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我的新朋友二年級(jí)作文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的新朋友二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇1
“龍頭鳳尾闊嘴巴，尾巴要比身體大。住在水晶宮，自在像朵花。”大家猜出來(lái)是什么了嗎？對(duì)，就是小金魚(yú)。星期六，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，我高興極了！回到家，我趕緊小心翼翼的把小金魚(yú)放 到魚(yú)缸里。那兩條小金魚(yú)一條是黑色的，一條是紅色的，我給它們分別起了名字，那條黑的叫“黑眼圈”，因?yàn)樗难廴芎�；另外那條紅的叫“蝴蝶尾”，因?yàn)樗奈舶秃芷�，像蝴蝶一樣。這兩條 小魚(yú)在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去，似乎很喜歡它們的新家，喜歡我這個(gè)新朋友。小魚(yú)的嘴巴一張一合，好像在和我說(shuō)話一樣。
我每天回到家的第一件事就是去看小金魚(yú)，看到它們高興的樣子，我也很快樂(lè)。希望我的新朋友——小金魚(yú)能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的暑假，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？媽媽說(shuō)：“是你同學(xué)。”哥哥說(shuō)：“是你的鄰居�！蔽彝低敌χf(shuō)：“全錯(cuò)光，我告訴你們吧，是我的課外書(shū)。”
整個(gè)暑假，課外書(shū)天天陪著我，給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和快樂(lè)。我知道了：吃了瑪魯拉樹(shù)的果實(shí)，果實(shí)在肚子里會(huì)發(fā)酵，產(chǎn)生酒精，人就會(huì)醉。我還知道了很多有趣的知識(shí)，比如說(shuō)：蟋蟀的耳朵 長(zhǎng)在前腿上；夜蛾的耳朵長(zhǎng)在肚子上；蚯蚓的皮膚上長(zhǎng)滿了耳朵……
現(xiàn)在，我和我的新朋友成了一對(duì)形影不離的好朋友。我每天都要看它，我希望在書(shū)的海洋時(shí)得到更多廣博的知識(shí)，成為一個(gè)聰明、有用的好學(xué)生。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇3
這個(gè)周，我交了一個(gè)新朋友，她叫王子涵，是三年級(jí)六班的同學(xué)。她長(zhǎng)得臉蛋白白的，鼻梁矮矮的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴唇是粉色的，扎著兩個(gè)羊角小辮。怎么樣？可愛(ài)吧！
聽(tīng)說(shuō)，她上幼兒園時(shí)特別喜歡運(yùn)動(dòng)，如：拍球、跑步等等�，F(xiàn)在，她最喜歡的是看書(shū)，總是靜靜地坐在那兒。
每天下午，她都和我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)。老師在時(shí)，我們都安安靜靜的坐在自己的座位上寫(xiě)作業(yè)，老師走后，我們幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始玩了起來(lái)，只有王子涵，還在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。她非常好學(xué)，每次寫(xiě)作業(yè) 時(shí)，都特別專(zhuān)心。遇到不會(huì)的題，她總是會(huì)請(qǐng)教老師，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講解，直到弄明白了為止。
她還很樂(lè)于助人。有一次，我的數(shù)學(xué)本子用完了，她就給我兩張紙使用。還有一次，我的魔筆丟了，也是她借給我用，總是為我“雪中送炭”。
她還很有禮貌。不管是在學(xué)校里，還是在路上，每次見(jiàn)了老師，她都會(huì)把手舉起來(lái)，行隊(duì)禮說(shuō)：“老師好！”她跟小伙伴說(shuō)話時(shí)，臉上也總是面帶笑容，讓人覺(jué)得非常親切。
這就是我的新朋友——王子涵，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我的新朋友二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽給我介紹了一位新朋友，我非常喜歡他，他就是我的文具盒。我要每天和他一起去上學(xué)，和他做好朋友。
我的這位好朋友身穿一件藍(lán)色的衣裳，上面畫(huà)著熊大、熊二的圖案，他們玩的可開(kāi)心啦！當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，想和他玩玩時(shí)，只見(jiàn)熊大、熊二瞪著圓溜溜的大眼睛，死死地盯著我，好像在說(shuō)：“主人， 你要好好學(xué)習(xí)呀！”
他的肚子里能吃掉好多的鉛筆，身上還有好幾個(gè)機(jī)關(guān)呢！有的能控制放大鏡，有的能測(cè)量溫度，有的能削鉛筆，還有放橡皮和放尺的小抽屜，功能多著呢！
伙伴們，我的文具盒的作用大不大？你們是不是也很喜歡他？
我的新朋友二年級(jí)作文 篇5
我真沒(méi)想到，我才搬過(guò)來(lái)住了幾天，就交了一個(gè)新朋友。
他瘦瘦的，長(zhǎng)得很高。我那次在家里沒(méi)事可干，在那發(fā)呆。媽媽說(shuō)：“章源，快過(guò)來(lái)看，有人在下面玩蛇板�！蔽倚南�，總算有一個(gè)玩蛇板的了。于是，我?guī)缀跻怨獾乃俣葞翔�匙，拿起蛇板 就下去了，果然下面有一個(gè)玩蛇板的。
我問(wèn)了他住哪兒后，他又問(wèn)我玩不玩撞板，我回答說(shuō)玩。我們便玩了起來(lái)。我們倆個(gè)象箭一樣向?qū)Ψ經(jīng)_去，結(jié)果我虛晃一槍?zhuān)@了過(guò)去，再撞，他便倒了。第二回合，我想了一個(gè)妙招，暫時(shí)， 我把蛇板壓低，再卡住他的蛇板下面，再把蛇板的那一邊猛得壓高，他又倒了，他的一個(gè)朋友說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，人家那叫卡板，你不會(huì)躲嗎？”第三回合，我又把蛇板壓低，但我這次是撞，我撞他的 輪子，他招架不住，倒了。
我的新朋友，還不錯(cuò)。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇6
踏入初中大門(mén)，我從此揮手告別小學(xué)生活，我要開(kāi)始新的一切，新友誼、新目標(biāo)、新壓力……
不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數(shù)啦!她是一個(gè)活潑、直爽的女孩，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑亮亮。
開(kāi)學(xué)的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現(xiàn)在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會(huì)兒就粘到一起了!
有一次，我們倆互看對(duì)方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對(duì)方，一看到對(duì)方就情不自禁地笑了，一笑起來(lái)就停下來(lái)了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說(shuō)白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來(lái)，傻就傻唄，快樂(lè)要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺(jué)，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)
可現(xiàn)在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。
就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久的。我們依然是“搭檔”。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇7
最近我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，名字叫林家銳。他的個(gè)頭和我差不多，但是比我白，因?yàn)樗麖男∩钤趶V東，所以講話有一種“粵普”的腔調(diào)，很有意思。他的眉毛有點(diǎn)兒淡，但是眼睛卻不小，聽(tīng)說(shuō)還是很多明星們追求的雙眼皮，耳朵有點(diǎn)像大耳朵圖圖很可愛(ài)，并且和我一樣有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，脖子上戴著一根琥珀色項(xiàng)鏈，一開(kāi)始大家都以為他戴金項(xiàng)鏈。
我們每天一起上課、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，建立起了深厚的友誼。
就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，老師帶我們?nèi)ゲ藞@摘菜體驗(yàn)生活。到了菜園，我們迫不及待地下了車(chē)，眼前展開(kāi)了一片“綠色的海洋”，黃瓜、絲瓜、苦菜、韭菜、白菜……還有很多都叫不出名字的蔬菜。
我們跟著菜園主人走到了菜地，一開(kāi)始摘的是秋葵，他手里拿著剪刀，在菜園主人的指導(dǎo)下，順利地將“戰(zhàn)利品”收入我的袋子中，然后換我來(lái)剪，我們就這樣互相合作著，不一會(huì)兒袋子就裝得滿滿的。
我們摘了很多菜帶回去，老師還幫我們拍了很多照片，這份珍貴的友誼，我想等到分別的時(shí)候我會(huì)很難過(guò)，但是他爺爺奶奶都在溫州，他假期還是會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候我們還可以一起玩游戲，一起上課，這個(gè)假期都還沒(méi)結(jié)束，我卻已經(jīng)在期待下次的假期了。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇8
暑假60天里，我認(rèn)識(shí)了不少的新朋友，不過(guò)最好的還是我在卓越英語(yǔ)那邊交的馮肆成。
馮肆成在城北小學(xué)四（11）班讀書(shū)。他的嗓門(mén)很大，特別是在生氣的時(shí)候。他留著一頭的小平頭，一張經(jīng)常笑著的嘴巴，眼睛大大的，眉毛也很濃，他的體型微胖，可他是名符其實(shí)的“飛毛腿”，乒乓球也打的不錯(cuò)。
我最喜歡的事情就是下課和馮肆成打乒乓球了。這不，我又和他打起了乒乓球，雖然他沒(méi)有接受專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，但球技也很不錯(cuò)。他的獨(dú)門(mén)絕技——“耗rén dà法”，總是讓我東倒西歪的接球，我根本不能將他扣殺，最后體力不支，才讓他有機(jī)可乘。
其實(shí)，除了乒乓球打的好，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。記得有一次考試，我考了97分，我非常開(kāi)心，心想我肯定是全班第一，我便沾沾自喜，可是當(dāng)老師報(bào)到他的分?jǐn)?shù)是99分時(shí)，剛從美夢(mèng)中睡醒的我就再也高興不起來(lái)了。心想是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了吧，他怎么可能比我好呢？可事實(shí)就是這樣，他的成績(jī)讓我這個(gè)班長(zhǎng)也佩服的五體投地。
你了解他了嗎？如果你喜歡他，就來(lái)卓越英語(yǔ)和他交一個(gè)朋友吧。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇9
寒假到了，我又多了一個(gè)親密無(wú)間的新“朋友”。
我的“朋友”，它有著漂亮的皮質(zhì)米色外表，穿在金色圓圈里的長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，表層上還有兩個(gè)小巧的紐扣，紐扣下面，還有兩個(gè)緊緊連在一起的小布袋�？戳苏孀屓舜蛐难劾锵矚g。
我的“朋友”它不管我去哪，都會(huì)寸步不離的陪著我。這天，我起了個(gè)大早，吃完早飯，匆匆坐上車(chē)。不知為什么，今天車(chē)上的人不是一般的少，坐了幾十站還是只有我和司機(jī)兩個(gè)人，我感覺(jué)好無(wú)聊啊，突然，我聽(tīng)到“叮咚”“叮咚”的聲音，我四處望了望，竟然是我的書(shū)包在響，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是書(shū)包上的拉鏈因?yàn)檐?chē)的搖擺碰到的鐵環(huán)發(fā)出的聲音。不知不覺(jué)中，到站了，我跳下車(chē)，向前走去，書(shū)包輕輕搖著，發(fā)出了清脆“叮咚”聲，這聲音像少女在唱歌，又像風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，好聽(tīng)極了。我繼續(xù)向前走，書(shū)包也繼續(xù)“叮咚”著。我突然發(fā)現(xiàn)，我好像寫(xiě)了一首歌，我的腳步聲和汽車(chē)?yán)嚷暿乔�，“叮咚”聲是伴奏，而且這首歌，是純天然的，它沒(méi)有混音，但聽(tīng)起來(lái)十分動(dòng)聽(tīng)、美妙，聽(tīng)了這首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。
以后的每一天里，我都重復(fù)著同樣的事，但最令我享受的還是走在街上時(shí)，拉鏈碰到鐵環(huán)發(fā)出的“叮咚”聲，這聲音在我是如此美妙。
每天陪伴我的新書(shū)包，是我形影不離的好朋友，我喜歡它。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇10
今天是周日，爸媽不在家，沒(méi)有什么事能干，看來(lái)又只能當(dāng)宅男了，這我可不樂(lè)意，每次周日都是躺在沙發(fā)上看電視，玩手機(jī)，非要把我視力降得很低不可，看來(lái)我要找些事做了。
我在家門(mén)口環(huán)顧四周，看看有什么可以整理的，突然發(fā)現(xiàn)我之前買(mǎi)的魚(yú)缸已經(jīng)空著好久了，要不去買(mǎi)些魚(yú)吧！我心想，說(shuō)走就走，我把自行車(chē)推到門(mén)口，以閃電般的速度騎到我曾經(jīng)買(mǎi)魚(yú)的地方，鎖好自行車(chē)，便走進(jìn)了店內(nèi)，里面的魚(yú)顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬(wàn)的魚(yú)群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚(yú)——-虎皮魚(yú)，它不是很大，但長(zhǎng)得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱(chēng)為虎皮魚(yú)。
就它了！我做出了一個(gè)果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢(qián)，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車(chē)的扶手上，小心翼翼地騎回去了。
到了家，我把魚(yú)缸反反復(fù)復(fù)地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚(yú)缸里，這才把魚(yú)放進(jìn)了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進(jìn)了魚(yú)缸里，用來(lái)裝飾，這樣不會(huì)顯得太單調(diào)。我靜靜地看著魚(yú)兒們歡快地游著，自己心里也十分開(kāi)心，至少今后在家里也不會(huì)很無(wú)聊了。
歡迎我的新”朋友“虎皮魚(yú)來(lái)到我家！
我的新朋友二年級(jí)作文 篇11
今天，我們不再是在草地上玩過(guò)家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生了。今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到太平中學(xué)，進(jìn)入人生的第一天。
來(lái)陳太忠的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境有點(diǎn)迷茫。我該怎么辦？應(yīng)該去哪個(gè)班？我應(yīng)該和誰(shuí)在一起？不知道為什么。我看見(jiàn)那邊擁擠的紅色紙板。原來(lái)是分班表！我很快發(fā)現(xiàn)我在7 (6)班！
但是，我突然意識(shí)到，分班名單上沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。就在我急著要跟人上去的時(shí)候，一張帥氣的臉出現(xiàn)在我眼前：“你是7 (6)班的嗎？”我驚喜地回答：“嗯！但我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)�！蔽艺f(shuō)最后一句的時(shí)候，臉上有些失落。她的頭發(fā)像柳絲一樣柔軟，搖了搖：“只是我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。我們一起去吧！”開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了新朋友！
來(lái)上課了，老師一直坐在這里數(shù)數(shù)，想必，她是我們班主任吧！一張明凈白皙的臉，有一雙略帶叛逆的上翹眉毛。叛逆的眉毛下，有一雙水汪汪的動(dòng)人的眼睛。在深邃的眼睛下，有一個(gè)高高的鼻梁和一張櫻桃嘴。她隨便扎起來(lái)的辮子，走起來(lái)像公雞尾巴，抖啊抖。最引人注目的是她嘴里有一顆小虎牙。她笑的時(shí)候，那顆小虎牙露出了小臉。
第一天，感覺(jué)很緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，會(huì)帶來(lái)一些壓力。一不小心，成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面，根本放松不了。你要時(shí)刻處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出最好的自己。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇12
又一個(gè)新學(xué)期來(lái)了，也就意味著又有一些新同學(xué)將要認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)學(xué)是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)她成績(jī)很好，優(yōu)點(diǎn)也多。
上數(shù)學(xué)譚的時(shí)候，她反應(yīng)是最快的，能舉一反三 ，當(dāng)數(shù)學(xué)教師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她總能在第一時(shí)間回答出來(lái)，而且也是對(duì)的，當(dāng)我還在算一半的時(shí)候，她就已經(jīng)把手舉起來(lái)了。
她不僅思維快，成績(jī)好，她也很會(huì)慰和鼓勵(lì)人，這個(gè)星期要辦黑板報(bào)，文娛委員選我來(lái)寫(xiě)字�？墒侨送庥腥耍焱庥刑�，我看到這個(gè)班的字后，覺(jué)得我的字并不能稱(chēng)第一了，于是遲遲不肯上去寫(xiě)。她也是辦黑板報(bào)的，看見(jiàn)我還沒(méi)有寫(xiě)，就問(wèn)，她知道原因后，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的字蠻漂亮的，要對(duì)自己有信心，別人說(shuō)什么你不要管，寫(xiě)自己的就是了�！蔽衣�(tīng)了很感動(dòng)，于是，聽(tīng)了她的去寫(xiě)了，雖然沒(méi)有其它人的漂亮，但總是寫(xiě)了的好。
人總是要犯錯(cuò)，就像她一樣，但她誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)承認(rèn)了：因?yàn)槭程美锍燥垼遣荒馨扬埐硕说酵饷嫒コ缘�，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問(wèn)我們這件事，要我們主動(dòng)站出來(lái)，因?yàn)樗踩チ耍](méi)有不承認(rèn)，而是站了出來(lái)。
我佩服她的勇氣和誠(chéng)實(shí)，也正是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，所以老師才沒(méi)有打她。
她，扎著馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學(xué)習(xí)委員——李皓盈。
我和她的性格相反，所以我要向她學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于慰人，反應(yīng)快，希望能在新的這一學(xué)期里更上一層樓！
我的新朋友二年級(jí)作文 篇13
朋友是人類(lèi)身邊不可缺少的；朋友這個(gè)字眼是多么地神圣，真是讓人留戀的。如果沒(méi)有朋友，當(dāng)你傷心時(shí)，沒(méi)有朋友那安慰的身影；當(dāng)你高興的時(shí)候，沒(méi)有朋友替你分享。到那時(shí)你便會(huì)覺(jué)得，那是多么重要你一定會(huì)感覺(jué)到的。
小學(xué)時(shí)的朋友是很多的，但到了初中就沒(méi)有時(shí)間交朋友了！從一年級(jí)到六年級(jí)我到朋友是多多的，其中就有好多讓我不能忘記的。
她有一個(gè)娃娃臉，讓人不能忘記，有著小小的身材。她是多么地多愁善感呀，經(jīng)常幫助我在我心情不好的時(shí)候她總是一臉笑容的看著我，于是我便隨著她的幫助開(kāi)心起來(lái)了；現(xiàn)在她就是我的開(kāi)心果，我也十分樂(lè)意的再她的影響下，我便成了一個(gè)陽(yáng)光女孩了。
我對(duì)朋友的留戀的欲望是無(wú)止境的，你也是嗎？你也想有一個(gè)終身的朋友嗎，那就找一個(gè)你合適的朋友，讓你開(kāi)開(kāi)心心的生活吧！我真心地祝福你有一個(gè)好朋友，你也有同時(shí)祝福我有好朋友的幫助吧！你一定會(huì)幸福的！
我的新朋友二年級(jí)作文 篇14
今天，我第一次去新學(xué)校，去朝陽(yáng)小學(xué)上課。
一走進(jìn)教室，就有一點(diǎn)兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來(lái)了�？墒牵夷莻�(gè)不認(rèn)識(shí)的同桌，她的感覺(jué)比我的感覺(jué)好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
在這鴉雀無(wú)聲的三分鐘后，我的同桌開(kāi)口說(shuō)了十二個(gè)字。
這十二個(gè)字，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田；這十二個(gè)字，撫慰了我受傷的幼小的心靈；這十二個(gè)字，改變了我對(duì)人生的看法。
只聽(tīng)見(jiàn)，這位可愛(ài)又有點(diǎn)胖的同桌，靦腆地看著我，小聲地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？我叫鄧妍�！�
我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，好呀�！�
然后，我每一節(jié)課的下課時(shí)間，我沒(méi)有坐在教室里頭，不再低頭寂寞地看我的小說(shuō)，而是跟上我的好朋友同桌——鄧妍，在校園內(nèi)一起快樂(lè)地玩耍。
哈哈，我的校園故事，原聲再現(xiàn)表演就此告一段落。886，下回再見(jiàn)。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇15
朋友是生活中不可缺少的事件。每個(gè)人都有一個(gè)好朋友。沒(méi)有朋友的人會(huì)孤獨(dú)，我也不例外。我也有一個(gè)很好的朋友。她叫婷婷，我是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我討厭和她聊天時(shí)遇到她。我和她發(fā)生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發(fā)生了什么。
我記得那個(gè)季節(jié)是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學(xué)了，時(shí)間沒(méi)到，所以校門(mén)還沒(méi)開(kāi)。我站在那里等著校門(mén)打開(kāi)。站了20分鐘后，看門(mén)人過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。進(jìn)教室后，差不多上了一節(jié)課左右。我的頭突然暈了過(guò)去，我把頭靠在桌子上看能不能好點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)了一句話，問(wèn)我是不是不舒服。我抬頭看看是誰(shuí)。原來(lái)是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問(wèn)我？于是我問(wèn)她要不要嘲笑我。她很認(rèn)真地說(shuō)，她不想嘲笑你。過(guò)了一會(huì)兒，她拿了白油給我抹上。她還問(wèn)我好不好。她堅(jiān)持放學(xué)后帶我回家，因?yàn)槲翌^暈，我不能和她爭(zhēng)論，所以我讓她帶我回家。
這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現(xiàn)在還在一起讀。我們都有一個(gè)共同的愿望，想成為一名醫(yī)生來(lái)拯救人民。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇16
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班上來(lái)了一位新同學(xué)，她叫楊恩貝，我和她很快成了一對(duì)好朋友。
楊恩貝今年10歲了，她比我矮一頭，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的，留著一頭的短發(fā)。眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙兒，她有一雙明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說(shuō)個(gè)不停。
她非常活潑。有一次，我們?cè)谕嬉粋�(gè)名叫“罪人演”的游戲的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“嗯，不讓我當(dāng)罪人‘行不行？’”然后，她便撲閃著她那大眼睛，撅起了她那小嘴，賣(mài)起萌來(lái)，那樣顯得十分可愛(ài)�？此蓯�(ài)的樣子就讓人覺(jué)得她活潑，且古靈精怪。
她不但活潑，而且還很寬容。昨天，有一個(gè)非常調(diào)皮的男生故意碰了她一下，她一個(gè)踉蹌被推出幾步遠(yuǎn)，摔倒在地，楊恩貝不僅沒(méi)有和他計(jì)較，反而，望著他笑了笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了！”要是其它同學(xué)肯定不是這樣的態(tài)度。
這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇17
我有一個(gè)最要好的朋友——徐潤(rùn)順。我們經(jīng)常一起去超市購(gòu)物，一起玩耍，一起做游戲。
順順剛10歲，身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的，像一個(gè)大球；他的發(fā)型特別好看，是脆發(fā)。眉毛濃濃的，顯得特別帥；他的眼睛不大也不小，但嘴巴卻是大大的，好看極了！
我的朋友特別愛(ài)關(guān)心別人。有一次，我生病了，不能出去玩了。順順聽(tīng)說(shuō)后，心里很難受。他就一個(gè)人去超市買(mǎi)了件禮物。隨后他來(lái)到我床邊，把禮物遞到我手中，說(shuō)：“如果你的病好了，就來(lái)我家玩吧！”他說(shuō)完了這句話聽(tīng)我答應(yīng)了，才放心地走了。
他還十分關(guān)心家人。有一次，他的爺爺?shù)昧诵呐K病，住進(jìn)了醫(yī)院。他非常擔(dān)心，每天放學(xué)回家他都自己買(mǎi)一些水果，到了醫(yī)院；他把水果放下，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，水果里有豐富的維生素，您吃了會(huì)對(duì)身體好一些�！睜敔斅�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。后來(lái)，爺爺怕耽誤他學(xué)習(xí)，叫他別天天來(lái)醫(yī)院，可是他還是堅(jiān)持每天至少來(lái)一趟，有時(shí)陪爺爺說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復(fù)了，他才放心。
我有這樣的好朋友，真算得上是最幸福的人。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇18
我有一個(gè)朋友特別愛(ài)變，有時(shí)會(huì)變成一個(gè)一歲的寶寶在家又哭又鬧；有時(shí)變成小王子讓我干這個(gè)，讓我干那個(gè)；有時(shí)變成一個(gè)歌手成天在家唱歌，除非有演唱會(huì)，要不然他是停不下來(lái)的`，而且他唱歌巨難聽(tīng)，如果我說(shuō)他唱得不好聽(tīng)，他肯定說(shuō)：“我唱得這么好聽(tīng)，你還說(shuō)不好聽(tīng)，真是不懂欣賞。”
有一天，他上我家玩，誰(shuí)知進(jìn)來(lái)就開(kāi)始唱歌，幸好樓上樓下沒(méi)有人，要不然會(huì)有很多人上來(lái)找我們，我可解釋不過(guò)來(lái)，要是跟他們一個(gè)個(gè)去解釋?zhuān)铱梢鬯姥�！還有，他每次上我家都把床當(dāng)做舞臺(tái)，而且又唱又跳，幸好我家床結(jié)實(shí)，要不然早就塌了。
還有一次，他在我家又變成一個(gè)小嬰兒，幸好我媽是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大鬧，吵得我們不得安寧。
還有一天，他變成王子來(lái)我家玩，他一會(huì)讓我倒水，一會(huì)讓我開(kāi)電視，一天下來(lái)把我累得腰酸背痛。更可怕的是，中午又讓我做飯，我可不會(huì)做飯，我只好點(diǎn)外賣(mài)，我問(wèn)他吃什么？王子說(shuō)：“香爆雞米花、一大杯冰可樂(lè)、小食拼盤(pán)套餐、一大包薯?xiàng)l、兩個(gè)香草冰淇淋”，天哪，總共花了我一百多！
有這樣一個(gè)朋友我感覺(jué)真好，因?yàn)樗屛业纳畛錆M樂(lè)趣。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇19
在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛(ài)的女生，他們都非常的陽(yáng)光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長(zhǎng)的同桌，他叫小明，他高高的個(gè)子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。
每當(dāng)中午或下午放學(xué)的時(shí)候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個(gè)游戲的游戲規(guī)則，告訴我怎么去闖關(guān)，怎么做不用充值就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機(jī)靈，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他舉手回答問(wèn)題很積極，誰(shuí)也沒(méi)有他搶得快，就連我們的班長(zhǎng)都比不過(guò)他。他的字寫(xiě)得又快又好，總是得到老師的表?yè)P(yáng)，他心里也美滋滋的，所以一出教室門(mén)他就一蹦一跳的做著各種可愛(ài)的鬼臉。上體育課的時(shí)候許多個(gè)子不太高的同學(xué)跑步跑得很快，可是他個(gè)子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？
總之，他是一個(gè)樂(lè)觀，陽(yáng)光，機(jī)靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂(lè)的在一起成長(zhǎng)，不分開(kāi)。做一對(duì)開(kāi)心快樂(lè)的好朋友。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇20
我有一個(gè)好朋友，她叫陳璨，她活潑可愛(ài)，同學(xué)們都愿和她交朋友。
陳璨有著雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，濃中帶淡的眉毛，炯炯有神的眼睛葡萄般水靈靈的，珍珠般發(fā)亮。她瘦小的身材，臉上嵌著櫻桃小嘴，梳著兩個(gè)小辮子，班里的同學(xué)誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)親熱地叫她“玲瓏小巧，芭比娃娃”。
陳璨非常樂(lè)于助人。一次上課，老師叫我改家庭作業(yè)，我打開(kāi)鉛筆盒一看，不好，紅筆忘帶了。我急的抓耳撓腮，陳璨看見(jiàn)了，主動(dòng)拿出自己的紅筆借給了我，我連忙向她致謝，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助嘛，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”
她非常愛(ài)干凈。來(lái)學(xué)校上學(xué)，她總穿著干凈整潔的衣服，使她顯得更加清秀、小巧。她的鉛筆盒、書(shū)包也收拾得井井有條，一塵不染。別看她長(zhǎng)的小小的，頭腦里卻裝許多淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)也不差。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考試，她經(jīng)常會(huì)以出色的成績(jī)使同學(xué)們對(duì)她刮目相看，老師也更喜歡她了。
她就是我的好朋友，玲瓏小巧活潑可愛(ài)的“芭比娃娃”??陳璨。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇21
我在濟(jì)南市飲馬小學(xué)上學(xué)，一轉(zhuǎn)眼已有六年了。其間我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有一些已經(jīng)被時(shí)光抹去了記憶，唯有一個(gè)，至今記得鮮明。
小學(xué)一年級(jí)，我就認(rèn)識(shí)了她王曉晴。一條線似的眼睛，白皙的皮膚，不善言談的櫻桃小嘴。我和她下課一起玩，心里的事互相講，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
之前，我一直認(rèn)為她是一個(gè)在班里默默無(wú)聞的人，但是幾件事情讓我對(duì)他改變了看法。
一次體育課，我們?cè)谕嬗螒�。突然�?tīng)到背后“嘭”的一聲，我張皇的回過(guò)頭去一看，原來(lái)是王曉晴和我們班的某一個(gè)女同學(xué)撞到了。我們的游戲被迫中止，大家都飛速的跑去看怎么了。當(dāng)時(shí)，王曉晴被撞的已經(jīng)分不清東西南北了，她卻一直在關(guān)心另一位被撞的同學(xué)。
一天大課間，我們?cè)谔罄K，她也在跳繩，但是就在這一剎那，她被某一位同學(xué)絆倒了，衣服都已經(jīng)臟了。我和另一位同學(xué)打算送她去醫(yī)務(wù)室，“我沒(méi)事的，你們?nèi)フ娟?duì)吧�！薄皼](méi)關(guān)系的，我們?nèi)タ纯�，要不我們不放心�！庇谑牵覀兎鲋搅酸t(yī)務(wù)室，老師看了看，沒(méi)事。我們這顆懸著的心終于下來(lái)了。
這幾件事到了現(xiàn)在，還是時(shí)時(shí)在我眼前徘徊，我永遠(yuǎn)也忘不了這幾件事，忘不了她。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇22
她有著一張圓圓的臉蛋，一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴。還有著一雙迷人的眼睛，肉乎乎的臉蛋，讓人很想去捏一下。她有著一頭棕黑色的頭發(fā)，和一個(gè)多重性格。
他的性格讓你捉摸不透，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候還是很倔的。但是他會(huì)在我需要他的時(shí)候給我安慰！
安慰
“有一次，我被英語(yǔ)老師給罵了一頓，在下課的時(shí)候她就來(lái)到我的身旁安慰我！拉著我去學(xué)校散步，在路程中，她給我講了一個(gè)笑話，我開(kāi)心的哈哈大笑，頓時(shí)，我煩惱就煙飛云散了�！�
倔脾氣
“有一次，我不小心就說(shuō)了她一下，就跟我翻臉了，唉，真是拿她沒(méi)辦法呀。然后呢，我還得千方百計(jì)地哄她。最后等我生氣的時(shí)候，她，開(kāi)心的笑了！當(dāng)時(shí)我整個(gè)人就明白了這一切，原來(lái)她一直在耍我，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，真是心累。但是，我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她很好哄的�！�
她雖然脾氣這么倔，但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實(shí)她也是一個(gè)非常好的伙伴，因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)方面我們可以互幫互助，我不會(huì)的，她可以教教我。她不會(huì)的我也可以教一教她。
你想知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是我的后桌——渠少華。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇23
一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛，加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鑲嵌在一張笑瞇瞇的臉上，這就是我們班的何雨楨。
他和我是一個(gè)班的，也是一個(gè)家教的。他的作業(yè)總是寫(xiě)得比我快，書(shū)寫(xiě)也比我好。我每天都和他比賽寫(xiě)作業(yè)誰(shuí)寫(xiě)得快，雖然從來(lái)都沒(méi)有贏過(guò)，但是我依然和他比因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铩?/p>
他的愛(ài)好是看漫畫(huà)書(shū)，每次我買(mǎi)了新的漫畫(huà)書(shū)，他都會(huì)讓我借給他看。如果我不借給他，他就用那雙會(huì)發(fā)光的眼睛直直地盯著我，把我盯得心里發(fā)慌，感覺(jué)很難受。當(dāng)我同意把書(shū)借給他后，他又像中了大獎(jiǎng)一樣，一蹦三尺高，可愛(ài)極了。他和我一樣是比較安靜的男孩，我看書(shū)是一目十行，不甚了了，而他是細(xì)心閱讀，其實(shí)我也想改掉自己的壞毛病，以后我也會(huì)向他學(xué)習(xí)的。
前幾天我們下了一盤(pán)棋，剛開(kāi)始，我倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。下半場(chǎng)我看出了他的一個(gè)小破綻，便變防為攻，很快就要贏了，他卻突然用起了障眼法，但是道高一尺魔高一丈，這還是逃不過(guò)我的火眼金睛，最后還是我贏了。他生氣地噘起了嘴，都能掛起油壺了，真可愛(ài)！
在朝夕相處中，我們的友誼在不斷加深，就像一艘堅(jiān)固的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇24
我有一位同學(xué)，她也是我非常好的朋友，名叫李思妍。
李思妍雖然個(gè)子不是很高，十分瘦小，她每天都會(huì)披著她那不算太長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，而那齊額的流海與她的小臉般配極了，她是很多同學(xué)眼中的“小蘿莉”。
我和李思妍也是非常要好的朋友：在下課的時(shí)候，我們倆幾乎形影不離，有時(shí)我們?cè)谝黄鹆奶�；有時(shí)我們?cè)僖黄饘?xiě)課堂作業(yè)；還有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒?/p>
記得在三、四年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了第七小組的組長(zhǎng)。我們組的組員除了我之外全是男生，皮老師為我們組調(diào)來(lái)了一個(gè)女生李思妍。一開(kāi)始我并不怎么喜歡和李思妍交往，可到了后來(lái)，我們倆人玩得多了，交往也多了，自然就成了好朋友。
有一件事，令我常常想起：在同學(xué)們的眼里，她可能是一位很安靜的女孩。有一次我去她家玩兒，我們看見(jiàn)院子里的草坪上有兩只雞，腿上還綁著紅繩子，這時(shí)，我們同時(shí)想到了“惡作劇”！于是，我們瘋狂的朝雞跑去，一人扯住一根紅繩，慢慢地扯，我倆只見(jiàn)那兩只對(duì)無(wú)助的撲著它那短小的翅膀，嘴里發(fā)出“咯-咯-”的聲音，開(kāi)始了“金雞獨(dú)立”的表演，把我和李思妍逗得哈哈大笑。
這就是我的同學(xué)，朋友，你們喜歡她嗎？
我的新朋友二年級(jí)作文 篇25
我有一個(gè)朋友，她的名字叫烏日汗。
她是二年級(jí)下期轉(zhuǎn)來(lái)的，她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，那傻乎乎的模樣逗的我們哈哈大笑。還記得那次她給我說(shuō)《射雕英雄傳》的一些故事，當(dāng)還沒(méi)講到好笑我就笑了，烏日汗撓了撓頭說(shuō)：“你為什么笑呢？”我連說(shuō)話都說(shuō)不出來(lái)了，我把自己平靜下來(lái)，對(duì)烏日汗說(shuō)：“你的臉太好笑了。”烏日汗也笑了起來(lái)，有人說(shuō)我們是神經(jīng)病、也有人被我們嚇倒了，這些我們都不以為然，我們一直仰天狂笑，直到上課，由于下課笑太久了上課都說(shuō)不出話了。
我們還是“戰(zhàn)友”呢！上次上英語(yǔ)，烏日汗因四處下位，到處說(shuō)話被叫到了門(mén)外反省，我卻做完作業(yè)沒(méi)事干，就把英語(yǔ)報(bào)給了烏日汗，烏日汗竟然告發(fā)我，害得我也被拖下水去，在門(mén)外罰站，我心想：可惡��！
雖然烏日汗有點(diǎn)調(diào)皮，但是她在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)也不含糊。有一次，老師在黑板上寫(xiě)了一道比較難的數(shù)學(xué)題，烏日汗第一個(gè)舉起了手，我卻被這道題難住了，沒(méi)舉手，我覺(jué)得很慚愧，我一下課就跑到烏日汗面前問(wèn)：“這道數(shù)學(xué)題怎么做？”她細(xì)心的給我講著，講完后我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我們是朋友呢！”
這就是我的朋友，一個(gè)調(diào)皮的朋友，一個(gè)熱心的朋友，一個(gè)幽默的朋友。
我的新朋友二年級(jí)作文 篇26
在一年級(jí)的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)是小院。她有一頭又黑又濃的頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛。
一開(kāi)始，我十分討厭小院，因?yàn)樗恢弊砸詾槭�。我�?xiě)黑板報(bào)字，只要寫(xiě)得不好就會(huì)被她擦掉；小院也會(huì)嚴(yán)厲地管別人，課間不能大聲喧嘩，有一次，小明違反了規(guī)定，小院就報(bào)告老師，老師狠狠地批評(píng)了小明一頓
我看不慣她這種“自以為是”，于是一直不怎么搭理她�？捎羞@么一件事，卻讓我對(duì)她的看法產(chǎn)生了改變。記得那是一個(gè)昏暗暗的下午。天昏沉沉的，太陽(yáng)公公好像故意跟我們玩捉迷藏，把自己藏在烏云后面不肯出來(lái)。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，今天又是我自己回家，于是我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小院從我身后冒出來(lái)，問(wèn)我：“你是不是忘帶雨傘了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”“我來(lái)借你雨傘呀！你是不是沒(méi)帶雨傘，正好我家里這兒很近，我可以跑回家！”我聽(tīng)了不好意思極了。猶豫間，小院已經(jīng)把傘塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。
第二天，小院沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)她生病了。我愧疚又感動(dòng)，心想：小院真好！她雖然很?chē)?yán)厲，但那卻不是“自以為是”，而是為班級(jí)紀(jì)律好。
后來(lái)，我們變成了好朋友和好伙伴。
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