八年級(jí)作文3篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
愛(ài)，是什么？它給我們帶來(lái)了什么？它給予了我們什么？它，又是什么樣子的呢？
媽媽為我播下了一粒愛(ài)的種子，它，是什么樣子的呢？
媽媽的愛(ài)，帶點(diǎn)嚴(yán)厲，又帶點(diǎn)幸福。小時(shí)候，不管我做錯(cuò)什么，媽媽總是用她一種不一樣的愛(ài)的方式來(lái)教育我，不容許女兒做錯(cuò)什么事，不容許女兒犯什么錯(cuò)。有時(shí)候，是媽媽在我最傷心、最難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，帶給我安心。我想，這就是這一粒愛(ài)的種子的樣子吧！
爸爸為我播下了一粒愛(ài)的種子，它，又是什么樣子的呢？
爸爸的愛(ài)，給予了我溫暖。即使是在寒冬臘月，爸爸的后背和它給我的愛(ài)總使我溫暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打著我，享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價(jià)的。三更半夜，額頭變得滾燙滾燙的，發(fā)燒39度，爸爸無(wú)論外面的風(fēng)刮得怎樣的凜冽，爸爸二話不說(shuō)背著我上醫(yī)院，躺在爸爸的背后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸的背是那么的寬大，那么地溫暖。即使天氣帶給我寒冷，但現(xiàn)在，好溫暖，好溫暖。我想，這就是另外一粒愛(ài)的種子的樣子吧！
朋友與我之間播下了一粒友誼之愛(ài)的種子，它，又是什么樣子的呢？
每當(dāng)自己開(kāi)心的'時(shí)候，有朋友與我分享，那種感覺(jué)，好美妙；每當(dāng)自己傷心痛苦之時(shí)，有朋友替我分憂解難，朋友，安慰我，陪我哭，陪我鬧，謝謝你們；而每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，朋友，總是在最佳時(shí)期跳出來(lái)把友誼之手伸向我，并給予我一個(gè)燦爛的微笑；每當(dāng)自己……我想，這就是這粒愛(ài)的種子的樣子吧！
爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，同學(xué)愛(ài)我，而我，當(dāng)然也愛(ài)他們啦！因?yàn)�，他們給予了我各種不同的愛(ài)：媽媽給予我嚴(yán)厲的愛(ài)；爸爸給予我溫暖的愛(ài)；朋友，給予我友誼之愛(ài)！
愛(ài)，就是這樣子的！
八年級(jí)作文 篇2
“知了—知了”知了在樹(shù)上不安分地叫著�！斑蛇桑瑹崴懒�，什么鬼天氣呀！”青蛙也恨不得脫去身上的綠衣裳清涼清涼。
似乎感應(yīng)到了大家的熱氣，不一會(huì)兒，千千萬(wàn)萬(wàn)的小雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)，有時(shí)落在田野里，有的落在瓦房上，有的落在小河里。霎時(shí)，雨變大了，隨著陣陣的狂風(fēng)，變成了一簾巨大的雨簾，豆大的雨點(diǎn)頑皮地摔在了張開(kāi)嘴的泥土里，“撲哧”泥土合上了已經(jīng)酸痛的嘴，麥苗們笑呵呵地吮吸著千載難逢的雨點(diǎn)。
雨漸漸小了起來(lái)，幾個(gè)農(nóng)村小孩光著腳丫子去迎接那可愛(ài)的雨點(diǎn)，雨輕輕打在他們的臉上癢癢的，“咯咯”沒(méi)了門牙的嘴咧開(kāi)笑了，頭發(fā)濕透了，他們被父母叫進(jìn)了屋子，挨了幾句罵，卻依然依依不舍倚在門前看那細(xì)細(xì)的雨絲。
雨停了，人們走了出來(lái)，踩在濕潤(rùn)的青石路上，精神飽滿。剛才在雨中嬉戲的孩子牽著自家的.牛，快樂(lè)地到田野里放牛。田野里，麥苗掛著晶瑩的水珠兒，不時(shí)順著葉片滾落下來(lái)，池塘里，荷花抖了抖身上的水珠兒，昂起頭，一旁的柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)被除數(shù)沖洗的沒(méi)有一點(diǎn)塵土，正在考慮梳什么發(fā)型呢！
八年級(jí)作文 篇3
有這么一個(gè)人：她時(shí)而以長(zhǎng)輩的姿態(tài)教育我們；時(shí)而以慈母的形象呵護(hù)我們；有時(shí)而以小伙伴的形象與我們嬉戲。
老師是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩：上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們有個(gè)姓楊的班主任，她給我們的第一印象就是：兇！我們班的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的差，自從楊老師來(lái)給我們當(dāng)了班主任后，我們班的數(shù)學(xué)唰唰唰的上升，各科老師都感到不可思議。楊老師一向是先狠狠的把你批評(píng)之后，在語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)你，課后會(huì)適當(dāng)?shù)?給你講講題。
一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是96分，我認(rèn)為我考得特別好，心里十分開(kāi)心。課后楊老師把我叫到辦公室，我以為她會(huì)夸我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，哪料她狠狠地罵了我一頓，說(shuō)我粗心大意。我心里感到委屈，她見(jiàn)讓我把那道錯(cuò)題給做了十遍。做完之后，楊老師又給我分析，給我講道理，又舉了三個(gè)例子講給我聽(tīng)。
我小心翼翼的過(guò)了幾天，楊老師又把我叫到辦公室里。我膽戰(zhàn)心驚的進(jìn)去，楊老師讓我坐下，給我講了講數(shù)學(xué)的精神和數(shù)學(xué)如何更好的應(yīng)用。之后，又親近的和我聊了些生活中的小事。從此，我的數(shù)學(xué)更進(jìn)一步了。
北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一夜間，樹(shù)上，地上，路上，都蓋上了一層厚厚的雪白的棉被�？粗@里上潔白的雪，使人忍不住想在上面打兩個(gè)滾。我們坐在教室里面，看著窗外銀裝素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一節(jié)課上班主任的課，楊老師進(jìn)來(lái)招呼我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打雪仗，我們高興的大聲歡呼，嘴里喊著“萬(wàn)歲！”
在操場(chǎng)上的楊老師，好像和平時(shí)不大一樣。她仿佛一個(gè)孩童似的，同我們一起大叫大笑，一點(diǎn)兒也沒(méi)有了以前的“威風(fēng)”。我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的用冰涼的手彈起一個(gè)個(gè)冰涼的雪球向?qū)Ψ饺尤ァ?/p>
老師，您就是一縷春風(fēng)：滋潤(rùn)了我們的心田。老師，您就是溫暖的夏日：沐浴我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您就是絲絲秋風(fēng)：吹走我們所以的煩惱。老師，您就是片片雪花：融入到我們的心田。
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