八年級(jí)作文必備8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)蔚藍(lán)的天空上那成群接隊(duì)的大雁漸漸增多，當(dāng)你在林間漫步時(shí)，一片片枯黃的小葉子打著旋兒，無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí)，秋天——一位讓大地充滿生機(jī)的愛(ài)心使者，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。
如果，在秋雨綿綿的日子里，你來(lái)到了我們美麗的校園，那時(shí)，你會(huì)感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺(tái)階，就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇，看，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的'身姿，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，打到我臉上，感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣，讓我心胸開(kāi)闊。
長(zhǎng)著一根根長(zhǎng)刺的劍蘭，讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片，如果不小心，被刺著會(huì)很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”，雖然上邊白色的花兒凋謝了，可我依然喜歡它，因?yàn)樗幸环N蒼勁之美。
秋雨依舊下著，我不舍離去，因?yàn)槲蚁矚g秋天，喜歡秋天如春天般奇特的美，更喜歡雨露中迷人的校園。
八年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)月亮國(guó)，在這個(gè)國(guó)家里，有一個(gè)叫做銀河村的小村子，這個(gè)地方有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，有小雞、小鴨子、小白鵝、小狗、小豬、小牛、小馬、小羊、小兔子等一切地球上的小動(dòng)物。在這個(gè)充滿著歡樂(lè)與和平的村子里，有一棟房子，說(shuō)起來(lái)你也許不相信，因?yàn)檫@棟房子的主人竟然是一只兔子！
這個(gè)家里有一只小兔子，她的名字叫玉兔，小名叫兔兔。她白白的臉上有著兩顆紅寶石（白兔的眼睛是紅色的）一樣的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵美麗而柔軟，小小的嘴巴非常小巧，整個(gè)身體非常潔白、可愛(ài)。
兔兔非�；顫姡卜浅Ｂ斆�，她最喜歡和她的小伙伴一起玩了�！巴猛�，你在干什么呢？快點(diǎn)過(guò)來(lái)一起玩吧！”小豬嚕嚕說(shuō)�！皝�(lái)了，來(lái)了！你們等等我！”兔兔回答道�！巴猛�，你來(lái)挖一些小坑，等一會(huì)兒我們打球用。我們比賽打球，看誰(shuí)打的分?jǐn)?shù)多！”小狗球球說(shuō)。“好，沒(méi)問(wèn)題！”兔兔說(shuō)。
不一會(huì)兒，一場(chǎng)激烈的打球比賽就開(kāi)始了。小豬嚕嚕，兔兔，小獅子卡勃一組，
小狗球球，小羊咩咩和小雞可可一組。
兔兔首先發(fā)球，她把球打上起跳板，“嗖”的一聲，球飛了起來(lái)，又滾上三號(hào)滑道，正巧落在了小羊咩咩的球洞里，兔兔得了一分！又該小雞可可發(fā)球了，小雞可可使出全力，把球打到了一號(hào)據(jù)點(diǎn)，又打上五號(hào)滑道，五號(hào)滑道上有一個(gè)起跳板，球從滑道上滾下來(lái)，以最快的速度沖向起跳板，騰空躍起，球在空中七百二十度大轉(zhuǎn)體外加三個(gè)后空翻又來(lái)五圈大旋轉(zhuǎn)，最后落在了兔兔的'球洞里。根據(jù)銀河村小孩子們的規(guī)則算起來(lái)，一個(gè)后空翻五乘五翻（翻數(shù)×底分=總分）分?jǐn)?shù)，七百二十度大轉(zhuǎn)體十乘五翻分?jǐn)?shù)，一圈大旋轉(zhuǎn)十五乘五翻分?jǐn)?shù)，小雞可可總共打了二百翻分?jǐn)?shù)！��！這是史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)！每超過(guò)十翻就再加一分，這樣小雞可可就是二百二十分（這里小雞可可的底分為一分）了！別的小伙伴一看小雞可可打了這么高的分?jǐn)?shù)，都乖乖認(rèn)輸了。
八年級(jí)作文 篇3
曾幾何時(shí)，窗外的景色特別優(yōu)美秀人。時(shí)刻促使我不禁探出頭來(lái)向外觀看，我是個(gè)生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時(shí)�？吹萌肓松窬雇寺�(tīng)課，為了這事，我不知挨了老師多少批評(píng)，因?yàn)樗o了我無(wú)限的歡樂(lè)和欣慰。
依稀記得，小學(xué)的時(shí)候我常駐守在窗口。那是因?yàn)槲业某煽?jī)很差，常常在班上倒數(shù)并徘徊在五、六位置。每當(dāng)上課，我都透過(guò)明亮的窗戶，能望見(jiàn)一排排的古老而矮小樓房，好運(yùn)的日子還能看到別人家陽(yáng)臺(tái)上盛開(kāi)嬌艷的花兒。為矮小而古老的房屋點(diǎn)綴了一點(diǎn)生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來(lái)往穿梭，有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場(chǎng)走去。秋風(fēng)送爽，正是收獲的季節(jié)。再向遠(yuǎn)處遙看，那大大小小的船只在河里穿梭，滿載著豐收的喜悅，滿載著人們的歡聲笑語(yǔ)，隨著風(fēng)兒將它們送出很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
上初中以后，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠(yuǎn)的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個(gè)個(gè)明于鏡的`魚(yú)塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動(dòng)者還在地里拔草，翻土，有頭發(fā)銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時(shí)我常想：他們多辛苦呀，什么時(shí)候他們才能擺脫這繁重的勞動(dòng)呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來(lái)的窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來(lái)到學(xué)校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負(fù)擔(dān)而來(lái)的嗎？是為自己而來(lái)到這里嗎？是……一連串的問(wèn)題，瞬間在我的腦海里浮現(xiàn)。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。
上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預(yù)先安排好的。下課后我透過(guò)擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當(dāng)溫暖柔和的春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，窗外開(kāi)滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無(wú)限限的生機(jī)。可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠(yuǎn)方駕去。河上架起一條大橋，橋上車(chē)如流水馬如龍。無(wú)聊時(shí)看著橋面用手點(diǎn)數(shù)著正在來(lái)往穿梭的車(chē)輛，那橋?yàn)槲覀冩?zhèn)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
其實(shí)，窗外的一切都深深地反應(yīng)了，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速猛，也呼叫我要奔向知識(shí)的窗口，用知識(shí)的甘露洗去我那無(wú)知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時(shí)代；馬上我要奔向充滿希望的明天。
八年級(jí)作文 篇4
我很喜歡一句臺(tái)詞：“平庸生活不如大干一場(chǎng)，先把臉拋在一邊，轟轟烈烈地干，等有了地位再把臉撿回來(lái)，誰(shuí)都會(huì)尊崇這張臉；而一直帶著這張臉，不舍得丟掉，就不會(huì)得到任何東西，別人也會(huì)踐踏這張臉�！逼渌硕己芷婀郑瑸槭裁次視�(huì)喜歡這句話，說(shuō)這句話的人是個(gè)被人厭惡的人�？墒�，這句話真的富有哲理。
人有很多理想，什么愿做大樹(shù)為人乘涼；愿做花草芬芳世界；愿做小草染綠大地；愿做春雨滋潤(rùn)人生……到頭來(lái)，也只不過(guò)是一個(gè)人，一個(gè)平淡的人，一個(gè)活著的'人，就什么也不是，一切便是空談，就算又再遠(yuǎn)的的抱負(fù)，到頭來(lái)也別忘了自己是人，一個(gè)生活在人世的人。不要把自己想的太高尚，在虛偽的面具下是一張丑陋的臉。不如做真實(shí)的自己，就算再難看，也比丑陋的臉好看，起碼比它多了真實(shí)，多了勇氣。就像那句臺(tái)詞，雖然讓人厭惡，但他勇于說(shuō)出了自己的真實(shí)一面，比那些厭惡的人好很多。很多人都喜歡體面，有地位，但也要有臉有面，有尊嚴(yán)。但是，往往你要的越多，失去的也就越多。
我想要出人頭地，我想要成為年級(jí)第一，我畏縮在虛偽后面，大方體面地說(shuō)著：不在乎名次，其實(shí)心里比誰(shuí)都在乎，以至于我要了臉，而失去了機(jī)會(huì)。我嫉妒，但是我從來(lái)都是一副無(wú)所謂的樣子，是我的膽小讓我失去的真實(shí)的自己。
其實(shí)，活著，也許是為了生存，也許是為了顏面，也許是為了自己的一快，但是不要忘了真實(shí)的自己。
八年級(jí)作文 篇5
無(wú)論我走到哪里，家鄉(xiāng)的那條小河總使我無(wú)法忘懷，她的靜美，她的靈動(dòng)，她的秀麗，總能讓我泛起翩翩回憶。
靜美？一條碧綠綢緞
靜美的家鄉(xiāng)水喲，有如一條碧綠的綢緞，沾著家鄉(xiāng)多年的歷史塵埃，載著那叫做“變遷”的小船，從大山深處繞了出來(lái)，那綠，綠得透明，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)，把兩岸的村莊打扮得分外美麗。多年了，任兩岸千變?nèi)f化，她依舊一成不變，靜靜地，默默地，一如既往地養(yǎng)育了兩岸的人們。記得我曾與幾個(gè)姐姐靜靜地坐在她身旁，細(xì)細(xì)地描繪那“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的美景，畫(huà)好后姐姐一定要看看我的杰作，害羞的我總是用手掩著畫(huà)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒就忘了遮掩，只得讓她們得逞。哎，都怪我太健忘。我愛(ài)家鄉(xiāng)水，愛(ài)她的靜美。
靈動(dòng)？一個(gè)快樂(lè)精靈
靈動(dòng)的家鄉(xiāng)水喲，一個(gè)快樂(lè)的精靈，伴著風(fēng)的舞步，泛著微笑，和著陽(yáng)光，奏吹一支歡樂(lè)的交響曲，“嘩嘩――沙沙――”還有樹(shù)葉的伴奏。泛起的層層漣漪，也拂動(dòng)魚(yú)兒的心，它們也被感染了，在水中自由嬉戲，躲藏在石縫中或與水草共舞�！叭展庀鲁�，影布石上，倘徊歡m爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽�！庇浀梦以托』锇閭�?cè)谶@兒比賽捉魚(yú)捉蝦，我常常得第一的。悄悄告訴你一句：“其實(shí)我捉的魚(yú)蝦比任何人都少，我就偷偷把他們捉的魚(yú)倒進(jìn)我的桶里，呵呵，夠‘陰’的吧？你可別告訴別人哦�！辈贿^(guò)我打水仗還是比較厲害的――三個(gè)旋渦。就這樣，我兒時(shí)的足跡都留在這兒了。她把快樂(lè)給了我們，一代又一代。我愛(ài)家鄉(xiāng)水，愛(ài)她的靈動(dòng)。
婀娜？一幅美麗畫(huà)卷
婀娜的家鄉(xiāng)水喲，一幅美麗的畫(huà)卷，展現(xiàn)了兩岸動(dòng)人的美景。河邊的'樹(shù)木輕輕擺動(dòng)，在水中照出那動(dòng)人的舞姿，村莊的房子在水中的倒映越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)了，她都看在眼里呢。好一幅“小橋流水人家”的畫(huà)卷。記得我曾跟著外婆到河邊洗衣服，我捧起水嘩嘩地到處灑，拿起棒子就對(duì)衣服一陣亂捶，差點(diǎn)把衣服弄破，還濺得外婆一臉的水。河水又映出外婆臉上的艱苦歲月留下的傷痕。是的，這幅美麗畫(huà)卷還展現(xiàn)了兩岸人們的勤勞。我愛(ài)家鄉(xiāng)水，愛(ài)她的婀娜多姿。
無(wú)論何時(shí)何地，家鄉(xiāng)水韻伴著我，我的內(nèi)心不會(huì)孤獨(dú)。
八年級(jí)作文 篇6
有一種東西如一條暖和的圍巾，把我罩在溫暖之中：有一種東西如優(yōu)美的歌，讓我感到親切：有一種東西如一本教科書(shū)，滋潤(rùn)我的心靈。這是什么？這就是母親慈愛(ài)的那雙手。
媽媽的手被扶手霜摖的水潤(rùn)水潤(rùn)的，但卻有許多大小長(zhǎng)短不一的`傷口，這些都是媽媽為我而留下的。
一條開(kāi)裂的小口，讓我想起那年冬天，北風(fēng)呼呼地一陣一陣刮著，手放在包里也得不到溫暖。正巧我沒(méi)有戴手套，兩手一直不停地搓著，還是冰的像置身大雪之中。媽媽見(jiàn)狀，立刻把手上戴暖和的手套脫下來(lái)給我戴上。“媽媽……”我望著媽媽，很是不解。
望著那和藹可親的眼神，我的心隱隱作痛，為了母親簡(jiǎn)單的愛(ài)。立刻把手合攏吹了一口熱氣，我的媽媽。立刻偏過(guò)頭對(duì)我笑了笑，我的媽媽……手上的是那雙每個(gè)指頭都長(zhǎng)一截的黑手套，在我眼里多么高貴，多么美好。盡管它有補(bǔ)丁，但是它包含著一種艱苦，一種辛酸。
我慈愛(ài)的母親吶，換來(lái)的是一個(gè)血紅的口子。她的臉在寒風(fēng)的映襯下，更蒼白無(wú)色了，多希望歲月消掉頭上那一排排皺紋，此時(shí)此刻，那些紋路像針一樣深深刺痛了我沉默的心。
那條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，是為了滿足我的心愿而留下的。我想吃菜譜上的一道菜，雖然我知道媽媽根本不會(huì)做，但我依然苦苦央求著，沒(méi)有顧忌媽媽的心情，沒(méi)有想到媽媽矛盾的神色。媽媽勉為其難的答應(yīng)了，她說(shuō)：“好吧，我一定給你做最好吃的糖醋排骨！”
她買(mǎi)回兩斤冷鮮肉，按照菜譜上切成肉塊，一不小心，切到了自己的手，我趕緊拿棉簽對(duì)傷口進(jìn)行摖拭。這一刻，我怔住了，看著媽媽咬著嘴唇，雙目不停睜開(kāi)，閉上，睜開(kāi)，閉上，這樣搞怪的神情，我不想笑，反而不停責(zé)備自己為什么要強(qiáng)求媽媽。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事吧，大不了我不吃了。”媽媽顯然感覺(jué)很痛，仍然咬著牙說(shuō)：“小孩子家要懂得堅(jiān)持到底！既然要做就要做好�！�
一番話說(shuō)得我嗓子都卡住了。我有點(diǎn)想哭。我慈愛(ài)的母親吶，為什么到了這樣的地步還要勉強(qiáng)自己？
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父親的教導(dǎo)，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)母親的呵護(hù)。
八年級(jí)作文 篇7
友情是火，溫暖了你的心扉；友情是傘，為你遮風(fēng)擋雨。而我卻因固執(zhí)，差點(diǎn)失去了友誼。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，一向和我關(guān)系很好的朋友卻因一件小事雙方發(fā)生了沖突。那是我最親密的`伙伴。發(fā)生矛盾那幾天里，我們都對(duì)對(duì)方不理不睬，都希望對(duì)方先道歉。但是沒(méi)有，我們選擇了冷戰(zhàn)。那幾天，總覺(jué)得天空陰沉沉的，世界就這樣暗淡下去……刮起一陣蕭瑟的秋風(fēng)，同一顆樹(shù)上的兩片葉子相繼落下，在空中依偎地?fù)u擺了一陣子。之后，又刮起一陣秋風(fēng)，兩片葉子各奔東西、不知去向……
很不喜歡獨(dú)自一個(gè)人的世界，很不喜歡這種孤獨(dú)的滋味。我再也忍受不住了，我決定向朋友道歉。我悄悄的把寫(xiě)好的道歉信夾在她的書(shū)里，她看過(guò)后給我回了信。她在信中說(shuō)自己也希望和好，還向我道了歉。我才知道這一切的一切都只是一場(chǎng)誤會(huì)。
就是這樣子，我們又和好了，和往常一樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑。世界仿佛又亮了起來(lái)，有了溫暖的陽(yáng)光。又看到兩片樹(shù)葉相繼落下，最后依偎在一起。就是這樣子，我重拾了友誼。
友情是一種很神奇的東西，它使你在困難中看到希望；在絕望中看到光明。友情是一個(gè)很重要的東西，一旦失去了就會(huì)體會(huì)到它的重要性。我失去過(guò)，但是現(xiàn)在，我又擁有了。
我會(huì)倍加珍惜這份重拾的友誼！
八年級(jí)作文 篇8
江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽(tīng)到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
五線譜，全音符，黑白鍵盤(pán)奏出響亮的旋律，這便是西樂(lè)，便是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判模穷w追求榮耀的.心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。
正是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更是動(dòng)聽(tīng)得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽(tīng)到的都要?jiǎng)尤�。自那時(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。
一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺(jué)中琴藝漸長(zhǎng)。這便是夢(mèng)想的力量。
學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。
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