八年級(jí)作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　午后是一陣悶熱的風(fēng)。

　　沒有預(yù)約地滲透肌膚，細(xì)膩地與毛孔交融，只覺得臉頰暖暖的，不一會(huì)兒便浮出一層細(xì)密的汗珠，在太陽(yáng)的照射下顯得晶瑩剔透。時(shí)間一長(zhǎng)，感覺熱了，就索性網(wǎng)起褲腿，露出簡(jiǎn)單而干凈的帆布鞋與一小圈襪邊，有力的小腿在硬實(shí)的地面上彈跳著，就那么毫無(wú)顧忌地彈跳著。汗水打濕了劉海，干脆撩起來(lái)露出額頭，繼續(xù)在太陽(yáng)下肆無(wú)忌憚地玩樂著——

　　這就是年少的我們，張狂，放蕩。

　　我們不懂成長(zhǎng)，卻在不斷地成長(zhǎng)，從昔日天真爛漫的孩童，到現(xiàn)在青春洋溢的少年，我們經(jīng)歷了很多很多，卻依舊不會(huì)傷春悲秋，不懂悲歡離合。也許這正是我們的特點(diǎn)，一如初夏的果實(shí)，非青即澀，不懂卑微，不懂謙遜，就這樣懵懂的成長(zhǎng)著。

　　初夏的綠，觸目驚心，在花穗與泥土的'映襯下顯得格外盛大。樹枝向各個(gè)方向伸展開來(lái)，無(wú)意間把陽(yáng)光割得支離破碎，在青灰色地面上影出一小塊一小塊的圓形光斑，物理學(xué)上說(shuō)，那是光的直線傳播形成的太陽(yáng)的像，其實(shí)，是太陽(yáng)覺得寂寞，把自己分成了好多個(gè)，它們?cè)跇溆伴g來(lái)回穿梭。于是，綠就有了不同的層次：翠綠、碧綠、草綠、嫩綠、墨綠……其實(shí)不論是何種綠，都臣服于太陽(yáng)的腳下，被它的光芒所牽制，永遠(yuǎn)散射不出最炫的色彩，而太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)虛弱的放射著蒼白而無(wú)力的光，似乎絲毫不必?fù)?dān)心會(huì)被這樹蔥蘢遮蓋，那種不可一世的姿態(tài)令人厭惡不已。但我們都生活在這片光芒之下，不得不承認(rèn)太陽(yáng)給予我們的光和熱，哺育我們一點(diǎn)一滴長(zhǎng)大。在個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)之中，差距永遠(yuǎn)是那么大——

　　這就是人生吧。

　　夏天給人以無(wú)可適從的感覺，躁動(dòng)，不安。唯有疏落在枝頭明麗的花瓣，迎合著微風(fēng)擺動(dòng)—也只有它才能學(xué)會(huì)我們學(xué)不會(huì)的承受。

　　抬頭望去，目光因太陽(yáng)的灼烈而變得渙散，無(wú)法刺穿蒼藍(lán)色的天壁，心上像籠罩了一層巨大的霧瘴，眼前卻是一片刺眼的光，即使它經(jīng)過(guò)了大氣層的無(wú)數(shù)次折射，卻依舊感受得到光刺破瞳孔時(shí)的疼痛。這疼痛真實(shí)得虛幻，在經(jīng)過(guò)感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器這幾個(gè)結(jié)構(gòu)形成的反射弧后，終于在某一個(gè)無(wú)法預(yù)知的時(shí)間點(diǎn)后，盛大地襲來(lái)。

　　青春好似流夏，馬不停蹄地從眼前掠過(guò)，只留下飛揚(yáng)的塵土。但夏季可以重來(lái)，青春卻永逝無(wú)還。假如我的青春走了——

　　我又拿什么祭奠你呢，我的流夏？

八年級(jí)作文 篇2

　　我的奶奶雖然已經(jīng)七十多歲了，但身體依然十分硬朗，頭發(fā)是黑白相間的，個(gè)子不高。每次我回家看她的時(shí)候她的臉上都會(huì)洋溢出笑容。這時(shí)，皺紋便擠在奶奶的臉上，顯現(xiàn)出了幾分慈祥可親。

　　每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，奶奶的家人就會(huì)不斷在我耳邊叨叨：“你奶奶天天早晨6點(diǎn)就起床了，我們都沒醒呢。你奶奶就自己走回老家去，走半個(gè)小時(shí)就到了�！蹦棠堂刻於家獜臉欠孔呋卮遄�，爸爸總說(shuō)奶奶，不想讓她老是走。奶奶卻笑著說(shuō)：“我這還能鍛煉身體呢，有啥不好的�！边@番話一說(shuō)出，誰(shuí)都拿她沒辦法了。

　　大姑和二姑總是去看奶奶，并且給她買好多新衣服�？上乱淮稳タ此臅r(shí)候，奶奶還是穿著舊衣服。二姑說(shuō)：“給您買的`衣服怎么都不穿啊，老穿那一件�！蹦棠掏瑯用鎺⑿φf(shuō)：“這老衣服穿著舒服，要那么多衣服干嘛啊，有的穿就行了�！倍靡仓荒軣o(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　我從小在奶奶身邊長(zhǎng)大，奶奶也很疼我，無(wú)論大小事都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)。

　　小的時(shí)候我生了一場(chǎng)病，去醫(yī)院看病時(shí)，還要在臉上動(dòng)刀子。，每次奶奶都會(huì)在一旁看著我，默默地掉眼淚。我治療了一個(gè)多月也不見好，奶奶便埋怨道：“這么長(zhǎng)時(shí)間了也不見好，還讓我們受罪，真是的�！�

　　偶然的一次，奶奶聽說(shuō)有一個(gè)地方可以治這個(gè)病，于是放下手里正洗著的衣服，帶我去那里。從那里回來(lái)后，醫(yī)生給我開的是小膏藥。奶奶每次都會(huì)仔細(xì)地給我貼到正確的位置，兩個(gè)星期病就好了。奶奶臉上的笑容又露了出來(lái)。

　　我愛我的奶奶，希望她身體健康，長(zhǎng)壽，臉上永存笑容!

八年級(jí)作文 篇3

　　“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清……”漫步在河邊綠道上，吟著贊蓮的詩(shī)句，我不知不覺地被一個(gè)池塘所吸引，那池中綻放的蓮花映入眼簾。

　　正值盛夏，蟬鳴陣陣，樹葉兒在陽(yáng)光的照射下投下斑駁的影子，樹下的池塘里有許多圓盤似的'、碧綠可愛的蓮葉。蓮葉之上，長(zhǎng)著許多蓮花，蓮花不單一色，有紅的、粉的、白的……遠(yuǎn)眺花池，真好似片片彩霞飄落在池塘。清風(fēng)拂動(dòng)，送來(lái)陣陣清香，淡淡的，不像玫瑰之甜蜜濃郁，聞起來(lái)卻使人格外舒爽，沁人心脾。

　　循香而去，佇立池邊。近觀蓮花，才知周敦頤為何愛蓮。蓮之姿態(tài)的確“亭亭凈植”，修長(zhǎng)筆直的枝上是一朵綻放的蓮花�；ǖ男螒B(tài)也使人喜愛，花瓣飽滿鮮嫩，掛著晨間露水，蕊是淡黃的，被花瓣擁在中間；有成熟的已長(zhǎng)出了一個(gè)小蓮蓬；也有含苞待放的，花瓣還攏著，只是也已經(jīng)急不可待地打開了一條小縫，隱約現(xiàn)出嫩黃的蕊，等待著綻放了。

　　看著滿池的蓮花，我又憶起那句“蓮之愛，同予者何人？”此時(shí)，我真想說(shuō)“愛蓮者，吾也！”

八年級(jí)作文 篇4

　　不喝綠茶，實(shí)際是不想喝康師傅綠茶，不喝的原因也很簡(jiǎn)單，年少時(shí)總會(huì)有那么個(gè)翩翩白衣少年和你一起度過(guò)，年紀(jì)尚淺未能修成正果，但由于自身的一些原因遲遲未能放下，于是怕睹物思人，所以決定不提，不看，不碰，不喝……

　　可是當(dāng)你真決定放下的時(shí)候，心里像掘起了個(gè)大洞，還在呼呼的吹著風(fēng)，別提有多凄涼了，等到風(fēng)停了，人平和了，這個(gè)洞也就填滿了，這時(shí)候綠茶的味道已不再是洪水猛獸，苦苦甜甜的在心底成了回憶。

　　高興的'時(shí)候，我會(huì)沏杯綠茶，看著干凈透明的茶杯里，淺淺淡淡的綠色，一下子覺得無(wú)比的樸素，所以總愛把這樣一杯美麗的綠茶放在桌前，哪怕不喝，在輕吟流淌的時(shí)光中，我恍惚看到古人風(fēng)飄飄吹衣，前襟連袂而起的樣子就好像記憶中的人一樣，嗓音清澈，一臉清秀，走起路來(lái)簌簌的清風(fēng)，原來(lái)愛喝綠茶并不是沒道理的，是一種曠世獨(dú)立的孤清，更是無(wú)法言明的寧?kù)o和釋懷……

　　那些在心里百轉(zhuǎn)千回的過(guò)去，就恬然的在心頭游走一遍，徒留茶香……

　　今天，猛然看到一個(gè)叫吳尊的人，驚訝！！于是不停的給朋友發(fā)他的照片，告訴朋友“這個(gè)人貌似故人，故人，呵呵”真正能把過(guò)去的事變成玩笑的工具了，我想我是真的釋然了。

　　“東邊太陽(yáng)，西邊月亮，滿地菜花黃”在溫暖的青山綠水中，我感受這份難得的清閑，呵呵！

八年級(jí)作文 篇5

　　那天烏云密布，雷聲震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)轉(zhuǎn)眼變成了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，讓人心煩意亂，那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。

　　“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我靜靜地趴在課桌上，等待著老師的到來(lái)�？墒巧险n鈴響過(guò)了許久也不見老師的身影。突然，走廊里響起了一陣急促的腳步聲，我好奇地抬起了頭，這位老師竟然從未見過(guò)，正在大家疑惑之際，他發(fā)話了；“今天數(shù)學(xué)老師生病，所以這節(jié)數(shù)學(xué)課改成——”說(shuō)到這兒，他停頓了一下，留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張，他推了推眼鏡繼續(xù)說(shuō)：“改成考試�！苯淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋，大家紛紛議論起來(lái)�！靶撂澪颐刻焱砩隙紡�(fù)習(xí)�！薄拔也簧瞄L(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)了！”我內(nèi)心早已惴惴不安，現(xiàn)在更是唱起了“忐忑”

　　事實(shí)終究是無(wú)法改變的，考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷，呼了一口氣：幸好不是太難。我便奮力地做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一路“暢通無(wú)阻”的我卻卡在了最后一道“防線”上。我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，我使勁地咬著筆，突然，我的腦子似乎裂開了一條縫，一道光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。這不是我《課課通》上的一道題嘛！此時(shí)，我陷入了兩難，抄襲是不可取的，可是不抄襲就得不到理想的成績(jī)，思來(lái)想去之后，我做出了我的.第一個(gè)也是一個(gè)錯(cuò)誤的決定：抄！

　　我悄悄地把手放到桌子邊緣，再偷偷地放入桌膛內(nèi)，進(jìn)入書包摸索著，“轟隆！”一聲炸雷把我嚇了一跳�！罢姹�！“我埋怨自己。我剛準(zhǔn)備好再次行動(dòng)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉(zhuǎn)念一想：為什么我不能成功？抄襲畢竟是不可取的，我當(dāng)然不會(huì)成功。

　　那天，雖然我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但是我收獲了一個(gè)道理，只有努力才會(huì)成功，旁門左道永遠(yuǎn)不是成功的道路！

八年級(jí)作文 篇6

　　這是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)藍(lán)天，是經(jīng)過(guò)淚水的洗禮，才那么美麗；是經(jīng)過(guò)心靈的凈化，才那么湛藍(lán)；是經(jīng)過(guò)靈魂的升華，才那么純凈。

　　人的心，平常時(shí)像一汪平靜的清泉，清澈見底，光彩透亮。

　　那日，陽(yáng)光明媚，剛下體育課，我汗流浹背，明明打了上課鈴，可我還在回味著體育課上的酣快歡暢。在以前，上歷史課我可是一絲不茍的，但今天卻像是著了魔，抓耳撓腮的我在座位上活蹦亂跳，不進(jìn)引來(lái)老師一陣陣的目光，老師講課時(shí)仿佛在念緊箍咒，那字符一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)我的耳朵，我感到枯燥無(wú)味，便埋頭睡去。

　　放學(xué)鈴聲一響，我像點(diǎn)了火的炸藥一樣，沖向了班門，可我被什么聲音給叫住了，我回頭一看，原來(lái)是班主任，她向著我揮手，我走了過(guò)去，只見她緊皺著眉，說(shuō)：“我想跟你談?wù)��！蔽規(guī)е荒樢苫�，豎起了耳朵。“你知不知道你最近的成績(jī)?cè)谙陆�？”我震驚不已，原來(lái)她是想跟我說(shuō)這個(gè)�！澳愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度很不端正！”一陣怒吼把我罵得狗血淋頭，在我心中，班主任變成了一頭惡魔，無(wú)時(shí)不刻地向我釋放著她的火焰�！霸趺磿�(huì)……”我剛想說(shuō)話，沒出息的.淚水奪眶而出，我的視線瞬間模糊了，只仿佛看見班主任那張可恨的臉。

　　我聽不下去了，一轉(zhuǎn)身，飛快地奔出了校門，傷心地走上了校車，心中的海洶涌澎湃地卷起吞天巨浪，浪花擊打著巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲響。校車上的人群嘰嘰喳喳，但我還是一清二楚地聽到了我的哭聲。我找了一個(gè)窗邊的位置，默默地坐下，一只手突然拍了拍我的肩，我扭頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)，他的手寬大溫暖，鼻子上架著黑框的眼鏡，后面是一雙閃爍著智慧的雙眼�！霸趺戳耍俊彼穆曇袈燥@粗啞，但熱量十足，讓人心頭感到暖暖的，我跟他一訴衷腸，他洗耳恭聽，聽完后，他慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)呀，老師這么做是有道理的呀！你換位思考一下，如果你是一個(gè)老師，你若不關(guān)心你的學(xué)生，你會(huì)這樣來(lái)提醒他嗎？”說(shuō)完，他會(huì)心地笑了笑，這時(shí)，我心中的海已經(jīng)平靜許多，我心想：“他說(shuō)得對(duì)呀，如果我這樣氣沖沖地跑了出來(lái)，班主任會(huì)多傷心？何況她這是提醒我呀！”我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)，我灰頭土臉地把臉望向窗外，狼狽的我羞愧地不敢看同班同學(xué)。

　　我拉開了車窗，微風(fēng)舞弄著我的頭發(fā)，和煦的陽(yáng)光溫暖地?fù)崦�。我再次哭了，流下的，是愧疚的眼淚。

　　窗玻璃淡淡地映出車廂里人們的活動(dòng)，也映出了一旁哭泣的我，我轉(zhuǎn)移了視線，太陽(yáng)放射出溫暖的光芒，窗外的藍(lán)天是那么美。我豁然開朗，不再執(zhí)迷不悟，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“謝謝！”心窗外的藍(lán)天，是希望、溫暖的象征。朋友，何必在乎心窗的拘束？外面，是一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。

　　我陶醉在了其中，目不轉(zhuǎn)睛地望著藍(lán)天，恍乎看到幾朵白云飄過(guò)來(lái)，凝成一只只潔白無(wú)瑕、溫暖的大手，把我從黑暗中拉了出來(lái)。

八年級(jí)作文 篇7

　　以前也曾在電視里和畫幅上見過(guò)漓江。那樣驚人的美麗畢竟是天邊一樣的事物，感覺是既親切又遙遠(yuǎn)。

　　今年暑假我有幸一游漓江，那是親切了又親切。

　　我從桂林出發(fā)，乘船去陽(yáng)朔。偏偏天上飄著小雨，淅淅瀝瀝的，好可愛的樣子。抬頭望天，灰灰的，沉沉的。我卻是探寶一樣的興奮。

　　漓江的水真多呀，滿滿地填充著河床，天上還不時(shí)有小雨點(diǎn)跳入水中；漓江水好清呀，雖然沒有太陽(yáng)光的直接照射，卻也可看清河底的小卵石，水中還不時(shí)地有幾尾調(diào)皮的小魚游來(lái)竄去；漓江的水好靜呀，靜得仿佛能聽見她在你耳邊低語(yǔ)，偶爾微風(fēng)飄過(guò)，清脆的水聲就像一個(gè)小姑娘在輕歌；漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去撫摸她，卻又不忍碰皺她。微風(fēng)掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖著裙幅。她是那樣軟，那樣嫩。

　　船在開著，它把整整的漓江水裁開了，又縫上；推皺了，又熨平。碧綠的漓江水載著我，我仿佛醉了一般，有些神思恍惚起了……

　　漓江兩岸的山石是奇特的，與眾不同而小巧玲瓏。它是由白色、淺灰色的色塊鋪灑，淺灰色、深灰色和黑色的線條勾勒，再由濃濃的、厚厚的綠潑灑渲染而成，仿佛并非人間的產(chǎn)物。我的視線在漓江兩岸的山石上逡巡，以略帶驚異而欣喜的心情發(fā)現(xiàn)了飛快地跳躥的可愛的“小老鼠”、四腳朝天的笨拙的“大狗熊”，還有傳說(shuō)中的“八位仙人”在隔“�！碧魍�，似乎躍躍欲試地想展示神通。噢，那邊山壁上還有幾匹“駿馬”的身影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的。據(jù)說(shuō)這山壁中一共藏有9匹駿馬，如果能夠找到它們就可以中狀元。我不想中狀元，只想化作這山、這水、這天空的一部分，永汲漓江山水之精華，永取漓江水之靈秀。也許這種要求過(guò)于苛刻，那么就讓我做一會(huì)兒云吧。那如煙似夢(mèng)的輕云雖然短暫，卻纏繞在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的峰戀間，全身心地投入到山山水水當(dāng)中，把蒙蒙的天和灰灰的山襯托得更加楚楚動(dòng)人。

　　漓江沿岸是一排染了漓江水般的濃濃的、厚積著的綠色梅樹。它們展現(xiàn)出一股積蓄著的強(qiáng)大的生命力，這大概是汲取了漓江水精華的緣故吧。在它們隨風(fēng)微擺的輕歌曼舞中，又仿佛源源不斷地為漓江輸送著青春活力。啊，大自然神奇的韻味！

　　我站在甲板上，頭頂上是蒼白色的天，遠(yuǎn)處是淺灰色的山，透明的白色的云，旁邊是灰色的.山石和山石下厚厚的綠色的樹，腳下是透明的綠色的水。整個(gè)江面上彌漫著細(xì)雨的清香，使人不由得深深吸了一口氣。此時(shí)此刻，此景此情，我仿佛已融入了大自然之中，真的成為這山、這水、這雨的一分子，也早已不是“人在畫中游”了，而是詩(shī)意、畫意、歌意盡在水中流蕩。

　　船終于開到陽(yáng)朔了，上了岸。那種恍惚飄蕩翩然欲仙的感覺卻久久不散。

　　沒有看到陽(yáng)光普照下的漓江風(fēng)光，然而細(xì)雨中的漓江更加清秀、朦朧，那是我這笨拙的筆怎樣也描繪不出的。

　　再望一眼這又秀又美、如詩(shī)如畫的漓江吧。忽然覺得她真是好親切好親切。

八年級(jí)作文 篇8

　　時(shí)光遠(yuǎn)去，告別了童年的天真無(wú)邪，純真快樂；十五歲的年齡正是人生中最美好的時(shí)刻，但是在那個(gè)兵荒馬亂、民不聊生的時(shí)代背景，只得離開至親至愛的家人，離開生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，走向那無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)月圓時(shí)，月色入戶，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情油然而生，每當(dāng)淚水爬滿面頰時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出家人的`樣貌，家鄉(xiāng)的一切一切都讓我如此懷念。如今，我回到了這個(gè)熟悉而陌生的地方，一切，物是人非……依舊是那幾座大山；依舊是那幾棟破爛的房屋；依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而，卻不再是那熟悉的人了。如果我沒記錯(cuò)的話，今年我已經(jīng)八十歲了。能在有生之年回家和家人多相處些日子，自然是我此生最后的夢(mèng)想。

　　我在道路上走著，孤寂的秋風(fēng)在我的泉思里飛揚(yáng)，不知過(guò)了多久，我終于到了村口。就在這時(shí)，我碰到了同鄉(xiāng)的人便問：“請(qǐng)問一下，遠(yuǎn)處的那破爛的房屋里的人過(guò)得還好嗎？我是住在那的�！彼戳丝催h(yuǎn)處的房屋又看看我說(shuō)：“那邊破爛不堪的房屋，卻已經(jīng)沒人居住了，那里便是你的家。山上，墳?zāi)挂粋€(gè)接著一個(gè)。唉！他們都不在了�！蔽铱拗懒诉^(guò)去，只見野兔亂串；野雞亂撲；野生谷子長(zhǎng)滿了庭院；野生葵菜布滿了井沿。天色漸漸暗了下來(lái)，冷風(fēng)吹進(jìn)屋中，嗚嗚的響從窗隙向遠(yuǎn)處一望。蒼黃的天底下，只見幾個(gè)蕭索的房屋，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)……

八年級(jí)作文 篇9

　　今年暑假。我有幸到我國(guó)的西部做了一次旅游。

　　敦煌古城在今敦煌市城西的黨河西側(cè)，它曾是絲綢之路上的名城。公元前111年在此設(shè)郡，公元400年西涼國(guó)在此建都。

　　敦煌最有名的景點(diǎn)是莫高窟、鳴沙山和月牙泉。

　　在東起烏鞘嶺、西至玉門關(guān)長(zhǎng)達(dá)一千多千米的河西走廊的西端，在三危山和鳴沙山之間，有一片豐美的綠洲和一個(gè)布滿石窟的懸崖，這個(gè)圣地就是敦煌莫高窟。我們?nèi)⒂^莫高窟時(shí)，只看了約十個(gè)窟。當(dāng)?shù)匚奈锕芾聿块T出于對(duì)珍貴文物保護(hù)的考慮，關(guān)閉了很多石窟。第96窟里的坐佛是世界上最大的一個(gè)室內(nèi)佛，它由石胎泥塑法制成，是將大石頭初步鑿好后再在上面涂泥塑造。莫高窟的塑像中，除了四尊大佛是石胎泥塑外，其余的全部是木胎泥塑的。木胎泥塑法，是將樹枝、稻草初步整成形后在外面涂泥制成的。

　　據(jù)唐代碑文記載，莫高窟始建于公元前336年，到唐朝武則天年代，已增加到一千余窟龕，以后經(jīng)五代、宋、西夏、元不斷重修、改造，現(xiàn)存石窟范圍南北長(zhǎng)約一千六百米，至今仍保存有從北魏到元代歷時(shí)千年的各代洞窟492個(gè)，彩塑佛像2450座，壁畫四萬(wàn)多平方米，被稱為“壁畫藝術(shù)的長(zhǎng)城”。特別是婀娜多姿的“飛天”，在許多畫面上都能找到她的倩影。有的`手持蓮花，有的懷抱琵琶，身上的飄帶在微風(fēng)中飛舞，給人以飄飄欲仙的感覺。這些富有浪漫主義色彩的壁畫藝術(shù)形象，廣泛表現(xiàn)了勞動(dòng)人民從事生產(chǎn)活動(dòng)的各種場(chǎng)景以及各種類型的古代建筑和各階層人們的生活習(xí)俗等內(nèi)容，題材之廣泛、內(nèi)容之豐富、技藝之高超，均為其他石窟所罕見，堪稱世界藝術(shù)史上的奇跡。

　　翻過(guò)莫高窟，就是沙漠奇跡——鳴沙山，山下就是沙漠中罕見的甘泉——月牙泉。凡至莫高窟參觀者必爬上鳴沙山傾聽“沙嶺晴鳴”，并觀賞那月牙形的澄澈清潭。

　　鳴沙山東西長(zhǎng)達(dá)四十多千米，南北寬二十多千米，山峰陡峭，梁銳如刃。涉足而上，一步一個(gè)深深的腳印，別有一番情趣。若從山頂滑下，沙粒隨人滑落，會(huì)發(fā)出隆隆響聲，鳴沙山因此而得名。鳴沙山是敦煌盛景中最好玩兒的地方。人們把鳴沙山也叫做神沙山、沙角山。在沙山上，我們經(jīng)�？吹揭恍┘�(xì)小的腳印，你猜這是怎么回事?我們逮住了它——原來(lái)是小蜥蜴。我同一只小蜥蜴互致問候之后，就各奔前程了。

　　另外，鳴沙山還有很多奇怪的現(xiàn)象：一是盡管白天游人滿山，山頂嶺坡“千瘡百孔”，可是，一夜過(guò)去，又是波平如水，脊似刀削，一切如舊；二是不管風(fēng)怎么狂，沙子怎樣漫天遍野地飛，月牙泉卻從來(lái)不會(huì)被埋掉蓋��；三是晴朗的日子，風(fēng)停沙靜，有絲竹管弦似的聲音……

　　很遺憾，在鳴沙山，我們沒有聽到沙響聲，不知道是什么原因。

八年級(jí)作文 篇10

　　女孩，別哭。

　　雨珠飛濺，滴答滴答地?fù)舸蛑白印?/p>

　　我看見路的那邊一個(gè)女孩趴在窗子邊。她的臉頰上似乎有晶瑩的水珠，似乎是雨水又似乎是淚水。

　　女孩懷里有一個(gè)鼓鼓的枕頭，只見她把頭深深地埋在枕頭里，肩膀大幅度地顫抖個(gè)不停。她哭了，我知道。

　　時(shí)光溜回了今天下午。老師批評(píng)了她。按理說(shuō)，她是不需要難過(guò)的，之前已經(jīng)有很多人這樣被老師說(shuō)過(guò)。但她卻很難過(guò)，很難過(guò)。老師可以說(shuō)她錯(cuò)的多，但又憑什么說(shuō)她不認(rèn)真？就因?yàn)樽�？要知道，她沒有一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫是為了節(jié)省時(shí)間啊。

　　但女孩沒有說(shuō)什么，只是把頭埋在臂彎之間，想哭。眼淚幾乎就要落下了，但還是強(qiáng)忍著。待會(huì)兒就是廣播操比賽了，再怎么樣，都不能哭。鼻子里酸酸的.，稍忍不住淚就充滿了眼眶。

　　窗外，雨下大了，女孩卻希望它下得更猛烈些，更瘋狂些!心碎了，再也合不成了。

　　一首悠揚(yáng)的曲子傳來(lái)，是朋友打來(lái)的。她強(qiáng)忍住淚水，控制好聲調(diào)，接了。交談很短，十幾秒就結(jié)束了。女孩邁著虛弱的步子將手機(jī)放回桌上。淚水不經(jīng)意間，又來(lái)了。

　　我很想走過(guò)去告訴女孩：你要堅(jiān)強(qiáng)。何必要在意別人的說(shuō)辭？女孩，你不能哭。只是，那條路真的很長(zhǎng)，沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭。

　　可是，我沒走過(guò)去。因?yàn)�，女孩是我�?/p>

　　不想哭，心卻痛。

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