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八年級(jí)作文[通用10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我寂靜地看著煙火升空。
那火樹(shù)銀花般的絢爛暈散空中,化開(kāi)一瓣瓣星屑般的花火,輕輕升起,輕輕墜落。我伸手想要觸碰,可它卻遙不可及,瞬間幻化為塵,必定抓空。我垂下眼眸,無(wú)限思索。這讓我執(zhí)念的短暫風(fēng)流,卻儼然成了永久的落寞。
他一生戎馬倥傯,無(wú)限威風(fēng);他桀驁不馴,風(fēng)流倜儻;他機(jī)敏睿智,未雨綢繆;他曾柔情萬(wàn)丈,也曾驍勇十足;他愛(ài)國(guó)愛(ài)民,質(zhì)樸廉潔;他有“無(wú)畏孤塚葬,只怕蒼生殤”的英豪,也有“丹青千秋釀,一醉解愁腸”的豪邁,他是亂世中的英雄,是人民的晴空。他在戰(zhàn)場(chǎng)佩戴面具示人,煞人的情態(tài)令人惶恐,然而他的不羈與英勇,正如他原本倜儻的容顏,在鏖戰(zhàn)與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運(yùn)多舛,叫人心痛。他是戰(zhàn)場(chǎng)的英雄,卻躲不開(kāi)成王敗寇,他是無(wú)爪的鳳凰,只能越飛越遠(yuǎn),越飛越高,不敢駐足。他邙山大捷,可卻招來(lái)了手足的嫉妒,他的一生以悲劇告終。他,就是北齊戰(zhàn)神,蘭陵王高長(zhǎng)恭。我敬佩他,因?yàn)樗曀廊鐨w,因?yàn)樗敺f英勇。我為之落寞,因?yàn)樗緹o(wú)意爭(zhēng)奪,可卻不經(jīng)意搶占了他人的威風(fēng)。因?yàn)楦呔暤男暮菔掷保粺o(wú)情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火,美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗,但愿時(shí)間也不要帶走他的風(fēng)流。
紫荊城下如今用另一種形式延續(xù)著曾經(jīng)的繁華,而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變,那碧瓦飛甍,那鴟吻鴟尾,那玉石、寶器、琉璃,依然一成不變。社會(huì)前進(jìn)的腳步不曾停過(guò),所以曾經(jīng)往來(lái)于殿中的官僚皇室,已然成為了接踵摩肩的游客。繁華風(fēng)流不過(guò)是歷史,而現(xiàn)在卻已經(jīng)消亡隨風(fēng)。這里曾有爭(zhēng)權(quán)奪利和趨炎附勢(shì),也曾有過(guò)美女如云和人才濟(jì)濟(jì),而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻(xiàn)里去考究它的落寞。它是煙火,是綻放完美麗就葬生的無(wú)奈,是漸漸消融在這片新文明里的凄意。
我忽而想起了圓明園,那個(gè)一百多年前被英法兩國(guó)瓜分并一把火燒毀的`園子。那里曾經(jīng)無(wú)限浮華,亭臺(tái)樓閣影影幢幢,成百上千的寶器叫人望眼欲穿;那里曾經(jīng)無(wú)限風(fēng)流,草木青蔥,柳暗花明;那里曾使人無(wú)限向往,叫人無(wú)限憧憬,那里是智慧與藝術(shù)的殿堂,是無(wú)法復(fù)制堪稱完美的建筑珍寶。然而,在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀尸滅跡之后,呈現(xiàn)在我們面前的這座名園,儼然成為令人心痛的殘?jiān)珨啾。倒塌的樓臺(tái),攔腰折斷的大理石柱,散落的碎石,遍地的雜草。毫無(wú)生機(jī),黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下,而這座園子曾經(jīng)的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中,永遠(yuǎn)葬生在歷史的洪荒之中。
當(dāng)煙火的光芒消弭,哄嘯的聲響戛然止住,我伸手,放手,微笑,傷感。
當(dāng)眼神的光芒暗淡,眼前只剩下無(wú)聲黑暗,我睜眼,閉眼,猶豫,躊躇。
只剩下熏人的煙氣在空中彌漫開(kāi)來(lái)。
只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。
只剩下落寞盤(pán)踞在內(nèi)心繚繞不散。
歷史,是回不去的記憶。
曾經(jīng),僅僅是曾經(jīng)。
八年級(jí)作文 篇2
好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,背有點(diǎn)駝的他干起事來(lái)卻不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。
在小區(qū)里,在街道里,在馬路上時(shí)常會(huì)看到他的背影,時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事,用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!
每次我看見(jiàn)他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影,我不禁擔(dān)心起來(lái)。
星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車回家,車剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子……我快速來(lái)到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道。“呦,是雯雯啊!你來(lái)干什么。俊蓖鯛敔旉P(guān)心地問(wèn)道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來(lái)美化美化環(huán)境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。一來(lái),上海是奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)之一,世博會(huì)也快要舉行了,外國(guó)人到了上海。說(shuō)小了國(guó)際性的.大都市上海會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡,會(huì)說(shuō)是個(gè)布滿千瘡百孔的上海;說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái),這些廣告多數(shù)是騙人錢(qián)財(cái)?shù),有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視……這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁!
爺爺一邊憤怒說(shuō)著一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進(jìn)垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補(bǔ)了補(bǔ)……我看了說(shuō):“王爺爺,我也來(lái)幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧!蓖鯛敔斦f(shuō):“好吧!小區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會(huì)變得更藍(lán),城市會(huì)更整潔!”
王爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列。
八年級(jí)作文 篇3
溫柔的秀發(fā)總輕拂過(guò)我的臉頰,抬頭望天,分外晴,醉人的眼中我看到了天堂的顏色!}記
那是一個(gè)秋風(fēng)颯颯的季節(jié)。陽(yáng)光射穿厚實(shí)斑駁的玻璃,暖暖的灑落在我的身上,便情不自覺(jué)地閉上了眼,享受上天賜予的這份恩惠。
我剛出門(mén),便看見(jiàn)了你從外面回來(lái)。你拉住我,小聲的告訴我說(shuō),讓我陪你出去走走。我點(diǎn)點(diǎn)頭,便答應(yīng)了。天空晴朗,你我走在脈脈流水的小溪旁。
突然,你又拉住了我,慢慢地蹲下身來(lái),劃出一道美麗的弧線。哦,原來(lái)是我的鞋帶開(kāi)了,你開(kāi)始為我系起鞋帶來(lái),不緊不慢,雙手在空中抖動(dòng)。是工作舊的.緣故吧。屏息的游絲中回旋著濃濃的愛(ài)意,在空中交織成愛(ài)的棉網(wǎng),薄薄的,又沉甸甸的。
我也蹲下來(lái),緊緊地握住了你的手,說(shuō):“我來(lái)就行了。”你卻像小孩子似的,頭搖的像波浪鼓,意思是你想為我系次鞋帶。溫柔的秀發(fā)輕撫過(guò)我的臉頰,淚水不禁在眼中打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著。秋日的光想一層薄紗,側(cè)打在你的臉龐。天更高更闊,越藍(lán)越藍(lán)。。
你終于細(xì)心地系好了,站起來(lái)望著我,想必是想說(shuō)些什么吧。話到嘴邊又咽下。你不必說(shuō),我都知道,我溫柔細(xì)心的媽媽。望著你醉人的眼睛,我看到了天堂的顏色,那么的美,那么的透!
在這個(gè)秋收的季節(jié),我收獲了愛(ài),還有那美麗的天堂的顏色!
八年級(jí)作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)讀了納蘭容若的詞——《木蘭花令擬古決絕詞》,被其中的一句深深地吸引住了!叭松糁蝗绯跻(jiàn)”。多么憂傷美麗的句子啊,也道出了多少人的心聲,引起了多少人的共鳴。惆悵,迷茫……
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變。
驪山語(yǔ)罷清宵半,夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿。
問(wèn)朋友,你是怎樣理解的呢?他說(shuō),人生若只如初見(jiàn),便沒(méi)有了以后的糾纏纏綿……
是嗎?
都說(shuō),兩個(gè)人的相遇是一種緣分。
也有人說(shuō),人與人的相遇,只是偶然。所謂緣分無(wú)非是對(duì)生活的浪漫詮釋,安慰自己,感動(dòng)他人。
但不管怎樣,人的一生畢竟是要與人有交集的,那是你活著的標(biāo)志,以致不會(huì)孤零零地漂泊,游蕩于偌大的宇宙間。
從陌生到朋友,這是一個(gè)情感的升華。為此,我們付出了,也或多或少有了些收獲。但是,隨著時(shí)間的流逝,能經(jīng)受住考驗(yàn)的又有幾人呢?之后,或是保持朋友關(guān)系,或是成了親密的死黨,或是上升為戀人,或是再次回到起點(diǎn),成為陌生人,這就不得而知了。
人生若只如初見(jiàn),我亦希望像納蘭容若說(shuō)的那樣,可是,真的可以嗎?
郭敬明說(shuō)過(guò):“身邊的位置只有那么多,自己能給的也就那么多,這個(gè)狹小的圈子里有人要進(jìn)來(lái),就有人不得不離開(kāi)!
是啊,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,世界在發(fā)展,人也在不斷的變化著。到最后仍能保持那一份“人生若只如初見(jiàn)”的愜意與情感的,又有幾人呢?又談何容易呢?簡(jiǎn)短的七個(gè)字,演繹著多少的人生。不過(guò),最后過(guò)濾出來(lái)的`,留下的,應(yīng)該是最真摯,最寶貴的吧!
朋友是從愛(ài)情的角度去理解的,但我更愿意從友誼的角度去理解。
“友誼”是個(gè)溫馨的詞。
聽(tīng)!那“高山流水”仍在人間流淌。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
我們?yōu)閾碛信笥讯院,而快?lè)!我們的生活因它而不同凡響,因它,人生綻放出不同的光彩。如洶涌澎湃的大海,不時(shí)也會(huì)卷起幾個(gè)美麗的貝殼,隨著海浪滯于柔軟的沙灘上。
時(shí)間的齒輪依然不斷向前,我們?nèi)栽诤筒煌娜讼嘤,或擦肩而過(guò),或相識(shí),相知。我們選擇人生,人生也在選擇我們。
“人生若只如初見(jiàn)”但愿真的如此吧!
在若干個(gè)夕陽(yáng)的隱沒(méi)下,我希望的而不僅僅是曇花一現(xiàn)!
八年級(jí)作文 篇5
此次張家界之旅的第一站便是黃龍洞。
一進(jìn)洞口,便是千奇百怪的石筍、石瀑、石盆、石幔迎接我們。哇,真神奇啊!
據(jù)說(shuō)1984年,幾位探險(xiǎn)者在山民的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了一處被雜樹(shù)掩蓋著的山洞,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著他們披荊斬棘,摸進(jìn)了洞口,于是這座世界溶洞奇觀就展現(xiàn)在人們面前。
我們一群人順著石階往上走,來(lái)到了一條暗河邊,我們乘上了小船,導(dǎo)游說(shuō)那條河下面有娃娃魚(yú),我可不想變成它的晚餐。
上岸后,看到立著10多根10米高的石筍,特別是那根定海神針,它是黃龍洞的瑰寶。這是一根高19。5米的石筍,長(zhǎng)了20萬(wàn)年,100年才長(zhǎng)1厘米!就是靠著那從洞頂往下滴的水,一點(diǎn)一點(diǎn)微乎其微的沉淀物才慢而又慢的長(zhǎng)起來(lái)的。
黃龍洞真是一個(gè)讓人流連往返的地方。
漫步青山綠水間
今天,我們來(lái)到了位于張家界國(guó)家森林公園東北邊的金鞭溪,聽(tīng)說(shuō)張家界有五處溪流,最大的就是金鞭溪了。
我們隨著蜿蜒的山路穿行在濃郁的森林中,青山上,山巒疊翠,野花綻放。青石板路邊,一條清亮亮的溪水自由自在地流淌著,這就是向往已久的金鞭溪。我和同行的幾個(gè)小朋友紛紛跳進(jìn)了溪水里,清清的河水有絲絲涼意,快樂(lè)的魚(yú)兒游來(lái)游去,顯出萬(wàn)般生機(jī),一個(gè)哥哥俯身捧一把溪水說(shuō)到“甜的.”。
導(dǎo)游把我們叫上來(lái)繼續(xù)往前行,這里的空氣好清新啊!媽媽常提醒我要深呼吸,我真想把身體里的廢氣都吐出來(lái),換上這里的清新空氣。我真想變成一個(gè)神仙,每天都飛到這里來(lái)呼吸空氣。
這時(shí),傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲,讓人不由得想到“鳥(niǎo)鳴山更幽”的佳句,一股清涼就涌上心頭。難怪說(shuō),水是山的精靈,有了水,山就清翠,樹(shù)則更加蔥蘢。
茅巖河漂流
今天早上,起了個(gè)大早,乘上車去茅巖河漂流。山路盤(pán)旋,大約一個(gè)小時(shí),才到了茅巖河漂流的入口。
剛下車,就像打仗一樣,好不容易才領(lǐng)到了橘紅色的救生衣。我請(qǐng)媽媽買(mǎi)了瓢、水槍,做好打水仗的準(zhǔn)備。我穿好一次性雨衣,套好救身衣,拿上我的“武器”,出發(fā)。
皮艇緩緩的離開(kāi)了岸,心情也在這一刻緊張和興奮起來(lái)。
兩岸青山向遠(yuǎn)方伸展,山上是濃濃淡淡的綠,恍如童話般神奇,河水蕩漾,倒映著群山。
沒(méi)行幾分鐘,一只皮艇便向我們發(fā)起“攻擊”,我們趕忙迎戰(zhàn),不一會(huì)兒,便水花四濺。激戰(zhàn)以后,我的頭發(fā)就掛滿了水珠。
不一會(huì)兒,到了鬼門(mén)關(guān),船在一上一下的河水中搖搖晃晃,我不由得發(fā)出一聲聲尖叫,真是又刺激又好玩。
茅巖河,再會(huì)。
八年級(jí)作文 篇6
生命的長(zhǎng)河是一條直線,平淡無(wú)奇,但有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的跳躍會(huì)改變?nèi)松?的軌跡,讓你的生命綻放出鮮花。而那次跳躍,是因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了胡楊。
——題記
兒時(shí)家住一個(gè)小院,院中種滿了各種各樣的樹(shù),有柳樹(shù),楓樹(shù),還有樺樹(shù)等等。我以為全世界的樹(shù)都在我們家的院子里了,樹(shù)成了我最好的朋友。
院子里最引人注目的是一顆歪脖松樹(shù),松樹(shù)橫著的那部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀得差不多了,只剩下了一節(jié)空干,但它還是活著的。它仍然在長(zhǎng)出新的針葉。它激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓我從一次次的從困境中走出,它成了我生命中的一點(diǎn)亮光。
但是變故還是接二連三的.發(fā)生了。那棵松樹(shù)終于耐不住蟲(chóng)蛀而死掉了。我們家也因?yàn)橐峒叶w走了,所有的一切都不復(fù)存在。
我每天都會(huì)細(xì)細(xì)回味那棵歪脖老松帶給我的啟示,但是不知為什么,我沒(méi)有了戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和勇氣。我生命中唯一的,讓我成長(zhǎng)的那點(diǎn)亮光,熄滅了。
五年級(jí)的暑假我和我的父母一起去西藏,途徑一片沙漠,一望無(wú)際的金黃色和被風(fēng)旋起的沙粒。蒼茫雄渾,這是西藏給我的第一印象。同車的一個(gè)小弟弟問(wèn)我:“為什么這兒什么都沒(méi)有?”“這樣的沙漠怎么會(huì)有東西存活呀。”有一個(gè)老爺爺打斷了我的話,說(shuō):“小朋友,你可別這么說(shuō),你往那邊看看!比缓笥檬种钢贿h(yuǎn)處。在這惡劣的環(huán)境中,在這貧瘠的土壤里,輕輕的幾點(diǎn)綠色倔強(qiáng)的露出頭來(lái),那么清新,活力四射。仔細(xì)一打量,居然是幾棵樹(shù)!“是呀,你看到了吧,那是胡楊樹(shù),一種在惡劣環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)”老人對(duì)我說(shuō)。
我突然間意識(shí)到了什么,感到我的生命中又燃起了新的火把,我的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮,我的血液在灼熱奔流!我又開(kāi)始逐漸使自己變成胡楊。
胡楊成了我生命的標(biāo)桿,我的榜樣。
胡楊是什么味道?力爭(zhēng)上游的味道,不屈不撓的味道,倔強(qiáng)挺立的味道。
回味胡楊,獨(dú)一無(wú)二的味道。
八年級(jí)作文 篇7
時(shí)光匆匆,人生如同一場(chǎng)未知的旅行,一路上你總會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景,但有時(shí)卻因?yàn)樽叩锰,便?huì)錯(cuò)過(guò)那“珍奇的風(fēng)景”,正如那些小細(xì)節(jié)般,被遺漏。
人間真情,是這最好的象征。大約9歲時(shí),父母總是帶我去各種各樣的地方去玩,可我卻總是不領(lǐng)他們的情,嚷著好麻煩。記得有次去看夏霖·九天銀瀑,景區(qū)內(nèi)綠樹(shù)成蔭,美麗的瀑布在這里盡情展現(xiàn)它的美。
父母拉著我這兒走走,那兒停停,在一道異常奇特的`瀑布前我們停下腳步,我脫下鞋子走進(jìn)水里,清涼的觸感及這里涼爽的溫度讓我不再炎熱?晌耶吘拐{(diào)皮,把父母連拖帶拽拉進(jìn)了水里,可這時(shí)的我卻沒(méi)有注意到媽媽受傷了,只顧玩,媽媽強(qiáng)忍著疼痛,陪我在水里開(kāi)心玩耍,等到上岸時(shí),媽媽也裝作沒(méi)事,微笑著讓阿姨為我們拍張全家福,照片上的我們笑得很開(kāi)心,很快樂(lè)。此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽受傷了,而她只是說(shuō)沒(méi)事。我才明白過(guò)來(lái):父母的微笑,是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。那一笑,令世間萬(wàn)物都自愧不如。
漸漸地我長(zhǎng)大了,但在11歲那年,我卻再次錯(cuò)過(guò)了一個(gè)風(fēng)景。那天作業(yè)比較多,我一吃完飯就匆匆回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。我?jiàn)^筆疾書(shū)著,絲毫沒(méi)有關(guān)注父母。這時(shí),父親給我送來(lái)一碗湯,讓我喝完增加體力,我很快喝完便繼續(xù)做作業(yè),把父親一切對(duì)我的好都當(dāng)成理所當(dāng)然的事,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這碗湯父親也可以不給我。待我作業(yè)做完,我靜靜思考回想時(shí),突然想起來(lái)那碗湯。這哪是湯?這里裝的是父親的愛(ài)。∥蚁,當(dāng)時(shí)父親的樣子一定很好看,可我卻沒(méi)有看到,這真是我不該!
直到現(xiàn)在,我都已經(jīng)是14歲的人了,我才發(fā)現(xiàn)人生中那些不該錯(cuò)過(guò)的“風(fēng)景”,雖然有點(diǎn)晚,但是這會(huì)令我從此開(kāi)始,去關(guān)注生活中的那些風(fēng)景,讓我不再粗心大意,錯(cuò)過(guò)那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。我們應(yīng)該放慢腳步,去觀察人生中那些美麗的景色,而不是迅速地走。
風(fēng)景,如一幅多彩的圖畫(huà),讓人陶醉;風(fēng)景,如一本好看的書(shū),使人入迷;風(fēng)景,如一杯香甜的美酒,令人品味……風(fēng)景,一生中我們會(huì)見(jiàn)到許多,然而卻總在這么多風(fēng)景中,忽略親情這份最美的風(fēng)景。就讓我們認(rèn)真觀察,別再錯(cuò)過(guò)不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景了!
八年級(jí)作文 篇8
“我要坐公共汽車嘍!我要做公共汽車嘍!”我一邊跑向公共汽車站,一邊大喊著。跑到一半的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)過(guò)路的行人都紛紛看著我,好像再說(shuō):“不就是做公共汽車么,至于那么高興嗎 ?”唉,你們是有所不知,這可是我第一次坐公共汽車,當(dāng)然值得高興!
今天中午吃飯的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天下午我和你爸爸都有事,你就到你姥姥家去吧!”“我自己去嗎?”我問(wèn)道!班,你坐出租車去吧!薄安唬忝看味紟易鲎廛,我坐得頭都暈 了!蔽蚁驄寢屔暝┑馈!澳悄憔妥嗆!薄拔乙财嚕硕,熱鬧些!”“你不嫌擠?”“不擠不擠,再說(shuō)我還從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)呢!媽,你就讓我坐一次唄!就一次!”我苦苦哀求道。媽媽 想了一會(huì)兒,說(shuō):“嗯,那好吧,你就坐公共汽車去吧!不過(guò)要注意安全!”“哦耶!我終于可以坐公共汽車了!”
這不,我坐公共汽車的機(jī)會(huì)還來(lái)之不易呀!“!公共汽車等我一下,等一下呀!”我邊追趕邊大聲的叫喊。公共汽車聽(tīng)了下來(lái),門(mén)也打開(kāi)了,我高興地跑了上去。剛一進(jìn)門(mén)售票員阿姨就對(duì)我說(shuō)道 :“小朋友請(qǐng)自覺(jué)投幣!蔽疫@才想起來(lái),我還沒(méi)付錢(qián)呢!我從兜里掏出一枚硬幣,投了進(jìn)去。我找了一個(gè)空位子坐了下來(lái),悠閑地看著窗外,心想:坐公共汽車還真是好玩!公共汽車仍繼續(xù)前進(jìn)著, 我看見(jiàn)前方有很多人站在人行道上,還不停沖我們招手。到站了,我后面的一位叔叔站了起來(lái)。公共汽車果然停了,那位叔叔下了車,之后就有一群人擠上了車,其中也包括了一位老奶奶。大家紛紛投 了幣,手腳利索的`年輕人都霸占了位子,只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票員阿姨說(shuō):“哪位好人給老奶奶讓個(gè)座!”話音落了好一會(huì)兒,每一個(gè)人愿意讓座,都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我猶豫了一 會(huì)兒,還是站了起來(lái),說(shuō):“奶奶,您坐我這兒吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝小姑娘。”眾人醉臥投來(lái)了贊許的目光,我有點(diǎn)不好意思,但同時(shí)我也很驕傲。因?yàn)椋規(guī)椭藙e人。
與人玫瑰,手有余香。其實(shí)幫助別人也就是舉手之勞,用善良的心去對(duì)待別人,這樣,你會(huì)感到很快樂(lè)!
八年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)遠(yuǎn)離地球的星系中,有一顆像地球一樣的星球,上面到處都是動(dòng)物,有妖精,魔王魔后,魔兵,妖仙等等,那顆星球叫索那塞利星
清早,一團(tuán)白色的煙霧從天而降,降落在一座高高的懸崖上,那銀白色的瀑布拉開(kāi)水簾,從里面走出一位女子,她身著單肩深藍(lán)色長(zhǎng)裙,黑色長(zhǎng)發(fā)到大腿,(大波浪),紫色的雙眼,身后有著一條長(zhǎng)貓尾,系了一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié),頭上有兩只貓耳,她就是傳說(shuō)中的6大守護(hù)者之一(當(dāng)然,她現(xiàn)在還不知道)—魅·紫幽,“紫幽,寒恒出世在即,你務(wù)必聚集其他5位守護(hù)者,擊潰冰之血魔——寒恒”一個(gè)空靈的聲音出現(xiàn)在耳邊,“是誰(shuí),出來(lái)!別鬼鬼祟祟的!”“休得無(wú)禮,還不快拜見(jiàn)靈鳶仙子!”韻音說(shuō)“哦~紫幽拜見(jiàn)靈鳶仙子,試問(wèn)守護(hù)者是?”紫幽很是好奇,“6位守護(hù)者,難道是與前魔王碎風(fēng)暗玄殊死搏斗的那幾位英雄嗎?”“是的,現(xiàn)在他們老了,離開(kāi)我們了,他們的精元飛向了各處,我千辛萬(wàn)苦,終于找到了!好了,廢話不多說(shuō),趕緊出發(fā)吧!”便化為一朵云,飛向天際。
紫幽便開(kāi)始了尋找守護(hù)者的傳奇歷險(xiǎn)。
不久,因?yàn)殪`鳶仙子的來(lái)臨,其他的五位守護(hù)也出發(fā)了,水中的公主,一席紫色的露肩長(zhǎng)裙(前短后長(zhǎng)),淡紫色的高跟,棕色的雙眼,栗色的長(zhǎng)發(fā)扎成兩個(gè)長(zhǎng)馬尾,頭戴紫紅色的貝殼發(fā)箍。
月宮的繼承者,白色天鵝絨披肩,黑色的蓬蓬裙(比較長(zhǎng),到膝蓋),下擺有一圈黑色水晶,白色的高跟鞋上各有一只白水晶雕刻的蝴蝶,身后有九條狐貍尾巴,藍(lán)色的大眼,褐色的長(zhǎng)發(fā)及腰(卷發(fā)),脖子里掛有一顆白色彎月墜子。
冰封的雪山里,一個(gè)粉色的身影依稀出現(xiàn),玫紅色的吊帶上衣深粉色和白色的多層紗裙,白色的蕾絲襪,淺粉色的精靈鞋(旁邊各有兩個(gè)白色的鑲鉆翅膀)。
到處是雷聲的山上,一位深藍(lán)色碎發(fā)的.男子漸漸清晰,他身著黑色的隱士服,身上背著一把劍,淺灰色的雙眼正視前方,令人發(fā)顫的虎尾跟在他身后。
在熊熊烈火的炎之峽谷,一位有著暗紅色短發(fā),血紅色雙眼,腰間有兩把刀的男子,灰色的狼尾在火山的照應(yīng)下,血紅血紅的,他身著黑紅色古代服飾,黑色的腰帶,寒氣凌人的樣子。
6大護(hù)法全員到齊,接下來(lái)會(huì)有什么樣的故事呢?敬請(qǐng)期待!
八年級(jí)作文 篇10
人生有許多情,如親情,友情,校園情,師生情。但我覺(jué)得友情最珍貴。友情就像一杯調(diào)味劑,它使你的生活由黑白兩色變得五顏六色。友情就像一口井,在你傷心的時(shí)候,它會(huì)聽(tīng)你傾訴,讓你流出內(nèi)心深藏的苦水。友情就像一杯咖啡,雖然苦澀,但你會(huì)慢慢品嘗到它的甘甜。
一次放學(xué)回家,天下著大雨。我又沒(méi)帶傘,看著同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的走了,我十分著急,又十分后悔,后悔沒(méi)有帶傘。家里的情況我很清楚,爸爸在工作,沒(méi)辦法來(lái)。奶奶生病了,更不行。隨著時(shí)間的流逝,學(xué)校的人差不多走完了,我一個(gè)人在漆黑的走廊走來(lái)走去,希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音深深的打動(dòng)了我。“你沒(méi)帶傘嗎?用我的吧!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,果然是吳浪。他把自己唯一的傘給我了,我說(shuō):“你把傘給我,那你怎么辦呢?”他笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!”還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝,他已經(jīng)消失在大雨中了,我看著傘,激動(dòng)的熱淚盈眶。第二天,我把傘還給他,他剛轉(zhuǎn)身,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏。“你感冒了吧?謝謝你借傘給我!蔽艺f(shuō)。他擺擺手,一副滿不在乎的樣子,我頓時(shí)止不住眼淚,抽泣著說(shuō):“你真是我的好朋友!”
還有一次,我數(shù)學(xué)考試只得了90分,想起家長(zhǎng)喋喋不休的審問(wèn)和批評(píng),我的眼睛模糊了。他看了我,放下他自己分的卷子,過(guò)來(lái)安慰我!皠e傷心了,就是一次測(cè)驗(yàn)嘛,期末考好就行了?次,不才85分嗎?我還不是不傷心!
“可是……”
“這次是你考得最差的一次,對(duì)吧?我們應(yīng)該向前看,而不是留在失敗的陰影中止步不前,應(yīng)該朝下次考好的.目標(biāo)前進(jìn),而不是在這兒哭哭啼啼!要知道,只有不努力的人,沒(méi)有克服不了的困難!”吳浪打斷了我的話,長(zhǎng)篇大論起來(lái)。我陷入沉思……他走了,我以為他不會(huì)回來(lái)了,結(jié)果走到半路,突然轉(zhuǎn)身,做了個(gè)鬼臉,這我才破涕為笑了,真高興有他這樣的一個(gè)朋友。
友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛。
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