八年級(jí)作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　一張照片是一幅圖畫(huà)，一張照片是一個(gè)故事……到了長(zhǎng)城腳下，我已經(jīng)筋疲力盡了。坐上滑道車(chē)上了長(zhǎng)城，哇，長(zhǎng)城的風(fēng)景真迷人�。〉教幨乔嗌�，鳥(niǎo)兒在鳴聲隱隱約約地傳來(lái)。走啊走，進(jìn)入了一個(gè)烽火臺(tái)里面，那里面非常涼爽。站在上面，還可以看到底下賣(mài)土特產(chǎn)的小店和行人。

　　烽火臺(tái)里的'大青磚上有許多人在上面刻畫(huà)。走出烽火臺(tái)，我們要爬長(zhǎng)城了。一個(gè)臺(tái)階大概有10厘米，每上一步都很難。越往上爬，臺(tái)階就越高，好象跟我過(guò)不去似的。到了上面，臺(tái)階有1米了。現(xiàn)在不是上長(zhǎng)城，而是爬長(zhǎng)城了，我像猴子似的爬上去了，最后實(shí)在爬不動(dòng)了。只見(jiàn)旁邊有位老爺爺，上氣不接下氣地拿著扇子不停地扇動(dòng)。老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小妹妹，向上爬！加油！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，我又向上爬，爬到中間時(shí)我氣喘噓噓，滿(mǎn)頭大汗，真是無(wú)法形容。我決定不再爬了，這時(shí)黃飛翊過(guò)來(lái)說(shuō)：“向上爬吧，要堅(jiān)持不懈，奮斗到底。”我聽(tīng)了這番話(huà)，覺(jué)得很有道理，就爬上了好漢坡，我還大聲叫道：“��！我是好漢！哈哈……”最后，我們依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)城。真是不到長(zhǎng)城非好漢。

　　想想當(dāng)時(shí)紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，比起我們爬長(zhǎng)城不知要艱難多少倍，他們的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，努力就會(huì)成功。

八年級(jí)作文 篇2

　　我今年已經(jīng)八年級(jí)了，但我同樣是童心未泯。老天似乎聽(tīng)見(jiàn)了我內(nèi)心的呼喚，派老師來(lái)告訴我們，3月份進(jìn)行春游活動(dòng)，聽(tīng)到這消息，我已經(jīng)是非常驚訝，之后，又聽(tīng)老師說(shuō)去達(dá)蓬山主題公園，我更是激動(dòng)難耐，放學(xué)就開(kāi)始為春游而準(zhǔn)備。

　　在那超市中，我格外興奮，健步如飛，不等媽媽?zhuān)�已�?jīng)拎著籃子去購(gòu)物了。第二天早上，我已被那清脆的鳥(niǎo)叫聲催醒，穿著校服，整裝待發(fā)，出發(fā)去學(xué)校，一進(jìn)教室，看見(jiàn)一大堆的“不良少年”正吃著口香糖，戴著帽子，拿著手機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，不久，我也加入這行列。

　　直到聽(tīng)到鈴聲一響，站在操場(chǎng)，聽(tīng)完王老師訓(xùn)話(huà)，就像個(gè)小姑娘似的蹦蹦跳跳地走向車(chē)子，向目的地進(jìn)攻。

　　在車(chē)上，我們都有說(shuō)不出的激動(dòng)，而我旁邊坐的已經(jīng)開(kāi)始玩起了游戲，在這漫長(zhǎng)的路程中，我們不禁犯了困，似乎皇天不負(fù)有心人，剛要睡，就在我的一句“到了”，全車(chē)的人都向窗外看，似乎到了他們心中的天堂。

　　一下車(chē)，心情就一下子好了起來(lái)，不過(guò)，到達(dá)樂(lè)園不如老師的一聲令下“解散”我們就像無(wú)頭恐龍，四處亂撞，逛了一圈之后，看見(jiàn)許多大型游戲，比如：大章魚(yú)，海盜船等。但讓我記憶最深的莫過(guò)于扭轉(zhuǎn)乾坤，就是別人口中的360°。我和我的團(tuán)隊(duì)整裝待發(fā)，排在

　　那里，在那小小的亭子中，擠滿(mǎn)了人，不過(guò)一輪，就輪到了我們。我們坐在那上面，心里很平靜，等到那機(jī)器用那護(hù)腎似的“扣”住了我們，保衛(wèi)人員過(guò)來(lái)幫我們把安全帶扣好，保護(hù)我們的安全。

　　游戲開(kāi)始了，機(jī)器開(kāi)始把我們向上，我的心里忐忑不安，就在機(jī)器把我們倒過(guò)來(lái)，急速下降時(shí)，我一直擔(dān)心那安全帶安不安全，一定要把我們給扣住，不然我就要去見(jiàn)我祖宗了。每次下降，我都不敢睜眼，因?yàn)橐槐犙�，我的心便�?huì)停止跳動(dòng)，雖然有些夸張，但還是

　　抑制不住我心中的恐懼，因?yàn)槲矣锌指甙Y。但是也不是沒(méi)有好處，它使我對(duì)高空充滿(mǎn)了興奮，也可以說(shuō)，它治好了我的病。結(jié)束之后，我和我的小伙伴們感覺(jué)時(shí)間不夠長(zhǎng)。但當(dāng)我們又玩了幾次之后，卻性情相反。我在同學(xué)幫忙下，又和我的團(tuán)隊(duì)玩了一次，這次的心情卻

　　不同了，第一次我們懷著疑惑和不安的心情，但是這一次，我們都會(huì)不禁的擔(dān)心那條看似不安全的安全帶，生怕出錯(cuò)誤。

　　但是刺激的不止這一個(gè)，在這旁邊，還有一個(gè)升降機(jī)，每次只能上十幾個(gè)人，所以隊(duì)伍不會(huì)那么短，不過(guò)幸虧我的人品好，在我們班同學(xué)的幫助下，直接玩了這一輪，剛玩過(guò)扭轉(zhuǎn)乾坤的我，心情格外好，卻不知一山還有一山高，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺(tái)，乘上這來(lái)之不

　　易的一個(gè)座位，開(kāi)始了，這機(jī)子先上升在上面停了一會(huì)，這時(shí)，我卻皺起了眉頭，因?yàn)檫@沒(méi)有使我感到驚奇，因?yàn)樗�并沒(méi)有使我心跳的感覺(jué)。

　　我剛這么想，后腳就以風(fēng)速向下降，我睜著眼睛，立馬又閉上眼，它那種速度，是我的.心不禁的忐忑起來(lái)，都不敢睜開(kāi)眼，而身為大哥哥的我，卻沒(méi)有我旁的那位之小朋友勇敢。我已經(jīng)快不行了，他卻開(kāi)口大笑，說(shuō)好玩。為了我的尊嚴(yán)，我也只好耐著頭皮，顫巍巍

　　的說(shuō)“我也是~~~”。后面，我都情不自禁地閉上眼，知道這機(jī)器停下來(lái)，我才維諾不驚地走下臺(tái)去。正當(dāng)我看時(shí)間時(shí)，一發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)到了兩點(diǎn)鐘，離集合還有25分鐘，心想還有這么多時(shí)間，就又去跟結(jié)緣玩巴西漂流。

　　我一個(gè)以最快的速度跑去，幸運(yùn)不得不說(shuō)有多幸運(yùn)。從頭到尾飄流下來(lái)，我不覺(jué)得有多好，幸虧不花錢(qián)，不然我就虧大發(fā)了。在這想法之后，就到了門(mén)口去了。

　　經(jīng)歷了一天的玩耍，身心不由得累了，在車(chē)上呼呼大睡的我們，不知有多少可愛(ài)，一看時(shí)間，不到三點(diǎn)。這真是有意義，又有趣的一次春游了。

八年級(jí)作文 篇3

　　總所周知，梅花是冬天里開(kāi)的一種漂亮的花，但這次我講的梅花卻是這次臺(tái)風(fēng)的名字。聽(tīng)著梅花我就想到堅(jiān)忍不拔、有骨氣等這些詞。這次臺(tái)風(fēng)會(huì)不會(huì)也是這樣呢？如果真是這樣，真叫人擔(dān)心石浦會(huì)不會(huì)遭大殃。

　　最近天氣預(yù)報(bào)上總是在說(shuō)梅花會(huì)在杭州、寧波著陸，讓大家要做好防御準(zhǔn)備。

　　聽(tīng)這氣象預(yù)報(bào)說(shuō)的，好像挺嚴(yán)重，再加上看了別的地方遭梅花攻擊后是慘不忍睹的樣子，真讓人心驚膽戰(zhàn)：每天天氣狂風(fēng)大作，傾盆大雨，馬路上都是積水和被風(fēng)刮下來(lái)的樹(shù)枝，在路上行走的人步履蹣跚，頂著風(fēng)艱難的行走，行車(chē)的都小心翼翼。樹(shù)木晃動(dòng)著，仿佛隨時(shí)都有連根拔起的危險(xiǎn)。有些老房子瓦片被風(fēng)吹得散落一地，有時(shí)還面臨停電的困擾，難道石浦也要遭此大劫嗎？

　　人們大概也都知道這新聞，都忙著防臺(tái)風(fēng)：超市里的方便面一搶而空，飯菜也被搶得所剩無(wú)幾。馬路邊的廣告牌全部被摘下來(lái)，以免梅花來(lái)臨時(shí)，倒塌下來(lái)，發(fā)生不必要的傷害。每家每戶(hù)店的門(mén)都用木塊打了個(gè)米字，以用來(lái)固定。沒(méi)事情的人都躲在家中，我也藏在家中不敢出來(lái)。

　　但是這太陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里，怎么看也不像有臺(tái)風(fēng)呀！反而是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呢！到了中午，風(fēng)很大，一陣接一陣，仿佛臺(tái)風(fēng)正在悄然逼近，風(fēng)越來(lái)越大，家里好多東西都被刮倒在地上。果然，沒(méi)一會(huì)兒就下起了大雨，這一會(huì)兒風(fēng)一會(huì)雨的，真讓人擔(dān)心這梅花恐怕真來(lái)了。正想著呢，但沒(méi)一會(huì)兒，這雨就停了，又開(kāi)了太陽(yáng)，真搞不懂老天在搞什么名堂。真興致著呢！沒(méi)一會(huì)兒功夫，這不又下雨了，淅淅瀝瀝的，但沒(méi)多久，這雨又停了，真不知道這就是強(qiáng)臺(tái)風(fēng)梅花呀！比往年的臺(tái)風(fēng)溫柔那么多，還把石浦弄得這么涼快，真感謝它了。

　　晚上，我看了天氣的.情況，這才發(fā)現(xiàn)，梅花根本沒(méi)登陸寧波，不知怎么，這梅花改變了路程，害得我們大伙兒都一驚一乍的，這會(huì)兒大家算是白忙了，有是搶購(gòu)，又是拆牌的，弄得全石浦人心慌慌，但卻沒(méi)想到梅花和我們開(kāi)了個(gè)大大的玩笑呢！

　　但別小看梅花，它的威力確實(shí)很大，只是根本沒(méi)登陸寧波，梅花呀梅花，你真像個(gè)淘氣的小孩，和我們開(kāi)了個(gè)大大的玩笑啊！

八年級(jí)作文 篇4

　　父愛(ài)如山，如青蔥峰巒，父愛(ài)如水，如涓涓細(xì)流，只不過(guò)父愛(ài)拐了一個(gè)彎。談起父母之愛(ài)，大多數(shù)人都會(huì)對(duì)母愛(ài)言無(wú)不盡，可對(duì)父愛(ài)卻成默不語(yǔ)。

　　《爸爸去哪兒》這部真人秀電影的播出，受到了廣大觀(guān)眾的喜愛(ài)。我喜歡它，不僅是因?yàn)榘职謧兪敲餍牵�有多帥，孩子們有多萌，多聰明。它讓我真切的感受到了父�?ài)的單純與透明；讓我明白了父親對(duì)孩子的愛(ài)就只是這么簡(jiǎn)單；讓我明白了孩子對(duì)父親小小的動(dòng)作，都會(huì)觸動(dòng)他的心。我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸也很敏感。

　　在《爸爸去哪兒》這部電影中，離開(kāi)了妻子，媽媽的丈夫和孩子要學(xué)會(huì)互相照顧。再每到達(dá)一個(gè)地方時(shí)爸爸和孩子都會(huì)有不同的任務(wù)，爸爸提高了他們的能力，孩子們學(xué)會(huì)了互相團(tuán)結(jié)，有愛(ài)，互幫互助。開(kāi)始的時(shí)候爸爸們照顧孩子都顯得心有余而力不足的樣子，可是在這種，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)手機(jī)，沒(méi)方向的情況下，爸爸只能和孩子們相依為命。經(jīng)過(guò)這時(shí)間的磨練，爸爸和孩子們終于默契了。孩子們竟從依賴(lài)媽媽變成了依賴(lài)爸爸，爸爸們從一個(gè)工作狂變成了孩子們的好爸爸。這些都?xì)w功于這次旅行。

　　人們都說(shuō)，演員演員，演技好的才是好演員�？墒俏也贿@樣認(rèn)為，這只是片面的。在《爸爸去哪兒》這部電影中，演員不是演員，他們就只是普通的爸爸和孩子，去一次旅行而已，只不過(guò)是多了幾個(gè)攝像頭，那又何妨？難道爸爸對(duì)孩子的愛(ài)或者孩子對(duì)爸爸的愛(ài)會(huì)因此而成為一種演技嗎？這樣認(rèn)為的觀(guān)眾是沒(méi)有意義的去觀(guān)看了這部電影的。如果親情可以假裝的'如此生動(dòng)感人，那么我覺(jué)得再?zèng)]有哪種情會(huì)是一塵不染的了。

　　影片中的村長(zhǎng)總會(huì)提前到達(dá)爸爸孩子們到達(dá)的地方，然后想方設(shè)法以一種意想不到的方式出現(xiàn)在爸爸孩子們面前。有時(shí)會(huì)讓他們大吃一驚，但有時(shí)卻被小孩子發(fā)現(xiàn)，然后就以尷尬出場(chǎng)，讓在場(chǎng)的所有人，大笑不止。村長(zhǎng)這一角色是李銳演的，這個(gè)角色的加入讓整部影片看起來(lái)更加和諧，自然。

　　每一位爸爸都是一棵沉默的大樹(shù)，為孩子遮風(fēng)擋雨。小小的孩子不能明白爸爸無(wú)言的愛(ài)，有時(shí)會(huì)傷及爸爸那顆敏感的心。爸爸應(yīng)多抽出一些時(shí)間陪孩子，這樣父子之間的感情才會(huì)牢固�！�爸爸去哪’讓我明白了很多，也讓許多爸爸們明白了很多。

　　我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路······我的老爸是個(gè)神話(huà)，搞定老媽絕代風(fēng)華，就算有天你掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣······

八年級(jí)作文 篇5

　　在人生的旅途中，我們不能一味的只知道前進(jìn)，有時(shí)應(yīng)該停下腳步，看看曾經(jīng)走過(guò)的路。

　　一位先哲說(shuō)過(guò)：“讓我們疲憊的，不是遠(yuǎn)方的高山，而是我們鞋里的一粒沙子�！钡拇_，給我們致命一擊的，往往都是那些細(xì)小的事物。

　　就學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，有的同學(xué)成績(jī)則不是那樣盡如人意，是能力問(wèn)題么？我認(rèn)為則不然。每個(gè)人的能力都相當(dāng)，那么為何結(jié)果的區(qū)別會(huì)這樣大呢？我想，是處事的方法不同造成的吧。等到失意時(shí)，才會(huì)回頭看看自己走過(guò)的路，方才明白自己為何會(huì)失敗�？桑�這已是在失敗后了。

　　從小老師就教育我，說(shuō)我馬虎，在每年的期末評(píng)語(yǔ)上，總是能看到類(lèi)似“XX，本學(xué)期表現(xiàn)較好，但在學(xué)習(xí)上尚有欠缺，做是不嚴(yán)謹(jǐn)�！倍�我總是對(duì)這類(lèi)的`評(píng)語(yǔ)置之一笑，不去理會(huì)。大了些后，才明白，細(xì)節(jié)是多么的重要。及時(shí)看看自己走的路是否正確的重要。

　　在我的人生中，也許還會(huì)面臨許許多多的岔路口，但我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)想想我以前的路，進(jìn)而選擇該往哪里走。

　　朋友，有時(shí)需要我們停下腳步，回頭，看看我們走過(guò)的路。

八年級(jí)作文 篇6

　　他自出生以來(lái)一直被愛(ài)著，無(wú)論是父母，親戚，同學(xué)還是老師。但他很郁悶，他認(rèn)為父母，親戚，同學(xué)，老師愛(ài)自己是理所當(dāng)然的，根本沒(méi)有人真正愛(ài)他。

　　他的家離城區(qū)整整22站路，每天都是趕末班公交上學(xué)放學(xué)。他總是會(huì)在公交車(chē)站小憩一會(huì)，以便自己不那么累�？墒怯幸淮嗡�差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)。他一路三步并作兩步跑去站點(diǎn)，他深知如果他錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)，就要在車(chē)站度過(guò)這一夜。想到這兒，不免有些心急。

　　——“不用著急，等你�！彼�抬頭看向聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一個(gè)帶著紅色旅游帽，穿著一身運(yùn)動(dòng)裝的售票阿姨趴在車(chē)窗上對(duì)他喊，他在阿姨的目光下走上公交車(chē)，找了個(gè)位置隨便坐下來(lái)。車(chē)上人不多，每個(gè)人都懶懶散散，不是低著頭玩手機(jī)就是戴著耳機(jī)閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯著自己，手里把玩著幾枚硬幣。

　　阿姨側(cè)過(guò)頭，示意司機(jī)可以走了，她將車(chē)窗關(guān)好，開(kāi)始從前向后收費(fèi)。

　　他摸摸口袋愣住了，出來(lái)得急，根本就沒(méi)有帶硬幣。他將衣服褲子口袋里的所有東西掏出來(lái)一個(gè)一個(gè)的數(shù)過(guò)去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩?zhèn)�洞把自己藏起來(lái)�！罢�(qǐng)問(wèn)……”突然，身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂，用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問(wèn)他，“你需要硬幣嗎�！迸�孩眼光不安地看向四周，假裝在看車(chē)窗外的風(fēng)景。他看向小女孩，因?yàn)楹湍吧�人說(shuō)話(huà)而羞紅的臉，害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。

　　售票阿姨來(lái)到他的.面前，他無(wú)奈，說(shuō)了聲謝謝后從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。

　　“謝謝�！彼�轉(zhuǎn)頭又鄭重地道了謝�！皼](méi)關(guān)系，”小女孩似乎很開(kāi)心，“能幫助你我很快樂(lè)�！�

　　女孩笑得很甜，這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊，他突然感覺(jué)這個(gè)陌生女孩帶給他不一樣的愛(ài)，似乎是一種關(guān)愛(ài)，一種來(lái)自陌生人的愛(ài)。

　　下車(chē)后，女孩叫住了他并給了他一個(gè)擁抱，她說(shuō)：“我奶奶說(shuō)過(guò)：‘人之所以長(zhǎng)兩條胳膊是為了擁抱我們所愛(ài)的人’�！睋肀н^(guò)后，小女孩走了與他相反的路線(xiàn)，他一直在思索小女孩的話(huà)的意思，后來(lái)他明白了，他是被愛(ài)著的。

　　“來(lái)自陌生人的愛(ài)愿你被這世間溫柔以待�！�

八年級(jí)作文 篇7

　　生命是一盞明燈，讓我?guī)е�光明前進(jìn)，生命是一個(gè)鬧鐘，提醒著我不斷努力；生命是一縷火焰，給了我?jiàn)^斗的勇氣。

　　即將迎來(lái)景市初中的第十三屆冬運(yùn)會(huì)，我很自豪又很沮喪。我是我班的一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我視籃球如生命，看著一個(gè)個(gè)被我擲進(jìn)圈里的籃球就如同我成功了某件事一樣，很是開(kāi)心。自豪的是我這次竟然可以進(jìn)入主力隊(duì)了。要知道，以前我只是替補(bǔ)隊(duì)員，從未上場(chǎng)過(guò)。沮喪的是從未上過(guò)場(chǎng)的我沒(méi)有比賽經(jīng)驗(yàn)，很緊張，而且我先天力氣就比別人差，跑不了多長(zhǎng)時(shí)間，我只能安慰自己，沒(méi)關(guān)系，還有替補(bǔ)呢�？尚睦镆廊粨�(dān)憂(yōu)，萬(wàn)一自己打不好，給隊(duì)友添麻煩，讓班級(jí)沒(méi)光彩，多丟人！為此，我竟有了不想去的念頭。

　　到了快比賽的'時(shí)候，我腿拌得越發(fā)厲害了，顯出窘迫不堪的樣了，老師見(jiàn)狀，關(guān)切地問(wèn)道：“你是的不是生病了？”我只好跟老師說(shuō)明了情況。老師是不會(huì)輕易放棄一個(gè)人的，轉(zhuǎn)頭望望后面的凳子，示意讓我跟他過(guò)去。我無(wú)奈的跟了去。老師坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不是你打不好，只是你沒(méi)正式上過(guò)場(chǎng)，難免會(huì)有些緊張，平時(shí)打球你都努力了，相信你自己，放松一下，沒(méi)事的�！比缓罄蠋煵恢獜哪睦锬贸鲆粔K口香糖給我。我知道要比賽了，老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)多的話(huà)，我心里也堅(jiān)定了信念，“既然上天給了我生命，那我就要面對(duì)一切困難�！蔽彝�下了緊張，鼓足勇氣，邁著必勝的步伐向場(chǎng)中央走去。老師向我豎起了大拇指。

　　比賽結(jié)束了，結(jié)果還是輸了，不過(guò)沒(méi)有憂(yōu)傷，失敗乃成功之母嘛，生命的勇氣是不可抗拒的，何況這只是一次小小的比賽，真正的挫折還在后面呢。

　　生命的勇氣會(huì)帶著我走向未來(lái)，走向光明！

八年級(jí)作文 篇8

　　當(dāng)落葉從樹(shù)上飄落下時(shí)，你聽(tīng)到了它無(wú)聲的嘆息嗎？當(dāng)花兒綻放美麗時(shí)，你聽(tīng)到了它喜悅的笑聲嗎？當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)轉(zhuǎn)角說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，你聽(tīng)到了我落淚的快樂(lè)嗎？

　　--題記

　　重新回到那個(gè)我已離去了一年的小學(xué)，不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹(shù)，還是像我剛來(lái)學(xué)校時(shí)一樣，盡責(zé)盡力的屹立在那里。我看著老榕樹(shù)，傾聽(tīng)到了曾經(jīng)我們?cè)谶@兒的快樂(lè)。

　　猶記得，那時(shí)的我們，經(jīng)常在這顆老榕樹(shù)下排排坐。嘻嘻哈哈的.說(shuō)笑、吵吵鬧鬧的舉動(dòng)、開(kāi)開(kāi)心心的玩笑，都成為了我們當(dāng)時(shí)不可或缺的標(biāo)志。

　　聽(tīng)！風(fēng)吹來(lái)了我們?cè)��?jīng)的嬉笑聲，是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。像是從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。

　　看！落葉上映出了我們?cè)��?jīng)玩耍的片段，是那么的開(kāi)心、快樂(lè)。像是從來(lái)沒(méi)想過(guò)未來(lái)、考試與分離的孩子們。

　　念！天空中出現(xiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)的背影，是那么的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。像是從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)認(rèn)輸、失敗與順從的我們。

　　你聽(tīng)到了嗎？你看到了嗎？那是曾經(jīng)的我們啊，曾經(jīng)不曾經(jīng)歷過(guò)分離，以為永遠(yuǎn)都會(huì)快樂(lè)的我們啊。那現(xiàn)在呢？我們還是以前的我們嗎？

　　我聽(tīng)到了一個(gè)聲音在絕望的大叫：不要改變，我不要你們離開(kāi)我。那是我的聲音嗎？我以為我們會(huì)就這樣過(guò)一輩子，從來(lái)不曾想過(guò)，我們要進(jìn)入不同的學(xué)校，去不同的班級(jí)，上初中。我不想聽(tīng)、也不想說(shuō)：再見(jiàn)。因?yàn)檫@兩個(gè)字太過(guò)殘忍，太過(guò)孤零。

　　可是，我還是聽(tīng)到了啊。用心聽(tīng)到了啊�？墒�，我卻并不是那么的難以接受，因?yàn)槟蔷湓僖?jiàn)，不再是所謂的再見(jiàn)。而是一種祝福，一種憧憬，一種向往。

　　我聽(tīng)到了你們的心聲、你們的真實(shí)想法，你們是想要去追求更加快樂(lè)的幸福，所以才不得不對(duì)小學(xué)這六年說(shuō)再見(jiàn)。我真的用心聽(tīng)到了，并且微笑的釋然了。

　　畢業(yè)、分離并不是殘酷的，相反，它是幸福的，因?yàn)樵陔x別的那一瞬間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)知道了自己想要的幸福是怎樣的，所以才會(huì)微笑的念起那兩個(gè)字：再見(jiàn)。

　　朋友們，請(qǐng)你們用心的去傾聽(tīng)身邊的聲音，每句話(huà)都有著與其本身不一樣的含義，只有用心傾聽(tīng)，才能聽(tīng)懂那其中所蘊(yùn)含的意義。所以，用心的去傾聽(tīng)每一句話(huà)吧，別誤會(huì)了那些愛(ài)你們的人。

　　朋友們，請(qǐng)用另一種姿態(tài)去傾聽(tīng)每一句話(huà)的不同含義吧！

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