八年級(jí)作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)間無(wú)情地吞噬者每個(gè)人的記憶，卻怎么也吞噬不了我記憶深處的那個(gè)人，那件事。因?yàn)椴氐锰�深啦，時(shí)間又怎能找得到？

　　那個(gè)人，她是我的小學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，亦是我的啟蒙老師。她姓張，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副精致的'紅框眼鏡。張老師的口才很好，講起課來(lái)繪聲繪色，她能使后進(jìn)生變?yōu)楹蒙�，好生變�(yōu)閮?yōu)生，因此她是全國(guó)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、廣東省南粵優(yōu)秀教師。

　　那件事，是發(fā)生在我五年級(jí)的一次班會(huì)課上，由于我要上去演講一段話，所以在沒(méi)輪到我演講時(shí)，我坐立不安，擔(dān)心等下上去講時(shí)會(huì)不會(huì)大腦突然“短路”卡在中間講不下去了，可是遲早都得上去演講。終于輪到我了，我邁著大步走到課室中間，環(huán)視了一遍整間課室，最令我緊張的是坐在后面的好幾排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，我簡(jiǎn)直不敢直視他們，他們的表情可真嚴(yán)肅，目光又那么銳利，像一只只隨時(shí)要把我吃掉的老虎。

　　我揣測(cè)不安地講了起來(lái)，真想快快講完好回到座位上去，可是一旦講快不就沒(méi)有感情了嗎？我于是硬著頭皮有感情地講下去，我還是第一次面對(duì)著那么多人演講呢。

　　我把目光移到了張老師的臉上，想看看張老師什么反應(yīng)。

　　只見(jiàn)張老師向我投來(lái)了贊許的目光，她仿佛在說(shuō)：“加油，我相信你能行！”老師的這一目光使我增加了信心，讓我有足夠的勇氣講完剩下的幾句話，坐在后面的那幾排領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們也滿意地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，噢，原來(lái)他們并不是老虎��！

　　通過(guò)這次演講，我增加了自信心，一個(gè)人有了自信心就會(huì)事半功倍，而給我信心的人正是張老師，她永遠(yuǎn)是我敬佩的人，并且在我以后的人生路上不會(huì)忘記張老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，她還是在我成長(zhǎng)中對(duì)我影響大的人。

八年級(jí)作文 篇2

　　世界上最純真、最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，從小我就沐浴著這愛(ài)的陽(yáng)光，陶醉在溫暖的愛(ài)河里。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)不眠之夜后，母親終于為我紀(jì)織成了一件款式新穎、美觀漂亮的毛衣。我真想立即穿上它，但母親又怕熱著我，不讓我穿。盼望著、盼望著……終于有一天天氣驟變，異常的冷。我高興極了--今天我可以穿新毛衣了!

　　母親卻讓我把新毛衣穿在里邊，外邊套一件大衣。“這么漂亮的毛衣，我怎能把它藏在里面不讓人看呢?不能!我要讓人們都知道，都羨慕，我有一位非常愛(ài)我的，心靈手巧的母親!”于是悄悄脫下母親為我穿好的大衣，只穿了那件毛衣上學(xué)了。盡管那天風(fēng)很大，天氣很冷，然而我心里卻感覺(jué)異常溫暖。沒(méi)想到同學(xué)們的贊美聲還回旋在耳邊，我那不爭(zhēng)氣的身體卻因?yàn)榇┑锰�少而著了涼。正�?dāng)我蜷縮在墻角打著顫時(shí)，一陣熟悉的咳嗽聲傳了過(guò)來(lái)。“是母親?”我疑云剛起，母親已滿面焦急地拿著那件剛被我偷脫掉的大衣，把我緊緊裹了起來(lái)。這時(shí)我才看清那因?yàn)橹�急為我送大衣而忘了自己，仍衣著單薄的母親已站在我身邊。我望著微微發(fā)抖的母親的身軀，淚水奪眶而出。我感到那緊握著我的手的那雙冰冷的手放出一股強(qiáng)大的暖流傳遍了我的全身，最后，深深地埋在了心底……

　　直到現(xiàn)在我每每回億起這件事來(lái)，仍感覺(jué)仿佛置身于春天和煦的陽(yáng)光下，接受那太陽(yáng)般溫暖母親的洗禮，令我倍感溫暖，不信請(qǐng)看：我的額頭上還有那溫暖留下的汗?jié)n呢!

　　我家的生活比較富裕，但錢(qián)財(cái)買(mǎi)不來(lái)母親的健康，仿佛從我記事時(shí)起母親就是靠藥來(lái)支撐的。我長(zhǎng)大些以后，母親的身體更是不好，患有多種病。但就是這樣，母親還是支撐著她那病弱的身體無(wú)微不至地照顧我，關(guān)懷我，為我做這做那，使我在母愛(ài)的'溫暖中生活得非�？鞓�(lè)。

　　那一年深秋，天氣還沒(méi)有變冷，母親就早早替我準(zhǔn)備了滿柜冬衣，然而她仍感到不夠，又用她那雙每天都要捧起藥碗的手替我趕織了一件毛衣。編織毛衣那幾天，母親格外勞累。深夜，當(dāng)我被母親咳嗽的聲音驚醒時(shí)，看到的是朦朧的燈光下母親為我編織毛衣的身影。而第二天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，母親仍舊在擺滿熱騰騰的美味食品的餐桌旁為我忙碌。這時(shí)我心頭涌出的不僅是感激、敬愛(ài)，更多的是溫暖……

　　我的母親很平凡，但在我眼里，她卻是一個(gè)偉大的女性，一位完美的母親。她是許許多多的偉大母親中的一個(gè)，然而正是這干千萬(wàn)萬(wàn)的母親把最真摯最無(wú)私的母愛(ài)給了她們的子女，讓他們?cè)趷?ài)的溫暖中幸福地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。愿天下所有的兒女也用同樣的摯愛(ài)去溫暖母親的心!愿我的母親，也愿天下所有的母親能健康、幸福地生活。

八年級(jí)作文 篇3

　　“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜”，我讀著李商隱詠雪的詩(shī)句，心卻已經(jīng)飄到了窗外。最近剛下了大雪，從高處往下看，地上好像鋪滿了棉花糖一樣的云彩。我迫不及待地要下去堆雪人。不過(guò)父母都沒(méi)同意，只有哥哥響應(yīng)了。

　　我們往樓下沖，真恨不得會(huì)一些咒語(yǔ)，能瞬間移動(dòng)到樓下�？偹愕搅藰窍�，我們可以開(kāi)始堆雪人了。

　　我還帶了鏟雪道具，哥哥一看我拿出了“裝備”，就笑了：“我們是堆雪人的，為什么要拿鏟雪的東西？”我反駁他：“堆雪人不是需要先鏟雪嗎？”哥哥恍然大悟，就開(kāi)始和我一起鏟雪。我們各自堆起一個(gè)大雪球，然后哥哥靈機(jī)一動(dòng)，就說(shuō)：“這兩個(gè)雪球不是一樣大嗎？是時(shí)候讓它們合體了�！蔽覀儌z拿小推車把其中一個(gè)移到另一個(gè)那里，然后我們一起把小推車?yán)锏难┣蚍诺搅硪粋�(gè)的頂上。我想要把這個(gè)巨型雪球弄圓，就自己伸手想要把凹凸不平的地方弄光滑，但是盡管我戴著手套，我的手剛觸碰到雪球，就被涼到了。哥哥也前來(lái)幫忙。費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，修整工作總算完成了。

　　就在這時(shí)，爸爸沖了過(guò)來(lái)，他不會(huì)又要搞破壞吧，我們才剛把雪人的頭弄好呢。我本來(lái)以為我的預(yù)測(cè)靈驗(yàn)了，沒(méi)想到他卻和藹可親地說(shuō)：“需要我?guī)兔�嗎？”哥哥說(shuō)：“需要，需要�！眲傉f(shuō)完，爸爸就把雪人的頭推掉了。我大吼一聲：“嘿！”可是爸爸早已溜之大吉了。“重做吧。”我沮喪地說(shuō)。只好再弄一個(gè)頭給雪人安上。

　　完成之后，我松了一口氣，雪人總算堆好了。我正準(zhǔn)備上樓告訴爸爸媽媽，我們的作品完成了。哥哥突然喊住我：“還沒(méi)完呢�！彼�轉(zhuǎn)身就上了樓，把我甩在了后邊。我萬(wàn)分疑惑，不知道他的意思，只能站在原地看著雪人發(fā)呆。

　　過(guò)了一會(huì)，哥哥回來(lái)了，他手里拿著一個(gè)大袋子，我把袋子拿過(guò)來(lái)一看，里邊有廢樹(shù)枝、一根筆、一個(gè)胡蘿卜、兩個(gè)黑色小圓球、幾枚紐扣，還有一個(gè)黑色的帽子，這是我小時(shí)候用來(lái)裝玩具的容器。我明白他想要干什么了。于是我就拿出帽子扣在雪人的頭上，它就有了一頂漂亮的帽子；哥哥拿出胡蘿卜嵌在雪人的臉上，它就有了一個(gè)尖鼻子。然后我和哥哥搶著要拿筆，哥哥讓給了我，我在雪人的`臉上點(diǎn)了兩個(gè)圓形的洞，那是雪人的眼睛要安裝的地方，然后把筆給了哥哥。哥哥用筆點(diǎn)出了紐扣的位置。接著就是安裝眼睛和紐扣了，我們?nèi)齼上戮屯瓿闪恕?/p>

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