八年級(jí)作文優(yōu)選【7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　八年級(jí)上冊(cè)第二單元關(guān)于愛(ài)的話題作文500字：讓世界充滿愛(ài)

　　“嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。

　　小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻；長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

　　那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……

　　我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的`。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑。

　　或許是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

　　我終于明白什么是愛(ài)了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷，注視。而愛(ài)，就在我心中……

八年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)一個(gè)人非常想要得到或完成某樣?xùn)|西或事時(shí)，那個(gè)人必須要有信心和向確定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地追趕的意志，方能達(dá)成自己的理想。

　　有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生急于找工作，幾乎是腳踩風(fēng)火輪似的`沖進(jìn)加州的一家報(bào)館，他問(wèn)經(jīng)理：“你們需不需要一個(gè)好的編輯？”“不需要”“那么記者呢？”“也不需要�！薄澳敲磁抛止と四�？”“不，我們現(xiàn)在什么空缺也沒(méi)有�！薄澳敲茨銈円欢ㄐ枰�這個(gè)東西�！边@個(gè)大學(xué)生從公文包中拿出了一塊精致的牌子，上面寫(xiě)著“額滿，暫不雇用�！苯Y(jié)果，這個(gè)年輕人被留下來(lái)干該報(bào)館的宣傳工作。

　　文中的大學(xué)生就有著自行向目標(biāo)堅(jiān)持不懈追趕的意志，所以他才能得到工作，當(dāng)他多次被經(jīng)理拒絕，他仍然不放棄求職的欲望，鍥而不舍地希望報(bào)館經(jīng)理接納他。

　　在學(xué)習(xí)中這等意志也重要。他是圖的優(yōu)秀的成績(jī)的根本。你必須樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，然后向其努力奮進(jìn)，不達(dá)目標(biāo)絕不停止，，在樹(shù)立一個(gè)比之前更好的目標(biāo)。

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)只有一個(gè)主意，但他去做了，比一個(gè)有著千萬(wàn)條主意卻不去做的人要強(qiáng)得多�！彼�以立目標(biāo)時(shí)，就立一個(gè)并努力完成它。

　　學(xué)習(xí)無(wú)捷徑，只要有信心，堅(jiān)持不懈才能攀上學(xué)習(xí)之峰。

八年級(jí)作文 篇3

　　理想貌似是一顆遙不可及的星辰，我想摘走，可是，我卻夠不著，不知道理想現(xiàn)在身在何處，是否看得見(jiàn)，摸得著？沒(méi)有理想的人是否就漫無(wú)目標(biāo)，如同行尸走肉一般？是否就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力？理想到底是什么呢？話說(shuō)，我有些迷惘了。我們所做的事兒是為自己的理想而服務(wù)的么？現(xiàn)在的我，在學(xué)校聽(tīng)著老師上課所講的功課，天天重復(fù)著一樣的生活。對(duì)啊，學(xué)生，不去上學(xué)干什么呢？上學(xué)其實(shí)很有意思，可這是為了自己的理想嗎？學(xué)業(yè)有成就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想？此刻的我，內(nèi)心在壓抑，手指似乎不能在鍵盤上敲打出真實(shí)的自我，我在恐懼未來(lái)。自己的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)么？我會(huì)有自己所渴望的成就嗎？競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)疑是當(dāng)今社會(huì)所普遍常談的話題，有輸即有贏，生活本身的壓力，會(huì)讓我們堅(jiān)守住自己那份遙不可及的夢(mèng)想嗎？況且那些還在苦苦追尋的那些人還在迷茫的探索著�！笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”前方的.路還長(zhǎng)，所追尋的夢(mèng)在前方小路上的角落里，所以更要變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都改用由自己的使命，有些使命是生來(lái)本就該附有的，追尋自己的夢(mèng)想也是一種使命，對(duì)于本就該擁有的，何不好好的去享受呢？對(duì)于本不該擁有的，何不努力地去追求以至于能夠享受呢？話說(shuō)，哪里是我們所追尋的天堂？

八年級(jí)作文 篇4

　　海邊，有座美麗的小城，一座座新建的樓房拔地而起，街道旁種植著參天大樹(shù)，樹(shù)與樹(shù)之間縫隙也開(kāi)著絢爛多彩野花。每到夜晚，這里便燈光閃亮，那點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在海上，如同寶石一樣耀眼。月光如水，鋪灑著小城，看上去格外寧?kù)o。海邊，還有一片松樹(shù)林，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們便搖擺長(zhǎng)臂，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。無(wú)論寒風(fēng)暴雨，它們總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，像一排排高大威武的士兵一般。走進(jìn)樹(shù)林，仔細(xì)聽(tīng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。似乎，在訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事……

　　五十多年前，小城還是一個(gè)破敗的漁村，人們都靠打漁維持生計(jì)。而街道旁不是那喜氣洋洋的'小樓房，而是一座座破爛不堪的茅草屋。人們整天愁眉苦臉的。在海邊那片松樹(shù)林旁，有一座茅草屋，里面住著一對(duì)母子倆，他們相依為命。

　　這個(gè)兒子特別用功，每天都借著那暗淡的月光捧著費(fèi)了九牛二虎之力才弄到的書(shū)本苦讀。終于，兒子經(jīng)過(guò)不懈努力，被一所名牌大學(xué)所錄取。

　　一個(gè)黃昏，母親含淚送別兒子。兒子的眼角充滿了淚水，那淚水不經(jīng)意間劃過(guò)了臉頰。他們倆緊緊地?fù)肀г谝黄穑�好久不肯分開(kāi)。終于，兒子狠下心來(lái)，離開(kāi)了母親的懷抱，走上了求學(xué)之路。從那以后，母親每天都在夕陽(yáng)落下的時(shí)候，坐在自己家門前，望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，盼望兒子歸來(lái)。

　　岸邊停靠的小船出海了，而海港則每天佇立著，看著海，好像在期盼著什么�？墒�，每一次，都沒(méi)有盼來(lái)小船的影子。

　　十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了，三十年過(guò)去了……歲月流逝得飛快。母親老了，可她依然每天眺望大海，期待著兒子那矯健的身影。漸漸的，母親的腰彎成了一把拐杖，最后，彎成了一座墳?zāi)埂?/p>

　　海邊的松樹(shù)，也慢慢經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨無(wú)情的摧殘，倒下了。凄涼的風(fēng)吹過(guò)那倒下的樹(shù)干，可是沒(méi)有人為它感到悲哀。

　　多年以后，一個(gè)頭發(fā)花白的老人跪在了母親的墳?zāi)骨巴纯蘖魈�，重重地磕了好幾個(gè)響頭。最后，他在松樹(shù)林里，種下了新的松樹(shù)苗，并天天來(lái)澆水，看著它們茁壯成長(zhǎng)。

　　松樹(shù)苗經(jīng)過(guò)精心呵護(hù)，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。它們每天高昂著頭，迎風(fēng)挺立。小鳥(niǎo)還是在樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)，嘰嘰喳喳，似乎在訴說(shuō)著…

八年級(jí)作文 篇5

　　有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開(kāi)滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長(zhǎng)滿了懶惰的雜草。

　　我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的.增長(zhǎng)，美麗的花越來(lái)越多。我很高興。

　　那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開(kāi)放，不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。

　　那天是教師節(jié)，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫(xiě)了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂(lè)！

　　我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫(xiě)滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫(xiě)滿了對(duì)老師的感謝之情。

　　我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。

　　小學(xué)最后一課，老師說(shuō)了些告別的話。說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>

　　我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……

　　當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開(kāi)，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開(kāi)得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。

　　我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。

八年級(jí)作文 篇6

　　小樂(lè)是個(gè)貪玩的孩子，玩起來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，學(xué)習(xí)也放松了。這不，剛接科學(xué)課本中《磁鐵》一課，他便被磁鐵迷住了！

　　多么神奇呀！兩塊磁鐵放在一起總會(huì)自然的“貼”在一起，如果讓其中的一塊掉過(guò)頭再去接按它，強(qiáng)迫它，就會(huì)發(fā)覺(jué)的，它們中間像有著力大無(wú)窮的手推開(kāi)對(duì)方。如果放棄努力，一松手其中的一個(gè)就會(huì)以驚人的速度“嗖”地轉(zhuǎn)一個(gè)身，“啪”地又“貼”在一起了！他陶醉在這種有趣的現(xiàn)象中，不停地做他的實(shí)驗(yàn)，幻想著他的許多發(fā)明。幾乎到了廢寢忘食的地步。

　　一天中午放學(xué)回家，小樂(lè)一頭鉆進(jìn)房間又拿出兩塊磁鐵玩起來(lái)。媽媽做好了飯菜，喊；“樂(lè)樂(lè)，出來(lái)吃飯了，吃完飯還要寫(xiě)作業(yè)呢！”“好，這就來(lái)�！彼�嘴里答應(yīng)著，卻不起身依然色不得放下他那兩塊神奇的“寶貝”。爸爸好奇地進(jìn)來(lái)問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，什么好東西讓你連吃飯都顧不上？”“爸爸，你看�！毙�樂(lè)興奮地舉著磁鐵對(duì)爸爸說(shuō)，“它們太神奇了，我在思考如何用它們發(fā)明高科技產(chǎn)品呢！”“樂(lè)樂(lè)，你知道它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？”“老師說(shuō)，老師說(shuō)……”小樂(lè)張口結(jié)舌，回答不上來(lái)。他靈機(jī)一動(dòng)，抓起書(shū)本迫不及待的說(shuō)：“爸爸，書(shū)上有，書(shū)上有�！笨墒�，它卻沒(méi)有找到。唉！上課只顧著玩了，一節(jié)課什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就連講到哪一頁(yè)都不知道�？吹竭@情形，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小樂(lè)說(shuō)：“只會(huì)玩是不夠的，重要的是明白其中的道理，有了知識(shí)，不但可以玩的更好，而且可以利用知識(shí)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造�！甭�(tīng)了爸爸的話，小樂(lè)認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，小樂(lè)不再一味的'貪玩了，他開(kāi)始專心的聽(tīng)講，認(rèn)真的完成作業(yè)，并對(duì)學(xué)到的東西進(jìn)行深入的思考，因?yàn)�，小�?lè)明白，只有真正學(xué)好知識(shí)，才能玩的更好，才能玩發(fā)出新花樣，才能發(fā)明出真正的高科技產(chǎn)品。

八年級(jí)作文 篇7

　　我喜歡書(shū)，一看到書(shū)那熟悉的面容我便喜悅；一聞到書(shū)那清淡的香氣，我便陶醉；一摸到書(shū)那美妙的質(zhì)感，我便欣喜。一本書(shū)，一本好書(shū)，我就是看千百遍也看不足，想知道哪本書(shū)什么書(shū)讓我哭著看下去？是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。

　　一次，我偶然在書(shū)店看到這本書(shū)，它給我的第一感就不一樣，淡雅的青色背景，一位貌美如花的女子，她身在病床上，讓我吃驚不小的是二丫趴在病床上，他竟然在唱歌？

　　我懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū)，這是一本講述二丫成長(zhǎng)的故事，二丫有一個(gè)夢(mèng)想，就是幫助聾啞老人賣報(bào)，為了實(shí)現(xiàn)她的`夢(mèng)想，她拜鷯哥為師，跟他學(xué)吆喝，說(shuō)人話，二丫沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，就是為了幫助一個(gè)她素不相識(shí)的老人，他是多么的善良啊，后來(lái)他把嗓子都練冒煙了，出血了，在醫(yī)院輸了幾天的營(yíng)養(yǎng)液才好起來(lái)，我被他的堅(jiān)持和善心所感動(dòng)。

　　在一個(gè)圣誕夜，二丫做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人帶她走進(jìn)一個(gè)陌生的病房。之后，他醒來(lái)，來(lái)到醫(yī)院果真有一位美麗女子，她眉如柳梢，眼如秋水，似月兒般美麗，可是在一場(chǎng)車禍中成了植物人，她為了幫助女孩唱歌，使“睡美人”醒過(guò)來(lái)，又不辭勞苦的學(xué)《魯冰花》這首歌，或許是上天被她的善心感動(dòng)，睡美人終于在百合花綻放時(shí)，蘇醒過(guò)來(lái)，清淡的百合香縈繞在病房?jī)?nèi)……

　　讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，二丫的毅力和樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我，像我，平時(shí)我愛(ài)做些工藝品，常常半途而廢，扔的到處都是，而二丫說(shuō)到做到，絕不半途而廢。做人也是如此，當(dāng)你幫助別人后，收到了別人最唯美的微笑，這就是最大的回報(bào)。

　　書(shū)合上了，我的耳邊似乎縈繞著二丫那天使般的歌聲，那歌聲是那么的純潔，美妙……

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