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關(guān)于為自己喝彩的作文
喝彩不需要?jiǎng)e人的幫助，自己也可以為自己喝彩，以下是小編整理的關(guān)于為自己喝彩的作文，歡迎參考閱讀!
篇一：為自己喝彩
“再過幾天考十級，你準(zhǔn)備一下吧！”老師對我說，這句話像個(gè)閃電，使在彈古箏的我愣住了。只要學(xué)了古箏就知道，十級最高，一到九級只不過是小水坑，而十級卻像深淵，對我來說，不僅意義重大，而且考官嚴(yán)厲，使我倒抽了一口涼氣。
回家之后，我便不顧一切，坐下來，深吸一口氣，靜下心來，彈古箏。剛開始，還是一帆風(fēng)順，可后來，天有不測風(fēng)云，后面的弦我卻找不到了。
“咪啦咪咪�！蔽乙粋�(gè)弦一個(gè)弦找過去，可有一個(gè)“咚”卻怎么找也找不到。我先用1數(shù)的方法，“一，二，三，四”數(shù)了一遍又一遍，可還是找不到，半小時(shí)過去了，仍一無所獲。我又深吸一口氣，撫平煩操的心情，用2記憶的方法，我回憶著老師教時(shí)的'場景，全首曲子，除了“啦”都回憶起來了，唯獨(dú)那一個(gè)“啦”，我又絞盡腦汁，努力回憶，可憐一星半點(diǎn)都想不出來，我又急又燥，站在椅子上，發(fā)泄著，可沒過一會(huì)兒，便像個(gè)泄了氣的皮球，躺在沙發(fā)上，嚎啕大哭。
媽媽聽聞，趕來，沒有多說什么，只是靜靜地拋下一句令我若有所悟的話：“失敗乃成成功之母，碰到挫折，你就輕言放棄了嗎？”我聽了，恍然大悟，心想：“是啊，如果遇到挫折就放棄，怎么能行呢？”便抹干眼淚，坐到琴邊，重新開始！
我從琴架上翻出，一本厚厚的《古箏疑難問題100個(gè)》，從目錄上一個(gè)又一個(gè)指過，可就是沒有“啦”的蹤影。我又從VCD中找出《古箏樂曲合集》坐在椅子上，從第一首聽起，一個(gè)音一個(gè)音緩慢地聽，到最后一首，我也沒有什么信心了，隨意地一撥�！袄病ぁぁぁ蔽乙宦�，頓時(shí)來了精神，豎起耳朵，仔細(xì)傾聽，發(fā)現(xiàn)“啦”在低音區(qū)，我信心十分地找到低音區(qū)，“咪，啦”“哇，是”啦“我找到了”我興奮地大叫。翻開琴譜，把一首又難又長的《臨安遺恨》熟練地彈了一遍，松了口氣。
幾天過去了，我胸有成竹地戴上彈片和準(zhǔn)考證，等待在教室門口。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)歡天喜地地進(jìn)去，又一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的出來，心中又添了幾分忐忑。
輪到了我，我微笑著做完了一切“工作”，老師也算我過了，我開心極了，我為自己喝彩！
如果，人生是一條船，那：“為自己喝彩”就是必不可少的揮桿；如果，人生是一本書，那“為自己喝彩”就是書中最精彩的內(nèi)容；如果，人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最靚麗的紅，我為我的努力而喝彩！
篇二：為自己喝彩
每個(gè)人都不是十全十美的，身上一定有大大小小的毛病和缺點(diǎn)，但是我始終堅(jiān)信“天生我才必有用”的觀點(diǎn)，我相信每個(gè)人都不平凡！
�。薄藲q上口才藝術(shù)班
從小我就特別膽小，也有一些內(nèi)向，直到二年級，我改變了自己。那天下午，媽媽騎自行車接我回家，我給媽媽大聲地背了一遍當(dāng)時(shí)學(xué)的課文，媽媽喜出望外：一年級的我還不敢在班里讀課文，現(xiàn)在竟在大街上響亮地背起課文。于是媽媽說：“我的兒子真有潛力！”聽了媽媽的'鼓勵(lì)，我自愿報(bào)了口才藝術(shù)班。在班里我逐漸變得陽光、開朗、活潑、自信。
�。�、第一次登臺(tái)演出
學(xué)了四個(gè)月，我的口才藝術(shù)班老師告訴我們一個(gè)好消息：再過一個(gè)月就去夕陽紅演出。聽到這個(gè)消息別提我們有多激動(dòng)了，可是麻煩也接踵而來：我們要進(jìn)行緊張的排練。一個(gè)月后，我們來到夕陽紅，看到這期盼已久的舞臺(tái)，我有些緊張，不過最后演出依然很順利，老師還夸我說的好哩！
３、第一次主持
在口才藝術(shù)班的一年里，我學(xué)到了很多：朗誦的抑揚(yáng)頓挫、演講的激情飽滿、主持的機(jī)靈應(yīng)變，還有嘴皮的靈活快巧等等，我熟練地掌握了這些，使我當(dāng)之無愧地成為了老師的大弟子，也當(dāng)之無愧地當(dāng)上了主持人。我們來到了江邊，這個(gè)舞臺(tái)，比以前的舞臺(tái)都要大，而且這次是背稿主持，我必須要更上一層樓，雖然我比以往更加努力，可在主持的時(shí)候還是有點(diǎn)磕巴，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己！
�。�、四年級喜歡演相聲
四年級時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)“純正的陽光男孩”，所以每次在班會(huì)上我都喜歡“出出風(fēng)頭”，可是表演什么好呢？朗誦太沉重，演講同學(xué)們不愛聽，那我就表演一個(gè)既能緩解氣氛又能讓同學(xué)們喜歡看的節(jié)目吧！于是我選出了一個(gè)節(jié)目：相聲《吹�！�！這次給同學(xué)表演得非常成功，我也瞬間成為了班級的“話題人物”，所以每次我都在班會(huì)上表演一到兩個(gè)相聲，這樣以來，我成了班里最幽默的人。
５、演講的常勝將軍
說到演講，我又充滿了信心，雖然我的演講還是比較做作，但是學(xué)校的每次演講我都是第一，我談不上低調(diào)，也談不上高傲，老師還給我了一個(gè)稱號：常勝將軍！
�。�、家里的榮譽(yù)墻
獎(jiǎng)狀漸漸多了，所以，我特意在家里辦了一面榮譽(yù)墻，我把所有的獎(jiǎng)狀全都貼在墻上，看著這十四張大大小小的獎(jiǎng)狀，有朗誦得的，有演講得的，有播音得的，有作文得的……這些獎(jiǎng)狀見證著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證著我的生活往事……我成長了，我長大了，我改變了，我懂事了，所以，我要為我自己加油，喝彩！
篇三：為自己喝彩
一次喝彩，是我們遨游藍(lán)天時(shí)的一對堅(jiān)強(qiáng)翅膀；有了它，即使再大的雨，也淋不濕你的翅膀，你會(huì)勇往直前。
一次喝彩，是我們?nèi)松鸷降臅r(shí)候的一桿船帆；有了它，它會(huì)使你的前進(jìn)之路永遠(yuǎn)順風(fēng)，護(hù)送你到達(dá)你要去的地方……
朋友，有過勝利的喜悅吧？也曾有過風(fēng)光的一瞬吧？在這美麗的一刻，如果沒有人跟你分享，這時(shí)，你為什么不為自己喝彩呢﹖不妨把掌聲留給自己，為自己喝彩；為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵(lì)。
也許，你也嘗過失敗的滋味吧？你也曾試過孤獨(dú)無助吧？夜闌人靜，無人知心，這時(shí)，你為什么不為自己喝彩呢？當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻上，當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，你為什么不給自己一次掌聲，去揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆呢？大聲地鼓掌吧，為勝利而鼓掌，為精彩而鼓掌；大膽地喝彩吧，為付出的努力而喝彩，為孤獨(dú)的心靈而喝彩，為明天的成功而喝彩。
不要吝嗇自己的掌聲。無論是成功時(shí)，抑或是跌倒時(shí)，都給自己以鼓勵(lì)的掌聲……掌聲，能使失敗的自己增添信心；喝彩，就是告訴自己：永不言敗。
有時(shí)候，生活有如一次演出。自己的精彩不單單是為了獎(jiǎng)勵(lì)或是榮譽(yù)，而是給自己一次獲得掌聲的鍛煉。哪怕是沒有觀眾或者是沒有來自觀眾的喝彩。有人說，沒有掌聲的演出是可怕的；但更可怕，是自己都沒有給自己喝彩。
有誰受得了死一般的沉寂？沒有掌聲的人生，是可悲的'；鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人， 我要說，沒有來自自己內(nèi)心的喝彩才是可憐的！
是啊，我們有時(shí)的確需要來自自己的掌聲，來自自己的喝彩，自己為自己傾心地加油。給自己一次聲情并茂的喝彩，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善。這樣的喝彩，甚至?xí)冉疱X和獎(jiǎng)勵(lì)為重要。
于是，我們可以一起為自己的人生祈愿，祈愿這個(gè)世界上的每一個(gè)“我”都是一個(gè)主角；祝福每一個(gè)主角都贏得感人的喝彩。這種喝彩，這樣的的掌聲，首先是來自自己。只要每一次的喝彩和掌聲是來自自己，那么每一個(gè)觀眾都會(huì)和以喝彩，每一個(gè)角落都響起不落的掌聲。
其實(shí)，在人生中，我們不知道有多少喝彩都是來自擦肩而過人，又有多少掌聲是源于素不相識(shí)的人。但那喝彩，那掌聲，總是因自己首先給自己一次喝彩和掌聲。要知道，沒有掌聲的演出是死寂的，沒有意義的。應(yīng)知道，掌聲的背后，存在著多少人的辛酸與淚水，有時(shí)候，掌聲比施舍和恩賜更寶貴。
喝彩，一個(gè)多么平常之舉，是自己的一次舉手之勞，但往往就是這個(gè)動(dòng)作，給予了自己的精彩演出一點(diǎn)認(rèn)可，一點(diǎn)鼓勵(lì)，一點(diǎn)勇氣。人生大舞臺(tái)，演繹著五彩的戲，時(shí)時(shí)需要掌聲……為自己喝彩，為了讓人生更美麗，請給別人和自己，一點(diǎn)掌聲。
讓我們從現(xiàn)在開始，為自己一次次取得的進(jìn)步而鼓掌、為自己一回回跌倒后的爬起而鼓掌吧……
這樣，自己因給自己的喝彩會(huì)更加自信。自己的掌聲先響起來，自己的人生就更精彩。
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