“哈哈哈！”聽我們作文班的孩子正在玩游戲呢！今天玩的游戲是盲人扎氣球。
　　游戲開始了，第一輪上場的是馮藝茹。馮藝茹的頭很大，陳老師給她戴上了一個綠色的袋子，她只露出了紅潤潤的小嘴。她先轉(zhuǎn)了三圈，一手拿著筆準備去扎氣球。在游戲進行的過程中，旁邊的小朋友喊叫著說：“往左邊，往右邊。”“扎，扎，扎！”我們的叫聲震耳欲聾，把馮藝茹叫得六神無主了，馮藝茹只好聽了她自己的想法，一扎，她把袋子一掀開，哎呀！氣球沒扎著，馮藝茹失望地回到了座位上。
　　第二輪上場的是王曾成，他頭很小，幾乎袋子都可以把他的頭全部裝進去了，像一個綠桶僵尸。他站在離氣球一塊磚的地方像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來。他一手拿著筆開始扎氣球，小朋友們說：“蹲下，蹲下，往左邊一點，快點扎，快點扎�！蓖踉�成并沒有聽信他們的話，而是果斷地蹲下使勁一扎，我們?nèi)珗鲶@訝極了，因為王曾成用力太過猛了，所以筆和地面摩擦出現(xiàn)了火花。王曾成連忙把袋子拿開，只見他兩只胳膊向外展開，往后一轉(zhuǎn)，“哦！原來氣球在后邊呀！”王曾成垂頭喪氣地說。游戲失敗了！我們女生哈哈大笑起來。
　　這一次扎氣球真有趣呀！它告訴我們遇到事情要沉著冷靜，才能成功。
必讀：學生如何寫好記事作文
　　在記敘文寫作中，敘述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以后進行復雜的敘事，也就有了基礎。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！�
　　【一】要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。
　　然而，交代這六個方面內(nèi)容不應該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了：“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。
　　【二】要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
　　【三】記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。
　　確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當?shù)胤侄危�可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。