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我的新伙伴二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的新伙伴二年級作文，希望對大家有所幫助。
我的新伙伴二年級作文1
有一天，我在路上遇到一只小狗，它渾身都是卷毛，毛長得把眼睛都給遮住了。我看著它好可憐的樣子，就把它抱回了家。
我把它帶到一個能曬到太陽的地方洗澡，拿毛巾把它身子擦了下。洗完后，我拿了個小鈴鐺跟它完，我把小鈴鐺放在地上，它就馬上跑過去，想把鈴鐺叼走，我趕忙一收，小狗看了看懸在頭頂?shù)拟忚K，前腳一抬，跳起來就把鈴鐺叼住了。我和她完了半個小時，它就有點累了，這時，我想去屋里拿肉喂給它吃。正當我拿出肉來時，它聞到了香噴噴的肉味，連忙跑進來，眼睛盯著我手里的肉，嘴巴張得大大的，還直流口水。于是，我把肉扔到地上，它馬上撲過去把肉吃光了。
星期日，我?guī)е」啡ス珗@玩。這時，遇到了小狗的主人，他對我說：“原來我家的小狗在這里��！”說完，他就抱著小狗走了，我望望小狗，小狗望望我，依依不舍地和它揮揮手。
回到家，我心想：我好舍不得那只狗，什么時候我家也能養(yǎng)一只狗，那該多好�。�
我的新伙伴二年級作文2
今天是我最期待的一天，我終于能領到盼望己久的口風琴。
一大早，我就在想，我這個新伙伴是長什么樣子？它是像手風琴一樣呢還是像電子琴一樣？
好不容易等到了下午，隔壁班的小朋友說：“你們組可以去領口風琴了。”我飛快地跑到階梯教室，看到了夢寐以求的.口風琴，這時它們神秘地躺在藍色的盒子里。
領完口風琴，我小心翼翼的把它抱在懷里，生怕把它給摔壞了。我剛回到教室，同學們的目光都盯著我，好像他們都很羨慕我，我真想當著同學們的面把口風琴拿出來呀！可老師說要弄臟的，因為今天正下雨，我覺得有道理，所以就沒有拆開，忍著。
一放學，到了家里，我迫不及待地打開盒子，“哇！好漂亮呀！”，口風琴跟電子琴很像，不過它比電子琴小多了，它還有一根軟管子，可以接到口風琴上，接上之后就可以吹了。
我用最快的速度把作業(yè)做好，然后拿出口風琴滴嘀嗒嗒地吹起來了，口風琴的違章真好聽啊，清脆的琴音仿佛把我?guī)У搅艘蝗嗣利惖囊魳坊▓@。
自從我得到了口風琴以后，我睡覺也抱著它，吃飯、刷牙都背著它，它成了我最好的伙伴。
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