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八年級作文合集【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
有人說：“每個人身上都有一種潛能，隨時準(zhǔn)備爆發(fā)，它或許會在某個瞬間突然爆發(fā)，但你必須知道，這不是偶然，而是被動激發(fā)的。
有人問：每個人的命運(yùn)是掌握在自己的手中還是老天爺早已安排好了？
記得小時候，經(jīng)常玩沙子。把沙子拿在手里，剛開始一粒，兩粒不會掉，但拿的多了，多得數(shù)不清，甚至需要用手握住它的時候，才發(fā)現(xiàn)握得越緊，掉的越多，握得越多，掉的越多。因為那時太小，根本沒有注意。
時隔多年，當(dāng)我再握住它的時候，此時，我看到的不只是沙子，好像是一個人的人生。如果一顆沙一顆沙的去拿，將來或許可以聚沙成塔，沙也不會流走；若是大把大把的去哪，只會失去更多。人也是這樣，如果擁有的少一點(diǎn)，失去的也就少一點(diǎn)；如果擁有的太多，失去的將會更多。人不該貪心！
唐太宗說：以銅為鏡，可以正衣冠：以史為鏡，可以知興替：以人為鏡，可以明得失。我以沙子為鏡，同樣的出了一個道理——想得到的'越多，失去的越多。
現(xiàn)在我終于明白了，命運(yùn)就如同手中的掌紋，無論多么曲折，終究掌握在自己手中。擁有還是失去，都是由自己決定的。像沙子一樣，在手中會掙脫，會停留，這都在于它自身。
其實(shí)，我們每個人都是這大千世界里一顆微不足道的沙子，盡管微不足道，但我們的命運(yùn)都是掌握在自己手中的，或許我們現(xiàn)在會懷疑，但在身上的潛能爆發(fā)的時候，就會發(fā)現(xiàn)……
八年級作文 篇2
在我們心靈深處，總有著一種令人魂牽夢繞的東西,那就是感動。它使你沉悶的內(nèi)心窗戶敞開，使你沐浴在溫暖的陽光下，使你的人生色彩更加絢麗。
感動是一樣一直積存在你內(nèi)心的東西，它會在一時噴發(fā)出燦爛的火花。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，一位母親在一輛飛馳而來地火車下救回了她的兒子，然而這位令人敬畏的母親卻獻(xiàn)出了生命！我被一種力量震撼了，它讓我們麻木的心靈輕舞飛揚(yáng)。
我們的身邊，無時無刻都發(fā)生著令人感動的事情，它們時時刺激著我們的心靈。它讓我們不會走入歧途，不會把自己的心靈掩埋，不會再被花花綠綠的社會所誘惑。感動可以使惡魔變成天使，在我們的心靈深處開花結(jié)果，讓陽光撒滿我們的心。
我們都有著一顆心，可為什么還有那么多麻木不仁者呢？難道他們生來就是的嗎？其實(shí)在“人之初，性本善”中我們早就得到了答案。他們是因為后天缺乏素養(yǎng)，又其中，不深陷能自拔。但我并不認(rèn)為他們已無藥可救，只要他們放飛自己的風(fēng)箏，內(nèi)心的感動會讓狂風(fēng)卷走烏云，讓陽光驅(qū)走黑暗，讓彩虹成為拱橋指引你走向人生的正道。
內(nèi)心深處的感動，其實(shí)源自于你對生活的理解。對生活最為真摯的感受！它會像輕風(fēng)一般拂過你的面龐，使你感到暖洋洋。哪怕是那封凍千年的冰層，是那從未被陽光照射的地方也會因它的存在而發(fā)生翻天覆地的變化。打開窗戶，陽光就會照射進(jìn)來，它洗滌你，讓你不會沾染污穢，不管你是怎樣的.人，你的內(nèi)心深處都有著一道門，不同的只是有的人的門敞開著，有的人的門還未敞開。心靈深處的感動是最真摯感情的流露，讓我們心靈永恒，讓我們永遠(yuǎn)蕩漾在這風(fēng)華正茂的時節(jié)中吧！
八年級作文 篇3
“我再問你一遍，是不是你干的？”
父親厲聲的問話遙遠(yuǎn)的傳了過來，猛地拉動了我的神經(jīng)，我張了張嘴，無話可說，無情可寄，我成了替罪羊。
很簡單而明顯，一個破碎的花瓶，在地上散作了無數(shù)潔白的、閃著光澤的殘�。阂粋�躲在桌底的籃球，足以說明一切。
“不是……我，是哥哥干的。”堂弟怯怯地說，怯怯的眼睛下藏著一顆弱小的心。唉，還能說什么呢？
一切在所謂的'“事實(shí)”面前都顯得那么蒼白無力。忽然間就失去了爭辯的力氣。我的目光空洞地盯著那花瓶的碎片，心里像是被打穿了千萬個孔，沒了爭斗的力氣，沒有了說話的力氣。
氣氛凝固了。
爸爸先是開了口：“你回去好好想想，我批評的對不對？”
于是，我在叔叔、父親還有弟弟的注視下，木然地回了屋，掩了門。
我癱在床上，像“剛剛經(jīng)歷了一次世界大戰(zhàn)，整個世界都安靜了”。似乎無力再抬動一根手指頭。弟弟的謊言、父親的責(zé)罵在耳畔回響，一切都失去了鮮亮的光澤，都失去了存在的價值和意義，毫無生氣，毫無生趣。
“你們憑什么指責(zé)我？！”我在心里大聲地咒罵，然后，任淚水在心中聚積，在心中翻江倒海，心似乎傳來一陣陣絞痛，心在少年時，就體驗了這種莫名的滋味，痛心的滋味。
叔叔告辭了，門“呼”地合上了，父親在干什么？
也就幾時工夫，父親悄無聲息地來了，或者是我完全陷入自我世界，連推門聲都沒聽見。聞得一點(diǎn)聲音，我瞅了一眼，見竟是父親，不禁驚慌失措，一躍而起。父親一手扶著門，眼神復(fù)雜。還等什么？是那一聲難以開口的原諒嗎？我疑惑地想，竟沒了悲傷的感覺。
父親猶豫不決，但終于還是開了口：“嗯，那個，我知道花瓶其實(shí)不是你打破的�！彼吹搅宋页泽@的眼神，又緩緩地說：“我是怕你叔叔知道真實(shí)情況，會打你弟弟�！蹦┝�，還補(bǔ)充一句：“你要知道，你叔叔很嚴(yán)厲的。”
我似懂非懂，又似恍然大悟，父親在一旁有些不安地搓著手。我竟然誤會父親，誤會的如此之深！我還沒能讀懂父親，理解父親！終于，我哽咽了：“對不起，父親�！笔俏覍δ私馓倭耍∈俏覍Σ黄鹉愕陌�！心里再一次流淚，卻是喜悅的淚。
那一瞬，陽光溫暖了我全身。��！父親便是我心中永遠(yuǎn)的陽光！
八年級作文 篇4
應(yīng)付完討厭的期末考后，我每天都翹首盼望著一件事，那就是──暑假的到來。在倒數(shù)的一天天中，我每天都在“數(shù)饅頭”，終于，令人歡欣鼓舞的暑假終于來臨了!我早早就報名了許多暑期營，希望能為我的暑假增添更多艷麗，為綺想的童年留下一頁頁的精采。
暑假才一開始，太陽就像調(diào)皮的小孩，把戶外變成一個超級大烤箱，像是要把植物曬成“菜干”，把人類曬成“人干”似的，給地球來一個“下馬威”。不過，這反倒激起了我的斗志，我透過晨光，早早就到學(xué)校練太極，在大太陽下打拳、舞劍、調(diào)整動作，常常全身濕透、汗流浹背卻樂此不疲;下午，到畫畫班上課，在白白的畫紙上畫出優(yōu)美的線條和自己的夢想，我彷佛可以觸摸到自己的未來;接著到英文班上課，在有趣的游戲互動中，快樂學(xué)習(xí)英文;晚上，到作文班，絞盡腦汁、殫精竭慮，就為了寫出一篇好文章，一天就在這些學(xué)習(xí)中過得充實(shí)無比。
暑假更是自我成長的快樂時光，我要在自我成長中，改正自己的缺點(diǎn)。我的頭號大敵就是動作慢的缺點(diǎn)。有時，慢條斯理是件好事，但常常“龜速”卻是讓我吃了大虧!我也要改正我愛生氣的個性，有時，一遇到心情不如意時，就會擺著一張“臭臉”，當(dāng)然也換來被媽媽罵得狗血淋頭的下場，心情也只會陷入更加的不愉快中。我希望能在暑假中改正缺點(diǎn)，成為一個更討喜的孩子，其次無法控制自己的情緒，也是這個暑假我要努力的'目標(biāo)。
長長的暑假假期，一直是我最期待的時光，就是回外婆家的那段光陰，享受那濃厚的人情味，享受南部那溫暖的陽光、享受南三亞的動情之美，為快樂的暑假畫下完美的句點(diǎn)，看!我的暑假是否在我的精心安排下精采萬分呢?
八年級作文 篇5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時古難全�！边@句話是蘇軾對人生中的感悟，而我們?nèi)松胁徽潜瘹g離合嗎？
悲
在五六歲時，我爺爺非常疼我，可有一次卻大病一場了。我便整天來看爺爺，有一天，爺爺坐在大廳上，我看到他便想叫爺爺，可被阿媽拉著我。說：“你爺爺已經(jīng)去世了，不再回來了！”當(dāng)時在場的人都哭了，也包括我在內(nèi)。天上下著小雨，風(fēng)兒在咆哮著。我的新非常痛、悲傷……
在悲傷中我們不能迷失自己，要把悲傷話我為力量。
歡
在幼兒園是，我無憂無慮的生活著，在與小朋友們的歡笑中成長；在小學(xué)時，我們的生活逐漸豐富這，同時在同學(xué)們的嬉戲中成長；在初中，我們便有了點(diǎn)
壓力，不過我們的`童心還為小時，于是我們在吵鬧中成長；在高中……童年是美好的、開心的、甜美的。
在開心中我們不能盡情的開心、也不能一直惦記著。
離
在現(xiàn)代社會中與多人背離他鄉(xiāng)在外打工，在過年時有家卻不能回，這種離別家人的心情是多么的難受�。�
在這種離別他鄉(xiāng)的日子里我們可以想著相聚是的美好景象來安慰下自己。
合
過年時，我們一家人便回老家過年了就。我把那一輩有四兄弟個個在外打工。這回過你那，叔叔、伯伯、姑姑都朝家鄉(xiāng)的方向趕了回來。晚上兄弟姐妹坐在一起熱熱鬧鬧的，真是合家團(tuán)聚��！
在這么團(tuán)聚的場面，我們要好好珍惜呀！
沒錯人生就像一首四部曲：不是悲就是歡，不是歡就是離，不是離就是合！這四部曲來來回回都是這樣，“此時古難全”呀！
所以我們在面對這四部曲時不能馬虎的對待要認(rèn)真的對待。
面對人生我只能跟蘇軾一樣啦“但愿人長久，千里共嬋娟！
八年級作文 篇6
人生的道路永遠(yuǎn)不會是很順?biāo)斓模倳龅叫┐煺�，也就是因為這樣的不完美使的人們總是會藉由神明的力量，向上天祈禱這次遇到的挫折可以平安度過，或著希望可以夢想成真。
我想祈禱，祈禱我這個毀壞我美好人生的萬惡疾病可以遠(yuǎn)離我的身體，重新開啟我的第二人生，這個疾病就是癲癇，我誠心的祈禱，希望上天可以聽到我著最渺小的聲音，并完成我的這個愿望。
我天生的不完美，造就了我生活上多了許多的限制，像晚上一定要在10點(diǎn)前睡覺、到哪都要有人陪、早晚都要吃藥控制。……。。種種的限制造成我的人生過得比一些和我同輩的人還要不美麗，每次只要一發(fā)作，整個生活的步調(diào)就要被打亂。
我有許多的夢想和理想，但都被癲癇給打亂了，使得我必須放棄這些我想要去完成的事情，比如說我想要完成腳踏車環(huán)島的夢想，，我常想著我如果完成了必定會成為我人生里一個很驕傲的'里程碑，但就是因為受限于癲癇所以這個夢想就只能放棄了，真的很可惜，我想這個夢只能等下輩子再圓了。
每次的出游或做一些很重要的事之前，我會默默的在心里祈禱著，希望癲癇不要來鬧場，讓我順利的過完這幾個重要的時刻，每次老天都很幫忙讓我玩得很盡興也讓我辦事很順利，但每次該來的還是會來，我想老天應(yīng)該只是把發(fā)作的天數(shù)延后而已吧。
雖然我知道老天不是神醫(yī)，無法立即把我的病癥去除，不過就只是求個心安，希望老天保佑，讓我可以關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，以現(xiàn)在的對癲癇的醫(yī)藥技術(shù)，我也只能不斷的祈禱不斷地讓自己好過點(diǎn)。
八年級作文 篇7
秋天是秋高氣爽的時節(jié)，而這位名叫秋的姑娘，有許多事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
秋花
我敢說，那是我見過的最特別的一朵花。
那是一朵坐落在校園花池角落里的一朵孤花，一片片嬌嫩的花瓣組成了一張純白底色，泛起粉紅色的笑臉，隨風(fēng)搖曳——它雖然孤獨(dú)，卻是快樂的。一根有力的墨綠枝桿深深扎入土中，幾片翠綠使它顯得生機(jī)勃勃，上面穩(wěn)穩(wěn)的拖住那張笑臉。也許是風(fēng)兒欺它軟弱一人，花萼邊已有花瓣搖搖欲墜了，但那一絲清香卻是那樣吸引人，絕沒有腐朽的氣味。一陣微風(fēng)吹來，花瓣摩擦的聲音似乎是孤花在向我低語。仔細(xì)觀察那花：它不像池心那朵高傲的花朵——為爭艷而把枝桿伸的非常高，了望著四周沒有再比自己更高的花兒而自鳴得意；它不像離它不遠(yuǎn)處的那朵枯花一樣垂頭喪氣；它更不像那些鮮艷無比，擁有誘人香味的花朵那樣孤芳自賞。它是一朵個性的花朵，它那獨(dú)特的純潔靈魂，深深的震撼了我。
��！孤花，你的'秋花中的天使！
秋松
青松是一種四季常青的樹種，但當(dāng)秋姑娘邁入我們校園時，它那青翠的針葉變成墨綠色了，有些還步入了“老年期”——變成了黃綠色。這些不免有些使人擔(dān)心它是否失去了往日的雄風(fēng)。但無論它的顏色怎樣變化，它們的樹枝都蒼勁矯健，堅定的屹立在花池中，每當(dāng)我們圍著它奔跑時，青松猶如一位熱愛孩子們的慈祥老人，那般疼愛的看著我們�；叵胍环�，它們在炎炎夏日為我們遮陽，在寒冬中摟著我們，成了我們避雪的港灣。
它們?yōu)槲覀冏龀隽撕蔚鹊呢暙I(xiàn)！
后語
秋，你是多么的深不可測！在你關(guān)愛下的生物是多么偉大——看似平凡卻蘊(yùn)涵著崇高的品質(zhì)！是的，秋花和秋松雖然各有千秋，但它們純潔、無私的品質(zhì)是多么高尚！
八年級作文 篇8
“啦啦啦，啦啦啦，我是素描的小行家……”怎么樣？有沒有被我優(yōu)美的歌聲折服�。渴裁�？我唱歌要命？沒這么夸張吧？！算了，今天的重點(diǎn)又不是唱歌，而是我的素描班。
踏進(jìn)素描班，一陣“沙沙”聲傳來，這是鉛筆摩擦畫紙的聲音。嗯？今天怎么這么反常？平時不應(yīng)該是紙團(tuán)滿天飛的嗎？哦！怪不得這么安靜呢，原來老師在啊，同學(xué)們都不敢吵鬧了。不過，好像還是不怎么”太平“�。�
“噓－，別出聲！”胡逸飛又要開始搗亂了。他輕輕放下畫板，躡手躡腳地走到老師身后——老師正在專心畫畫，全然不知胡逸飛的搗亂，他把老師放在旁邊的橡皮藏起來了，并示意我們別吱聲，我們對他的惡作劇都司空見慣了，所以都很配合，誰也沒提醒老師，若無其事地繼續(xù)畫畫。過了一會兒，老師要用橡皮，才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，四處尋找，卻怎么也找不到——她怎么找得到呢，橡皮被胡逸飛藏起來了��！一同學(xué)見老師找不到橡皮很著急的樣子，有些不忍心了，便指著胡逸飛道：“老師您別找了，橡皮被胡逸飛藏起來了。”一秒的沉默之后，老師緩緩抬起頭來，用一種意識到被耍了的憤怒眼神盯著胡逸飛，胡逸飛意識到穿幫了，瞪了一眼那同學(xué)，嘻皮笑臉地伸出手說：“老師，我跟您開玩笑來著，有個地方不會畫，您教教我吧”老是拿過橡皮，點(diǎn)了點(diǎn)胡逸飛的腦袋：“你呀！有問題說不就好了嗎，搞什么惡作��？！”“我看您畫得那么認(rèn)真，不忍心打擾您嘛！”“那你就忍心看我著急？”“呵呵”“說吧，哪兒不會畫？”這兒……”
這件事就這么過去了。這胡逸飛，不愧是搗蛋鬼，敢跟老師搞惡作劇，不過他也是為了畫好素描，就是提問的方式怪了點(diǎn)兒。-_-!
除了胡逸飛，我們班還有不愛說話的張揚(yáng)。他除了他除了向老師提問時會說話，其他時間幾乎都是在埋頭苦畫然后到時間下課就走人，同學(xué)們都說他名字和性格一點(diǎn)兒也不和，他應(yīng)該改名叫“張安靜”或“張無語”，可他偏偏叫什么“張揚(yáng)”，不過，他畫出的畫倒是挺好的；還有愛哭鬼田苗苗，她可是個十足的“眼淚帝”，跟目前流行的“咆哮帝”有得一拼。只要老師一說她沒畫好畫錯了什么的，她的小眼淚就會沒完沒了地掉，神奇的'是，她在哭完后就能把畫錯的地方畫對來……
素描班的同學(xué)雖然都有些小毛病，但我們都在為了同一個目標(biāo)而努力，那就是——畫好素描，我我們的素描作品在多次比賽中獲得的獎證明了我們的努力沒有白費(fèi)。來吧，來我們的素描班，和我們一起將素描進(jìn)行到底。
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