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八年級作文

時(shí)間:2025-03-20 08:36:25 八年級 我要投稿

(熱門)八年級作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門)八年級作文6篇

八年級作文 篇1

  心動(dòng)誠可貴,行動(dòng)價(jià)更高!

  ——題記

  朋友,當(dāng)你在一個(gè)雪花紛飛的冬天,一腳跨入安逸、舒適、快捷、方便的汽車時(shí),你可否想過,是哪一偉大的發(fā)明家發(fā)明了汽車呢?

  在十九世紀(jì)五十年代,有一個(gè)叫吉米斯丁的美國人,是個(gè)小有名氣的發(fā)明家,在蒸汽汽車連連失敗后,吉米斯丁便萌生了發(fā)明汽車的念頭,他謹(jǐn)慎地總結(jié)了蒸汽車失敗的原因:沒有設(shè)計(jì),盲目實(shí)驗(yàn),因此,他當(dāng)天購買了大量草紙,備齊了繪圖工具,不分晝夜的`繪圖。當(dāng)他完成車的外型時(shí),首要的問題是汽車的動(dòng)力。他靠公式、公理及一切定理推算汽車性能情況,靠水筆、資料與大批圖紙找到所有汽車動(dòng)力來源。功夫不負(fù)有心人,他終于推出了汽缸與煤油(當(dāng)時(shí)基本沒有石油)的雛型。正當(dāng)他大功告成時(shí),他猶豫了,一遍遍一次次再推算,再檢查,心中不由地又想起了那句話:沒有設(shè)計(jì),盲目實(shí)驗(yàn)。因此,吉米常常忐忑:這汽缸可是首創(chuàng),煤油也很少,我的車怎么可以使用呢?不對,我要步步為營,在心里逐步完善,他為此又投入了無休止的計(jì)算中。

  吉米斯丁漸漸瘦下去了,他的汽車仍未出產(chǎn),他總在徘徊,在思索,卻不肯付諸行動(dòng)——產(chǎn)出一輛“吉米”車。當(dāng)他打算生產(chǎn)時(shí),他訂的報(bào)紙上報(bào)告了一則新聞:本茨,一個(gè)德國人,制造了汽車!顯然,吉米的車要比本茨的好得多,但本茨卻在理論基礎(chǔ)上投入實(shí)驗(yàn),最終勝過了理論至上的吉米。因此,號稱“銀色精靈”的奔馳車便掃遍全球了。

  我們不能說老吉米是個(gè)失敗者,但他的心動(dòng)而不行動(dòng)使他的汽車只能成為了一張草紙。我們不要只是心里渴望,空于理論,而要努力實(shí)踐,做出一個(gè)明天的本茨,而非重蹈吉米的覆轍!

八年級作文 篇2

  我喜歡大海,我愛大海,這好奇心促我去看一看那壯觀無比的大海,“呼呼”一陣海風(fēng)吹來,我來到了我夢寐以求的大海,這景象讓我難以忘懷。

  早上,暗綠色的水,卷成城墻一樣高的巨浪向我涌過來,那陣勢真像千萬匹奔騰的戰(zhàn)馬,向著敵人沖鋒陷陣,每當(dāng)它涌到岸邊時(shí),不斷發(fā)出激越的沉雷一般的濤聲。天連著海,海連著天,水天一色,一望無垠!

  有時(shí)候,大海就像一群瘋狂的`野獸,奔騰不息,喧鬧不止,不斷發(fā)出激越的沉雷一般的咆哮,濺起巨大的海濤拍擊著巖石,好像要讓巖石給它讓路。那巖石卻紋絲不動(dòng)。但是,海浪也不退讓,一浪被擋了回去,又一浪接著涌來,濺起丈把高的浪花,瘋狂極了!

  有時(shí)候,浪花親切地吻著巖石,擁抱著沙灘,發(fā)出一種溫柔的絮語。人們就像置身于溫馨的春夜里,在月色溶溶柳絲拂拂的池塘邊,傾聽一支優(yōu)美動(dòng)聽的小夜曲時(shí),情不自禁的激起一種洋溢著詩情畫意,產(chǎn)生了靜而陶醉的感覺。海一片寧靜,海浪吻著沙灘,吻著我的腳,想光滑的大理石。海水是那么藍(lán),藍(lán)得迷人。大海像剛剛睡醒的少女,披著輕紗在曼舞,溫和極了!

  漲潮時(shí),景象壯觀極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只看見白茫茫的一片。波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸上涌來,向千萬匹野馬奔騰咆哮。有的升上來,像一座座滾動(dòng)的高大的小山,有的撞在巖石上。

  退潮時(shí),浪花越來越小了,漸漸消失了。最后大海無聲無息了。再看看海水像絲綢一樣柔和。海水慢慢地返回去了,流了一些海水在岸上,給游人留下依戀,讓游人流連忘返。

  這就是瘋狂的大海!這就是溫和的大海!這就是壯觀的大海!“嘩啦嘩啦”海水流淌的聲音……

八年級作文 篇3

  

  曾幾何時(shí),我抱著一大疊厚厚的輔導(dǎo)書從沙池旁經(jīng)過,那單杠,雙杠上輕盈的體態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作總把我深深的吸引?墒牵胪,不會玩,想學(xué),沒人教。我心里就酸酸的,滋溜滋溜的酸。沒辦法,我只好抱緊了那厚重的書本,轉(zhuǎn)身離開。

  

  終于有一個(gè)機(jī)會,讓我接觸到它。盛夏的太陽照耀四方,蟬百無聊賴的在樹上吵鬧,每個(gè)人只有一種感覺——辣。體育考試伴隨著緊張的心情逝去,離下課還有一段時(shí)間。聽說小婷她們要玩單雙杠,我,當(dāng)然要跟著去。

  沙地上,金黃而柔軟的沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。第一次這么近距離地觀賞單雙杠,我的心情難免激動(dòng)。啊,這一個(gè)個(gè)銅色的單雙杠屹立著就像一個(gè)個(gè)有著鋼鐵般意志的保衛(wèi)者,守護(hù)著學(xué)校的一角。

  作為我的好朋友兼玩單雙杠的好手,小婷,教我玩單雙杠是義不容辭的'事。

  只見小婷兩只手分別扶著雙杠的兩邊,緊接著兩手一用力,雙腳就輕易地架在雙杠兩邊。最后把身子往前推,坐穩(wěn)了。一旁看著的我要呆了,卻也止不住崇拜。

  我迫不及待地來到雙杠上,兩只手緊緊地抓穩(wěn)了雙杠的兩邊,一次一次地嘗試把腳往上彈?赡_還沒架上去,手心卻早已有了辣辣的感覺——比火燒還難受?晌也幌敕艞,內(nèi)心總有一種力量促使著我,只許成功不許失敗。雖說手已難受得不得了,可我一如既往。

  終于,我的一只腳架上了雙杠的一邊——這是我向成功邁進(jìn)了一步啊!接著,我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把另一只腳架上去了。高興之余,還得把身體往前推呀。我用兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)地往前扶,身體隨之前去……最后,我迎來勝利的曙光!

  低頭看看那雙被火辣的感覺折磨許久的小手,磨掉一層薄薄的皮的手心紅通通的。可我覺得還是值得的。

  

  自此,我成了沙場的?,每次總要讓那辣辣的感覺折磨夠了才愿離開?商煊胁粶y風(fēng)云,在一次玩單杠的時(shí)候,我的手一時(shí)沒抓穩(wěn),就摔下來——腳扭傷了。

  每當(dāng)我一拐一拐的經(jīng)過沙場時(shí),心里的悲痛感就爆發(fā)出來?粗侵粋_,所有堆積的苦就凝聚在眼角的一顆晶瑩剔透的水珠,被重重的眼皮一壓,它落了下來。

  

  日子一天天過,腳傷慢慢好了。沙場上再次有我的足跡。我向往著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作,每每做到了,心里就像吃了蜜一樣,甜得膩膩的,膩到心底。

  回望學(xué)習(xí)單、雙杠時(shí)的一路曲折,這不亦是一種享受?

八年級作文 篇4

  如在漫畫中的一絲唯美定格,那一抹微笑,在星月都出現(xiàn)了以后散開……

  夜深了,風(fēng)起了,單薄的衣裙飛舞著,似乎,有些涼意

  冷冷的月光使我不敢抬頭,表面上裝得再堅(jiān)強(qiáng),心靈也還是這么地不堪一擊,就算是痛哭,也得先忍住心中的刺痛,笑著跟他人說再見,再獨(dú)自一人躲再角落里發(fā)泄嗎?也許……是這樣的……

  臉色還是那么蒼白,在星光和月光的交相輝映下,更顯得無力,湖邊的雜草還在隨風(fēng)擺動(dòng),卻沒有被吹到空中的意思。星星倒映在水中,好像只要輕輕蹲下,就可以將它們握在手里。

  自己笑自己幼稚,把自己偽裝得這么深,難道就僅僅只為了博他人一笑?愚蠢!在你最孤獨(dú)的`時(shí)候,有人陪在你身邊嗎?既然這樣,為什么要把自己弄得這么累?要把所有的傷痕都劃到自己身上?那也太不值了吧?要知道,他們當(dāng)著你的面回你的笑,背后卻在罵你虛偽呢!你又何必再浪費(fèi)笑容了呢?

  在唇邊勾起冷笑,只覺得有道有著自己體溫的液體順著臉頰劃過,慢慢地……緩緩地……滑到唇邊,滲進(jìn)嘴里,不知怎的,竟嘗到了淡淡的苦澀,也許,最美好的結(jié)局就是等待下一個(gè)重新開始,卸下這個(gè)過期的偽裝換上另一套偽裝。那么,現(xiàn)在,你可以做回你自己。

  夜深了,風(fēng)起了,我哭了。

八年級作文 篇5

  吃過午飯,楊老師匆匆地跑進(jìn)教室說:“快戴上紅領(lǐng)巾跟我去見袁隆平爺爺。”這飛來的喜訊可樂壞了我們。

  來到袁隆平爺爺?shù)臅h室,我們焦急而又耐心地等待著。一會兒,一位衣著樸素的人走進(jìn)了會議室,若不是他與會議室中袁隆平爺爺?shù)恼掌荒R粯,我還真認(rèn)不出他就是雜交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮膚,和藹的笑容,與普通農(nóng)民幾乎沒有兩樣。

  因?yàn)樽谖覀兠媲暗氖鞘澜缟虾蘸沼忻娜宋,所以緊張的氣氛蔓延了整個(gè)會議室,我們班的向崇緊張得都把要獻(xiàn)給袁爺爺?shù)募t領(lǐng)巾給掉在地上了,可袁爺爺卻像什么事也沒發(fā)生似的,仍然笑盈盈地望著他。

  “袁爺爺您好,我是洪塘中學(xué)二(1)班的王典維,我想問您一個(gè)問題好嗎?什么是雜交水稻?”哦,原來到了提問的時(shí)間,王典維率先搶到了機(jī)會。我按捺不住了,好不容易等袁爺爺回答完王典維的文體,立刻站起身來說:“袁爺爺您好,我是襯秋靜,我想請問您,您發(fā)明雜交水稻的靈感來自哪里?”袁爺爺聽到這個(gè)問題笑得更開心了。他這一笑使同學(xué)們緊張的心情一下子放松了許多。袁爺爺望著我和藹地說:“我呀,在一次下田時(shí),發(fā)現(xiàn)一種水稻長得又高又大,于是,我把那種水稻的種子留下來,然后把它種到田里,像‘望子成龍’似的細(xì)心照看它們,可是到了秋天,它們卻令我大失所望,水稻長的長短的短,我想呀,這植物是不會變種的,除非是天然雜交,從這里我來了靈感!

  哦,原來是從失敗中來的靈感呀。正當(dāng)我還在消化袁爺爺?shù)脑挄r(shí),張玉珍又提問了。一個(gè)接一個(gè)的問題使會議室的氣氛活躍了許多。

  袁爺爺不僅耐心地回答我們提的問題,還給我們講了一個(gè)發(fā)明雜交水稻時(shí)的小故事。袁爺爺在研究雜交水稻時(shí)做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了。雜交水稻的'谷子少了,可葉子卻多了,人家挖苦他說:“可惜人類不吃草。 边@時(shí),袁爺爺?shù)拖骂^像做錯(cuò)了事的孩子。當(dāng)有人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),袁爺爺又馬上把頭抬了起來。聽了這個(gè)小故事,同學(xué)們都會意地哈哈大笑起來,會議室的空氣也好像在歡笑。

  快樂的時(shí)光總是過得很快,幾個(gè)問題后,提問的時(shí)間就結(jié)束了,我們都恨時(shí)間走得太快了。

  最后,我們又來到了袁爺爺?shù)膶?shí)驗(yàn)田,一棵棵雜交水稻的桿子比我們中學(xué)生還高呢,一串串飽滿的谷子把稻桿壓彎了腰,放在手中掂一掂還真沉呢4著這些雜交水稻,我不禁想到了袁爺爺做過的那個(gè)夢:稻桿長得比大樹還高,稻粒比花生米還飽滿。相信那個(gè)夢已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

  坐在回家的車上,袁隆平爺爺慈祥的笑容、樸實(shí)的話語一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前,我真希望自己也能成為像袁爺爺一樣了不起的人。

八年級作文 篇6

  走路,是再平常不過的一件事,人的一切活動(dòng)都離不開走路。走路,是獲得肢體自由的第一步。在許多人眼里,走路不過是繁雜生活中的一項(xiàng)枯躁而又必不可少的內(nèi)容罷了。但在我看來,走路的意義遠(yuǎn)不止于此。

  喜歡在叢林中漫步,看紅葉凋零,聽彩雀爭鳴,品松柏蒼勁,嘆寒梅剛強(qiáng)……諸多感慨一起涌上心頭。這其中的受益,怎是一個(gè)平常的肢體運(yùn)動(dòng)就能得到的?

  走在人生的長路上,看到“力惡其不出于身也,不必為己”的感人景象,也有爾虞我詐的紛亂復(fù)雜……面對現(xiàn)實(shí)的無奈,我也曾多次迷罔過、彷徨過,面前有兩條路,一條充滿坎坷泥濘,最終卻能通向成功的彼岸;另一條平坦開闊,但路的盡頭卻是萬丈深淵……站在人生的分岔口,我有時(shí)真想就這樣停下來,可是,現(xiàn)實(shí)卻逼我必須作出選擇,我最終選擇了那條難走的路。在身陷泥潭的.時(shí)候,在翻越障礙時(shí),在孤獨(dú)無助時(shí)……我也曾多次懷疑自己選擇的路是否正確,也曾多次差點(diǎn)拐到那條平坦開闊的路上去……但意志與信念,又支撐著我堅(jiān)持自己走的路,奮力拼搏……這其間的糾結(jié)與無助又怎是一個(gè)“難”字得了?

  走路對我的意義還不僅于此。很多次因?yàn)樯硇牡钠>耄叶枷胪V共磺埃叛弁,周圍的每一個(gè)人都在為自己的信念不斷前進(jìn)著,我只有稍有休息,便會被撇在后面,然后再也趕不上他們的步伐。于是,拖著疲憊的身軀,我又繼續(xù)前進(jìn)。走路,對我來說,又成了揮之不去的包袱。

  走路,穿插在我的人生中。人生因走路而精彩,走路因人生而美麗!

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