我家種了三盆夜來香，有一盆是白色和黃色，還沒有開呢！還有兩盆都是紫瑩瑩的，爸爸說：“夜來香，要晚上才會(huì)開，還會(huì)發(fā)出香味�！蓖砩希�夜來香開了，像月亮的臉蛋，還發(fā)出甜甜的香味，伴著我每天晚上都睡得香香的。夏天，又沒有蚊子咬我……我知道這是夜來香在幫我，她像一個(gè)漂亮的母親，慢慢地讓我入睡的時(shí)候它開始合攏，好像一位母親在休息了。
　　過了一個(gè)月，夜來香生寶寶了。生出來的是幾粒珠子，非常小，但非常香，像一位剛出生的嬰兒。我經(jīng)常把三粒珠子放在我書包，每當(dāng)打開書包，清新的味道就會(huì)撲鼻而來�，F(xiàn)在它們?cè)缇蜕�了五顏六色的寶寶了，而且各有各的香味�?br>　　 我愛你——夜來香，還要謝謝你讓我們的屋子充滿“香甜”。
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫作指導(dǎo)，心理描寫方法】
　　心理的人物內(nèi)心的活動(dòng)，是無聲的語(yǔ)言。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦�，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真�?shí)，要有根據(jù)；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務(wù)；在描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)，要客觀、謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之意。
　　小學(xué)生作文時(shí)，大多采用第一人稱（“我”或“我們”），采用這種人稱作文，就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動(dòng)，因?yàn)椤拔摇辈豢赡茔@到別人的腦子里去看。此時(shí)，可以換一種方式——在描寫人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實(shí)可信。
　　心理描寫除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。
　　（1）提出問題，引入所想的內(nèi)容。
　�。�2）使用假設(shè)，流露心理活動(dòng)。
　�。�3）字里行間，流露著“想”。
　�。�4）直接抒發(fā)心中所想。