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八年級作文大全(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
一輛黑色的轎車從隧道中竄出,猶如一團獵豹的影子,陽光倒映在純黑的車蓋上,倒映出幾顆熾亮的光點。廣告牌上跳躍著最新新聞,一個歷史悠久的公司又在破產(chǎn)邊沿。坐在前排的一個干癟瘦子瞇了瞇眼:“消息真快��!不知現(xiàn)在家里怎么樣。嗯,還有五十公里�!�
此時此刻,五十公里外,“家”里,一座丘陵下的別墅。山泉在燦爛陽光下叮咚流入泳池,三張充氣浮床上躺著青年男女,一個微微黝黑的男子捏起一根雪茄,大口吞入混沌的氣體,又悠長地吐出,而后愉快地哼哼:“嗯……這樣的生活�!倍巧倥畢s鄙夷的一腳把他踹入水里……他們的嬉笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
隨著時間流逝,現(xiàn)在,四十公里外,車內(nèi),些許昏暗。一只粗糙的大手狠狠從煙匣拔出一根雪茄,毫不在意上面“吸煙導(dǎo)致死亡”,一張毛發(fā)濃密的大臉一扭,雪茄便嵌在上面,那只大手拍了拍褲包,似想找只火機,卻拍到一只干癟的錢夾。這個黑臉大漢便像漏氣一般,整張臉,整個人都萎頓下去,身上的大衣都顯得寬松了,整個車也不再顯那么擁擠。旁邊的一個胖子挪了挪身子,哼哼:“葛雷登,瞧你那慫樣,不就一包雪茄嗎?”那黑壯的葛雷登甕聲甕氣地接過話頭:“所以我們才丟掉了千萬包雪茄,以致僅余最后一包。”橋車的前排傳來一個不滿的.聲音:“哎,這樣的生活�!�
汽車飛駛,現(xiàn)在,三十公里外,家中,黝黑的青年叼著雪茄,抱怨連連,高挑的少女從浮床上移下,放下先前端起的卡布奇諾,持一本發(fā)黃的書�,F(xiàn)在正是中午, 年輕人都立起身,這是古老的家規(guī),這是前輩先賢的冷眼審視。他們背誦著,恭敬地低著眼,三百年前狂妄的靈魂,狂妄地將那時定作家族的元年,那是家族歷史的開端。似有過路的神靈低聲喃語,風(fēng)被肅穆地束縛,忽而陰冷的云將烈日遮蓋去,水滴掛在樹梢上,久久不滴落。冷,冷,冷……
冷如二十公里外的一只粗糙的手,如鋼鉗一般夾住破爛的紙頁,發(fā)黃的紙頁夾雜著模糊的字跡,封面封底在倉皇中被冷汗打濕揉皺,胖子嘆了口氣:“別郁悶了,這疊紙已經(jīng)帶來了三百多年的家族輝煌,該去的,不該留。”他又低頭看了看黃而皺的紙頁,冷笑:“有誰知道這是家規(guī)神圣的原件,現(xiàn)在恐怕丟出去也不會有人要了吧�!倍呛跐h卻緊緊揣著:“也許對其他人,它一文不值,但對于我,它就是三百年的輝煌,它能創(chuàng)造三百年的輝煌,它就能再次創(chuàng)造三百年的輝煌,我要讓它涅槃!” 葛雷登接近咆哮,“我要重塑這樣的生活!”胖子聽了卻冷笑,臉笑得抖:“別逗了,你的青春已然逝去,年輕的你尚不能做到,現(xiàn)在的你又能如何------你又能做什么?” 葛雷登無奈望著遠(yuǎn)方的山:“至少我有這樣的夙愿,復(fù)興,要復(fù)興!”語氣充滿了逝去不可挽留的味道。 轎車的前排有人搖頭:“從售賣最后的別墅開始?那是我們用來養(yǎng)老的吧!我倒是在想那些孩子……”
孩子?現(xiàn)在,十公里外的家,年輕的孩子,正躺在浮床上咬著冰淇淋,或抽著雪茄。
不知何時,車已停在了“家”外,一聲輕咳——哎,這樣的生活……
八年級作文 篇2
懷抱著書,我匆匆走過,偶然抬頭,卻見滿眼溢目的絢麗……
哦,那時一座旋轉(zhuǎn)木馬,五彩的馬兒隨著稚嫩的童聲快樂的奔跑,馬背上是一群可愛的孩子。他們歡笑著,手里的彩色風(fēng)車迎著風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)。我呆在那里,傻傻的看著孩子們一圈一圈繞過的天真的`笑臉。我突然想奔過去,拉住他們,問他們?yōu)楹芜@般快樂,甚至想告誡他們,不要在期盼著長大,那個世界滿是愁苦。還是回到媽媽的懷抱里去,那里面有可愛的童話,濃濃的愛和深深的吻……
我當(dāng)然沒有奔過去,呆在那里,回過神來,卻忍俊不禁,為什么要去打攪別人的快樂呢?他們會長大,會明白,會和我一樣不止一次的回首過去。孩子就是孩子,不允許別人闖進去打擾他們的單純,和天真。
旋木停了下來,一雙雙拿著風(fēng)車的小手?jǐn)堊“职謰寢尩牟弊�,歡呼著走了。
而我卻只能在某個角落里靜靜的看著。我看到那些五彩的馬兒,卻始終沒有勇氣騎上去。
那里是小王子和小公主的世界。我淡淡的說。
兒時的我,能那么自然的騎上馬背,隨著音樂的一起一伏�,F(xiàn)在的我呢?習(xí)慣了躲避,習(xí)慣了偽裝,我漸漸隱去了一個真實的我。
曾經(jīng)聽人說過,旋木很可憐,不管多么努力的奔跑,卻始終在原地畫圈。它前面的馬兒背著夢想,后面是回憶。
耳畔響起了清脆的鈴聲。馬兒們再次奔跑起來,又是一團絢麗的色彩。眼前模糊了。
突然喜歡上這種眩暈。它能讓我如夢般去幻想,去申思。這種感覺好似漫步云端,周圍潔白一片。我用思想的畫筆勾勒出回憶,現(xiàn)實與夢想,就是我彩色的人生。
時間在變,和旋木一起,奔到了我的面前�!靶D(zhuǎn)的木馬,讓我忘了傷……”我釋然了,仰望天空,人生不過如此。赤裸裸的降臨,有赤裸裸的逝去,再加上一輩子的忽視和最后一刻的悔嘆,為何?“旋轉(zhuǎn)的木馬,讓我忘了傷……”一個和我同齡的女孩從我身邊匆匆走過,她唱著這首歌時聲音很輕,卻能讓同樣在唱這首歌的我聽的清清楚楚。
細(xì)膩的風(fēng)中,我翹起了唇角。
八年級作文 篇3
我的一家是當(dāng)今中國社會中無數(shù)普普通通的家庭中的一個,一個和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家:爸爸,媽媽,弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過中學(xué)教師,教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向,為人正直,工作中不徇私情。他的不茍言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵。每次出差回來,他的旅行袋里總會多上幾本新書(文、史、哲方面的);爸爸的'集郵興趣好像與生俱來,早在小學(xué)讀書的時候他就開始搜集郵票,現(xiàn)在算起已近萬枚。這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊中。
媽媽和爸爸一樣,也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里,她熱愛本職工作,責(zé)任心極強;在家里她是一位慈愛的母親,生活上無微不致地照顧我們;在人生道路上時常引導(dǎo)我們讀一些健康有益的書,幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開朗,很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格,還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個職業(yè)。
如今,爸爸媽媽雖已都進入了中年的行列,但在改革開放的大好形勢下,他們的精神卻更加振奮,干勁也更足。
我和弟弟是家里的核心人物,一個是爸爸媽媽的掌上明珠;一個是他們的心肝寶貝。他們對我們關(guān)心倍至,但從不放過我們身上的缺點和毛病。弟弟的天賦很好,正在讀初一,他喜歡數(shù)學(xué),更愛好足球,有時不免也因此影響了學(xué)習(xí),爸爸經(jīng)常對他進行循循善誘的教導(dǎo)。
八年級作文 篇4
“不要理我。”她瞪著我說。五分鐘后,“啊~你最好了。”沒錯,她就是這么怪。俗話說得好“在家靠父母,在校找閨蜜�!眻A臉蛋,柳葉眉,單眼皮,小眼睛,高挺鼻,櫻桃嘴,稍稍有點花癡,臉上總掛著一副無辜的表情,她是誰?嘿嘿,此乃鄙人閨蜜也。
我是個急性子,可上天偏偏賜了一個慢性子的閨蜜給我�!俺钥煨琽k?”我不耐煩的輕叩著桌子說。她瞪了我一眼,說:“急什么急?人家還沒飽呢?”她蘭花指翹著,半張著她那櫻桃小嘴,繼續(xù)像駱駝似的咀嚼著。時間又過去了十分鐘,看著她那一點兒也沒變化的'飯,我也顧不上什么“淑女風(fēng)范”“大家閨秀”了,抓起她的衣領(lǐng),就往外走,只聽得她在后面無奈的講:“你的性子怎么這么急呢?真拿你沒辦法�!卑�。這時的我也只能嘆一口氣,然后發(fā)出“生活還真戲劇呀!”
人們都說女孩都是心細(xì)的,可她卻不�!拔易蛱毂晃覌層�(xùn)了�!彼裏o力的趴在桌子上向我抱怨著�!澳笮〗阌指闪松丁@天地,泣鬼神’的事啦?”我偷笑著問道�!白蛱煳覌尳形胰ド痰曩I醬油”“So?”我丈二和尚摸不著頭腦。“你又不是不知道我這個人。在加上當(dāng)時我惡肚心切,所以到商店隨便抓了一瓶就回去了。”“這也沒什么好可悲的呀!”“嗚~跟我回去的是醋�!蔽衣犕昕扌Σ坏谩�
這位閨蜜雖然算不上十全十美,但相遇能相識就是緣分,我們要珍惜身邊的友情以及各個愛你的人,別等到失去了才懂得珍惜的真諦。
八年級作文 篇5
很少人能把“曾經(jīng)”和“以后”這兩個有著天與地距離的“朋友”撮合在一起——
“曾經(jīng)”對“以后”說:“我有你沒有的回憶�!�
“以后”對“曾經(jīng)”說:“我有你沒有的未來�!�
但是,我和他的故事,只在曾經(jīng)!
曾經(jīng),我們是無話不說的知己。當(dāng)我們彼此失意時,會不約而同的發(fā)給對方一條信息:我很難過。我們互相訴說心事,心里的糾結(jié)一個個被打開了。我們在一次次挫折中互相勉勵,互相成長。有時看到說說有點過于親密,你會有點吃醋地問我:“是不是談男朋友了�。窟€是找到“新歡”不要我了?”我不顧形象的哈哈大笑:“你吃醋了哈?”然后你會對我相顧一笑,便海闊天空。雖然我們都知道我們都不可能談戀愛,只是看到哪條說說說得好就會忍不住轉(zhuǎn)發(fā),那種不傷害彼此的玩笑,在你我之間,開得起!
曾經(jīng),我們是形影不離的伙伴。每到周末,我們便會一起去商場,一起去運動,一起寫作業(yè)。因為,我們要制造最美好的回憶。我們總喜歡拿著一本“金牌奧數(shù)”,探討著那一道道枯燥無味的奧數(shù),但我們在過程中是快樂的,還記得我們因為一道題爭吵得差點鬧翻了天,最后也是相視一笑,又重新合好。
可是……
我萬萬沒想到的是,我們的感情竟因一句“我想,我該消失在你的世界”而支離破碎。那天晚上,本來就心情暴躁的我和你聊著天,原來你回我的速度那是百米三秒三的,可沒想到中間你隔了10幾分鐘才回我,我問你干啥去了,你給了我一個晴天霹靂:“跟我認(rèn)的妹妹打電話諾!”我瞬時間石化了,我記得我跟你說過,我最不能忍受男生隨便認(rèn)妹妹,或許因為我心眼太小吧!認(rèn)了也就算了,你還跟她打電話……我坦白的說,要我一瞬間接受我做不到!我連想都沒想就給他發(fā)了條信息:“我想,我該消失在你的世界�!蔽乙詾槟銜炝粑�,可沒想到,你發(fā)了一句——
“走吧,走吧,我再也不想見到你�!�
猛然間的。我的眼淚嘩啦啦的流下來,我無法承受�;蛟S,是我的話太過于沉重�;蛟S,是我太沖動�?晌乙庀氩坏降氖墙Y(jié)果!我們的感情竟然就這樣結(jié)束了!
在那后的`幾天,我連續(xù)都給你發(fā)了信息,可是你都沒有回我。有一天,我的留言板有了你的最后一條留言——說了離開就不能再回到我的世界,這就是我的原則。突然鼻尖酸酸的,眼睛再也不能承受眼淚的重量,我盡情地宣泄,我知道我再怎么努力也是無力回天,但我的心中還是一百個不情愿。我不甘心就這樣散了�?涩F(xiàn)實告訴我:沖動是魔鬼,說出的話就像潑出的水,再也收不回來了,所以,我也只有默默地祈禱。
“曾經(jīng)”對“以后”說:“我是你永遠(yuǎn)無法制造的回憶�!�
“以后”對“曾經(jīng)”說:“我是你永遠(yuǎn)無法得到的未來�!�
有些人,有些事只能停留在曾經(jīng)。就像我和他的故事,只在曾經(jīng)。
八年級作文 篇6
清晨,我看著路上成群結(jié)伴的伙伴,讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎,但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來我們各奔東西,都踏上了艱辛求學(xué)的道路,尋找著自己的方向,為了未來拼搏著,奮斗著。
小學(xué)——充滿我的`歡聲笑語,他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng),我有一位朋友,學(xué)習(xí)挺好,但也喜歡動歪才,每當(dāng)我東西壞了,他都會幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西,我就是不想罵他,我想這就是友誼的最高境界吧!
青春的我們很愛張揚,愛在風(fēng)中大笑,因為我們有活力,有朝氣。太過張揚的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友相繼離開,丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去,我心中想著:你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭,恐折了自己的傲骨。我不干,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過他,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負(fù)自己,我握著我的成績單。唯獨沒有勝過他的得意,原來時間真能改變一切,當(dāng)時只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天,在筆記本扉頁上寫下的:“是否迷茫,依然迷茫;是否憧憬,依然憧憬;是否期待,依然期待”。初中的生活,我認(rèn)為它是美好的。但現(xiàn)實告訴我,那都成為回憶了。
現(xiàn)在呢?分班了,人散了。我也已經(jīng)融入了這個班集體,我經(jīng)常對初中同學(xué)說,我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我時常在想,小學(xué)真的對我這樣重要嗎?
20xx年X月X日
八年級作文 篇7
友情是心靈的休息地,真正的友情只能心體會、用愛感受。
君子之交,其淡如水。執(zhí)著而求,咫尺千里。
莎士比亞說:“人生如舞臺。”
人的一生有前臺,也有后臺。前臺是粉墨登場的所在,費盡心思,化好了妝,穿好了衣服,準(zhǔn)備好臺詞,端起了架勢,調(diào)勻了呼吸,一步步踱出去,使出渾身解數(shù):該唱的,唱得無音不亂;該說的,說得字正腔圓;該演的,演得淋漓盡致,于是博得滿堂彩,名利雙收,躊躇滿志而歸。
然而,當(dāng)你回到后臺,脫下戲服,卸下妝彩,露出疲憊發(fā)黃的臉部時,后臺有沒有一個朋友在等他,和他說一句真心話,道一聲辛苦了,或默默交換一個眼色,這眼色也許比前臺的滿堂彩都要受用,而且必要!
人有沒有這樣的`朋友,很重要。后臺的朋友,是心靈的休息地,在他面前,不必化妝,不必穿戲服,不必做事情,不必端架子,可以說真話,可以說泄氣的話,可以說沒出息的話,可以讓他知道你很脆弱、很儒弱、很害怕,每次要走入前臺時都很緊張、很厭惡,因為你確知后臺朋友只會安慰你,不會恥笑你,不會奚落你。
況且,在他面前你早已沒有形象可言了,也樂得繼續(xù)沒形象下去。人生有一個地方,有一個人,在這人面前,可以不必有出息,可以不必有形象,可以暴露弱點,可以是全身是弱點,這是很大的解放,有此解放,人可以在解放一陣子之后,重拾勇氣,重披戲服,再次化妝,再次端起架子,走到前臺去扮演好須扮演的角色,做一個人模人樣的人物,博得世俗的贊美。
八年級作文 篇8
微黃的樹葉伴著風(fēng)搖曳,沙沙聲傳入耳中,沁入心扉,看著那一片一片輕快的舞動,煞是美麗!一個人走在清晨的林蔭道上,靜靜數(shù)著自己的心情故事,段段憂傷,段段深刻。
秋風(fēng)掃落葉,灰暗的天空沒有其它的色彩,只有孤孤單單的黑與白,清晨也是黯然神傷,又一個蕭瑟的秋天!
漫步走著,時時吹來一陣陣涼涼的風(fēng),大概是秋天來臨的緣故吧,不知道為什么,秋天總給人落寞的感覺。告別了炎夏,初秋帶來了涼意,隨著慢慢變黃的樹葉的飄落,天氣也進入了寒冷的深秋,像是離別的時候,視野內(nèi)就只有蒼茫!鳥兒少了些追逐,蜻蜓不見到蹤影,就連惱人的蚊子也難聽到嗡嗡聲,它們都去了哪里呢?是啊,仔細(xì)想想就可以明白,有誰愿意生活在不屬于自己的世界里呢?深秋就是這般苦澀!而我,也只是很安靜地走著,矜持地走著。
�。淙~,你也是這么的無奈!曾經(jīng)你在春意盎然的時候嶄露枝芽,給了欣賞者涌動的生命;曾經(jīng)你在滾滾夏日中綻放著美麗的青春,讓世界豐富了綠意,可如今,你卻走向了滅亡!我一路走著,偶爾看看漸禿漸頹兩排的樹,就想問問你,這,是你真心愿意接受的嗎?或許有人會喻詩贊之:“化做春泥更護花”,但失落的飄零還是給了守望的人于悲傷的心情,無奈中樹葉失去了色彩,帶著一切的美麗落入塵埃。物尤如此,人何以堪!回首滄桑茫然路,我有著太多不愿提起的匆忙,今天的落寞感嘆當(dāng)初為什么要走那么急呢?文字載不起沉重的心情,淚水流不盡無限的傷感,現(xiàn)在唯有許多惆悵與彷徨,感慨萬千!
輪回,萬物都有著輪回,季節(jié)也是一年四季在交替,期待輪回,也就成了人們無奈的選擇。今朝樹葉的離去,我們等待著明年的重新發(fā)芽,可是,記憶中的那片葉子還會再生嗎?來年春天的葉子姿態(tài)繁多,可沒有一片是相似的,可惜,逝去的永不再生!所以秋天是離別的季節(jié),有著我們不愿舍棄的堅持!還是安靜地走在林蔭道,樹葉未完全飄落,地上已經(jīng)落英繽紛,可以想象,這些樹曾經(jīng)是多么的茂盛!敗葉涂地,膠鞋踏上去都響著殘軀碎裂的聲音,痛苦,何只是樹!
秋天來了,冬天還會遠(yuǎn)嗎?雪萊是個樂觀的人,所以他的冬天并不漫長,可我的`寒冷是越來越冰。淚別了美麗的樹葉,迎來苦痛的冬天,一直渴望著,就讓冬天的冰凌來的更猛烈些吧!冰凍我那受傷的心,從此以后不再跳動!雪花飄飄,猶如我心在滴血,痛苦著,絕望著。樹葉呵!你為何要這般勾動著我本已破碎的心,而現(xiàn)在則更加疼痛!其實我并不是一個悲觀的人,相反,我一直有著樂觀的形象,但此時我的心無法不沉痛,因為心中的葉子也飄落了!
走過了一段寂靜的路,頭上還是片片飛舞,此時的心情卻無法再安靜了,有一股想哭的沖動,抬頭望天,任由淚花在眼睛里模糊�?蛇€是潰堤了,原來我的淚也是熱的,而且還能那么豐富!瞬間,所有的情感都凝聚在這兩條失落的線中。
每次走在傷感的秋天心情都不會平靜,人生就是有著太多的無奈,連大樹偉岸的軀干都留不住被氣候主宰的樹葉,孤獨的我還能不感同身受嗎?蕭瑟的世界沒有了生命的激情,也就沒有生存的信念,一切都是黑暗!樹葉和我一樣,心都死了,沒有必要再苦苦的活著,可樹葉畢竟是樹葉,一葉飄零改變不了冰冷冬天的來臨,而我,雖然心如止水卻還須苦苦堅持,因為我還要面對悲哀的現(xiàn)實,一個不屬于我的世界!樹葉,你的無奈告別了曾經(jīng)屬于你的瞬間,也告別了你自己的永恒!心中的葉子也帶走了我所有的夢!秋天的樹葉飄落了我的心!
八年級作文 篇9
老師在我心中是偉大的,因為他們將自己一生中所學(xué)的知識盡自己最大的努力傳授給了我們。同時還在上課之前備好課,很辛苦。但他們依然任勞任怨,無私奉獻。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā),歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言,繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo),為社會盡一分力,把我們教育成祖國的花朵,變成國家棟梁。
高老師,在您的教導(dǎo)下,我們一批批地成材了。我想對您說:老師,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做點點甘露,滋潤我們茁壯成長,要是沒有您的教育,恐怕沒有今天知識淵博的大學(xué)生,沒有今天的創(chuàng)意……因為大腦是根據(jù)知識而想象到新的創(chuàng)意。沒有了您,全世界的人就可能腦子里沒有知識,沒有了知識就沒有了成長。謝謝您用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進知識的海洋,我們可能就不會有今天這些豐富的知識。古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績,當(dāng)然少不了老師平時付出的心血。
高老師,您還記得嗎?我的字寫得不好,你和我的家長都批評過我,我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里,您讓我們描一本鋼筆字帖,我卻忘了,沒有把它當(dāng)回事,到了離開學(xué)還有一天的時候,我急急忙忙的寫好了這本字帖,字寫的很潦草,有的字超出了格子、有的'缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團;根本看不清字。第二天早晨,大約七點多鐘的時候,媽媽要檢查我的作業(yè),檢查到字帖的時候,因為寫的一塌糊涂,媽媽看完以后,暴跳如雷,氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫,我買好后,媽媽看著我寫完了這本字帖,寫到了凌晨一點左右。開學(xué)時,終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你還表揚了我。
老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲�?晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬顆幼苗茁壯成長。
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