終于我們來(lái)到了濟(jì)州島上看風(fēng)景，我們坐在車上望著遠(yuǎn)方。美麗的山脈，可愛的馬兒，吃草的小牛和藍(lán)色的天空，還有呼嘯的大海！車一直開，一路的風(fēng)景都像畫得一樣，好美呀！我真想用我的畫筆把它們都畫下來(lái)。
　　下午，我們還去了城山日出峰。那是一座由五次火山爆發(fā)形成的山峰，我們決定爬上山頂。雖然走了幾步我就累得滿頭大汗，但我還是一步步登上了山頂。哇！風(fēng)景好壯觀！海浪撲打著巖石，發(fā)出悅耳的聲音，海鳥在空中飛翔，唱著動(dòng)聽的歌，還有彩色的小花在懸崖邊順著風(fēng)兒搖動(dòng)，像在跳舞一樣。一叢叢的樹木染綠了整個(gè)山頂！藍(lán)天白云，怎么會(huì)這么美呢！
　　我太喜歡這里了！
【擴(kuò)展閱讀：寫作指導(dǎo)，心理描寫應(yīng)注意三個(gè)原則】
　　進(jìn)行心理描寫應(yīng)注意掌握以下三個(gè)原則：
　　 第一，寫人物的心理活動(dòng)，應(yīng)寫特定的人物在特定的環(huán)境中必然產(chǎn)生的心理活動(dòng)，不能為心理描寫而進(jìn)行心理描寫。如大雪寒天里，一般人想的是驅(qū)寒取暖，可是特定的人物在特定的環(huán)境中，就不一定如此想。
　　第二，寫心理活動(dòng)，要防止左一個(gè)心理活動(dòng)，右一個(gè)心理活動(dòng)。只有在關(guān)鍵的情節(jié)、動(dòng)作、表現(xiàn)出現(xiàn)時(shí)，才伴之以心理描寫。
　　第三，寫心理活動(dòng)，要努力寫人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過(guò)程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫尼洛夫娜發(fā)現(xiàn)暗探時(shí)一剎那的動(dòng)搖、害怕，以及內(nèi)心沖突，直到堅(jiān)定、沉著。