柿炒雞蛋，知道瑤兒愛吃炒雞蛋，爺爺特意多炒了兩個。可是，瑤兒用筷子只嘗了一塊就不吃了。爺爺著急地問：“怎么不吃了？”瑤兒耷拉著臉說：“不搶著吃不香�！�
瑤兒有個比她大一個月的姐姐月月，月月也特別愛吃炒雞蛋。有時，月月來吃飯，爺爺就做西紅柿炒雞蛋，兩個人就爭著把雞蛋往自己的碗里夾，都想多吃一些。今天，月月沒來，瑤兒自己吃起來是索然無味。哎！還是搶著吃得香。
動聽的音樂
吃完飯了，瑤兒停下了手中的筷子，把幾個碗和盤子擺到了一起。然后，她一手拿一只筷子，在碗和盤子上“丁丁當(dāng)當(dāng)”地敲了起來。我瞪了她一眼，示意她停止。沒想到，她卻依然陶醉地演奏著，邊演奏邊說：“啊！我給你們演奏一首動聽的音樂！”
飯桌上的瑤兒帶給了我們許多的快樂，隨手記錄下來，留下一份記憶，留下一份溫暖，珍藏一份美好的回憶。
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