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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-18 15:36:03 八年級(jí) 我要投稿

八年級(jí)作文集合(7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文集合(7篇)

八年級(jí)作文 篇1

  假如我是白云,我要翱翔天空,在空中游遍世界各地。

  假如我是雨,我要飛,飛到缺水的地方,為那里帶來(lái)甘甜的雨露。

  假如我是大樹(shù),在夏天我會(huì)獻(xiàn)出自己的大傘給人們帶來(lái)陰涼。

  假如我是陽(yáng)光,我會(huì)照在大地上,給人們帶來(lái)溫暖。假如我是……

  假如我是自信,我會(huì)幫助那些失敗者,給他們找回成功。

  假如我是力量,我要沖入工人們的胳膊中,讓他們減輕勞累。

  假如我是知識(shí),我能鉆到孩子們的`大腦里,為世界帶來(lái)人才。

  假如我是愛(ài)心,我可以走到人們心里,將人間更加和諧。

  假如我是……

  假如我是世間萬(wàn)物,我會(huì)把我所有的時(shí)間獻(xiàn)給世界。

八年級(jí)作文 篇2

  春天來(lái)了,讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。

  春天的蹤跡在鳥(niǎo)兒那里,鳥(niǎo)兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲,房前的電線桿上,像是自然留給鳥(niǎo)兒的五線譜,每天早晨都可以在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)中起來(lái),生活也因一個(gè)美妙的開(kāi)始變得越豐富多彩了,

  春天的蹤跡在早晨,早晨是活躍而舒暢的,太陽(yáng)的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍(lán)天,陽(yáng)光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著頭,埋起絮長(zhǎng)的頭發(fā),面對(duì)自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來(lái),遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。

  春天的蹤跡在田野,田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境,站在田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,滿眼的綠色,滿眼的'生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田,經(jīng)過(guò)寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個(gè)個(gè)挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著眼前的美景,呼吸著如此新鮮的空氣,你會(huì)感覺(jué)到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來(lái)。

  春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊,春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)大地。

八年級(jí)作文 篇3

  從小到大,我有很多朋友,每一個(gè)都很隨和,友好。但若能有個(gè)死黨,就很在幸運(yùn)不過(guò)的事。我至今還記得我的她。我的第一個(gè)死黨王一凡。

  我們都是五年級(jí)來(lái)到這里的。由于對(duì)這所學(xué)校有著同樣的陌生我們漸漸地走到了一起。

  漸漸的我們發(fā)現(xiàn)我們會(huì)哦多地方都十分相似不論處事態(tài)度、興趣愛(ài)好連相貌都有些像的有些同學(xué)問(wèn)我們是否從前就是好朋友,我們重視笑著搖搖頭,但我們的心里彼此都明白,這叫緣分吧我們相互信任著心里的小秘密偶會(huì)給對(duì)方說(shuō)說(shuō)并確定消息不會(huì)走漏因?yàn)橹琅哆@個(gè)秘密的只有她!我們都這么想著。

  我們漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)沉默的對(duì)方的心底也有渴望逆行的時(shí)候。于是經(jīng)常會(huì)有兩個(gè)手拿著傘卻不打的怪人在雨天奔跑有人會(huì)問(wèn)我們“你們你們沒(méi)有鬧過(guò)矛盾么”“有啊很少”!岸际钦l(shuí)先道歉呢?”“我!”我們會(huì)異口同聲的.說(shuō)爭(zhēng)著表、示自己的誠(chéng)意其實(shí)誰(shuí)也不知道因?yàn)槎际鞘昼姎舛枷恕?/p>

  我親愛(ài)的朋友我大度、認(rèn)真、刻苦的朋友,愿你我雖不在同一所校,但這份難得的友誼一直到天荒地老。

八年級(jí)作文 篇4

  明天就是教師節(jié)了。同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備著給老師的禮物。我也不例外。

  放學(xué)以后,我早早地完成了作業(yè),就躲進(jìn)自己的小臥室里,冥思苦想該給老師什么禮物最好。送蛋糕?不行!我沒(méi)那么多錢(qián),而且又不能跟家長(zhǎng)要錢(qián);?不行!我才不送花呢,花用不了多久就會(huì)凋謝,而且又那么貴。想來(lái)想去都想不出到底該送什么禮物最好,最后還是媽**一句話提醒了我:“自己做一張賀卡送給老師吧,既不花錢(qián),又能表達(dá)你對(duì)老師的敬意!睂(duì)了,我怎么沒(méi)想到呢?真笨!我趕緊動(dòng)手,開(kāi)始制作賀卡。費(fèi)了好大工夫,才做成功了。在這張賀卡上,我請(qǐng)照相師給我拍了一張?zhí)貏e小的大頭貼,圓圓的,在大頭貼周圍,我用鉆筆刀將鉛筆殼鉆成花瓣貼上去,做成一朵花,用彩色筆再畫(huà)了很多花,這些花都被綠葉包圍著,襯托著,我在眾花之中。最后,我在下面用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了:沒(méi)有綠葉,哪來(lái)嬌艷的花?謹(jǐn)以此卡獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的老師!祝老師永遠(yuǎn)年輕!

  第二天,我一起床就迫不及待地往學(xué)校趕,連早餐都顧不上吃。可是等我氣喘吁吁地跑進(jìn)教師,卻被眼前的景象驚呆了!只見(jiàn)講桌上堆滿了各種各樣的禮物,一樣比一樣貴重,一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣,猶豫了:我這禮物……是送呢,還是不送?躊躇半天,我還是把禮物放在了講桌上。這時(shí),我仿佛覺(jué)得有千百雙眼睛在盯著我,在嘲笑我。我在自己的座位上如坐針氈一樣,心里又想十五個(gè)吊桶打水――七上八下的,很不是滋味……

  上課了,老師走進(jìn)了教室。她看見(jiàn)了桌子上的禮物。我緊張地望著老師,生怕她發(fā)現(xiàn)我送的禮物,生怕老師會(huì)把我送的禮物扔出教室。

  忽然,老師拿起了我送的賀卡!我緊張得心都快從胸腔里跳出來(lái)了!該不會(huì)現(xiàn)在就扔吧!老師,你拿回去悄悄的`扔吧,好歹也給我留點(diǎn)面子!我正這樣想著。老師微笑著問(wèn):“這是誰(shuí)送的?”同學(xué)們齊刷刷的把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我仿佛還聽(tīng)到了輕輕的譏笑和瞧不起似的鼻音!

  老師輕輕的向我走來(lái),拉著我的手對(duì)我說(shuō):謝謝你!同學(xué)!你送給老師的是世界上最好的禮物!

  我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!抬起頭,我看見(jiàn)老師正用她那雙慈愛(ài)的眼睛看著我,臉上溢滿了笑意。這是真的,老師收下了我送的禮物,收下了我對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴!啊,老師,我最敬愛(ài)的老師!

八年級(jí)作文 篇5

  有愛(ài)在的地方,即使是地獄也會(huì)變成天堂。 ——題記

  生活平淡得像一杯白開(kāi)水,或許該加點(diǎn)糖來(lái)調(diào)味——出去走走吧,整天泡在書(shū)山題海中,神經(jīng)也變得遲鈍了,總感覺(jué)像少了什么,空蕩蕩的……

  才剛走出街,一行大紅標(biāo)語(yǔ)竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心”。哦!是捐錢(qián)的!一問(wèn)才知道,原來(lái)是為前段時(shí)間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款,既然都來(lái)了,怎么也該“意思意思”吧?晌乙幻诖箾](méi)帶錢(qián)出來(lái)。算了,下次再捐吧?裳矍斑@動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人,拄著拐杖,他的身子還在不停的顫抖,一副弱不禁風(fēng)的樣子,那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢(qián)幣投入捐款箱中后,他的臉頓時(shí)舒展開(kāi)了,像一張撫平了的皺紙臉上掛著無(wú)比興奮的神情,像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著,似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著是一個(gè)小女孩,她是和她媽媽一起來(lái)的。他扎著兩個(gè)幼稚的羊角辮,粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳,伸長(zhǎng)了那嫩藕般的小手,雖然數(shù)額不多——只有5元,但可以看得出來(lái),他對(duì)此也十分滿意,他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面,那男人氣宇非凡,衣著光鮮,那碩大的啤酒肚讓他加夠分量,一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了,那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽,幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……

  我再也看不下去了,我趕忙跑回家,拿了錢(qián)又加入了他們的行列之中……

  他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)物,更是一份又一份的.愛(ài)心。讓愛(ài)傳送到災(zāi)區(qū)人民手中,讓愛(ài)融化寒冬的堅(jiān)冰,讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情,讓愛(ài)化腐朽為美好,讓愛(ài)令人們心心相系!

  每個(gè)人都有一種神奇的力量;

  上帝把它封存在我們的心中;

  這是一把神奇而妙幻的鑰匙;

  他能打開(kāi)地獄到天堂的大門(mén);

  它是什么?它就是愛(ài)。 ——后記

八年級(jí)作文 篇6

  今天,老師帶我們?nèi)ゴ河。老師說(shuō)早上來(lái)學(xué)校門(mén)口集合,我們等著老師。等人都來(lái)齊了老師來(lái)了,我們就出發(fā)了。

  我們排著隊(duì)一起向前走。沒(méi)走一會(huì)兒,我們走到了全佛寺。這個(gè)牌子很漂亮,我們讓老師用照相機(jī)把全佛寺這個(gè)牌子照下來(lái)。老師照完以后,我們又向前繼續(xù)前進(jìn)。

  大家都非常開(kāi)心,我也很開(kāi)心。不一會(huì)兒又走到了一個(gè)廠門(mén)口老師讓我們進(jìn)去看一看。誰(shuí)知那個(gè)廠里面的人真太小氣了,我們參觀一下都不讓。大家都在說(shuō)這么大的場(chǎng)連參觀一下都不讓真是太小氣了。

  老師看見(jiàn)那里有一塊立著的石頭,就帶我們過(guò)去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。

  我們又來(lái)花園里,還沒(méi)有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了,那有很多美麗的花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞,我們都拿一個(gè)小本子做記錄。老師用照相機(jī)拍了一朵小雞蛋花,我們見(jiàn)了都跑了過(guò)去。

  接著我們又到了一條小河,高豐啟拿石頭住水里邊扔?墒,沒(méi)有扔進(jìn)河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個(gè)男生圍在一起打牌完?斓街形缌,我們自己帶的有午飯,我們就坐在一家商店門(mén)口大口大口的吃起來(lái)午飯。

  我們吃完飯以后又接著走了,我們到了石橋上,這座橋既結(jié)實(shí)、又美麗站在上面的感覺(jué)就是不一樣。我們?cè)跇蛏贤媪艘粫?huì)兒就下來(lái)了。

  這就是春天,春姑娘既美麗又善良,把新鮮的`空氣和美麗的花兒送給了我們,我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧!

八年級(jí)作文 篇7

  有的人崇拜知識(shí)淵博的科學(xué)家,有的人崇拜保家衛(wèi)國(guó)的解放軍,有的人崇拜救死扶傷的醫(yī)生,有的人崇拜……我崇拜養(yǎng)育我們的父母,也崇拜灌輸我們知識(shí)的`老師,可是我真正敬佩的還是環(huán)衛(wèi)工人。

  一年四季,在街上你都能輕而易舉的找到一個(gè)這樣的身影——穿著橙色背心,手握一把大掃帚。

  江南的春天,一場(chǎng)淅瀝瀝的春雨會(huì)靜悄悄的打濕你的衣裳。可是環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)匀辉诠ぷ,就隨便披上一層薄薄的塑料布,戴上一頂帽檐很寬的舊帽子。

  夏天烈日當(dāng)空,照得地面滾燙滾燙的,大家都躲在陰涼的地方,舒適的吹著空調(diào),即使汗如雨下,但那橙色的身影也依然出現(xiàn)在大街上。

  秋天落葉紛飛,凌晨?jī)扇c(diǎn)就可以聽(tīng)到街上的掃地聲。面對(duì)滿地的落葉,他們不慌.不忙.不急.不燥,一絲不茍的堅(jiān)守著自己的崗位。

  冬天寒風(fēng)刺骨,吹得人們的臉都青紫青紫的,我們穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發(fā)抖。那橙色的背影在寒風(fēng)中形成了一道美麗的風(fēng)景線。正是由于他們孜孜不倦,不辭辛勞,一年如一日的工作,才有了我們美麗.干凈的城市。

  記得有這樣一則報(bào)道:有一位家境貧寒的環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道時(shí),無(wú)意間撿到了十萬(wàn)元錢(qián),他沒(méi)有占為己有,而是義無(wú)反顧的交給警察還給了失主。他當(dāng)時(shí)的一句話讓我記憶猶新“丟了這么一大筆錢(qián),那失主該有多著急啊。”

  是啊,多為他人著想,多點(diǎn)體諒多點(diǎn)包容,這社會(huì)會(huì)變得更和諧。環(huán)衛(wèi)工人,一個(gè)不起眼的職業(yè),很平凡甚至有點(diǎn)受歧視,但是它讓我對(duì)人的評(píng)價(jià)徹底的改觀。人不分高低貴賤,評(píng)價(jià)一個(gè)人不需要看他的外表長(zhǎng)相.職位高低.金錢(qián)多少,而是要看他自身?yè)碛惺裁,能給別人和社會(huì)帶來(lái)什么。平凡的人也能做出不平凡的事,我敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。

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