“你聽懂了嗎?”
　　 “噢!原來是這樣�！�
　　 這樣的一問一答在我的學習生活中常能聽到。我的后排坐著的是兩位成績在班上名列前茅的優(yōu)等生，而我呢，只是一位平庸之輩。
　　 古有孔子不恥下問，今有小生我求教“高人”。
　　 “這道題怎么做?”一個熟悉的聲音“振動”了兩位“高人”的耳膜，兩人不約而同地抬起頭，不厭其煩地聆聽我讀題目，邊聽邊在紙上“‘刷刷”一揮，一道題的解題過程便映入我的眼簾，這紙上清晰的解題思路把我引入了沉思中�！澳愣�了嗎?”這句聽得我耳朵都快出繭的話又飄進了我的耳中，兩位“高人”用疑惑的神情注視著我。這時，一場心理內戰(zhàn)隨即展開：不懂，人家肯定會嫌我反應遲鈍；‘’懂了”，萬一以后考試中碰到這種題型，那我不是又得交“‘白卷”了?真是好矛盾啊。我不敢抬頭看這兩位“高人”，怕她倆鄙視我。
　　 “不懂�！币痪淦铺旎牡脑捊K于從我的口中吐出。這時，我的頭埋得更低了，因為我不想看她們那種鄙視的眼神�！澳憧梢�聽好!”一種親切的聲音傳入耳中，通過神經到達心里，隨即一股暖流涌上心頭，因為以前只有’‘噢，原來是這樣”，從來沒有“不懂”，所以感覺當然不同。一位“高人”扯了一下我的衣服，我亂飛的思緒被她牽了回來，然后她就不緊不慢地為我講解解題思路。不知是什么原因，今天我一下子就領會了她所講的。
　　 “你聽懂了嗎?”這時，我便大聲而又自豪地說：“噢，原來是這樣!”這是一句發(fā)自內心的感悟，而完全有別于從前那蚊子樣細微的聲音，以前的回答是含蓄而虛假的，而如今的這句“振聾發(fā)聵”的回應則是真實的。
　　 曾經有位哲人說過：一百個問題之后產生一個真理。無論在我們的學習中，還是在我們的生活中，我們都應該多問，但愿我們在生活中多聽到一些真實的“噢!原來是這樣”!