八年級(jí)作文[大全7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事；選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……

　　然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。

　　人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走過了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之發(fā)生變化。

　　步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。

　　有的人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì)。可他們不知道，當(dāng)今社會(huì)哪有他們想象中的簡(jiǎn)單？社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴，敢于對(duì)所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。由于他們的知識(shí)不夠扎實(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì)道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是法律的制裁！

　　有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識(shí)，開闊視野，樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中不斷成長(zhǎng)。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是一片光明！

　　我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。

　　人的一生能有幾回？面臨人生中的`岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢？

　　漫漫人生路，人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿朝氣；選擇享樂的人，他的人生將會(huì)因此而萎靡不振。在生活中你會(huì)有所選擇，在人生路口你同樣面臨著選擇。

　　選擇總是有所區(qū)別的。

　　朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，：大部分的兒童會(huì)毫不猶豫選擇玻璃球，因?yàn)椴Ａ�球從感觀上能帶給他們快樂，如果作為兒童你選擇對(duì)自己看起來并無很多樂趣的鉆石，只能說明也許早熟了點(diǎn)。

　　選擇總是有所付出的。

　　有一天，一只狐貍經(jīng)過一個(gè)葡萄園，里面水靈靈的葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著無無法進(jìn)去，于是，它狠心絕食三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓�？墒牵瑓s發(fā)覺自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對(duì)誘惑，狐貍選擇了貪婪，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價(jià)的。

八年級(jí)作文 篇2

　　每次談起書，我心里總是覺得非常愉快，只是談起而已。它如同我的心臟，將我的血液泵到各處，讓我充滿精力，這并不是夸張的說法。

　　書如同我們?nèi)松��?dāng)中的智者，他總是用一種神秘莫測(cè)的姿態(tài)活在平面，但它呈現(xiàn)的姿態(tài)又是有所不同的，有時(shí)候是一個(gè)歷盡滄桑的老者，有時(shí)候又是一位婉約如水的少女，還有時(shí)候他則是以一頭暴怒的野獸咆哮的姿態(tài)活著。可以說書如同另一個(gè)存活于平面的社會(huì)，但活在里面的人卻是極其生動(dòng)有趣的，并不像現(xiàn)實(shí)，以單一的虛偽的方式活著。我不知道，總是極其向往這里面的.世界，像一個(gè)極有智慧的朋友，他盤腿坐在我面前，用他智慧的聲音向我述說。我可以向他敘說我的看法，然而，下一次再見他，他仿佛又變了。

　　結(jié)交像書這樣的朋友，并不是多多益善的，應(yīng)該認(rèn)真挑選，只有深刻了解，才能認(rèn)真正式的開始理解他。有時(shí)候一些雜亂的書會(huì)用他們花俏的外表來迷惑你膚淺的眼睛，要記住，一位真正的智者是不需要用外表來錦上添花的。試問，一位極有內(nèi)涵的人，需要裝扮華麗的外表嗎？答案是否定的，一旦你深深地了解智者的內(nèi)涵，你會(huì)獲得在心靈上勝過視覺千倍萬倍的快樂——心靈的快樂是勝過任何感官上的快樂的，即使失明失聰，只要心靈的太陽仍在照耀，生命就仍是明亮的。所以我們應(yīng)該認(rèn)真挑選書籍，冰心有句話說得好：“讀書好，多讀書，讀好書�！�。我們要擦亮慧眼，仔細(xì)地從花花綠綠的世界里，找出真正的良友。

　　書的時(shí)代亦是不同的，例如古籍與現(xiàn)代的書籍，中國(guó)本地的和西歐國(guó)家的�？傆幸恍┦菍�(duì)我們來說是隱澀難懂的，例如古籍中的文言文，我也被三國(guó)志中的“之乎者也”弄得摸不著頭腦，再例如外國(guó)小說中的英文。當(dāng)然對(duì)此我們也有不同的解決方法，次的便是找翻譯過的，但我個(gè)人并不推薦這種方法，各個(gè)國(guó)家有各個(gè)國(guó)家的語言特色，比如我們中國(guó)有句古詩叫：“欲窮千里目，更上一層樓�！钡�若是按英文翻譯就成了“Foragrandersight，ahigherlevel”也就是“欲窮千里目，更高水平�！边@樣一來，語言的特點(diǎn)也被修改了，如同一個(gè)金發(fā)碧眼的歐洲人偏要穿著中國(guó)的唐裝，反倒成笑話，沒有了原來的韻味。所以我還是希望在一個(gè)人掌握了一種語言后，再去閱讀其書籍。

　　總之，書的世界是無法完全探究的，我自識(shí)字開始也讀了近十年，但也不敢自認(rèn)為了解了這汪洋大海中的一瓢，甚至一滴。所以，前方仍有許多等著我，我還需努力啊。

八年級(jí)作文 篇3

　　“唉，怎么又少了�！蔽彝�著桌上所剩無幾的糖果。我有些無奈的抱怨道。就在剛才，我停下了手中的作業(yè)，想要來顆今天剛買的糖果消消閑，不想遇上這樣一宗“室內(nèi)失竊案”。更糟糕的是這宗案子的“直接受害人”正是我這個(gè)無辜的中學(xué)生。

　　本來想撥開糖紙，將糖胡亂地塞入口中。此時(shí)自覺討了個(gè)沒趣。轉(zhuǎn)身繼續(xù)埋頭“奮筆疾書”。這件事我本來沒有放在心上，可沒過幾天，我放在桌上的即食鍋巴也離奇失蹤了。

　　“可惡的小偷，我一定要把你揪出來�！蔽液藓薜叵氲�。

　　“老爸 ，是不是你偷了我的零食?”我找到“一號(hào)犯罪嫌疑人”當(dāng)面對(duì)質(zhì)。

　　“臭丫頭，怎么跟你爸說話的，什么‘偷’不‘偷’的。我這兩天可一直沒進(jìn)你的房間啊�！�

　　沒摸出一點(diǎn)線索，反倒是討了一頓數(shù)落，我只得改變了作戰(zhàn)策略。夜晚，我將一包仙貝放在桌上，掐算著時(shí)間該差不多了，便躲進(jìn)了隔壁的房間，準(zhǔn)備殺他個(gè)措手不及。

　　“噠噠噠……”樓道傳來一陣輕快的.腳步聲，最后停在了我的房間門口�！叭蝗�，喝湯了，”我聽見媽媽的聲音。

　　“咦，這孩子跑哪去了？桌上怎么又放了這么多零食，也不好好吃飯，凈吃這些東西。”我意識(shí)到零食可能要被拿走，立即從隔壁房間沖了出來：“不要拿我的零食！”只見媽媽一手端著碗，一手抓著我剛買的仙貝，正用詫異的眼光打量著我�！肮�然如此，前幾次的零食也是你拿的吧？”我問道�！鞍�，你這孩子，怎么凈吃這些沒營(yíng)養(yǎng)的東西，害得我也跟著著急。哪有大晚上吃糖果，還有膨化食品的？”媽媽沒有否認(rèn)，反倒是有一句沒一句地?cái)?shù)落起我來，“喏，剛熬的綠豆湯，下火的，吃點(diǎn)這有營(yíng)養(yǎng)的吧”。媽媽將湯碗遞給了我�！皼]了仙貝，喝點(diǎn)綠豆湯也不錯(cuò)�！蔽覞M意地舀起湯勺，慢慢品嘗起來。“對(duì)了，媽媽，”我突然間想起了什么，抬頭向站在一旁的媽媽問道，“我那些被你‘沒收’的零食都到哪去了？”媽媽顯然沒料到我會(huì)問這個(gè)問題，猶豫片刻，她伸手指了指自己的肚子：“你這個(gè)害人的東西，我要是長(zhǎng)胖了，你得給我負(fù)全責(zé)。”

　　“�。�！”面對(duì)如此無賴的“小偷”，我瞠目結(jié)舌。

　　教師評(píng)語：小作者善于觀察生活。材料來源于生活。她“小題大作”，行文中露出幽默感。她通過吃零食這件小事闡釋新時(shí)代母女情。（指導(dǎo)老師：張成蘭）

八年級(jí)作文 篇4

　　你若問我，世上什么讓人感到最溫馨？我會(huì)反問你，世上還有什么比友情更能令人感到溫暖？好友難得，怎是這世間任何一樣?xùn)|西所能代替？就算把所有的鮮花加在一起，也不及友情的芬芳與絢麗。

　　有的人是孤獨(dú)的，他們獨(dú)自存在在這個(gè)世界上，那么，他們一定不快樂，因?yàn)樗麄儧]有朋友。沒有朋友，簡(jiǎn)直比沒有陽光還要可怕。

　　因?yàn)橛亚榈目少F，所以，它是一種偉大的感情，而且比一般的感情更偉大、更感人。

　　假如你明明知道有個(gè)朋友正在挨俄，卻偏偏說他是一條寧可餓死也不屈服的硬漢，是一個(gè)不食人間煙火的神仙。

　　你知道有個(gè)朋友面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)，不知道給他寄錢，卻寄給他一封充滿了安慰與鼓勵(lì)的信，告訴他一定要挺過來，告訴他要學(xué)會(huì)自力更生。

　　那么，我敢說，他唯一的朋友就是自己！因?yàn)榕笥研枰�的是真心的關(guān)心與幫助，而不是虛偽的鼓勵(lì)的套話。

　　友誼，的確是一件能令人愉快的東西，的確不可缺少。

　　交朋友可以說是一件很困難的事，也可以說是一件很容易的事。古話說“一見如故”，這句話甚至已經(jīng)老掉了牙，但這一定很有道理，否則，也不會(huì)流傳得如此老了。但有些人認(rèn)識(shí)了一輩子，卻還沒有成為朋友，你可以說他們沒有緣分，但其中一定有人在某些方面出了或多或少的問題。

　　友情的確是一件很神奇的東西，它有時(shí)會(huì)讓你變得很聰明，有時(shí)會(huì)讓你變得很糊涂；有時(shí)會(huì)讓你變得很愉悅，也有時(shí)會(huì)讓你變得很傷感……

　　你若交一個(gè)朋友，就必須要了解他的'脾氣。如果他做錯(cuò)了什么事，就得原諒他。

　　一個(gè)人若遇到了困難，不向朋友發(fā)泄向誰發(fā)泄？朋友不能理解還有誰能理解？

　　一個(gè)人總最容易在自己最親密的朋友面前犯錯(cuò)誤，因?yàn)槟菚r(shí)，他已經(jīng)完全放松了對(duì)別人的警惕，也放松了對(duì)自己的警惕。所以，最容易傷害到你的人，往往都是你最親密的朋友。

　　朋友總是老的好，而且越老越好。

　　若把人生比作一顆星，那么，友誼便是圍繞在星星周圍的光環(huán)，它使人生更加燦爛，更加美麗。

　　好友難得，當(dāng)加倍珍惜！

八年級(jí)作文 篇5

　　世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　——高爾基

　　年難留，時(shí)易損

　　一個(gè)人，好比雨后彩虹，每一種顏色都代表一個(gè)階段。而彩虹的消逝是傾刻之間，不著痕跡。人，不也是這樣嗎？只不過操縱人生這架彩虹橋的是時(shí)間罷了。

　　我知道，我在如塵似煙的往事和回憶里失落了靈魂，模糊了淚眼，忘記了快樂，迷惘了生活。慢慢的，我開始在黑夜里召喚我那散成絲絲縷縷的靈魂，用破碎的心將她們細(xì)細(xì)梳理，卻不知，我已給自己畫地為牢。想念和回憶，都已似冬日的月色般，清冷了一地的冰涼。

　　歲月，不為人知

　　誰也無法描繪出他的面目，但人們無時(shí)無刻不在與他打交道。

　　當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。

　　他從你的指間流過去；

　　從你的腳底下劃過去；

　　從你的視野和你的思想里飛過去；

　　他是一只神奇而又無情的畫筆，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把幼苗勾勒成大樹，把哇哇作響的嬰孩化成神采奕奕的少年。當(dāng)然，他也能使昌盛王朝衰敗成一片廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的'；少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他永遠(yuǎn)都包圍著你，就像蛹一樣，把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你休想逃脫他的束縛。除非，你離開了這個(gè)俗塵凡世，徹徹底底的離開。

　　最大的革新家

　　每一個(gè)生命的降落，都要感謝他。如果沒有他，恐怕我們就要永遠(yuǎn)停留在這個(gè)庸人自擾的塵世里了。他給人們帶來了生命的綠意，他悉心呵護(hù)每一個(gè)小生命，讓他們萌芽，一步步走向成熟。雖然這里面免不了一些無辜的小生命的夭折，卻還是讓人喜笑顏開。

　　他是公平的，每天疲于奔波，盡最大努力讓人們享受公平的待遇。看，柳枝爆出的青芽，嫩草的一抹鮮綠，鮮花爭(zhēng)奇斗艷的嬌姿……渲染出了一幅春意盎然圖。

　　珍惜時(shí)間吧，珍惜一切美好的事物。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

八年級(jí)作文 篇6

　　在去年的春天，我在無意間看到了許多小烏龜?shù)恼掌�，便怦然心�?dòng)，想要買一只，我便去求爸爸，在我苦苦地哀求下，爸爸終于給我買了只小烏龜，它可漂亮啦！

　　它身上有一個(gè)碧綠的大硬殼，腦袋是三角形的，鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。

　　烏龜爬的時(shí)候，脖子伸得很長(zhǎng)，露出黃綠相間的美麗花紋，如同樹葉的顏色一般。它長(zhǎng)著四條短短的腿，和頭一樣能屈能伸。它還有一條小小的尾巴，平時(shí)尾巴伸出來，一擺一擺得非常好玩，如同指南針里的針一般。

　　小烏龜膽子很小，行事卻很謹(jǐn)慎，做什么都小心翼翼的。剛買回來的那幾天，它的頭、腳、尾巴都緊累地在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)候四周靜靜的，他就探出頭來張望，一見有人來，腦袋又立即縮回殼里。

　　我看到小烏龜在水中一動(dòng)也不動(dòng)的.趴著，怕他憋死，便把它拿出來放在石頭上，讓它呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣，然后再放進(jìn)水里。

　　后來，它慢慢習(xí)慣了，自己爬上爬下的，有時(shí)候在淺水里踱著方步，有時(shí)候爬上來曬曬太陽，十分悠閑自在。

　　我專門買了小烏龜吃的食，每天拿出幾粒來放進(jìn)水里，還要每天一換水，省得水變質(zhì)，還要把放小烏龜?shù)男∨杷⒁幌�，否則會(huì)影響小烏龜?shù)纳�活�?/p>

　　我看著烏龜背著龜殼活動(dòng)，不費(fèi)力氣，便想試試它有多大力。我把玩具汽車掛在了烏龜身后，小烏龜像沒事似的爬來爬去�？磥硇�烏龜還是個(gè)大力士呢！可惜就在一年之后，小烏龜死了。我把它埋在我家的外面了。

　　我很傷心，為什么我一養(yǎng)寵物就死，看來我不適合養(yǎng)寵物，我以后再也不養(yǎng)寵物了。

八年級(jí)作文 篇7

　　我的老家有一只白色的狗，但是它現(xiàn)在已經(jīng)很大個(gè)了。

　　它有著一身雪白柔軟的毛，有一雙雪亮的眼睛，一雙精靈的耳朵。長(zhǎng)著英俊的面貌。四條有力的大腿。

　　大伯常常逗它，而它是大伯生活中不可缺少的。

　　有一回，我我們家回去過年，我們是半夜開車回去的，然而兩年沒回去了。當(dāng)車停在樓下時(shí)，那只白色的狗快速的跑了過來。，剎那時(shí)，我眼前一片漆黑。它的腳隨身子的跳動(dòng)也跟著活躍起來。它“汪。汪。汪�！钡慕兄�，來表達(dá)他的激動(dòng)之情。

　　那時(shí)我才8歲，它跳起來都比我高了。我經(jīng)常和它在院子里跑來跑去的，但它總跑得比我快。它那有力的大腿和輕快的腳步。向前奔跑著。逗得我哈哈大笑，然而大伯正有閑情地坐在那看著。

　　大伯去看稻谷，它也跟著去。大伯在看有沒有長(zhǎng)草什么的。而他卻有閑情跑到山上去打滾，去追蝴蝶。與樹結(jié)友，與山水相伴著。鳥兒在歌唱著，迎接著美麗的春天。嘰嘰喳喳

　　終于，玩夠了，它邁著滿足的`腳步，有閑情的走著。好像在這條山路上就數(shù)它最好看，最英俊，它對(duì)著大樹，竹子微笑著。

　　下了山，它趴在土上看著大伯在悠哉游哉的檢查著。

　　他每天伴著大伯去山上，去摘果，去。

　　我常常抱著它，我想抱它起來，可是，我總是抱不起來。

　　我們吃著美味的佳肴，然而它卻坐在地上乖乖的等著我們?nèi)酉旅牢兜墓穷^。而我們沒有骨頭扔給它時(shí)，它用它那輕捷的爪子抓一下大伯。

　　于是，大伯就扔了塊肉給它，它用它那靈活的身子和大大的嘴巴接住了那塊肉。

　　每次我們吃飯都會(huì)見到它趴在那里安靜地等著�？墒牵�又一次這個(gè)安靜被打破了，另一只黑狗跑了過來，是看見它趴在那里時(shí)，放慢了腳步。它“汪。汪。汪”的喊著，露出兇惡的狗牙。而黑狗只好退了出去。這時(shí)，它才放松了警惕。

　　在這里它是老大，因?yàn)闆]有一只夠敢跟它斗，當(dāng)其他狗看見它調(diào)頭就跑。再加上有大伯和我們的喜愛和疼愛。

　　而它每天晚上都會(huì)在大伯的門口外趴在那里守護(hù)著。大伯醒了，起床去煮飯時(shí)，它也跟著大伯走。

　　這天，我們要上南寧了，它站在二層樓的平地上，對(duì)著我們微笑著。擺著有力的尾巴對(duì)我們告別。我們的車開動(dòng)了，它極快的跑下樓追著我們的車跑。但是，終究是跑不過車的，它只好在那里呆呆的看著。直到我看不見它。

　　不久，大伯打電話上來說道：“狗不見了�！�

　　那時(shí)，我真的好難過。而大伯也少了一個(gè)伴友，大伯說道：“我還想養(yǎng)一只狗，可是好久都沒有看到過好的狗。所以，都沒養(yǎng)到。”

　　此后，我也少了一個(gè)朋友，少了一個(gè)迎接我們的朋友。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)的作文11-03

八年級(jí)作文09-03

八年級(jí)作文09-03

八年級(jí)作文09-03

八年級(jí)作文09-03

八年級(jí)作文09-03

八年級(jí)作文09-04

八年級(jí)作文09-04

八年級(jí)作文09-04

八年級(jí)作文09-04