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初中生我的成長(zhǎng)故事作文（通用26篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中生我的成長(zhǎng)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 1
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(zhǎng)是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長(zhǎng)是純真美好的`，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……
故事發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時(shí)候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個(gè)真正地談的開來的，相互間沒有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 2
我一看鬧鐘，六點(diǎn)半，我還能再睡會(huì)兒。于是，我照樣蒙頭大睡。其間，奶奶三次來催我起床，我都無動(dòng)于衷。等我起床時(shí)，��！七點(diǎn)多了！上學(xué)快遲到了！快！趕快！我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。
進(jìn)了廚房，我趕快刷牙洗臉，心里還嘀咕著：怎么辦？快！快！可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時(shí)，我把杯子打碎了；洗臉時(shí)，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙；走路時(shí)，我差點(diǎn)摔跤，猛得發(fā)現(xiàn)鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”怎么辦，怎么辦……我心急如焚。
在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個(gè)花卷就跑�？墒俏萋┢赀B夜雨，越急越是出問題。跑到半道上，我就猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)手冊(cè)沒帶，只得返身往家跑。
來到家里，奶奶疑惑地問我：“你不是上學(xué)來不及了嗎？回來干嗎？”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起成長(zhǎng)手冊(cè)又沖出家門，奔向?qū)W校。
跑在上學(xué)的路上，我覺得很輕松，猛地發(fā)現(xiàn)書包沒拿。剛轉(zhuǎn)身要回家，只見奶奶拎著書包向我追來�？粗龤獯跤醯臉幼�，我心想：啊，我的.大救星來了！我一把搶過奶奶手中的書包，以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去，我沖進(jìn)校門，沖進(jìn)教室。正巧，上課鈴響了，我心里懸著的大石頭終于落了地。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我，說：“你身為大隊(duì)長(zhǎng)，居然還遲到！怎么能給同學(xué)們做好榜樣呢？”
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，它讓我記住了教訓(xùn)，也讓我真正體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓(xùn)中，變得更加懂事，明理。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 3
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對(duì)我們說：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。”
鈴聲一響，我就開始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”��！
下課了，我慢慢的'往家走。我是乘興而來，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混亂 交通或混亂考場(chǎng)呢？我想通了，老師沒錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。
這件事已經(jīng)過去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 4
漸漸的，漸漸的，我長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)的過程中，大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧！在我的大腦里，要數(shù)最難忘的就是這件事了。
在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語來形容我，我一聽到這個(gè)成語就火冒三丈，于是爸爸說：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對(duì)你的看法，你就自己睡一夜，好不好啊？”我不由分說，回答道：“NO，NO，NO，睡覺想要擺脫我，想都別想！”這一下子，爸爸媽媽無話可說了。到了晚上，我要睡覺的時(shí)候，媽媽說：“你先去睡吧，我等一下就來。”于是，我先睡了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火，大聲說：“媽媽，你怎么睡在這兒？”媽媽醒了，說“我早上來的啊，你還沒睡醒呢，我有事跟爸爸說，你再睡一下去吧！”我聽了，這才放心。
第二天、第三天，都是這樣，第四天的時(shí)候，我想看看媽媽究竟來我的房間沒有，就躺在床上，裝睡。媽媽終于關(guān)電腦了，可她竟然沒有來我的房間，而是去爸爸的房間了。我準(zhǔn)備去找媽媽，可是，我想了想，怕媽媽罵我，這個(gè)時(shí)候還不睡，還是別去了。
我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會(huì)不會(huì)來一個(gè)殺手、會(huì)不會(huì)來一個(gè)魔鬼、會(huì)不會(huì)……滿腦子想的全是這些，我終于知道，爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了，可我又想起了爸爸對(duì)我說的話：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對(duì)你的.看法，你就自己睡一夜……”
我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著了。第二天早上，我起來了，我好像聽見媽媽在說：“你看啊，我的女兒長(zhǎng)大了”“對(duì)啊，她一個(gè)人睡覺都不怕了呢！”聽了這些話，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！
現(xiàn)在，我都是一個(gè)人睡的呢！這件事直到今天，我都難以忘懷，因?yàn)椋@是我成長(zhǎng)時(shí)的故事，她給了我啟發(fā)，給了我獨(dú)立，也給了我長(zhǎng)大了的快樂！
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 5
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的.情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。
就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。
突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去�！薄斑@事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門�！�
……
這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”��！
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 6
成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像一片大海，有無數(shù)美麗的浪花，每一朵浪花就是一個(gè)成長(zhǎng)故事，這里有開心的故事，有悲傷的故事，有委屈的故事，有感覺榮耀的故事……其中有一個(gè)故事，讓我至今難以忘懷……
在一個(gè)雙休日的下午，我正在做奧數(shù)題，今天的奧數(shù)題前幾道題非常簡(jiǎn)單，我做得得心應(yīng)手。突然，半路殺出了個(gè)程咬金——我被難住了。題中說：學(xué)生有若干人，如果排成三層空心方陣多9人，如果在中空增加一層則少7人，問：學(xué)生共有多少人？我苦思冥想，沒有一點(diǎn)兒思路。我和這道題較上了勁兒，暗暗想道：“哼！我不信我做不出來�！�
時(shí)間一分一秒的過去，我畫圖演算了半天，這道題還是沒有做出來，我急得抓耳撓腮，真想扔下筆不寫了。正在這時(shí)，一直在外邊忙碌的媽媽進(jìn)來了，看了看我解的題，對(duì)我說：“寶貝，這道題你的思路是正確的，你只要認(rèn)真冷靜地去思考，媽媽相信你這道題一定能做出來！”聽了媽媽的.話，我冷靜了下來，繼續(xù)思考這道題……
功夫不負(fù)有心人，終于，我克服了這道題！我高興得手舞足蹈，跑出房間，向媽媽報(bào)喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象，我無法忘記，當(dāng)我解出這道題時(shí)的狂喜的心情，如果我早早的放棄了，我也就不會(huì)體會(huì)到歷經(jīng)艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了：世上無難事只要肯攀登的道理。
從此以后，無論做什么事情，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就在想只要我再繼續(xù)努力一點(diǎn)，我就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就不會(huì)體會(huì)到彩虹的美麗。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 7
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也是依依不舍。
——題記
七歲的窗口
打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián)，過新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時(shí)的自己亦然純真，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只知道開心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑，傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個(gè)快樂的童年，卻被遺失在成長(zhǎng)的歲月中。
十歲的日記
關(guān)閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然，現(xiàn)在想想還真是可笑呢。
十三歲的自己
合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真�；蛟S這就是所謂的成長(zhǎng)吧。十三歲，一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(zhǎng)，真的好殘酷，掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長(zhǎng)，將自己當(dāng)年的`那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(zhǎng)的故事和傷悲。
成長(zhǎng)，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好；成長(zhǎng)，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長(zhǎng)，是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放棄了曾經(jīng)，放棄了曾經(jīng)的一切，也包括回憶。
成長(zhǎng)的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 8
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，有喜、有怒、有哀，當(dāng)然，更不會(huì)忘掉樂。我的成長(zhǎng)故事非常有趣，大家想聽嗎？那就聽我娓娓道來吧！
喜，上一年我們福利院舉行了一次《古 蘭經(jīng)》誦讀比賽，誰誦讀的好，誰就可以去洛陽天池山兩日游。經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我們誦讀的都很好，那就要看場(chǎng)上的發(fā)揮了怎么樣吧！先是初中組的誦讀，然后是小學(xué)組的，一個(gè)院一個(gè)院的輪，到了我們?cè)�，我是第一個(gè)去誦讀的，我有點(diǎn)緊張，并沒有把我的實(shí)力完全發(fā)揮出來，雖說不是很好，但總算順利的結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。周五公布結(jié)果的時(shí)候，我緊張急了，當(dāng)念到我名字的時(shí)候，我心里的一塊大石頭重重的`落下了，我高興得晚上睡不著覺。第二天，我們坐著大巴去天池山玩，作了四個(gè)小時(shí)的大巴才到洛陽，然后坐著小轎車進(jìn)了天池山。我們?nèi)チ撕枚鄠�(gè)景點(diǎn)，天池山真是美極了！這就是我成長(zhǎng)中的喜!
怒，有可能是我越長(zhǎng)大自尊心越強(qiáng)的原因。這一年，我上六年級(jí)，被我們班的人稱為“暴力女”。是因?yàn)槲姨珔柡α�！這不，又有一個(gè)人來惹我了，這個(gè)趙鵬飛是我們班的“小調(diào)皮”，誰都惹，今天他拿了我的毽子，我生氣極了，問他要他也不給我，生氣的我只好使出我的各種“絕招”。他被我的百般折磨下才還給我，真是氣死我了。
哀，每當(dāng)放假時(shí)，看到我們?cè)豪锏娜硕急蛔约旱募议L(zhǎng)接走后，我又傷心起來，為什么自己的家長(zhǎng)不來呢？我心里悲哀的想著。不來接我們，卻又不來看看我們，我真悲哀�。�
樂，有次，我和妹妹給弟弟來了一個(gè)大整裝，趁弟弟睡覺的時(shí)候，我們把媽媽的化妝品拿了過來，給弟弟畫臉�！翱�！”聽到妹妹的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭去，不禁哈哈大笑起來，因?yàn)榈艿艿哪槺幻妹猛康孟瘛靶』ㄘ垺彼频模芨阈�，弟弟被我們驚醒了。起來了還不知道怎么回事，我們都樂死了！
這就是我的成長(zhǎng)故事，喜、怒、哀、樂。你的呢？
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 9
小時(shí)候，我是一個(gè)樂觀開朗的孩子。然而，命運(yùn)的捉弄讓我不得不面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)。父母離異后，我與母親相依為命。生活突如其來地變得艱難，但我并沒有放棄。
初中時(shí)，我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。在比賽中，我遭遇了嚴(yán)重的膝蓋受傷，不得不接受手術(shù)治療�？祻�(fù)期間，我遇到了許多困難和痛苦，但是我堅(jiān)信堅(jiān)持才能獲得勝利。每天，我都鼓起勇氣進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，盡管痛苦難熬，但我沒有退縮。
高中時(shí)，我參加了全校的'演講比賽。盡管我在平常的表達(dá)中并不擅長(zhǎng)，但是我決心展示自己的能力。我花費(fèi)大量的時(shí)間練習(xí)演講稿，反復(fù)推敲每一個(gè)字句。比賽那天，我緊張卻充滿自信地站在臺(tái)上，展示出了我的長(zhǎng)進(jìn)和努力。最終，我獲得了第一名，這是我堅(jiān)持的奇跡。
大學(xué)時(shí)，我參加了尋找創(chuàng)業(yè)良機(jī)的比賽。我提出了一個(gè)創(chuàng)新的商業(yè)理念，并組建了團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。然而，起初的遭遇并不順利，我們面臨了許多困難和挫折。但我相信在堅(jiān)持的道路上沒有捷徑可走。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員并改進(jìn)我們的方案，最終，我們成功地創(chuàng)造了一個(gè)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。
畢業(yè)后，我開始了職業(yè)生涯。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)階段都有它自己的挑戰(zhàn)和困難，但這并不阻止我成長(zhǎng)和前進(jìn)。我學(xué)會(huì)了在工作中保持激情和專注，并努力展現(xiàn)自己的價(jià)值。我的努力得到了認(rèn)可，我逐漸升遷并取得了一系列的成就。這一切都來源于我對(duì)堅(jiān)持不懈的信念。
回首過去的歲月，我深刻體會(huì)到，即使面對(duì)重重困難，只要堅(jiān)持下去，奇跡就會(huì)發(fā)生。相信自己，秉持勇敢與堅(jiān)持的態(tài)度，我們每個(gè)人都能成長(zhǎng)為更好的自己。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 10
在我成長(zhǎng)的各個(gè)階段里，都有著我成長(zhǎng)的故事，正是因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)故事，這才讓我變得越來越獨(dú)一無二起來。
今天我要說的一個(gè)成長(zhǎng)故事就發(fā)生在前不遠(yuǎn)，在一次失敗的考試后，老師同學(xué)的鼓勵(lì)，家人的安慰，這些都讓我備受感動(dòng)。也讓在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，還有一往直前的勇氣與堅(jiān)定。
事情是這樣的，在這次考試之前，我對(duì)自己還充滿著信心，覺得自己一定能夠在這次考試中大放光彩�？墒堑任覐目紙�(chǎng)出來，我就知道之前大放厥詞的自己過于自傲了。之后，這一次考試成績(jī)出來后，看著我的學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降，我更是受到了打擊。這一次考試成績(jī)出來后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一落千丈，大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒有考好，卻是沒有想到自己居然考的這么糟糕。
那一天，我聽著講臺(tái)上的`老師在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，難過的哭了。課后，班上的同學(xué)們紛紛走來我身邊安慰著我，并且還不斷的鼓勵(lì)我。同學(xué)們說，這不過是一次考試的成績(jī)，只要我下次認(rèn)真努力，我就一定能夠進(jìn)步的。我萬萬沒有想到的是我的老師也走到了我身邊，老師對(duì)我說，只要我肯堅(jiān)持的努力學(xué)習(xí)，那么我就一定能夠收獲自己的成功。
那天，我是帶著一顆惴惴不安的心回了家，我一直在想著，我該如何將放在書包里的成績(jī)單遞到家人的眼前�？傻鹊轿一亓思液�，爸爸媽媽并沒有詢問我的考試成績(jī)，而是收拾了餐桌，一家人開始吃起了晚餐。整個(gè)晚上，爸爸媽媽都沒有主動(dòng)詢問，最終還是我鼓起勇氣將成績(jī)單拿了出來。原本我都已經(jīng)做好受責(zé)罰的準(zhǔn)備了，卻沒想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進(jìn)步的。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 11
在日常生活中，同學(xué)們經(jīng)常可以看見這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)你打開熱水瓶的木塞，倒進(jìn)熱水又把木塞蓋上去的時(shí)候，木塞會(huì)像有彈簧似的，自動(dòng)地跳出來，好像故意跟你過不去。
一次，我晚上倒水洗臉的時(shí)候也遇到這個(gè)問題，于是心里的疑問便油然而生：為什么木塞會(huì)自動(dòng)跳出來呢？
帶著這個(gè)問題，我做起了實(shí)驗(yàn)。我先將熱水瓶的木塞拔出來，隨即將木塞蓋了上去，只見木塞并沒有飛出來，只見木塞周圍不斷冒著小水泡。我又將木塞拔出來，過了一會(huì)兒再蓋上去，只見木塞周圍先是冒出了大水泡，然后“砰”的一聲，木塞跳了出來。由此我得出一個(gè)結(jié)論：熱水瓶灌滿水后，木塞蓋上后跳出來的可能性小。在瓶里的水不變冷的這一段時(shí)間內(nèi)，如果不蓋木塞的時(shí)間越長(zhǎng)，木塞蓋上去以后跳出來的可能性越大。我根據(jù)熱脹冷縮的`原理推測(cè)：當(dāng)你把熱水瓶上的木塞拔出來的時(shí)候，一股空氣趁機(jī)鉆了進(jìn)去，再把木塞蓋上的時(shí)候，它在瓶里受了熱，體積就膨脹了，瓶里的體積容不了這些氣體了，它就往外沖，這樣，木塞就被頂開了。我翻閱了有關(guān)材料，證實(shí)了這一點(diǎn)。
在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了木塞有時(shí)蹦得高，有時(shí)卻跳得很低。怎么來解釋這種現(xiàn)象呢？于是我又做了一連串的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明：把木塞塞得越緊，它就跳得遠(yuǎn)。這又是什么原因呢？我又看了有關(guān)的書籍，才知道：原來當(dāng)你把木塞蓋上去的時(shí)候，一股冷空氣也鉆進(jìn)了瓶里，它到瓶里一受熱，體積就會(huì)膨脹，由于緊，瓶?jī)?nèi)空氣的體積壓得越小，因此受到的推力也就越大，這樣，木塞就跳得越高越遠(yuǎn)了。
通過這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊(yùn)含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，就會(huì)知道其中的道理。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 12
今年我12歲，我有一個(gè)快樂的成長(zhǎng)時(shí)光。
那時(shí)我十歲，媽媽興沖沖的說：我們今天去山里玩我心里樂滋滋的。這里是偏僻的山林，這里沒有城市的喧嘩，這里非常純凈，城市里什么都有，山林有一樣?xùn)|西卻是大城市里很少見的那就是“綠色”這到處都是綠色。如果能在這兒住下的話一開門就能見 到一座座高低不平山脈，還有許多高大茂盛的大樹，這兒真是山清水秀。讓我難舍難分。
如果住在這里，一起床揉揉那半睜半閉的眼睛，呼吸一口新鮮的空氣，放眼望氣，你將會(huì)看到一種夢(mèng)幻般的“仙境”展現(xiàn)在你的眼前。我不小心摔了一跤，媽媽慈眉善目的說：小心點(diǎn)兒，別摔傷了。我活潑開朗的說：知道了。
濃濃的霧把整個(gè)山離籠住，好像我走進(jìn)了媽媽的懷抱，就像給山林蓋上了一條厚厚的棉被，生怕凍著了。就像媽媽給我蓋棉被。微風(fēng)把濃霧吹來吹去向遠(yuǎn)處望去，隱隱約約地能看到不遠(yuǎn)處那深綠色的高山，能聽見小鳥歡叫聲，能聽見小溪的`歌唱聲，能聞到花兒散發(fā)出淡淡的誘人的花香，能聞見新鮮的空氣和看見天空的白云。
想就想著我會(huì)覺得自己的身體輕飄飄的好像要飛起來了。迎面吹來一陣微風(fēng)，那些霧水，就像春天的細(xì)雨一般，輕輕的落在我的身體上，把你的煩惱吹到了九霄云外，就像一位慈祥的母親撫摸著我。
看見鳥兒在天空中自由自在的飛翔。不精感覺自己好像也要變成小鳥。
當(dāng)我閉上眼睛享受這美景時(shí)，你就會(huì)覺得自己好像剛來到令人夢(mèng)寐以求的世外桃源。
這就是哺育我成長(zhǎng)的山林，這里山明水秀，鳥語花香。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 13
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是各種各樣的，有的人在不斷犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，有的人在困難的磨煉中成長(zhǎng)，而我是在一帆風(fēng)順的溺愛下成長(zhǎng)。正因?yàn)槿绱�，我從小都沒有獨(dú)立做過什么事，所以我的自理能力也很差。
直到我們班迎來了幾位新老師，我的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折：那天，班主任鄭老師宣布，讓我當(dāng)托管班的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄托管班的事宜。我聽到這個(gè)消息，真是又緊張又興奮，緊張的是我從來沒做過這份工作，怕做得不夠好。興奮的是我也當(dāng)選班級(jí)干部了。不過，既然老師把任務(wù)交給我，我就要盡力去完成，并且把它做好。第二天，鄭老師把幾張名單遞給我，讓我好好工作，我接過名單，點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗給自己打氣：“加油，我一定可以的�！焙芸斓搅送泄軙r(shí)間，開始點(diǎn)名，我一個(gè)一個(gè)掃過去，看一個(gè)，打一個(gè)勾，突然看見一個(gè)同學(xué)沒來，我拍了拍自己的'腦門：“瞧我這記性，他去上社團(tuán)了，我竟然忘記了�！苯Y(jié)果錯(cuò)打了一個(gè)請(qǐng)病假的三角形，老師看了細(xì)心地給我糾正，我又信心滿滿了，正所謂“失敗乃成功之母”。
有了前一天失敗的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我好像完全熟悉了這項(xiàng)工作。這一天下午托管時(shí)，我不慌不忙地拿出點(diǎn)名冊(cè)，開始點(diǎn)名：我一掃而過，就已經(jīng)胸有成竹地知道了誰來了，誰沒來。成功地完成了點(diǎn)名工作后，老師給了我肯定，我心里倍感高興，恨不得“一蹦三尺高”。
這次老師交給我的任務(wù)對(duì)我?guī)椭艽�，讓我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面，也體會(huì)到了努力就會(huì)有收獲，更讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致地對(duì)待每件事，讓我的成長(zhǎng)之路不再單調(diào)，越來越豐富多彩。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 14
成長(zhǎng)，對(duì)于我來說它像一塊剛出爐的糕點(diǎn)。它到底是一塊苦澀的糕點(diǎn)還是一塊甜蜜的糕點(diǎn)？這就需要我慢慢地去體會(huì)。
那一次，我品嘗的味道最為豐富。在一次考試中，一直排在班級(jí)前幾名的我一下子被甩到了十名開外，我嘗到了它的苦澀。這苦澀的味道確實(shí)很不好，我遭到了別人的譏笑。但這并沒有影響我的'情緒。我一定要在自己的努力中進(jìn)入前十。
苦澀的味道慢慢減弱了——在那次失利中，我知道了苦澀味道的后果之后，開始發(fā)憤圖強(qiáng)——每天寫完作業(yè)之后直接進(jìn)入復(fù)習(xí)，我好像不知道人要休息，甚至一直寫到晚上十一點(diǎn)。每天早上上學(xué)我總是第一個(gè)到教室，然后打開書包，從里面拿出書后緊接著學(xué)習(xí)。我每天都問老師問題，課后習(xí)題做完了至少十遍，老師們給我解答問題都非常細(xì)心，這也讓我勇氣倍增，讓我對(duì)下次考試充滿信心。
苦澀的味道終于消失了，味道變得非常酸甜——經(jīng)過多天的努力，我對(duì)考試已經(jīng)胸有成竹，但我并沒有驕傲，我認(rèn)為自己還有許多不足的地方需要改正。于是，在考試還有幾天的時(shí)間，我終于完成了自己為自己準(zhǔn)備的任務(wù)。但“哀兵必勝，驕兵必?cái) �，我仍不可以放松�?/p>
味道越來越甜美了——我來到了考場(chǎng)，正準(zhǔn)備考試時(shí)，我的心中突然有人在對(duì)自己說：“你要記住，不要因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)了許多天而驕傲，要把目光放在遠(yuǎn)方，不斷地努力，前進(jìn)才有真正的動(dòng)力。加油吧，少年！”
最后，我取得了一個(gè)非常好的成績(jī)，但我并沒有驕傲，依然在瘋狂地向前跑。人正是這樣，要把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷地充實(shí)自己，才能不斷地前進(jìn)與發(fā)展。這是最后的甜蜜。
希望同學(xué)們能正確感悟成長(zhǎng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)，還要知道“有夢(mèng)想，就有希望。”
加油，同學(xué)們。我們一起來品嘗那塊“成長(zhǎng)”的糕點(diǎn)！
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 15
在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生的故事就像大草原上的每一根小草，其中的一根小草綠油油的，也是一次讓我最難忘的一件事。
那是我三年級(jí)的一次第三單元的考試，考試完了，第二天一早，我就去到學(xué)�？纯次矣袥]有上90分。班主任愁眉苦臉的對(duì)全班同學(xué)說：“這次我們班考的很差，只有一個(gè)上了90分的同學(xué)：許清然。一聽到這消息，我想：考上90分的愿望破滅了，那我也考上85以上吧。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)發(fā)下來的時(shí)候，我覺得世界末日要來了，我只考了81分。我立馬跑到洗手間對(duì)著鏡子哭了起來。
剛好，我的朋友沐芷走進(jìn)洗手間，看見我正在哭。就跑到我那里安慰道：“靜茹，你怎么哭了，是不是你這次考的不好？”我收了一點(diǎn)眼淚，問道：“那你考了多少分呢？就算這次只有許清然考上了90多分，但你永遠(yuǎn)都考的比我好！”沐芷聽后，著急地反問我：“那你考了多少？我只考了82分，雖然只比你高一分，但我還是差。你知道嗎靜茹，這次你比好多人都高。這次沒有什么人都考上85分，有些人都70分呢�！蔽衣届o下來了。
我笑了起來對(duì)沐芷說：“你說的對(duì)，我不用去為一次失敗而傷心那么久，人不可能沒有困難的`，只要我勇敢的去面對(duì)就可以了�！便遘坡牶笠残α诵Γ蚁耄核龖�(yīng)該是聽到了我明白了這件事而開心的吧�。骸岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我和沐芷手牽著手，跑回了教室了。
通過這件事，我明白了：人生那么長(zhǎng)，困難也是一定會(huì)有的，不可能沒有困難，如果你真遇到困難，不要逃避，勇敢的去面對(duì)困難就可以了。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 16
俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹谶@個(gè)世界上，沒有哪一個(gè)人是十全十美的，或多或少都存在著一些缺點(diǎn)和不足，而對(duì)于我來說，剛上小學(xué)時(shí)的頑皮貪玩兒，沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的壞毛病顯得尤其明顯。
然而，時(shí)光飛逝，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)了，現(xiàn)在的我跟以前大不一樣了，學(xué)習(xí)有了超前意識(shí)，還掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，提高了積極主動(dòng)性，這都與幾年前的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。
記得一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周末，剛上一年級(jí)的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢，這時(shí)媽媽又來催促我去學(xué)習(xí)了�！皠e玩了，快去寫作業(yè)吧！”隨著媽媽的一聲令下，緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲，很不情愿地溜進(jìn)了書房。
我心里在想：“管它什么三七二十一，該玩我還是得玩。”隨后，房間里就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲，我以最快的.速度將作業(yè)寫完，便沖出了書房，不屑一顧地大吼道：“寫～完～了！”媽媽被我的做題速度驚呆了，連忙跑進(jìn)書房，檢查了起來。十幾分鐘后，媽媽非常鎮(zhèn)靜地從書房中走出來，一臉嚴(yán)肅的神情對(duì)我說：“作業(yè)有認(rèn)真做嗎？檢查過嗎？”我很不耐煩地搭著腔：“檢查了！”“這才幾道題啊，怎么錯(cuò)這么多？”媽媽似乎看出了我的心不在焉，又讓我重新寫了一遍。之后，媽媽語重心長(zhǎng)地與我談了談心，告訴我：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”，學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，而是為自己未來的夢(mèng)想，美好的生活而努力的。
從那以后，我改掉了往日貪玩，學(xué)習(xí)被動(dòng)的壞習(xí)慣。雖然此事已過多年，但它依然令我記憶猶新�，F(xiàn)在的我，變化之大，今非昔比，在媽媽和老師的鼓勵(lì)教導(dǎo)下，成為了一個(gè)勤學(xué)樂學(xué)，主動(dòng)性強(qiáng)，善于進(jìn)取的好孩子！
這就是我的成長(zhǎng)故事，令我至今難以忘懷！
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 17
我成長(zhǎng)的過程中，有一段“苦難練字史”。
小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭(zhēng)論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。
考慮這個(gè)問題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書法比舞蹈要好。
第二天，爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看，我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的“顏”字，她看過之后拍拍我的頭，說了句：“有天賦！”
開始以為很輕松，過了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。
首先我們每天的練習(xí)是站著的，手臂要懸空，還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的.力量。我那時(shí)還小，根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí)，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋怼０职謰寢尶吹竭@些盡管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。
再后來，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說就過來陪讀，給我當(dāng)起書童來了。那一陣子，我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會(huì)有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。
淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 18
陽光跌落在玻璃的一角，留下色彩的斑痕。時(shí)間隨記憶在我的腦海里雕成文字，成長(zhǎng)的路上我靜靜地閱讀著那些屬于我的流年記憶。
那年，我五歲。
八月盛夏，我背著那個(gè)紅色的書包，我走進(jìn)了那個(gè)熟悉的幼兒園。剛踏進(jìn)班級(jí)，一個(gè)青蛙玩具就迎面朝我砸來，“啪”的一聲，年幼的我禁不住哭了起來。打我的是個(gè)小男孩，我剛想伸手抓向那個(gè)小男孩的臉，老師便攔住了我，向我解釋：“他是想把那個(gè)玩具扔給老師，卻無意砸到了你……”終于，我露出了笑容。
陽光透過繁密的樹影，照在我紅潤(rùn)的臉頰，成長(zhǎng)路上，我懂得了做事要考慮全面。
那年，我八歲。
那個(gè)溫度正好的午后，我第一次在沒有父母的陪伴獨(dú)自回家，每一步都小心翼翼，哪里有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)我都害怕，可謂是草木皆兵。這時(shí)，一陣腳步聲從我身后響起，我的心立刻被揪了起來，馬上加快了腳步�？赡侨诉�是緊追不舍。此時(shí)，我的汗已經(jīng)把T恤衫弄濕了。沒辦法，我只能回頭了，我鼓起勇氣，猛地一轉(zhuǎn)身，那人竟是我的學(xué)長(zhǎng)，我不禁長(zhǎng)呼了一口氣。
我追著西下的夕陽，信念堅(jiān)定地走著。成長(zhǎng)路上，我用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。
今年，我十三歲。
走過那條開滿香樟的小路和那個(gè)有著一米陽光的轉(zhuǎn)角。我迎來了成長(zhǎng)的一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是我的初中。升入初中的我們也步入了青春期，雖然時(shí)常有些沉重的作業(yè)壓得我們抬不起頭，但前一段時(shí)間的成長(zhǎng)已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了調(diào)整自己，讓我們成為更好的自己。十三歲的我們，充滿了朝氣和活力。
在時(shí)間的'見證下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的這條路上留下了無數(shù)的腳印。這些腳印有的刻在心里，有的則淡忘在腦海中，只有成長(zhǎng)在悄然中不知不覺地進(jìn)行著。是成長(zhǎng)把我從年幼的孩童變成了成熟的少年，為我們的青春畫上了濃墨重彩的一筆。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 19
早晨，太陽溫暖著大地，微風(fēng)輕柔的吹起，我的頭發(fā)，又調(diào)皮地溜走，吹過草地，小草便搖頭擺尾的跳起舞蹈。吹過花園，蝴蝶花左搖右晃，似真的蝴蝶一般，活靈活現(xiàn)。我抬起頭，仰望天空，回憶起以前的自己
煩燥的自己
一年級(jí)時(shí)，我看見老師發(fā)下課本，不竟頭大了：“這么厚！能寫完嗎？”哪知，又要上課，年幼的我什么也不懂，只好跟著學(xué)，但也什么都不知道。過一段時(shí)間，竟然要考什么試！我便煩躁的拿起筆，手如蝴蝶似的胡亂寫幾下，就飛快交上去了。一天后，老師發(fā)成績(jī)，我怎么才考90分！回家時(shí)，我煩躁極了，一邊想著怎么“交差”，一邊“啪嗒！啪嗒！”的使勁踢石子，似乎好像這樣我才能解氣。
自在的自己
二年級(jí)的自己，似乎懂了，對(duì)這種生活漸漸習(xí)慣。有一次，我做完作業(yè)，飛奔坐到沙發(fā)上，拿起遙控器津津有味的看起電視，把考試作業(yè)什么的扔到九霄云外，這一看，就看了幾個(gè)小時(shí)，媽媽走過來苦口婆心說：“別看了，去寫作業(yè)吧�！蔽易焐洗饝�(yīng)，但還是一步三回的如蝸牛般走著，才戀戀不舍地離開客廳。
愛學(xué)習(xí)的我
現(xiàn)在的我，已經(jīng)四年級(jí)，成為一個(gè)大孩子。我變得愛學(xué)習(xí)，每天埋頭苦寫，也因?yàn)檫@樣，每次考試我都能考到前十名。有一次考數(shù)學(xué)，誰不知道我數(shù)學(xué)最拿手呀！但也不能驕傲！我暗暗想著，卷子一發(fā)，我飛速掃一眼，拿著筆如風(fēng)似“唰唰”寫著，頭上都有汗珠。寫完后，我仔細(xì)檢查兩三遍，就交了卷子。第二天，老師宣布：“第一名，陳靜茹，120分！”教室里響起熱烈的.掌聲，我高興的像兔子一樣上蹦下跳，興高采烈。
如今的我，沒有粗心大意，沒有和家長(zhǎng)頂嘴，也沒有不好的情緒。因?yàn)槲艺业角趭^、樂于助人和自立的我，也留下美好和純真的成長(zhǎng)記憶。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 20
在成長(zhǎng)的路上，每一個(gè)人都有許多負(fù)擔(dān)，肩膀上綁的太多已經(jīng)不行了，只能把這些在生活中的怨恨、難過、后悔放在心中了。
人是會(huì)越長(zhǎng)越大，在成長(zhǎng)的過程中有太多的負(fù)擔(dān)了，心中已放不下了，只有給心減負(fù)才能讓心空蕩蕩的，才能繼續(xù)好好地放下去。
在這一天，我決定給心放輕松自由，因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，是不上學(xué)的。我準(zhǔn)備跟著外婆去采茶葉，說是去采茶葉，其實(shí)是去玩的，外婆準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們就出發(fā)了。
外婆邊走邊采茶葉，而我是邊走邊玩，早就比外婆走到前面去了。在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一塊很好地草地綠油油的，我就躺在上面，看著藍(lán)藍(lán)的白云，高大比直的樹。突然，一陣風(fēng)刮了過來，我的負(fù)擔(dān)隨著這陣風(fēng)刮走了，刮到了一個(gè)誰都不知道的地方，讓它隨風(fēng)而過。
在這一瞬間，我的注意力被一只蝴蝶吸引住了，這只蝴蝶是黑色的，身上還有一些紅色的圓點(diǎn)，有點(diǎn)可怕，但又漂亮，真無語。突然，又一只小小的蝴蝶飛了過來，它是藍(lán)色的還是紫色的，搞不清楚。
回過神來，我才發(fā)現(xiàn)外婆不見了，于是我就大聲地叫∶“外婆，外婆。在幾秒之后外婆回應(yīng)了，在這里，那我就放心了。外婆只是被草叢遮住了而已，用不著大驚小怪的，就算跟丟了，我照樣也能找得到回家的路，因?yàn)檫@條路我再熟悉不過了，每年采茶葉的時(shí)間外婆都會(huì)來這里，因?yàn)檫@里的`茶葉最多也最好。
玩的差不多了，給心減的也差不多了，我就去幫外婆一起采茶葉了，外婆在哪里，我就在哪里。差不多到中午了，太陽光也快照到這片林子了，有太陽就不好了，會(huì)很熱的，所以我們回家了。
在這一上午，我把所有的負(fù)擔(dān)，在心里的，在肩膀上的，通通都放下了，做一個(gè)新的自己，從今天下午開始，加油！
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 21
你知道我的成長(zhǎng)故事是什么樣的嗎？哈哈！猜不出來吧，就讓我來告訴你吧。
在我成長(zhǎng)的過程中，對(duì)我印象最深的兩件事，一是：有一天，我正在騎著自己剛買的新車，突然不知道是誰撞了我的車，只聽一聲悶響，我腦子還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)倒在了地上，幸虧天上正在下雪，地上也結(jié)了冰，所以摔倒在地上不算疼，但是，畢竟從那么高的`車上摔下來，也會(huì)疼得不輕，我身上好幾處都被弄傷了。我忍著傷痛爬起來，這時(shí)后面的一個(gè)大哥哥騎著車子走了過來，看到我倒在地上起不來，他連忙把自己的車子放好，大步走上來問我怎么樣，我說身體還可以就是起不來。大哥哥連忙走上前去把我扶了起來，我連忙說了聲謝謝，準(zhǔn)備再說一聲謝謝，可是大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里不禁浮出一層敬意。
二是：我以前不讀書，可是自從小學(xué)一年級(jí)媽媽教我讀的時(shí)候，我便深深地愛上了它，到了小學(xué)二年級(jí)，已經(jīng)不用再讓媽媽讀了，可以稍微看懂一點(diǎn)了。我從小學(xué)一年級(jí)開始讀書，可以說書是我的良師益友，陪我度過了我難過的時(shí)候，還陪我度過了我高興的時(shí)刻，可以說書跟我歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我的床頭柜和枕頭底下，都放了一本我自己的書。我的眾多書里面最愛的一本就是《大宇神秘驚奇》了，只要我一看書就手不釋卷，不管媽媽怎么叫我，我都不想把書放下。我非常喜愛書，只要我寫完作業(yè)，不管是幾點(diǎn)鐘，我都要看半個(gè)小時(shí)的書，哪怕是凌晨一點(diǎn)我都要看半個(gè)鐘頭的書。而且我不喜歡把看了一半的書丟到一邊就去干別的事。我喜歡一口氣把我的書看完。
這就是我印象中最深刻的兩件事，怎么樣？還不錯(cuò)吧？
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 22
父親是做紅木的，依在父親的身上，總是會(huì)嗅到那一絲從骨子里散出的醇香，似酒釀般的淡純，如冰雪般的清澈，若隱若無，散若云煙，漫雨桃花香，溢出世間萬物的芬芳。
在淡淡芬芳中，恍惚間度過了六年的小學(xué)生活，如愿地生出了最茁壯的芽?jī)�。暑假期間，木語，芳香，縈于心間。
邁進(jìn)父親的工作間，盡情瀏覽，感受著一截木頭，在閑談茶語間，被父親穿針引線般的雕刻，鏤成美麗的圖畫。木屑翻飛，在空中飄出一朵小紅云，輕輕落下，蜷縮成祥云般的紋，給地鋪上一層火紅的地毯。
按捺不住心中的踴躍，覓來一小段木頭，鄭重其事地刻著騰龍、牡丹，用兒童心中最熱烈、最美好的心醉于刀刃與木間。父親望著，眸里的笑是那么是那么的燦爛，可嘴角從不上揚(yáng)，“注意安全！”一聲輕喝，讓我微顫�？粗铱坛龅幕y更似畫畫一般，沒有立體感，我問父親。父親說，紅木堅(jiān)硬，想把它鏤空，就要用木頭敲擊刀，這樣的力量，才足，才夠。做人也一樣，抒寫著自己的'生命，不用力，只會(huì)若風(fēng)飄逝，無痕無跡。不知世事的我也只顧點(diǎn)著頭，用心記下，又醉于木與刀刃間。
時(shí)間如斯夫！我已是初二學(xué)生了。當(dāng)再次邁進(jìn)父親的工作間，腳步變得更深沉，氣息變得更凝重。幼時(shí)刻的牡丹依稀可辨，卻不如當(dāng)初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，該吃苦，該用力，該埋頭苦讀，該奮勇拼搏了。
留在心中的英雄是刀刻出來的。同樣人間一遭，閑逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的腳印，深，淺，由自己決定。青春來了，該奮斗了。
木色，堅(jiān)忍血的顏色，木香，永存的愛跡。把握機(jī)會(huì)，開花結(jié)果，雕出不朽的傳奇。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 23
轉(zhuǎn)眼間，我來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月了，兩個(gè)月里，有努力，有痛苦，有失望，有欣喜。下面就讓我來分享我的幾則學(xué)習(xí)的小故事吧。
開學(xué)的那幾天，我明顯地感受到：壓力變大了。以前小學(xué)的生活，讓我舒服慣了，現(xiàn)在升入了初中我便立刻有了一種危機(jī)感。以前我放學(xué)回家總要休息一會(huì)兒才去寫作業(yè)，可是現(xiàn)在我不敢這么做了，回家就爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)，中途不休息都要寫到九點(diǎn)多，還必須復(fù)習(xí)，否則某一天不復(fù)習(xí)就會(huì)被同樣努力的同學(xué)落在身后。
不久，我便適應(yīng)了新環(huán)境，上課不走神了，晚上回家第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)立刻把書包裝好，然后復(fù)習(xí)。有一天晚上，作業(yè)特別的多，以至于光寫作業(yè)就到了十點(diǎn)半。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)很累很困了，當(dāng)時(shí)的我心里只有一個(gè)想法：去睡覺。可是我轉(zhuǎn)念一想，如果我不復(fù)習(xí)，這一天的努力便都?xì)w零了。于是我咬了咬牙，去洗了把臉，回來繼續(xù)復(fù)習(xí)。要知道，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)困得上下眼皮打架了呢。
第二天，果然不出我所料，“周周爽”來了。老師一大早就抱著一疊“周爽卷”走了進(jìn)來。同學(xué)們都看見了，這下教室里可炸開了鍋了，大家七嘴八舌、議論紛紛：有的'人晚上作業(yè)寫到十一點(diǎn)，根本就沒來得及復(fù)習(xí)；有的人作業(yè)寫完就去睡覺了；還有的人只是匆匆看了幾眼，根本沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這時(shí)，我不禁在心中暗自慶幸：我昨晚認(rèn)真復(fù)習(xí)了！
考試結(jié)束了，我對(duì)這次的考試還是蠻有信心的。果然，考試成績(jī)出來后，我一看，嘿，一個(gè)鮮紅的六十一！雖說是剛剛到及格線，但比上次進(jìn)步了八分！我覺得我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)是辛苦的，是需要付出汗水的，但“功夫不負(fù)有心人”，我相信這段時(shí)間里我一定學(xué)習(xí)到了很多，也成長(zhǎng)了不少！
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 24
成長(zhǎng)的故事就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。雖然有些事已經(jīng)被黃河水帶走了，但有一件事卻記憶猶新。那就是那次大隊(duì)委競(jìng)選我落選了。
那天班主任不在，我和劉嘉璐把大隊(duì)競(jìng)選稿練熟了，準(zhǔn)備參加下午的大隊(duì)委競(jìng)選。午睡課起床，我們就拿著凳子飛快地奔下樓，因?yàn)槔蠋熣f參加大隊(duì)委競(jìng)選的同學(xué)可以先下樓。來到操場(chǎng)上，不過一會(huì)兒，廣播中傳出聲音：“請(qǐng)各班同學(xué)拿好凳子，戴好小黃帽，到操場(chǎng)上排好隊(duì)伍�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來，個(gè)個(gè)精神抖擻。
大隊(duì)委競(jìng)選開始了，我是七號(hào)選手，其他同學(xué)演講時(shí)，我靜靜地聽著同學(xué)們的演講。到第五位同學(xué)時(shí)，我心里慌了，眼睛對(duì)也不敢對(duì)著司令臺(tái)，連忙閉著耳朵，輕輕地讀稿子，練習(xí)歌曲。
很快就輪到我上場(chǎng)了，我慢慢地走上臺(tái)，拿起話筒，懷里就像揣著一只兔子，跳個(gè)不停。媽媽曾教我把臺(tái)下的人都當(dāng)作大猩猩，他們是聽不懂人話的。但看著臺(tái)下的一雙雙眼睛，腳不聽使喚地直抖。過了一會(huì)，我的心漸漸平靜下來，不知不覺，稿子已經(jīng)讀完了，我唱完歌，立馬像離弦的劍一般飛快地跑到座位上。
比賽結(jié)束了，過了一個(gè)星期，結(jié)果還沒有公布，同學(xué)們都很著急，有的同學(xué)說：“結(jié)果怎么還沒公布，急死人了。”有的同學(xué)說：“結(jié)果知道了嗎，未來的大隊(duì)長(zhǎng)？透露點(diǎn)消息吧！”我總是對(duì)他們說：“還不知道呢，別瞎說！”
就在一個(gè)星期的早晨，結(jié)果公布了。沒有我的名字，我沒有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，沒有成為理想中的'好榜樣……
經(jīng)過這次大隊(duì)委競(jìng)選的活動(dòng)，我似乎長(zhǎng)大了。沒有什么事情是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)有許多坎坷。沒有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)我來說可能是一件好事，讓我認(rèn)識(shí)到自己身上的不足，在以后成長(zhǎng)的道路上，我要更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正長(zhǎng)大的好孩子。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 25
每個(gè)人的背后，都有一段屬于自己而且無法忘懷的故事。在我的記憶深處，就有著數(shù)不勝數(shù)、伴隨我成長(zhǎng)的故事。其中，有一件事令我記憶猶新。
那是在二年級(jí)的暑假，爸爸給我買了一輛自行車，這輛自行車是賽車類型的，炫酷無比，我對(duì)它愛不釋手，每天下午都會(huì)到公園練習(xí)騎車。
剛開始練習(xí)時(shí)，我總是控制不住車頭，自行車就像一條憤怒的龍?jiān)谀抢飺u頭擺尾，完全不聽我的使喚，動(dòng)不動(dòng)就沖進(jìn)草叢中，需要爸爸媽媽的幫助才能順利騎行。但是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一番苦練后，我基本可以讓爸爸媽媽放手，獨(dú)自騎行了，不過技術(shù)并不嫻熟。直到有一天，發(fā)生了一段“小插曲”，讓我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了深深的恐懼。
那天下午，媽媽帶我騎自行車，因?yàn)槲因T得太快了，完全沒有看到前面的一塊石頭，“啪”地一聲，我和自行車一起摔在了地上。媽媽過來幫我把自行車扶了起來。我突然感覺腳踝有點(diǎn)疼，沒有理會(huì)，漸漸地，我感覺腳踝越來越疼，好像被利劍劃過一樣�；氐郊液螅颐撓乱m子才發(fā)現(xiàn)腳踝上有三道深深的傷口，應(yīng)該是被自行車的齒輪劃傷的�？粗饽：膫冢瑡寢尲葌挠肿载�(zé)。之后，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院縫合傷口，媽媽在手術(shù)室門口心疼地直掉眼淚。
經(jīng)歷了這次挫折，我的心里產(chǎn)生了恐懼，再也沒有碰過自行車。直到一年后，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于再次邁上了自行車的學(xué)習(xí)之旅。由于克服了內(nèi)心的.恐懼，這次的學(xué)習(xí)過程比之前更加簡(jiǎn)單了，沒過多久，我就對(duì)騎自行車的技巧了如指掌，騎行也給我?guī)砹嗽S多快樂。
這件事在我心里留下了深刻的印象，我深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛，也明白了：有志者，事竟成。做一件事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，并且戰(zhàn)勝自我，才可以取得成功。
初中生我的成長(zhǎng)故事作文 26
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，雖然沒有什么特別的才華，但我卻從小立下了一個(gè)目標(biāo)，那就是要不斷努力，讓自己在各方面都能有所成長(zhǎng)。
記得有一次，我們班上要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，同學(xué)們都在為此而拼命準(zhǔn)備，而我卻感到迷茫。數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，我覺得自己無法取得好成績(jī)。于是，我決定向老師請(qǐng)教。老師鼓勵(lì)我說：“只要你用心去學(xué)，沒有什么是解決不了的�！甭犃死蠋煹脑�，我對(duì)自己充滿了信心。
于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后都會(huì)找老師請(qǐng)教，也會(huì)自己花時(shí)間復(fù)習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我終于在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了很大的進(jìn)步。這次經(jīng)歷告訴我，只要付出努力，任何困難都可以克服。
除了學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，我還經(jīng)歷了一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的事情。那年，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講比賽，我本來對(duì)自己的演講能力不自信。但我知道，成長(zhǎng)需要不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)。于是，我報(bào)名參加了比賽。
演講比賽前，我花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，搜集資料，寫下自己的演講稿，甚至還進(jìn)行了多次的排練。比賽當(dāng)天，我感到異常緊張，但是我告訴自己，這是我成長(zhǎng)的`機(jī)會(huì)，我一定要鼓起勇氣去面對(duì)。
我站在講臺(tái)上，和同學(xué)們分享了我的成長(zhǎng)故事。雖然我有些緊張，但我盡力地展示了自己的想法和感受。比賽結(jié)束后，我獲得了第一名。當(dāng)聽到掌聲和老師的鼓勵(lì)時(shí)，我感到自己的付出終于得到了認(rèn)可。從那時(shí)起，我明白了，只要敢于接受挑戰(zhàn)，堅(jiān)持努力，就一定可以取得成功。
我一直相信成長(zhǎng)是一個(gè)不斷奮斗的過程。從小到大，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我知道，在未來的日子里，我還會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我相信只要勇敢地面對(duì)，相信自己，就一定能夠成長(zhǎng)得更好。
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