八年級(jí)作文8篇（熱門(mén)）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　我在失意與寂寞中徘徊時(shí)，一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》將我喚起。那圓潤(rùn)的歌聲宛如快樂(lè)的精靈，將我從哀傷的谷底拉回了現(xiàn)實(shí)，是它給了我莫大的勇氣和追求的信心。

　　寂靜的夜晚，寂寞的我，不覺(jué)又想起這首歌，不覺(jué)又念起那早已遠(yuǎn)逝的歌者——張雨生。

　　據(jù)說(shuō)，“張雨生”這個(gè)名字有十分特殊的意義。他出生那年遇到旱災(zāi)，父母希望他的到來(lái)能給干涸的大地帶來(lái)甘霖。他的歌一如他的名字，清新如雨，給人以無(wú)盡的幻想。

　　耳邊又響起那熟悉的旋律，我仿佛變成了一條“一天到晚游泳的魚(yú)”，仿佛變成了一個(gè)“追逐綠洲的旅人”……

　　張雨生，當(dāng)我失意時(shí)，是你動(dòng)聽(tīng)的歌，鼓勵(lì)我跌倒了要勇敢的爬起；當(dāng)我寂寞時(shí)，是你優(yōu)美的歌，告訴我生活中總有快樂(lè)的真諦。你走了，那么匆忙，可我不會(huì)忘記你，你美麗的歌聲依然被我珍藏在最最寧?kù)o的心底。

　　不會(huì)忘記你唱的“我不停的絆倒，止不住的心焦，可是生命的那兒才有實(shí)現(xiàn)的必要。”窗外吹進(jìn)的夜風(fēng)送來(lái)“就算緣分到了盡頭，無(wú)力再挽留，我們還可以是朋友”……“我情愿分合的`無(wú)奈，能換來(lái)春夜的天籟。”……這可是你要對(duì)我說(shuō)的嗎？張雨生！

　　流星已墜，鮮花已謝。匆匆走過(guò)三十一年生命歷程的你也已離去，不是暫時(shí)而是意永遠(yuǎn)地離去。張雨生，你不會(huì)有遺憾，不是嗎？眾多你的聽(tīng)眾會(huì)記住你，眾多你的崇拜者會(huì)想著你……人已去，歌猶在！

　　時(shí)間已近子夜，面對(duì)遼遠(yuǎn)的蒼穹，我不覺(jué)又唱起那首給我勇氣和希望的歌“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”

　　天邊飄落了流星雨，那點(diǎn)點(diǎn)雨中可有你？

八年級(jí)作文 篇2

　　父愛(ài)深沉似山，父愛(ài)寬廣如海。爸爸的愛(ài)總是那么默默無(wú)聞。

　　爸爸的愛(ài)藏在飯菜里。

　　每當(dāng)媽媽做了好吃的飯菜，爸爸總會(huì)把自己碗里的肉夾到我的碗里，一邊夾一邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，你正在長(zhǎng)身體！”每當(dāng)爸爸把肉夾給我，我會(huì)找各種借口又夾給爸爸，但是夾來(lái)夾去，肉還是在我的碗里。爸爸夾的肉吃在我嘴里，愛(ài)卻留在我心里。

　　爸爸的愛(ài)藏在手表里，藏在滴滴答答走著的時(shí)光里。

　　有一次，爸爸出差回來(lái)，給我買(mǎi)了一塊手表，我很是喜歡。手表的表鏈很獨(dú)特，是由一個(gè)個(gè)圈圈連接在一起的。有一天，放學(xué)回家的路上，我聽(tīng)到手腕下“啪”的一聲。我低頭一看，表掉了，我連忙撿起來(lái)，捧在手中。發(fā)現(xiàn)是表帶斷了，我于是帶著傷心的淚回到家。爸爸問(wèn)明原因，一會(huì)就修好了。戴在手上，是一種踏實(shí)的感覺(jué)。因?yàn)槭直碜叩?不僅是時(shí)間，還是父親每時(shí)每刻對(duì)我的關(guān)心與期望。

　　爸爸的愛(ài)藏在雨傘里。

　　記得有一次放學(xué)，外面風(fēng)雨交加。我本以為要淋成落湯雞了。可是，我一出校門(mén)，就看見(jiàn)了那熟悉的身影，撐著一把傘，手里又拿著一把，站在雨中默默地等候著。眼里透著一種擔(dān)心與期盼的眼神。爸爸看到我，我們的臉上都露出了笑容。

　　爸爸的愛(ài)是偉大的，這種愛(ài)藏在飯菜里，藏在手表里，藏在雨傘里。我在爸爸的愛(ài)的關(guān)心教育中，慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂得了怎么做人。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)出了父愛(ài)的偉大，運(yùn)用排比段，緊扣主題。愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大，也漸漸學(xué)會(huì)了愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇3

　　有人問(wèn)：生活是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？生活是自己創(chuàng)造出來(lái)的，不信給你們講一個(gè)小故事。

　　故事的主人公叫貝貝。

　　從前，有一個(gè)公主叫貝貝，她天天在宮里吃喝玩樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有出去過(guò)外面的世界。

　　有一天，一個(gè)男孩闖進(jìn)了皇宮告訴公主，外面的世界非常精彩、非常美麗，公主不相信，再美的地方也沒(méi)有皇宮這么美吧！小男孩想了想，小男孩一吹——一匹飛馬從天而降，小男孩叫公主上馬一起飛。不久，飛馬停了下來(lái)。太陽(yáng)要下山了，很美的黃昏，蜻蜓在天空中飛舞，小草小花都微笑著，多么美的景色��！

　　小男孩說(shuō)：“生活是自己創(chuàng)造的�！�

　　公主跟小男孩騎著飛馬走了，士兵們?cè)趺匆沧凡簧�，只好放棄！他們相信公主�?huì)吃不了苦頭，會(huì)回來(lái)的。

　　一次又一次的死里逃生，讓他們充滿了快樂(lè)感和幸福感。

　　周游世界，繞世界轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了，公主回來(lái)時(shí)，宮里的人高興得不得了，公主又回到了原來(lái)過(guò)著的幸福日子。但是又過(guò)了幾天，她對(duì)小男孩說(shuō)：“我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧！不要留在這好嗎？天天過(guò)著這種乏味的生活太無(wú)趣了吧！”

　　“那我們?nèi)ツ膬耗�？”他想了一下，“不如去一個(gè)叫新世界的地方吧，聽(tīng)說(shuō)那兒很美呢！”

　　他們逃走了，他們又開(kāi)始進(jìn)一步的旅程了，過(guò)了幾個(gè)月，終于到了，在那兒建造房子，快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

　　我們漫不經(jīng)心的“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，等我們驚覺(jué)自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的'“房子”里了。

　　生活中快樂(lè)、不快樂(lè)，幸福、不幸福都是自己一個(gè)人創(chuàng)造出來(lái)的。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？

　　人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人都只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，如果你消極應(yīng)付生活，會(huì)讓你一生悔恨的。

　　從現(xiàn)在起，一起去創(chuàng)造自己的旅程，去找屬于自己的新世界吧！

　　難道生活不是自己創(chuàng)造的嗎？

八年級(jí)作文 篇4

　　媽媽狠狠地把電腦插頭拔掉，沖我大喊：“整天對(duì)著電腦，對(duì)眼睛不好！有這時(shí)間還不如去看書(shū)！”“我就是在網(wǎng)上看書(shū)啊，您拔什么插頭哇！”我氣憤地大喊道。

　　一場(chǎng)母女大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。

　　“電腦這東西，你少碰點(diǎn)！等你上大學(xué)了，你要怎么玩都可以！”媽媽板著臉，一字一句地說(shuō)道�！昂�！我這是在網(wǎng)上看書(shū)，學(xué)習(xí)呀，您懂不懂！”我不耐煩地翻了白眼。“網(wǎng)讀網(wǎng)讀，你整天就是在網(wǎng)讀，眼睛從100度漲到200度，也不想想，都上初二了，還整天在網(wǎng)上看課外書(shū)！”媽媽叉著腰，滿臉怒氣。

　　我憤怒地咬咬嘴唇，氣急敗壞地跑到自己的房間，狠狠地關(guān)上門(mén)。滿腔的怒氣像一把火，越燒越大。

　　網(wǎng)讀有什么不好��？！可以讓我了解更多的知識(shí)，知道最新的事物，看最新的.書(shū)，而且也不要那么多的錢(qián)，買(mǎi)一本書(shū)要幾十元，在網(wǎng)上看，頂多幾元錢(qián)，媽媽什么也不懂，網(wǎng)讀多好啊！她憑什么說(shuō)我，還把電腦插頭拔掉！

　　越想，我就越氣憤！

　　我和媽媽已經(jīng)陷入了冷戰(zhàn)。

　　周末又到了，爸爸帶我去檢查視力，檢測(cè)視力的阿姨拿著檢查結(jié)果，鄭重地坐著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“又漲了十幾度，才幾天就漲了這么多！照這樣下去，等你上高中時(shí)，你就要戴幾十度的眼鏡，到時(shí)候眼睛都變形了，眼睛是心靈的窗戶，眼睛美，也就是心靈美，你總不想讓自己的眼睛變得難看吧？!”

　　我重重地低了頭，難過(guò)地咬了咬嘴唇，阿姨又溫和地說(shuō)：“電腦盡量不要玩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色難看地和爸爸一起回家。

　　我把自己關(guān)在房間里，又想起自己和媽媽已經(jīng)陷入了冷戰(zhàn)，心里很不是滋味。

　　縱使網(wǎng)讀有很多好處，但危害到我的健康，我以后不能再網(wǎng)讀了！有什么新知識(shí)，新資訊，我可以去書(shū)店，在書(shū)本上了解。而且為了網(wǎng)讀，我還和媽媽冷戰(zhàn)，實(shí)在太不應(yīng)該了！

　　我走到電腦前，不舍地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)了，網(wǎng)讀�！比缓笪矣峙艿綃寢屔磉�，跟媽媽道了歉，媽媽沖我笑了笑，我感到內(nèi)心是無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè)！

　　我跟網(wǎng)讀做了個(gè)約定：我每個(gè)周末來(lái)看看你，親親你；每次和你在一起不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。這樣的話，眼睛也不用擔(dān)心漲度數(shù)了，媽媽也不用和我冷戰(zhàn)，世界多么美好哇！

　　親愛(ài)的網(wǎng)讀，我們一起拉鉤，蓋章，一百年不許變！

八年級(jí)作文 篇5

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。

　　一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。

　　小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了……”

　　成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)是初中生的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的`悲哀……

　　我喜歡在外面，因?yàn)橹挥性谕膺�，才沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

　　我是一個(gè)什么樣的我，老師眼中的乖學(xué)生？父母眼中的乖女兒？同學(xué)眼中的……其實(shí)我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

八年級(jí)作文 篇6

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”過(guò)年了，家家戶戶，張燈結(jié)彩，鑼鼓聲，爆竹聲，歡笑聲，響成一片，好一番熱鬧的景象，人人都穿上了新衣服，家門(mén)口貼著祝福的對(duì)聯(lián)和漂亮的窗花，掛著大紅的燈籠，一家人圍坐在火爐旁，桌子上擺滿了各式各樣的零食，大家一邊吃一邊談?wù)撝�過(guò)去一年的收獲與變化，還表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的期待。其樂(lè)融融，年味越來(lái)越濃，但在我眼中還是忘不了那年夜飯上的糯米糍粑。

　　在我的家鄉(xiāng)，過(guò)年除了發(fā)壓歲錢(qián)，就是打糍粑最重要了，在那兒幾乎每家每戶都會(huì)打糍粑，先把上好的糯米蒸熟，然后碾成粉末狀，迅速放在石臼里，趁熱大家一起動(dòng)手，男子一人扛著一個(gè)槌，你一錘下去，我一錘上來(lái)，打累了就換人接著打，十分默契，打個(gè)十分鐘左右就好了，這時(shí)人們會(huì)合力用木槌把糍粑撬出來(lái)，放在一塊木板上，然后撒上一層糯米粉，婦女們立刻開(kāi)始捏糍粑，先擠下一個(gè)小球狀，然后迅速壓平，曬在竹墊上，還可以在其中加上肉等餡料。一家人樂(lè)在其中，享受著做糍粑的`快樂(lè)。

　　兒時(shí)，奶奶總帶著我在過(guò)年時(shí)給親戚拜年，每每在親戚家吃飯，便會(huì)上這道糯米糍粑，我從那時(shí)就愛(ài)上了它的口感，外脆里酥，又十分有嚼勁，在口中散發(fā)出糯米的清香，揮之不去，回味無(wú)窮，再加上糍粑中的肉餡，或是灑上的一點(diǎn)白糖，一下清醒了味蕾。如今一朵朵含苞待放的花骨朵兒頓時(shí)綻開(kāi)了花瓣，美味極了。

　　糯米糍粑似乎已成了老家過(guò)年的一種象征，它象征著接下來(lái)的一年一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，身體健康，事事如意，也象征著把美味帶到千家萬(wàn)戶，給大家一起分享快樂(lè)，分享喜悅。

　　如今時(shí)代在發(fā)生著變化，年夜飯也變得越來(lái)越豐富，但糍粑是一定會(huì)有的，它那香甜可口的味道已在我們的心中刻下了深深的烙印，有它在，才有年味。

　　也許在不久后的將來(lái)，“年味的傳統(tǒng)”，將漸漸淡化，但我想年味在我心中是永恒的，是經(jīng)久不衰的。

八年級(jí)作文 篇7

　　講析的要點(diǎn)獨(dú)特的想象、優(yōu)美的詞句、典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、豐富的情感與鮮明的對(duì)比；老師讀的是修改稿，兩個(gè)班各五篇，同時(shí)，老師還跳讀幾篇原稿，讓學(xué)生在比較理解本次應(yīng)該寫(xiě)什么內(nèi)容、怎么寫(xiě)才能合情合理而且不脫離原文（典型的例子有朱宇的文章。老師向?qū)W生解釋清楚，朱宇的文章有豐富的想象力，但放在原文中則不太合理，所以盡管他寫(xiě)作得了90分，可其文章卻不能算合題。

　　2、師小結(jié)，本次寫(xiě)作的內(nèi)容：

　　教師

　　王小亮

　　同情

　　家庭、生活現(xiàn)狀

　　微笑

　　與他人分享快樂(lè)

　　自豪、佩服

　　表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)

　　其他

　　相應(yīng)的'語(yǔ)言、行為、心理

　　3、請(qǐng)同學(xué)在聽(tīng)完講評(píng)后，根據(jù)自己原有的思路修改文章，老師當(dāng)眾進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥當(dāng)處理。

　　4、將優(yōu)秀學(xué)生作品印發(fā)學(xué)生，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)，送一份給《鐵中》�？�。

　　反思：

　　1、布置學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練，教師一定要深思熟慮，切實(shí)考慮學(xué)生的生活經(jīng)歷、寫(xiě)作水平與興趣愛(ài)好，尤其是興趣愛(ài)好十分重要，因?yàn)橥�往是這個(gè)原因決定了學(xué)生是否想寫(xiě)、是否能寫(xiě)出自己心中真實(shí)感受的關(guān)鍵。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我在七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)續(xù)寫(xiě)零點(diǎn)八的故事時(shí)已經(jīng)深有體會(huì)，并在教學(xué)實(shí)踐中予以堅(jiān)持和改進(jìn)，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力。

　　2、為了配合此次講評(píng)，我在教學(xué)《老山界》一文時(shí)，有意識(shí)地安排同學(xué)們用奇觀、酣然入夢(mèng)、澎湃

　　造句，既可以把三個(gè)詞語(yǔ)合在一起造一個(gè)長(zhǎng)句，也可以分開(kāi)各造一個(gè)短句。這樣，學(xué)生對(duì)一個(gè)詞、一句話、一段話、一篇文章之間的關(guān)系有了較全面的認(rèn)識(shí)與實(shí)際的體會(huì)。同時(shí)，老師舉幾個(gè)典型的例子，如楊麗群同學(xué)文中的一個(gè)句子（見(jiàn)前文該同學(xué)作品中用紅色字體標(biāo)明的句子）等。

八年級(jí)作文 篇8

　　當(dāng)夏哥哥還在人間散發(fā)著巨大的熱量的時(shí)候，秋妹妹已悄悄來(lái)到了身邊，她微笑著對(duì)夏哥哥說(shuō)：“哥哥，經(jīng)過(guò)這么多炎熱的天氣，一定把你累壞了，讓我來(lái)?yè)Q換你吧！”夏哥哥說(shuō)：“OK！我先走了，再見(jiàn)！”

　　秋妹妹來(lái)到了田野里，田野里一片豐收的景象：稻子笑彎了腰，稻穗兒一粒粒閃著金光，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，就像金色的海洋蕩漾著波濤；高粱舉著紅纓樂(lè)了，就像威武的士兵守衛(wèi)著田野；大豆咧開(kāi)了嘴，豆仁蹦跳出來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真像人們所說(shuō)的“大豆搖鈴千里金”……

　　秋妹妹來(lái)到了果園里，只見(jiàn)果園里一片成熟的景象：蘋(píng)果像害羞似的，用紅襖遮住了臉；葡萄穿上了紫色的棉襖；香蕉拉長(zhǎng)了臉，穿著金黃的外套，掛在枝頭；石榴笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙似的籽兒晶瑩剔透……

　　秋妹妹來(lái)到了花園里，花園里一片迷人的景象：各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放，它們紅的像粉，黃的像金，白的像雪；更有趣的要數(shù)桂花了，老遠(yuǎn)就聞到它的香氣，卻不知它在哪里。走近一看，它們竟然用葉子遮住了自己，只是星星點(diǎn)點(diǎn)地探出頭來(lái)。

　　秋妹妹來(lái)到了草地上，草地上一片熱鬧的`景象：孩子們歡呼著、奔跑著，有的放著風(fēng)箏，有的打著滾兒，有的在逮螞蚱，還有的和蟈蟈捉起了迷藏……

　　秋妹妹來(lái)到了每個(gè)人的心窩里，人們享受著秋天的喜悅，憧憬著新的生活、新的希望。

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