[熱門]八年級作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　星期六，剛吃好中飯爸爸就說要我學學一些技術——一起動手修取暖器，這件事也使我受益匪淺。

　　家里的取暖器都勉強還能用，所以本來我心里是一萬個不愿意，找各種借口像作業(yè)太多等。但爸爸的態(tài)度很堅決，必須得修，而且主要還是要我動手，他在旁邊指導。爸爸說：“這是最簡單的事，連這個都不會，那就什么事也不能真正地做成功�！蔽倚睦锊环�氣，因為我一向動手能力不錯。我又轉念一想：對于大多是獨生子女的.我們，幾乎一直是父母的“保護對象”，許多事都不用干，動手能力太差，甚至一些同學連最基礎的燒飯都不會，一旦離開父母就連自己的生活都不能自理，所以我想我不能做溫室里的花朵，要多鍛煉自己的動手能力。

　　首先是要加固取暖器的包邊，爸爸讓我使用電動射釘器。我一開始認為這會非常容易，可后來我用時，釘子經常釘到旁邊或沒有釘到包邊上，還有時沒有完全釘到包邊里。爸爸就教了我辦法：左手要把包邊扶緊，從中間釘下去，而且要垂直，并且示范了一遍。我試了一下，果然有效。這時我也慚愧了，因為我本來認為這沒有一點技術含量，我絕對能做好。我虛心向爸爸請教。爸爸說這樣是為了找準位置，垂直能使其受力最好，有利于把釘子完全釘進去。然后我再把木板拆下來將里面清潔干凈，還把其中的電線分開，并在外面用絕緣膠布包住……

　　這次修理取暖器不但鍛煉了我的動手能力，而且讓我明白了：不能死讀書，還要把書本上學到的知識和理論靈活運用于日常生活中，還要虛心向周圍有經驗的人請教

八年級作文 篇2

　　靜靜地、悄悄地、無聲無息地，入秋了。

　　一切都安靜下來了，春天的活力、夏天的熱情，全讓秋姑娘，趕到九霄云外去了。

　　順德的秋味并不如北方的濃郁而純正，這就好比順德人的性格一般，不焦不躁，溫文爾雅。順德的秋天只適宜那些真正會品味它、感受它的的人享受。

　　偶爾吹過一陣秋風，枯黃的落葉一片、一片，隨著風打著旋兒，緩緩飄落。它們經歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的成長，此刻，已到達了生命的最高峰。如同一個個婀娜多姿的精靈，在一片寂靜中翩翩起舞，享受著最后的自由，最后，落葉歸根。

　　順德的秋天是閑適安謐的季節(jié)，它到來時不會驚擾你，而生活在其中的`人們，又怎忍心去擾亂這份難得的靜謐呢？幾多風雨幾多秋，倘若有了雨的相伴，秋天便更別具一番情味了。

　　不知何時，落起了秋雨。秋雨沒有春雨的輕柔、沒有夏雨的猛烈，亦沒有冬雨的冷峻。濕濕的、涼涼的，迎面襲來的舒適妙不可言。在秋雨的凄清中，絕不以三五成群大聲嚷嚷奔跑在雨中，只宜于那些有生活情調的人細細品味。

　　調皮的雨滴迫使路上的行人撐起了繽紛的雨傘。此時，我更愛站在陽臺上。放眼眺去，烏黑的柏油路被花兒般的傘代替，一條花匯成的海洋緩緩流動著。

　　稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。順德雖沒有與生俱來的金黃稻田，但卻充分地在秋菊上體現出來�；鸺t的、嫩粉的、金黃的、墨綠的、淡紫的，五彩繽紛，大如團團彩球，小如盞盞花燈，千姿百態(tài)。此刻的秋菊，仿佛要把所有的生命，獻給秋，獻給金黃的秋天！

　　順德的秋夜亦充滿著淡淡的秋味。柔和似絮，輕勻如娟的浮云，簇擁著瑩瑩皓月從海平線冉冉升起，朦朧的光輝把周圍映成一片光暈，若有若無。聽著月光的撫慰，那顆在白日被熏染的心靈此刻可得到凈化，在安謐中積累生活的勇氣。

　　順德的秋味并不濃烈，只是帶著幾分淡淡的秋意和幾縷疏疏的凄清。其實，四是不同，個人感受亦不同，人們大多用心情去體貼無言的自然。所以，春花灼灼，難免有林黛玉的葬花之悲；秋色似火，亦有歐陽修夜讀之涼。

　　靜坐秋中，享受順德之秋所帶來的特別之處。

八年級作文 篇3

　　又是一個寒假，轉眼畢業(yè)已有一年多，再次回到母校，拾起兒時記憶的碎片，卻發(fā)現那里滿滿都是她。

　　友誼從幼稚園開始

　　也許是命運的安排，我從小班直接“跳”進了大班。在那里遇見了她，同是一臉稚氣，相視一秒，即成朋友。

　　愛笑如她

　　“想什么呢？”我的身后探出一個小腦袋，甜甜的酒窩，真摯的眼神。她愛笑，我常常跟著她傻呼呼地笑著，笑聲是童年最珍貴的禮物。

　　瘋狂歲月

　　小學時，我們一起參加夏令營，一起參加“魔鬼訓練”。長跑時，負重十圈，她常常等我。她說，我體質弱，得慢慢提高，爭不到長跑第一也沒什么。她接著拍拍我的肩，我笑了，她也笑。參加比賽，她陪我練擲壘球，擲得比我還好，我說：“要不你去吧�！彼�笑而不語。那時我們都有一個“榮譽”稱號——女漢子，沒人敢欺負我們。想和我們較量，先跑完教學樓吧！的`確，我們活得像個男孩子——耍滑板，溜旱冰，玩游戲……但成績仍名列前茅。瘋狂如她，優(yōu)秀如她。

　　離別愁緒

　　臨近畢業(yè)時，我們費盡周折給父母做工作，希望上同一所中學。但事與愿違，現實殘酷。難道八年的友誼就這樣結束了嗎？畢業(yè)那一天，她在同學錄上留下了十個字：最好的朋友，永遠的朋友。那張紙上隱約有些濕潤，而我的淚讓它更加濕潤了。

　　無法忘記，不能忘記，那是最好的朋友，永遠的朋友。但展望未來，路還很長，我愿將這美好的回憶永遠珍藏心中，化作動力，向前向前！

八年級作文 篇4

　　所有的人都是過客，象流星雨，一開始是楊楊，后來是楊楊，她們是兩個人，只是姓不同。

　　我在初二時和楊楊吵架了，我去找楊楊，曾經我傷過她，而她卻接納了我，我感動了，我在全班哭著對她說謝，她也哭了，她對我說，無論怎么樣我們都是朋友，我們永遠都不會分開了，我努力的點點頭。 其實楊楊人很好，只是她學習不好，老師家長都不讓我和她在一起，而我哭著鬧著要和她在一起。 我傷心時，難過時，她一直在我身邊，我感謝她，雖然我們也常常吵架，但我把她當成知己，她也把我放到了很高的地位，她向我保證說：＂欣欣，雖然我學習不好，但我不能什么都不行，雖然我學習不好，但我希望你能比我強，只要我上一天學，我就不會戀愛�。。。⑽液抿湴粒�我有一個這么優(yōu)秀的朋友。

　　后來我們和李走的很近，我班有一個女生喜歡李，他是一個很優(yōu)秀的男生，楊楊似乎和李的`關系并不那么簡單，她天天和那個女生勾心斗角，同學們都這么說，我只是笑，因為我知道她是不可能的。

　　幾個月前，她和同學說她喜歡李，我驚了，后來我要走，她為了我哭了好多次，我真的不忍心看她哭，我買了姐妹鏈給她，她笑了，笑的那么燦爛。

　　后來我不走了，她給我做了好長時間的工作，我不再難過，因為有她。

　　似乎天就是這么能折磨人吧！她變了，她不再是那個學習不好而卻有好人品的她，她整天光想著怎么對他，后來他悄悄告訴我他們很早就在一起了，我不敢相信，因為她向我保證過，可她的行動，我真得承認，她開始不吃飯，我不知道她怎么了，以為她病了，而我最后才知道她是把錢都花光了，沒錢吃飯了，我。后來我發(fā)現她把錢都花在買睫毛液一類的東西，她每天對鏡子照給沒完沒了，打扮的象鬼一樣，我不知該說什么，我說了一些很過分的話，希望她能醒悟過來。

　　有天她告訴我，她在那個女生的杯子里灌了沖廁所的水，我驚了，她說她被逼的，我說她過分干嗎不明了斗，還要暗地里害她，她很生氣，從此不再理我了。

　　我真的不忍心再眼睜睜的看著她墮落，我卻救不了她，我放她自由吧，任她墮落。

　　今天我收到了她給我的最后一封信，不用看我就知道她會說什么，但她說這是最后一封了，我鼓起勇氣打開，看完信，我哭了，我明明是說不會哭的，可我想起以前的點點滴滴我還是忍不住。

　　她說我是墻頭草，兩邊倒，不分里外，胳膊肘往外拐，還說了許多我都想象不到的事，但我想我是對的，我向著正義是沒錯的大家都這么說。

　　在這里我只是想對她說：＂在我心里的楊楊永遠都是那個單純的楊楊，雖然她已經不存在了，但是我還是忘不了，我希望楊楊能做最好的自己，永遠開心。＂

八年級作文 篇5

　　一路上，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，小鳥怎么看不見？象是在和我們捉迷藏，環(huán)境十分幽雅恬靜，我的感覺特別地好。

　　不一會兒，我就氣喘吁吁，走不動了，可我還堅持往上爬，山越來越陡峭了，我的速度也漸漸慢下來了。我們爬了三個多小時，我雖然是最后一個，可最終還是爬到了山頂了。

　　我往下一看，哇！真是一覽山小，高得不得了，一座座青山緊緊相連，被我踩在腳，我勝利了，大山我終于征服了你們。

　　我對著望不到邊的.青山我大叫：“喂！你好嗎！”回聲陣陣。

八年級作文 篇6

　　今年的冬天，來得特別快，寒冷疾風般地席卷了整個大地。

　　我就在這寒冷的冬夜里，縮著脖子，悶頭向前，一聲不吭。

　　兩旁燈火通明，不斷有都市獨有的喧嘩聲傳入耳內。今日，在這平常的街道上，人們與往常一樣，匆匆而來，又匆匆而去，唯獨地下暗流涌動。

　　當全世界都亮起“法蘭西之色”，為這份“團結”所感動時，也許有許多人會在城市燈光下的陰影處悄然嘆息。

　　就在我埋頭前行時，前方傳來了一個男孩透明干凈的聲音。我抬起頭，只見那男孩生的很是可愛，白凈機靈。他仰著稚嫩的臉龐，眨巴著大眼睛，邁著小步子，亦步亦趨地跟著他的媽媽行走，還不忘走幾步把零食袋子丟進路邊的矮垃圾箱里，真是挺熟練。

　　這一對母子似乎正談論著什么事情，年輕的母親溫柔地微笑著，只是那微皺的眉與稍有凝重的眼睛卻是有些格格不入了。

　　她仿佛想到什么，臉上略有些認真的神情，她低下頭，拍拍男孩的腦袋，示意他認真聽。至于她說了什么，我卻是沒有聽清——許是聲音全被風吹入了男孩心中。

　　男孩聽了，那漂亮的眸子一下子變得璀璨，仿佛鄉(xiāng)下夏夜的星空一般，簡直不可方物。他抿了抿嘴，露出一個淺淺的酒窩，說——“嗯。沒問題，那等我以后，將國旗掛在太陽上，就都好了…他們就都喜歡我們了！”

　　我怔住了，隱隱猜到了他們所聊的事情。

　　若在平時，我也許會暗自嘲笑那母親對“幼”彈琴，再道一句“童言無忌”，便笑笑了事�？纱藭r，我卻腦中一片空白，張張嘴，卻發(fā)不出什么聲音。

　　這，真的只是一句童言嗎？那個男孩真的了解“國旗”與“太陽”的關系嗎？

　　我想，他了解，但他大概不會這么深刻且麻煩地思考、斟酌。在他天真的腦中，也許，“國旗”，就是一個相對重要的平常名詞，而“太陽”，則是如小學生作文里“太陽公公高高掛”一般的慈眉善目。他只是耳濡目染地，潛意識里認為，太陽，國旗，這二者可以有一定的聯系——都是喜愛的，都是光明善良的，都是要遵守一定規(guī)則的，都是要跟從并崇尚的。

　　國旗，太陽，這的.確是極好的一組詞，很容易讓人想到我們深愛著的祖國——我們愛她，不僅因為她是哺育、保護我們的祖國，更是因為，我們的祖國，有光明磊落的心胸，有引我們崇德向善的雙手，有科學健康的思想啊！

　　我終于回過神來，人早已走遠，連影子也不曾留下，只是那稚氣未褪的聲音仿佛仍在耳邊回響。那如一泓星潭的清澈眸子，美麗善良，如風光霽月，如今想來，仿佛能透出他那顆澄澈的心……

　　昆山市城北中學 二19班 凡雨婷

八年級作文 篇7

　　秋天是一個豐收的季節(jié)。

　　果園里的果樹上結滿了清香四溢的.果子，蘋果樹上接著又大又紅的蘋果看見了都恨不得咬上一口。

　　梨樹上也結滿了金黃色的小葫蘆，吃上一口非常香脆可口吃完一個還想吃第二個。聽媽媽說：吃梨可以下火，但是吃多了就會拉肚子。

　　柿子樹上結滿了一個個紅燈籠似的柿子，要想吃到硬柿子， 必須要用溫水泡一個晚上，第二天早上就可以吃到香甜可口的硬柿子了。

　　秋天里的玉米像一位位士兵一樣，腰上的兩三個玉米棒子像兩把槍跨在腰間，看著都很威風。農民伯伯用手一個一個的往下掰，掰下來放成一堆一堆的，像一座座金山似的。農民伯伯掰完后就裝在口袋里，滿臉喜悅的回家了。

　　秋天真美啊，我愛秋天!

八年級作文 篇8

　　童年時光無憂無慮卻太過短暫。孩提時，有時會期盼著自己快快長大;長大后呢，這才發(fā)現：最美還是童年時!

　　真的長大了嗎，我?

　　記得上大一那年曾寫過一篇關于“不想長大”的日志。并非我太幼稚，只因“成長”二字有時實在太過沉重。

　　當獨自或同親人、好友、愛人一起經歷坎坷時;當感覺到了身上那份無法放下的責任重擔時;當聽了別人語重心長的話語或是聽了那些蓄意中傷人的“刺刀語”時;當聽到那些有關自己的流言蜚語時;當看到對方瞬間流露的冷漠表情或是看到別人異樣的眼光時;當某段情感發(fā)生變質時;當受病魔折磨時;當被欺騙時;當心靈遭受重創(chuàng)時;當看了一部凄美感人的影片時;當--，這些無不使我們在不知不覺中，停下腳步，開始認真思考和解讀“百味人生”--那一幅幅畫面和一個個足跡便是我們成長的最好見證。

　　想來，應該沒有誰愿意成長，我們都是被逼的。但是，不可否認，成長可以幫助處于困境中的親朋好友或自己找到應對挫折的方案;成長可以為親人及愛人減負除憂;成長可以讓我們更加懂得尊重他人;成長可以讓我們學會自省和換位思考，同時變得更加體貼;成長可以讓我們學會寬容;成長可以讓我們變得豁達;成長亦可以讓我們變得更加坦然、無畏和堅強;成長還可以讓我們的心靈變得更加充實，因為它讓我們真正領悟到了人生的真諦!成長--

　　只是，成長的同時，那充滿童趣的兒時隨之漸漸離我們遠去了。于是--

　　我們不再那么幼稚，當然，還可以擁有天真，因為擁有天真可以使本身無味、單調的生活增添幾分甜趣和色彩。

　　我們不再那么任性妄為，因為那樣傷人傷己。

　　我們不再動不動就和他人，就一些雞毛蒜皮的瑣事爭執(zhí)不休。

　　我們不再那么盲目，不再人云亦云，同時，還領略到了“眼見并非一定為實”的真理。由此，我們開始學會對是非曲直進行判斷。

　　我們不再驕傲自大，因為我們更加懂得了追隨內心真實的感受，而外在的炫耀頂多換來別人幾句似真非真的“逢迎”和“贊賞”。但是，我們依然可以擁有不屈不撓、不卑不亢的“錚錚傲骨”，坦蕩做人，真誠待人，用心做事。

　　我們不再輕易仇恨，因為一旦播出仇恨的火種，蔓延的火勢遲早會將自己的靈魂焚燒掉。相反，我們開始懂得感恩，感激那些幫助我們的人，同時也不忘感激那些傷害過我們的人。

　　我們不再輕易抱怨，因為我們漸漸學會了承受，勇敢地承受生活所賜予我們的一切。

　　我們不再隨意哭鬧，即便要哭，不管是因傷心也好，高興也罷，悲痛也好，感動也罷，起碼我們的.眼里始終都流露出微笑的光芒。

　　我們不再--

　　這些，便是成長的代價。原來，成長的代價竟有如此之大!

　　如若你也正像曾經的我那樣，不想長大，那么，請允許我告訴你：

　　“其實，成長并沒有那么可怕，反而，正是它使我們的人生得到了一次又一次的升華;而且，再怕，我們都還得成長，天天在成長，時刻在成長。因此，何不索性伸開雙臂，敞開胸懷去擁抱一次又一次的成長呢!即使不能長成參天大樹，也要長成那經得住暴風雨凌虐的小草啊!”

八年級作文 篇9

　　老師在我心中是偉大的，因為他們將自己一生中所學的知識盡自己最大的努力傳授給了我們。同時還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無私奉獻。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā)，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言，繼續(xù)努力的將我們教導，為社會盡一分力，把我們教育成祖國的花朵，變成國家棟梁。

　　高老師，在您的教導下，我們一批批地成材了。我想對您說：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點點甘露，滋潤我們茁壯成長，要是沒有您的教育，恐怕沒有今天知識淵博的大學生，沒有今天的創(chuàng)意……因為大腦是根據知識而想象到新的創(chuàng)意。沒有了您，全世界的人就可能腦子里沒有知識，沒有了知識就沒有了成長。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領我們走進知識的海洋，我們可能就不會有今天這些豐富的知識。古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血。就好像同學們都考到了優(yōu)異的成績，當然少不了老師平時付出的心血。

　　高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長都批評過我，我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒有把它當回事，到了離開學還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的.一團；根本看不清字。第二天早晨，大約七點多鐘的時候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時候，因為寫的一塌糊涂，媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。開學時，終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表揚了我。

　　老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲�？晌乙�說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬顆幼苗茁壯成長。

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