[精品]八年級作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　當(dāng)籃球滑過天際在陽光下形成一條好看的弧線時，仿佛整個世界都亮了起來，一切都如此絢麗，落入框中，墜地。

　　他叫峰，一個18歲的男生。他是我的哥哥。從小他有母親，他是一個私生子。母親死后，他只有籃球。認(rèn)識了我后，他有了妹妹，盡管這個妹妹是個啞巴。

　　他的出生注定這個世界又將出現(xiàn)一個悲劇。他像每個健康的孩子一樣出生，不同的是他的身旁沒有祝福，上帝忘記了給他福澤。

　　他一天天長大，跟平常的孩子一樣長大，只是身旁多了一些鄙視的眼神和唾棄的語言。

　　他喜歡籃球，他覺得籃球劃過的剎那是如此耀眼，落入框中是如此完美，只是終點仍是落地。他討厭地心引力。

　　他的母親死了，他抱著籃球開始了一個人的'生活。

　　他常對我說；你知不知道被拋棄的感覺？就像你不能說話一樣不舒服。他常常給我折飛機(jī)，說我是個幸福的孩子。

　　他輟學(xué)了，和社會上的人混，他喝酒，抽煙，打架。

　　他會在一個人的時候?qū)ξ艺f：“你要好好讀書，哥這輩子廢了。你要珍惜幸福，哥小學(xué)還當(dāng)過大隊長呢�！彼�的聲音漸漸小了，最后變得飄渺。

　　他不再常來找我，因為我的父母不允許；他說不想讓我為難，他說他還有籃球。

　　他最后一次來找我，是在冬末。他苦笑著說這個城市容不得他。他送了一個MP3給我，說是補給我的生日禮物；還送給了我一個陶瓷籃球，說是紀(jì)念品。然后轉(zhuǎn)身走了。

　　不知過了多長時間，長得讓我習(xí)慣了沒有他的日子。MP3中已出現(xiàn)了噪音，窗臺上放著那個籃球，風(fēng)輕輕地拂過我的發(fā)絲，帶來往日的思緒。

　　MP3中放出有些噪音的歌，

　　回憶里想起模糊的小時候，

　　云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空。

　　那時的你說要和我手牽手，

　　一起走到時間的盡頭，

　　從此以后，

　　我都不敢抬頭看，

　　仿佛我的天空失去了顏色。

　　從那一天起，

　　我忘記了呼吸。

　　眼淚啊，

　　永遠(yuǎn)不再不再哭泣。

　　突然一個不和諧聲音打斷了我“啪！”

　　我一抬頭看，是那個籃球！難道真的就這樣結(jié)束了嗎？

　　我緩緩的走了過去，驚異的發(fā)現(xiàn)里面有一封信

　　妹妹：

　　我不知道你是否看得到這封信，也許要過10年，20年，也許長得已經(jīng)讓你遺忘了我，不過這樣也好，反正這個世界上也從來沒有人愛過我。我不恨任何人。也許你要說我太脆弱，但是這個世界拋棄了我，我無處容身，眼淚已經(jīng)干枯，天空早已灰暗，我再也受不了那些刺耳的話語，嫌棄的眼神，我要去一個沒有悲傷沒有鄙夷的地方——天堂。我要去向上帝要他忘記給我的福澤。我生來就是災(zāi)難，和我有關(guān)的人都會不幸�，F(xiàn)在我要走了，希望我的死能夠換回你的幸福，希望你能夠永遠(yuǎn)記得有一個曾經(jīng)當(dāng)過大隊長的哥哥，記得要幸福啊。

　　哥絕筆

　　一切都靜止了，只剩下“啪啪”的聲音，我知道那是心碎的聲音。我不能動彈，不能呼吸。眼淚似乎儲蓄已久，但卻流不出來，這是沒有淚水相伴的感動。

　　“哥！”我叫了出來，蓄勢待發(fā)的淚水終于一瀉而出。

　　又是長時間的死寂，我能講話了？真的是哥哥的死換來的嗎？這樣的聲音我不要！

　　記得要幸福啊。”哥哥的話回響在耳邊，信已被顫抖的雙手捏得發(fā)皺，字跡被淚水模糊，幸福兩個字慢慢的化開化開。

　　看著天空，我靜靜地擦干眼淚，收拾碎片“你也要快樂啊”我默默的想著。

　　MP3中的歌斷斷續(xù)續(xù)，

　　現(xiàn)在我想要自由天空，

　　離開這被捆綁的世界。

　　不再寂寞。

　　伴著噪音，戛然而止，壞了。

八年級作文 篇2

　　秋天是秋高氣爽的時節(jié)，而這位名叫秋的姑娘，有許多事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　秋花

　　我敢說，那是我見過的最特別的一朵花。

　　那是一朵坐落在校園花池角落里的一朵孤花，一片片嬌嫩的花瓣組成了一張純白底色，泛起粉紅色的笑臉，隨風(fēng)搖曳——它雖然孤獨，卻是快樂的。一根有力的墨綠枝桿深深扎入土中，幾片翠綠使它顯得生機(jī)勃勃，上面穩(wěn)穩(wěn)的拖住那張笑臉。也許是風(fēng)兒欺它軟弱一人，花萼邊已有花瓣搖搖欲墜了，但那一絲清香卻是那樣吸引人，絕沒有腐朽的氣味。一陣微風(fēng)吹來，花瓣摩擦的聲音似乎是孤花在向我低語。仔細(xì)觀察那花：它不像池心那朵高傲的花朵——為爭艷而把枝桿伸的非常高，了望著四周沒有再比自己更高的花兒而自鳴得意；它不像離它不遠(yuǎn)處的那朵枯花一樣垂頭喪氣；它更不像那些鮮艷無比，擁有誘人香味的花朵那樣孤芳自賞。它是一朵個性的花朵，它那獨特的純潔靈魂，深深的震撼了我。

　　��！孤花，你的秋花中的天使！

　　秋松

　　青松是一種四季常青的樹種，但當(dāng)秋姑娘邁入我們校園時，它那青翠的針葉變成墨綠色了，有些還步入了“老年期”——變成了黃綠色。這些不免有些使人擔(dān)心它是否失去了往日的'雄風(fēng)。但無論它的顏色怎樣變化，它們的樹枝都蒼勁矯健，堅定的屹立在花池中，每當(dāng)我們圍著它奔跑時，青松猶如一位熱愛孩子們的慈祥老人，那般疼愛的看著我們�；叵胍环�，它們在炎炎夏日為我們遮陽，在寒冬中摟著我們，成了我們避雪的港灣。

　　它們?yōu)槲覀冏龀隽撕蔚鹊呢暙I(xiàn)！

　　后語

　　秋，你是多么的深不可測！在你關(guān)愛下的生物是多么偉大——看似平凡卻蘊涵著崇高的品質(zhì)！是的，秋花和秋松雖然各有千秋，但它們純潔、無私的品質(zhì)是多么高尚！

八年級作文 篇3

　　不知不覺，時間在一點一點的流逝；父母在一點一點的老去；而我們也在一點一點的長大。

　　在我們的人生中，永遠(yuǎn)都會伴隨著一個詞語，它就是——成長。

　　還記得，在我還很小的.時候，父母總是在我耳邊念，“我家寶貝，要快快長大哦！這樣子爸爸媽媽就不用那么辛苦了。”于是，在我的人生中，我產(chǎn)生了第一個疑問，“成長”是什么？就這樣，我?guī)е�這個疑問，一步一腳印的走向我的未來。

　　終于，我步入了人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)。我一樣帶著這個疑問尋找著它的答案。這次，爸媽并沒有和我說那一句話，而是告訴我，“你長大了，懂事了，爸爸媽媽就不用那么擔(dān)心了�！庇谑牵�第二個疑問在我的腦海里產(chǎn)生了，“長大”又是什么？

　　小學(xué)畢業(yè)那天，爸爸媽媽臉帶愁容地對我說：“是爸爸媽媽沒有用，沒有能力讓你和其他同學(xué)一樣上公立學(xué)校！”當(dāng)時，我多想告訴他們，這不能怪他們，是我自己不爭氣。但我并沒有，我用沉默詮釋了這一切。

　　兩個月后，我步入了人生中的第二個轉(zhuǎn)折點——初中。(.)我還在繼續(xù)尋找著這兩個疑問的答案。然而，這更讓我意

　　想不到的是，其實我早已得到了答案……

　　成長，它一路伴隨著我，它猶如我的影子，不曾與我分開，它已經(jīng)與我融為一體。

　　成長，是每一次我們受到的教訓(xùn)；是每一次我們經(jīng)歷的挫折。它在提醒著我們長大。

　　我們在教訓(xùn)中成長；我們在挫折中成長；我們在感悟中成長。同時，我們也在成長中長大。

　　看，成長正一步一步地?fù)]著手向我們走來……

八年級作文 篇4

　　書，你是我心煩意亂時給我排憂解難的知心朋友；書，你是在我快樂時和我一起分享喜悅的患難姐妹；書，你是帶給我智慧與知識的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺真好。

　　從小到大，我都是在書的海洋中長大的。家中有四個大書櫥，我一個人就占據(jù)了兩個書櫥，兩個書櫥里什么書都有：童話書、笑話書、科幻書，小說、散文 、詩歌……

　　在我上幼兒園的時候，我愛看童話書，每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩，為的是聽媽媽講故事�！缎〖t帽》讓我懂得了一個人要運用聰明智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識到驕傲?xí)��?dǎo)致一場競爭的失敗……書還教我讀唐詩宋詞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。我聽得是那樣入迷，以至于她每講完一個故事我就說：“好——，再講一個，再講一個！”有時媽媽忙著做別的事，沒有時間給我講故事，我就拿著注音版的故事書，一字一字認(rèn)著讀書，雖然有時候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的某一個情節(jié)。從那時候起，我就有一個強烈的愿望：能認(rèn)字，能讀書，學(xué)到文化知識，是一件多么了不起的事�。�

　　升入小學(xué)后，我學(xué)會了很多字。媽媽也給我買來了很多書，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多，客廳里，沙發(fā)上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影�！捌ブZ曹”對我調(diào)皮地抽動著長長的鼻子，“愛麗絲”邀請我與她一起夢游美麗的仙境，“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學(xué)校生活……同時，我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個地球，還有許多與眾不同的世界，能讓我知道未來科技的發(fā)達(dá)和成就。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，我喜歡小說、散文，里面的故事情節(jié)會深深地打動我。我曾經(jīng)看過一部叫《立春》的'長篇小說，它講的是新中國成立以來，在中國農(nóng)村的普通人們的命運變遷。我雖然沒有經(jīng)歷過那個時代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……”

　　閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收獲；書香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長、成熟，走向更燦爛明亮的明天……

八年級作文 篇5

　　黃昏，我和媽媽漫步在沿江路上，觀賞著在“三年一中變”后美麗的珠江夜景。月兒出來了，睜著惺忪的睡眼，披著金黃的紗巾，高高地嵌在廣漠的天宇之間。

　　天是那么藍(lán)，像一潭深藍(lán)的湖水，像一塊墨藍(lán)的'寶石。茫茫夜空中，滿天的繁星像珍珠一樣灑在碧玉盆里。星星眨著眼睛，一會兒躲進(jìn)云里，一會兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏。江水在皎潔的月光下，好像披上了一層薄薄的銀紗，顯得是那么寂靜，那么安寧。晚風(fēng)拂面，好舒服呀！

　　夜幕降臨，這時的珠江早已是華燈璀璨了。江面如同一條明亮的光帶，碧水瀲滟，猶如七色明珠鑲嵌在十里珠江上，匯成了一條異彩紛呈的珠江彩虹。珠江兩岸的景色就更加迷人了，兩岸建筑“穿衣戴帽”之后，配合新安置的霓虹燈和江邊的綠蔭，更顯得明亮照人。穿行于珠江上的游船張燈結(jié)彩，像畫舫一般，與橫跨江面的幾座大橋動靜配合，彌漫著溫馨祥和的氣氛。

　　“��！珠江真美呀！”我情不自禁地喊出聲來。是的，珠江在“三年一中變”后的變化真是太大了！記得1998年我來到珠江邊，那時的江面上還不時地漂浮著一些垃圾，江水仿佛散發(fā)出一股特殊的臭氣。可如今再次來到這里，卻發(fā)現(xiàn)珠江竟然變得如此美麗，真是百看不厭��！

　　這里，宛如是一個如詩如夢的仙境，讓人著迷，令人心醉，一切都是那么富有詩情畫意……

八年級作文 篇6

　　有人問幸福是什么?我想幸福不是有錢就能買到的，我的幸福有以下幾點：

　　“學(xué)�！�

　　在學(xué)校了，有天真活潑的同學(xué)、有無私奉獻(xiàn)的老師。記得，有一次，在我失落是時，是我同學(xué)前來安慰我、鼓勵的。在我有難題不會時，是我老師細(xì)心的教導(dǎo)我的。在老師教導(dǎo)我時我看見老師臉上有汗水，老師的'頭上有幾根燿眼的白頭發(fā)。這時，我的心里有一股不知名的暖流涌上心頭。

　　“家里”

　　小時候，我覺得爸爸媽媽不愛我。在我?guī)讱q時，他們就離開我去外地打工了。有一次，爸爸媽媽放假回家。一回到家就問候妹妹，我失望的躲了起來哭泣。爸爸問奶奶：“媽，我的大寶貝哪兒去了？”奶奶說：“不知道跑哪去了�！卑职秩フ椅遥�看見我躲在那兒哭，說：“寶貝，怎么啦？”我說：“不用你管，反正你們也不愛我了，你們愛妹妹。”爸爸笑了笑說：“傻孩子，我怎么會不愛你，你們都是我的孩子，誰也不偏袒誰，只是妹妹小，不懂事，我們才比較關(guān)心�！边@時，我才恍然大悟，原來一直是我錯了。此時，幸福從我心底油然而生。

　　“社會”

　　在社會上有很多不幸的人，比如吧：我們學(xué)校就有一個人，爸爸剛死，媽媽一年前就離家出走了，從此他就成了孤兒。而我，有一對相親相愛的爸媽，雖然生活不富裕，但它們盡量滿足我的要求，生活過得很幸福。幸福，從心底油然而生。

　　“田野”

　　在綠油油的田野里，我可以和小伙伴們無憂無慮的玩耍在星期天；在城里上學(xué)的孩子，星期天父母還讓他們?nèi)パa習(xí)，生怕自己的孩子學(xué)習(xí)成績不如別人，自己想玩，卻不如意。和他們比起來，我幸福多了。幸福，油然而生。

　　幸福就是這么簡簡單單，從生活的點點滴滴積累而成�；蛟S你現(xiàn)在覺得不幸福，但是你回想起來，或許，幸福就油然而生了。

八年級作文 篇7

　　“轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，沙啦啦啦……”

　　外面的天早已黑透了，如添飽了濃墨的毛筆被碰落在了宣紙上一般，粘稠的墨汁以迅雷不及掩耳之勢向周圍擴(kuò)散，陽光措不及防，轉(zhuǎn)瞬間即被吞噬殆盡了。一道道猙獰的閃電狠狠地劈向了天際，仿佛勢要劃破這無邊的黑暗似的。雨兒自然也不會放過這次難得的出場機(jī)會，它不顧一切地用自己的身軀一次又一次地砸向地面，發(fā)出一聲聲跌巖起伏、悲壯而又悠長的哀嚎。

　　這時，昏暗的房間內(nèi)可以聽見雷聲、雨聲，再仔細(xì)聽的話還可以聽到隱隱的啜泣聲——那就是妮妮了。在房間的一個墻角下，借助微微泛著黃的燈光，可以看到陰影籠罩下一個模糊的身影。她全身都濕嗒嗒的，如落難的小鳥，頭發(fā)凌亂地貼在了臉上，看不清面容。她的雙腿合攏著，向內(nèi)屈了起來，雙臂緊緊地攬著，仿佛盡量地把身體蜷縮起來，別人就不會發(fā)現(xiàn)自己了。盡管她采取了鴕鳥的行徑，卻只是欲蓋彌彰罷了，她那小小的、不停顫抖的身體，在微弱的燈光下，是如此突兀。

　　隔著門板，男子暴怒的喝罵聲不絕于耳：“妮妮，你這壞孩子，什么時候?qū)W會的.打同學(xué)？我是這么教你的嗎？還敢給我躲房里，還不給我出來！”

　　房間里，妮妮的嘴也沒閑著，她抽抽噎噎地碎碎念道：“爸爸媽媽怎么可以不分青紅皂白就隨便罵我呢？那根本就不是我的錯��！小木拿筆亂畫我的課本，當(dāng)時我只是很生氣就拿書拍了他一下而已。我不是壞孩子，我不是，我不是……”

　　“喀嚓”房門被人從外面用鑰匙打開了，不過在自己的內(nèi)心海洋里溺了水的妮妮顯然沒有聽見。

　　“嗒”房間里的大燈亮了，頓時房內(nèi)的陰霾都消散了。

　　妮妮驚愕地抬起了頭，眼前一片慘白，豁然開朗的房間刺得她睜不開眼睛。待她再次睜睛時，媽媽的身影已經(jīng)停駐在了她的跟前。

　　媽媽什么也沒有說，只是伸出了她修長的雙臂，把妮妮納入了她溫暖、寬厚的懷里。

　　此時無聲勝有聲。

　　天花板上的燈散發(fā)出點點溫馨的愛芒，照亮了整個房間，包裹著燈下深情相擁的兩母女，同時也點亮了妮妮那被鎖在了伸手不見五指的暗室里的心。

　　這個擁抱包含了太多太多：是理解，是寬容，是……

八年級作文 篇8

　　人生本是苦澀的，只有拼搏才會變得甘甜；生活本是黯淡的，只有發(fā)現(xiàn)才會變得耀眼；在成長的道路上布滿荊棘與陷阱，只有一次次的克服才會變得歡樂無限。

　　我疼痛，我快樂

　　翻開歲月的筆記，回到最初的時光。聽奶奶講，那時的我才十個多月，在媽媽的指導(dǎo)下，我開始蹣跚學(xué)步。學(xué)會走路是成長的.基礎(chǔ)，每天我都會在家里扶著桌子邊、凳子沿摸索著前進(jìn)，或者雙手側(cè)平，如大鵬展翅；或者手里抱著個小盆子，顫顫危危。那時不知摔了多少跤，哭了多少次，但我從來沒有放棄�，F(xiàn)在想想，幼時的我還真是聰明哪，雙手側(cè)平、抱著小盆是為了保持身體平衡，不至摔跤。慢慢的，慢慢的，我終于扔掉盆子，和平常人一樣走路了，雖然走起來有點顛簸，有點滑稽，但我也總算品嘗到了勝利的果實。之前的疼痛換來的卻是無盡的快樂。

　　我拼搏，我快樂

　　上小學(xué)了，做早操是我最不喜歡的事兒。聽到早操的音樂《七彩陽光》響起，我都磨磨蹭蹭，可看到其它小朋友們挺胸、收腹、抬頭標(biāo)準(zhǔn)的動作，我又十分佩服。記得一次六一體操比賽，我可急壞了，細(xì)心的媽媽找到老師學(xué)會了體操，回家后又耐心的教給我，并告訴我站如鐘、行如風(fēng)，就這樣，比賽時，大家昂首闊步，甩著胳膊豋上了舞臺。最后本班奪得了第一名的好成績。歡呼聲炸響了整個天空�，F(xiàn)在想想，在集體生活中，我們大家都要心往一處使，都要貢獻(xiàn)出自己的力量，雖然自己的力量是微薄的。

　　我奉獻(xiàn)，我快樂

　　現(xiàn)在我已是一名初中生了，八（5）班圖書角的創(chuàng)立使教室里彌漫著書香之氣，老師規(guī)定每個學(xué)生至少要捐12本書，于是晚上放學(xué)回家，只要適合大家的書我全都裝進(jìn)書包里，還拿出自己的零花錢上書店買了幾本作文書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了12本。圖書角成立了，瞧，同學(xué)A看書時是那么的認(rèn)真，時而低頭撐著腦袋似是有難題未解，時而抿嘴一笑頭仰藍(lán)天，時而用筆寫著好詞好句心曠神怡�？吹酱诵﹫鼍�，總會有一種莫名的喜悅感涌上心頭，正所謂贈人玫瑰，手留余香。奉獻(xiàn)的快樂是自豪的。

　　快樂是一種心態(tài)，快樂是一種體驗，快樂是一種感受，快樂是一種成果，只要你樂觀向上，快樂會一直伴隨你左右，陪你前行。

八年級作文 篇9

　　這幾天一直在下雨，心情有些憂郁。傍晚坐在窗前看書，不知為何就想起了樓下的幾棵花樹。如今是初春季節(jié)，照理說也該開花了。

　　我從未想過初春的夕陽如此漂亮，他沒有秋日的凄涼，也沒有夏日的狂躁，多的，是些許生機(jī)。

　　地下有幾個小水泊，反射著點點光芒，大地宛如被覆上了一層虛幻縹緲的淺橙色輕紗�？諝鉄o比清涼。帶著日光的氣息，輕輕掃過肌膚。周圍還是一片霧蒙蒙的，宛如一個茫然的孩子，期待著有人為他指點道路。

　　空氣中混雜著陽光的暖意，雨露的清新與泥土的芳香。在傍晚的太陽旁還環(huán)繞著絲絲云煙。似是一個脫俗的仙人，輕揮衣袖，拂去眼前云霧，指尖滑動，指點眾生迷津。分刻間霧氣皆散，天地清明。晚風(fēng)在這一刻，沾上些許生的氣息，暖的氣息。淡淡的橙色陽光一圈圈從她上擴(kuò)散而出，暖融融的，似是要將浮云融化。縷縷日光環(huán)繞在指尖，揮之，即灑向大地，似是要將萬物接喚醒，一圈圈陽光在空中蔓延，將天空中滯留多日的雨云蒙上一層淡淡的橙色紗衣。

　　過不多久，輕紗消失了雨也停了。月亮漸漸升高了，周圍也徘徊著些許云霧，看起來帶了幾分夢幻之感。月光如水，灑在地面上，水中還倒映著樹枝的影子。不由自主的，想起了蘇軾的詞句“月光入積水孔明，水中藻荇交橫�！痹鹤又行挠幸豢脵鸦�樹，樹下有一條長椅。樹上開著些許淡粉色的花朵，如同剛睡醒的女孩，還未舒展開身體。花瓣上殘留著點點露水，將本清麗的花兒增添了些許妖媚。

　　輕風(fēng)微微拂過臉頰，混著淡雅的芳香與清涼的氣息，令人迷醉其中。風(fēng)，吹開了月亮身旁的云煙，扯下櫻花樹上的花瓣，趕走心中潛伏的躁氣，撫平額間的愁苦�；ò陸{著風(fēng)兒漫天飛舞，踩著細(xì)碎的'舞步，畫出一個個迷離的圈；點著輕快的步伐，描繪出一個個心醉的圓。風(fēng)兒漸停，花瓣，有些落入積水，蕩漾開一個個圓圈，仿佛向風(fēng)發(fā)出邀請，再次共舞一曲；有些鋪滿長椅，似是已經(jīng)疲乏，需要好好歇息片刻。

　　樹葉上的露水滴在積水中，發(fā)出‘滴答’的聲響，為寂靜的夜，增添了些許音韻。

　　我看著在風(fēng)中搖曳的櫻花樹，漸漸癡了。撫摸上那花瓣，聞到淡雅的芳香，看著誘人的粉紅，真想信手采摘。然而卻又充滿憐惜，遲遲沒有下手。

　　很久沒有這樣賞櫻花了，甚至忘記了她的形色。我終于折下一朵淡粉色的花，憐惜的放在掌心，回望了一眼深院，那棵櫻花樹，我獨自走上樓。

八年級作文 篇10

　　在生活中或是事業(yè)上，每個人都有做配角的可能。許多人認(rèn)為配角只能替他人作嫁衣，對自己一點幫助都沒有。其實不然，只要工夫到，撇覺一樣可以成就一番事業(yè)。

　　中國女排現(xiàn)任教練陳忠和，1979年從中國男排轉(zhuǎn)入女排，不過是給一群姑娘做陪練，是個地地道道的配角，這與在男排做隊員可以上場拼殺相比，有著天壤之別，可他并沒有因此放低對自己的要求，而是不怕苦和累，模仿強國女排不同的風(fēng)格，陪著女排姑娘們訓(xùn)練，為女排奪得世界冠軍立下了汗馬功勞。當(dāng)他功成名就退役后，得知女排需要他，仍然義無反顧地又回來當(dāng)配角，做了中國女排的教練。在成為教練后，對于主教練，他還是個配角。為了中國的排球事業(yè)，在接到親人相繼去世的噩耗時，他仍然強忍眼淚堅守在訓(xùn)練第一線。陳忠和做了整整17年配角，但他從不計較個人得失，為中國女排立下功勞的同時也使自己從一名陪練成長為教練，最終執(zhí)掌女排帥印，他成為主教練僅三年，女排就奪得了奧運會的金牌，他取得了成功。

　　如果你認(rèn)為這僅僅是幸運，請繼續(xù)看下去。

　　趙本山一直深受觀眾喜愛，是當(dāng)之無愧的“小品王”，與他搭檔，無疑只能做配角，被他的`光環(huán)所掩蓋，被觀眾忽視，但范偉并沒有在意這些，只是一心演好自己的角色，細(xì)心琢磨，反復(fù)錘煉，讓配角也獲得了同主角一樣的光彩，從而一舉成名，并且因為配角演得出彩，他獲得了在電影《看車人的七月》中扮演主角的機(jī)會，并因此榮獲影帝的稱號。從努力做好一名配角，到一舉成名，到成為影帝，范偉用實際行動告訴了我們：只要努力，配角也可以做得精彩，獲得成功。

　　在我們的生活中，無論身份高低，權(quán)力大小，都有可能成為別人的配角。做配角并不可怕，可怕的是因此自暴自棄，不思進(jìn)取。如果能夠變被動適應(yīng)為主動接受，立足當(dāng)前，放眼未來，配角同樣能夠取得不平凡的業(yè)績!

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