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大掃除小學(xué)二年級(jí)作文600字

時(shí)間:2020-11-28 11:49:29 二年級(jí) 我要投稿

大掃除小學(xué)二年級(jí)作文600字

  導(dǎo)語:看來搞衛(wèi)生真是累啊!這次大掃除,讓我感受到了勞動(dòng)的艱辛與樂趣!接下來小編整理了大掃除小學(xué)二年級(jí)作文600字,文章希望大家喜歡!

大掃除小學(xué)二年級(jí)作文600字

  大掃除小學(xué)二年級(jí)作文

  為了迎接學(xué)校的衛(wèi)生大檢查,我們進(jìn)賢們小學(xué)展開了全校性的大掃除。我們班也不例外。

  夏老師把我班部份同學(xué)派去幫助低年級(jí)的學(xué)生打掃。留下的同學(xué)就在本班打掃衛(wèi)生。

  我和熊詩詩負(fù)責(zé)抹窗子。老師說:“玻璃要用干抹布檫,外面的框框要用濕抹布檫”。大家都拿起工具熱火朝天地干了起來,干的可有勁了,掃地,拖地,檫門……我用力擦,擦得都能聽見聲音了。生怕哪里有一丁點(diǎn)的灰塵。啊,窗子可真臟��!抹布一下子就變黑了。我皺了皺眉頭,跳下桌子跑去洗洗。

  我回來了,只見xx比我檫得還認(rèn)真,他雙手彎著,拿著抹布來會(huì)不停地?cái)[動(dòng),一處已經(jīng)過了好久的污點(diǎn)也被她擦掉了,我真佩服她那顆愛勞動(dòng)的心�。】戳诉@場(chǎng)面,仿佛點(diǎn)燃了我愛勞動(dòng)的心。我也不甘示弱,學(xué)著詩詩的樣子用力擦。

  就這樣,我擦完玻璃和邊框。我叫老師來看是不是合格了。夏老師看了看說:“這里還沒擦到,快來�!蔽疫^去看了看,果然有許多灰塵,我有點(diǎn)灰心了。在看看xx,她還在認(rèn)真地擦,幾乎每處都亮閃閃。我又充滿了動(dòng)力,下定決心把它給精心打扮。

  �。〗K于擦干凈了,我輕輕的嘆了一口氣又細(xì)心的檢查。啊,這里還有一點(diǎn),我咬緊牙關(guān),拼命地擦著。哦,那邊還有幾張紙……我自信地又一次叫老師來檢查。老師看了看說:“你們回家吧,干的不錯(cuò),下次細(xì)心點(diǎn)!”聽了老師的表揚(yáng),我們心里樂呵呵的'。

  教室里同學(xué)們都干勁十足地完成自己的“領(lǐng)地”。只見拖地的陳x雙手穩(wěn)穩(wěn)地握住把柄,腳做成前弓步。再看看掃地的黃培炎,他雖然成績(jī)不好,但勞動(dòng)起來非常賣力。就連墻邊的灰塵都被他掃干凈了。

  我轉(zhuǎn)過身,和夏老師說了聲再見就回家去了。在回家的路上,我心想:這次大掃除可真累�。〔贿^大家那熱愛勞動(dòng)的心永遠(yuǎn)留在了那里。

  大掃除小學(xué)二年級(jí)作文

  “今天,我們?nèi)R_展大掃除的活動(dòng),下面我來分配大家的任務(wù):閆浩明擦左邊窗戶;廖彣翰你掃第一組;胡映捷負(fù)責(zé)擦墻裙……好了,現(xiàn)在大家開始干吧!”劉老師在講臺(tái)上大聲宣布。

  我們熱火朝天地把教室徹底清理了一遍,正當(dāng)大家欣賞這干凈明亮的教室時(shí),突然發(fā)現(xiàn)走廊里還有一團(tuán)不知是誰扔的紙團(tuán)。

  閆浩明眉毛擰成了“川”字,緊緊地捏著拳頭:“我們辛辛苦苦地把教室打掃的這么干凈,居然還有如此無恥的人把紙團(tuán)扔在這里!”

  周可欣拿著掃把,往地上使勁一摔:“這個(gè)扔垃圾的人,我詛咒他以后撿一輩子垃圾!”

  同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛。

  “我認(rèn)為扔垃圾的人一定是我們班上的�!�

  “我就不信找不出這個(gè)人!”

  “可惡之極!”

  ……

  我的同桌什么也沒說,她跑到紙團(tuán)旁,彎下腰,在大家驚異的目光下?lián)炱鸺垐F(tuán),扔到我們教室角落的垃圾筐里。

  有的人開始小聲議論:“這團(tuán)紙說不定就是她扔的!”;王奕琪甚至當(dāng)面批評(píng)我的同桌:“你怎么能亂扔廢紙團(tuán)給我們班集體抹黑呢?”;所有的人眼里都向她投去了鄙視的目光。

  同桌難過極了,她低下頭漲紅了臉,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),小聲辯駁道:“不是我扔的,真的不是!”

  大家絕對(duì)不信,于是眾口一詞,準(zhǔn)備向老師告狀�?晌覀冞€沒出教室,老師就已經(jīng)先進(jìn)來了。

  劉老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前,清了清嗓子:“這團(tuán)廢紙是我扔的,這是一次行為測(cè)試。你們只顧著說,卻沒一個(gè)人行動(dòng)把廢紙撿起來。在這里,我要表揚(yáng)張?zhí)煲硗瑢W(xué),她做出了自己的行動(dòng),這只是一件舉手之勞的小事,希望你們?cè)谏钪卸嘈袆?dòng),少說多做,并且不計(jì)較個(gè)人得失,這樣才能豐富你們的人生!”

  “真相大白”以后,我突然感到這是老師為我們上的最生動(dòng)的一堂人生教育課。

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  為了迎接學(xué)校的衛(wèi)生大檢查,我們進(jìn)賢們小學(xué)展開了全校性的大掃除。我們班也不例外。

  夏老師把我班部份同學(xué)派去幫助低年級(jí)的學(xué)生打掃。留下的同學(xué)就在本班打掃衛(wèi)生。

  我和熊詩詩負(fù)責(zé)抹窗子。老師說:“玻璃要用干抹布檫,外面的框框要用濕抹布檫”。大家都拿起工具熱火朝天地干了起來,干的可有勁了,掃地,拖地,檫門……我用力擦,擦得都能聽見聲音了。生怕哪里有一丁點(diǎn)的灰塵。啊,窗子可真臟��!抹布一下子就變黑了。我皺了皺眉頭,跳下桌子跑去洗洗。

  我回來了,只見xx比我檫得還認(rèn)真,他雙手彎著,拿著抹布來會(huì)不停地?cái)[動(dòng),一處已經(jīng)過了好久的污點(diǎn)也被她擦掉了,我真佩服她那顆愛勞動(dòng)的心�。】戳诉@場(chǎng)面,仿佛點(diǎn)燃了我愛勞動(dòng)的心。我也不甘示弱,學(xué)著詩詩的樣子用力擦。

  就這樣,我擦完玻璃和邊框。我叫老師來看是不是合格了。夏老師看了看說:“這里還沒擦到,快來�!蔽疫^去看了看,果然有許多灰塵,我有點(diǎn)灰心了。在看看xx,她還在認(rèn)真地擦,幾乎每處都亮閃閃。我又充滿了動(dòng)力,下定決心把它給精心打扮。

  �。〗K于擦干凈了,我輕輕的嘆了一口氣又細(xì)心的檢查。啊,這里還有一點(diǎn),我咬緊牙關(guān),拼命地擦著。哦,那邊還有幾張紙……我自信地又一次叫老師來檢查。老師看了看說:“你們回家吧,干的不錯(cuò),下次細(xì)心點(diǎn)!”聽了老師的表揚(yáng),我們心里樂呵呵的'。

  教室里同學(xué)們都干勁十足地完成自己的“領(lǐng)地”。只見拖地的陳x雙手穩(wěn)穩(wěn)地握住把柄,腳做成前弓步。再看看掃地的黃培炎,他雖然成績(jī)不好,但勞動(dòng)起來非常賣力。就連墻邊的灰塵都被他掃干凈了。

  我轉(zhuǎn)過身,和夏老師說了聲再見就回家去了。在回家的路上,我心想:這次大掃除可真累�。〔贿^大家那熱愛勞動(dòng)的心永遠(yuǎn)留在了那里。

  大掃除小學(xué)二年級(jí)作文

  “今天,我們?nèi)R_展大掃除的活動(dòng),下面我來分配大家的任務(wù):閆浩明擦左邊窗戶;廖彣翰你掃第一組;胡映捷負(fù)責(zé)擦墻裙……好了,現(xiàn)在大家開始干吧!”劉老師在講臺(tái)上大聲宣布。

  我們熱火朝天地把教室徹底清理了一遍,正當(dāng)大家欣賞這干凈明亮的教室時(shí),突然發(fā)現(xiàn)走廊里還有一團(tuán)不知是誰扔的紙團(tuán)。

  閆浩明眉毛擰成了“川”字,緊緊地捏著拳頭:“我們辛辛苦苦地把教室打掃的這么干凈,居然還有如此無恥的人把紙團(tuán)扔在這里!”

  周可欣拿著掃把,往地上使勁一摔:“這個(gè)扔垃圾的人,我詛咒他以后撿一輩子垃圾!”

  同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛。

  “我認(rèn)為扔垃圾的人一定是我們班上的�!�

  “我就不信找不出這個(gè)人!”

  “可惡之極!”

  ……

  我的同桌什么也沒說,她跑到紙團(tuán)旁,彎下腰,在大家驚異的目光下?lián)炱鸺垐F(tuán),扔到我們教室角落的垃圾筐里。

  有的人開始小聲議論:“這團(tuán)紙說不定就是她扔的!”;王奕琪甚至當(dāng)面批評(píng)我的同桌:“你怎么能亂扔廢紙團(tuán)給我們班集體抹黑呢?”;所有的人眼里都向她投去了鄙視的目光。

  同桌難過極了,她低下頭漲紅了臉,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),小聲辯駁道:“不是我扔的,真的不是!”

  大家絕對(duì)不信,于是眾口一詞,準(zhǔn)備向老師告狀�?晌覀冞€沒出教室,老師就已經(jīng)先進(jìn)來了。

  劉老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前,清了清嗓子:“這團(tuán)廢紙是我扔的,這是一次行為測(cè)試。你們只顧著說,卻沒一個(gè)人行動(dòng)把廢紙撿起來。在這里,我要表揚(yáng)張?zhí)煲硗瑢W(xué),她做出了自己的行動(dòng),這只是一件舉手之勞的小事,希望你們?cè)谏钪卸嘈袆?dòng),少說多做,并且不計(jì)較個(gè)人得失,這樣才能豐富你們的人生!”

  “真相大白”以后,我突然感到這是老師為我們上的最生動(dòng)的一堂人生教育課。

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