八年級(jí)作文[集合6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　最經(jīng)家里發(fā)生的變故挺大的，奶奶去世，爸爸媽媽的日子也是在爭(zhēng)吵中度過(guò)的，可謂是三天一小吵，倆天一大吵，而我也要被爸媽以沒(méi)時(shí)間照顧為理由給送去了學(xué)校的宿舍。

　　剛來(lái)到新學(xué)校，我不由得被眼前的這個(gè)建筑物給震在了原地，腦海里忽的冒出了這樣一個(gè)詞“一覽無(wú)遺”，心里不禁為自己感到悲哀，難道今后的自己就要在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活嗎？我邁著沉重的腳步緩緩地向女生宿舍走去，只因剛轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校，在學(xué)校里沒(méi)啥朋友，所以整理好自己的行李之后便在宿舍外的石階上坐了下來(lái)，腦海里不禁回憶起十歲前發(fā)生的那一幕幕。

　　“誒，小妹，跑慢點(diǎn)，別摔著了，”我聽后，笑著往身后那位帥氣的大哥哥一笑，隨即跑得更快了。因?yàn)�，我想聽到他嘴里喊著那一聲聲飽含著�?duì)我關(guān)切的話語(yǔ)，想看到他看見(jiàn)我摔倒后臉上久久都沒(méi)有褪去的那一副對(duì)我心疼的表情，想讓別人都知道我有一個(gè)對(duì)我比對(duì)自己還好的.哥哥，想讓鄰家小孩對(duì)我投來(lái)那一道道羨慕的眼神。

　　我十歲之前的生活是快樂(lè)的，是幸福的，是被愛(ài)緊緊包圍著的，自從發(fā)生了那場(chǎng)車禍，我便開始變得憂郁，整天把自己關(guān)在房間里，倒頭就哭，意識(shí)里雖然還不太懂一個(gè)人離自己而去意味著什么，但卻懂得，他再也回不來(lái)了，而我，也不會(huì)再像從前那樣快樂(lè)了，我開始恨每一個(gè)人，開始全方位的封閉自己，開始將自己與身邊的所有人斷絕來(lái)往，從那之后，我就像變了一個(gè)人，因?yàn)�，我也恨我自己，我恨自己為什么沒(méi)有能力救他，為什么白白的讓他離自己而去。此時(shí)，我已知道，他。就是我的依靠，而我的依靠已不在了，那么我還剩下什么呢？

八年級(jí)作文 篇2

　　20xx年7月2日，一大早媽媽就把還在睡夢(mèng)中的我叫醒了，想到今天要去游覽心馳神往了許久的黃果樹瀑布，我鯉魚打挺，“噌“的一下就起床了，清晨的山城貴陽(yáng)，絲絲涼爽的風(fēng)讓我的睡意全無(wú)。坐在汽車上，一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已接近了此行的目的地——黃果樹瀑布，一下子精神起來(lái)。我早就聽說(shuō)過(guò)聞名中外的黃果樹瀑布了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便隱隱約約聽見(jiàn)了隆隆的水聲，心中出現(xiàn)了一副壯觀的景色，興奮異常，因?yàn)樽约航K于可以來(lái)到這遠(yuǎn)近聞名的大瀑布腳下，體會(huì)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的非凡韻味了。聽導(dǎo)游說(shuō)：“黃果樹瀑布高77.8米。寬101米。是唯一能從六個(gè)方位來(lái)欣賞、感受的世界名瀑。以大瀑布為中心20余平方公里范圍內(nèi)匯聚18個(gè)瀑布，是世界上最大的瀑布群……”哇噻，我聽了，便迫不及待地做好了下車準(zhǔn)備，要一覽瀑布美景。我們順著彎彎曲曲的`石徑，來(lái)到了瀑布對(duì)面的觀瀑亭。亭的正中雕刻著三個(gè)大字；觀瀑亭。亭子兩邊貼著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“白水如棉不用弓彈花自散”，下聯(lián)是“紅霞似錦何須梭織天生成”。憑欄眺望，但見(jiàn)巨瀑似布如帛，洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉犀牛潭中，氣勢(shì)磅礴。濺起的水珠高五六丈，閃銀亮玉，極為壯觀，仿佛那是無(wú)數(shù)晶瑩透亮的珍珠在陽(yáng)光下跳躍。順著彎彎曲曲的石徑，我們又來(lái)到峽谷底。從下往上看，瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的銀發(fā)一落千丈。瀑布那強(qiáng)有力的節(jié)奏，如同一支音樂(lè)交響在我耳邊回蕩。它的美是無(wú)法形容的，它是一顆未經(jīng)雕琢的鉆石，那樣晶瑩；那樣純樸。瀑布下有一潭，名叫犀牛潭。潭深水碧，奔騰的瀑布，從幾十米高的懸崖絕壁上直瀉潭中，激起一朵朵晶瑩的浪花，卷起一個(gè)個(gè)漩渦。那轟鳴的水聲震耳欲聾，那濺起的水珠向四面飄灑，好似蒙蒙細(xì)雨，使你無(wú)法看清對(duì)岸。我站在犀牛潭旁，雖然太陽(yáng)還在天上放著光芒，但瀑布底下卻下著“蒙蒙細(xì)雨”，衣服和頭發(fā)都濕淋淋的�！拔覀�?nèi)ニ�簾洞吧！”我�?duì)媽媽說(shuō)著便迫不及待的要往半山爬去，到了半山，水霧越來(lái)越大，好像正要穿過(guò)的“雨林”。突然，媽媽驚呼：“快、快，快看彩虹！”“哇！我看到了。原來(lái)是瀑布從頂上直瀉下來(lái)形成的水霧通過(guò)陽(yáng)光的照射形成的彩虹！美麗的彩虹，沒(méi)有想到我今天還能看到這般美麗的奇景。走過(guò)了陡峭的山崖，我們終于來(lái)到了水簾洞的洞口，洞口正在滴水，我怎么躲也躲不過(guò)，雖然很小心，但我的頭上，身上還是被滴了幾滴，走進(jìn)洞里一看，“呀”，這不是孫悟空的水簾洞嗎？我還聽說(shuō)過(guò)這個(gè)瀑布是世界上第一個(gè)有水簾洞的呢！透過(guò)“水簾”，你還可以向外眺望，不過(guò)，看到的不是那么清楚，迷迷蒙蒙的！你還可以伸手向外摸摸，但是，你是絕對(duì)不可能把手伸出外面去的，因?yàn)樗�簾�?shí)在是太厚了，繼續(xù)往里面走，還可以看到一些石筍、石鐘乳呢！

　　面對(duì)這樣的美景，像進(jìn)一步地了解這大自然的鬼斧神工。真想再來(lái)游一次！明媚的陽(yáng)光照耀在黃果樹瀑布上，瀑布水閃閃發(fā)亮，光彩奪目，閃光吧，雄偉的黃果樹瀑布！

八年級(jí)作文 篇3

　　今晚班主任批評(píng)了我們。

　　事情的發(fā)生是因?yàn)槲覀儼嗌系淖咦x生要住校（學(xué)校規(guī)定走讀生不住校不給上早晚自習(xí)）。分床時(shí)大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一張床，使走讀生無(wú)床可睡，老師安排也不行，還說(shuō)“混合宿舍才幾個(gè)人為什么不讓他們?nèi)ツ膬�？”老師說(shuō)“他們是我們班的'就要睡在我們班的主宿舍。”他們又說(shuō)“一個(gè)宿舍住那麼多人下個(gè)月我不住了！”吵了一段時(shí)間后，他們被老師拉到門外面站著了。

　　隨后老師又批評(píng)了我們：“我們不要在生活上不讓人，那張床又不是你的，兩個(gè)人睡一張床你就斤斤計(jì)較，那你不能把那股斤斤計(jì)較的勁用在學(xué)習(xí)上嗎？在學(xué)習(xí)上互不相讓最起碼還能取得好成績(jī)，在生活上互不相讓有什么用呢？”……

　　老師給我們上了一節(jié)政治課，雖然有的學(xué)生聽得不耐煩了，但是我相信他們多少都聽懂了。

　　老師批評(píng)的不是那一個(gè)人，而是一個(gè)班。

八年級(jí)作文 篇4

　　茫茫人海中，我接觸過(guò)許許多多人。這其中有俊俏的，合群的，高大的，安靜的……在這眾多人中，有這么一個(gè)人使我至今難忘。

　　那是發(fā)生在好久以前的事了。有一天，我起床起晚了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，套上衣服，草草吞了兩口早餐便沖出了家門。

　　這天天氣特好，明媚陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我無(wú)心觀賞沿途美景，低頭只一個(gè)勁兒向前沖。沖出家門才兩百來(lái)米，我猛然看見(jiàn)一個(gè)陌生人跟在我身后。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，只當(dāng)他過(guò)路。可走過(guò)幾條街之后，我發(fā)現(xiàn)他依然跟著我。奇怪，這個(gè)人怎么老跟著我？幸虧是大白天，如果是在晚上，我還真不知道怎么辦。我下意識(shí)地加快了步伐。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到一個(gè)有紅綠燈路口。紅燈亮起，那陌生人走到我身邊。我瞥起他來(lái)：他身穿休閑服的`那么樸素，大眼睛那么清澈，清澈的無(wú)邪。他跟我身后真的因?yàn)轫樎罚坎粚?duì)，他難道別有用心？

　　綠燈終于亮了起來(lái)，我收回了視線正準(zhǔn)備邁腳。就在這時(shí)，一個(gè)男孩沖上斑馬線。突然一輛小轎車正轉(zhuǎn)彎過(guò)來(lái)，眼看就要撞上小男孩了，在這千鈞一發(fā)之際，站在我身邊的那個(gè)年輕小伙子立刻飛身沖了上去，將小男孩推了開去，自己卻被車子撞飛了。頃刻間他倒在血泊中……人們立刻把車主和年輕人圍了個(gè)水泄不通。不久，交警來(lái)了，救護(hù)車也來(lái)了……不久的不久，聽說(shuō)他安然無(wú)恙，他那天是上班。

　　世界上的好人，就如路邊沁人心脾的鮮花，大海里賞心悅目的珍珠，床上貼心貼神的軟枕，令人贊嘆不已。

　　我更忘不了這個(gè)舍己為人年輕人，他的舍己為人一直激勵(lì)我。我也要向他學(xué)習(xí)，盡己所能，懷著感恩心去幫助需要我們幫助的人。

八年級(jí)作文 篇5

　　隨著時(shí)間的推移，不知已過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬，多姿多彩的世界使我們感受到了人世間的快樂(lè)，雖然人生有著許多的坎坷與滄桑·挫折與跌宕，但是我們那不放棄的思想，如同你的影子一般，不離不棄，我們平凡的，不平凡的人生陪伴著我們。

　　時(shí)間不會(huì)給人機(jī)會(huì)，他不會(huì)給一個(gè)品德高尚的人多一秒的時(shí)間，不會(huì)給年邁的老人多一個(gè)明天，時(shí)間是公平的'，誰(shuí)又能去說(shuō)服它，為自己多爭(zhēng)取一些時(shí)間~

　　飛機(jī)帶走了我的思想，盛載著我的靈魂來(lái)到了另一個(gè)地點(diǎn)，翻滾的波浪，拍擊著礁石，帶著一絲對(duì)世間的不公，怒吼著，是我敞開心扉，接納這個(gè)令我感到厭倦的世界。

　　有時(shí)“茫然”使我最想說(shuō)的兩個(gè)字，它——有時(shí)可以代替我的思想，牽引這我來(lái)到了一個(gè)最黑暗的地方，再也沒(méi)有了燈光。一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的地方，我并不孤單，一直往前走知道可以看見(jiàn)光亮，因?yàn)橛懈杪暤呐惆�，一個(gè)人的世界是心靈的歌唱讓我能夠有勇氣去走完這段也許走不完的路……

　　不是我不明白，世界變化太快，用了太多的時(shí)間在這個(gè)長(zhǎng)久居住的地方去幻想，卻讓自己迷失了方向，愛(ài)把太陽(yáng)東升西落說(shuō)成西升東落，將白色說(shuō)成空白，將薰衣草說(shuō)成紫色的花……將已凋零的大樹說(shuō)成早已死去的樹干。

　　我喜歡藍(lán)色，卻不知為何它的象征意義卻一樣少不了我的性格，喜歡剛出生不久的嬰兒，可愛(ài)的動(dòng)物，一切有生靈的植物、動(dòng)物。有些時(shí)候似乎可以猜透它想說(shuō)什么，也許，僅僅是自己的觀點(diǎn)吧。

　　在父母的笑容面前，我腦海里亂成一片，他們的善惡兩面我只有沉默或許可以自然些，他們?cè)谖业男哪恐惺遣皇菚?huì)發(fā)生偏折，我不明白……對(duì)著鏡前看著自己沒(méi)有一點(diǎn)不同，會(huì)做同樣的動(dòng)作，會(huì)做同樣的表情，不開心的時(shí)候喜歡在鏡子前強(qiáng)顏的笑，而復(fù)雜的心情它卻代替不了，因?yàn)檠凵癯鲑u了你。有人說(shuō)父母最不過(guò)了解你我卻想說(shuō)是自己。呆呆的站在一遍狂風(fēng)也吹不動(dòng)，沒(méi)有別人的鼓掌只有自己心靈的鼓勵(lì)與接納試著去改變，正如一塊綠茵的草地若沒(méi)有人員的培育也不可能成一片花園。

八年級(jí)作文 篇6

　　今天，風(fēng)的呼嘯換來(lái)了雨與我的淚相融合在一起，真不知道是雨還是淚，只知道這是一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　我總感覺(jué)任何東西是有靈感的，我只想盡力的呼喚，呼喚風(fēng)雨雷電的到來(lái)，好讓風(fēng)雨與我一起伴奏，讓雷電一起怒吼，可惜他們不了解我，所以就早早的結(jié)束了這場(chǎng)雨。殊不知這只是開始，更大的暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。我用滿腔的淚凝聚成小雨滴隨飛飄落，落到臉上，何嘗不是一種痛。我用盡全力來(lái)舒展，只為等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨，慢慢的.無(wú)力了，直到消失。可是誰(shuí)能知道這里邊有什么內(nèi)涵呢，只知道雨來(lái)了。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。雨心碎，風(fēng)流淚，夢(mèng)纏綿，情悠遠(yuǎn)。誰(shuí)能知道，誰(shuí)能明白，誰(shuí)又能懂得？在凄涼秋瑟的細(xì)雨中行走，寂寞是指尖的涼和心底的痛。在這冷冷的夜里，寂寞不請(qǐng)自來(lái)，穿過(guò)肌膚，直抵靈魂深處！抬頭望著一望無(wú)際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？

　　雨停了。煙火滅了�？鞓�(lè)沒(méi)了。我的淚干了，雨停了，一切也都結(jié)束了，風(fēng)還戀戀戀不舍的揮舞著，因?yàn)樗�知道，這是它最后一次揮舞了，最后一次了！

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