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實(shí)用的八年級(jí)作文(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
巍巍高山,壁立千仞,直入云霄,峰巔云霧繚繞。
彎彎小道,九曲回腸,綿延天際,途中荊棘叢生。
抬眼望,前路依稀可見,峰巔有無限風(fēng)光;再回首,往事如過眼云煙,天際有錦繡前程!
人生正如一座巍峨的高山,高山頂峰的那一朵潔白的千年雪蓮,讓無數(shù)攀山者心馳神往。
我是茫茫人海中的一粒沙,一陣風(fēng)就可以把我掩埋。我仰問蒼天:“冰山雪蓮在哪里?”蒼天莞爾一笑。我俯視大地:“我能不能得到冰山雪蓮?”大地沉默不語(yǔ)。望著遙不可及的前程,我怔住了,弱者就該一世沉淪嗎?千年雪蓮難道只垂青那些登山強(qiáng)者?
踏著時(shí)間的罡風(fēng),擎著不滅的火種,邁著夸父逐日的大步,抱著精衛(wèi)填海的決心,我踏上了登山的險(xiǎn)途,誓要找到那一朵潔白的雪蓮,誓要等到我變成強(qiáng)者的那一刻。
無情的寒風(fēng)猛烈地抽打著我的臉,再加上百般的冷嘲:“秋風(fēng)無情,吹落葉飄滿地!彪p手已被荊棘刺得面目全非,此刻我正想停止,一個(gè)幽幽的聲音對(duì)我說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”聽罷,我只好再舉步前行。
冰冷的雨水抽打我的臉,還有那萬般的熱諷,暖暖的眼淚跟寒雨混合在一起。峰巔的雪蓮怎么會(huì)屬于我這個(gè)無名小卒?冰冷的雨水即將澆滅我火熱的雄心!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!眱(nèi)心深處的聲音砥礪著我,不!我不能半途而廢,意志堅(jiān)強(qiáng)肯定能得勝!
經(jīng)過千難萬險(xiǎn),我終于達(dá)到了峰頂。望著雄峰偉巔處的那朵潔白的雪蓮,傲立于風(fēng)雪中,千年萬載,問有誰(shuí)能目睹過她的潔白?驀地,我眼角那滴久蓄的渾濁的英雄淚,濺落在峭壁中,化作一棵蒼翠的`青松“大雪壓青松,青松挺且直”,握著潔白的雪蓮,回憶途中的坎坷,我辛酸的淚水滴在峭崖上,化作一株臨風(fēng)獨(dú)放的臘梅。臘梅對(duì)我說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”
巍巍高山依舊直入云霄,荊棘小道依舊九曲回腸。登山者依舊是一如既往的絡(luò)繹不絕,在攀登中我們成長(zhǎng)起來了。高山對(duì)我說:“泰山不讓土壤,故能成其大!蔽彝蝗欢米鋈艘惨懈呱侥菢拥男貞选
一粒沙也要托起人們的雙腳,
一滴水也要滋潤(rùn)干涸的大地,
一朵云也要凝聚及時(shí)的甘雨,
一片葉也要化作無私的青肥。
人生的道路沒有終點(diǎn),要想達(dá)到更高更遠(yuǎn)的境界,還需繼續(xù)攀登。我們跨越了一個(gè)山頭,前面還有更高的山頭,還有更壯美的景致在等待我們?nèi)ヌ皆L。
雄偉巔峰險(xiǎn),冰山雪蓮艷。
泰山不讓土壤,故能成其大。要想成功就要不畏險(xiǎn)峰。文章為我們展示了奮斗者的誓言:一粒沙也要托起人們的雙腳;一滴水也要滋潤(rùn)干涸的大地;一朵云也要凝聚及時(shí)的甘雨;一片葉也要化作無私的青肥。
想象奇特豐富。小作者以詩(shī)一般的語(yǔ)言,描繪出一位采摘冰山雪蓮的勇者形象。揭示出:人生正如一座巍峨的高山,高山頂峰的那一朵潔白的千年雪蓮,讓無數(shù)登山者心馳神往!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”“我”在追求雪蓮的攀登中成長(zhǎng),成熟,成功。
八年級(jí)作文 篇2
頭發(fā)成為問題,要追溯到明淸之際。吳三桂領(lǐng)著清軍入關(guān),陰陽(yáng)式的頭發(fā)成為明清皇權(quán)交接的重要標(biāo)志之一。頭發(fā)和如此重大的政治問題聯(lián)系在一起.在中國(guó)歷史上還是第一次。300年后孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,又把頭發(fā)問題推向高潮,頭發(fā)再次成為政治集團(tuán)交鋒的戰(zhàn)場(chǎng)。之后的.張勛復(fù)辟,皇帝重登龍廷,直鬧得魯鎮(zhèn)的“七斤”悝悝不可終日,茂源酒店的老板趙七爺把盤在頭上的辮子又重新放了下來……
向從上初中起,我的頭發(fā)就與前途搭上了關(guān)系,面臨著“留發(fā)不留校,留校不留發(fā)“的嚴(yán)峻選擇。因?yàn)閷W(xué)校鄭重宣布:不管男生還是女生,凡留長(zhǎng)發(fā)者.不準(zhǔn)入校。
為了保留性別的特征,我選擇了“娃娃頭“,可是沒過多久,問題就出來了。寫字的時(shí)候.頭發(fā)散到前面來?yè)踝×艘暰,只好把頭發(fā)拉到耳根后,可是維持不了多久.頭發(fā)像放簾子似的跑到前頭來“關(guān)照”我的眼睛。因此沒多久.我的鼻梁上就架了一副“望遠(yuǎn)鏡”協(xié)助工作。
為了不讓頭發(fā)再次威脅我的健康.我決定剪“運(yùn)動(dòng)頭”。雖是“運(yùn)動(dòng)頭”,可是運(yùn)動(dòng)起來一點(diǎn)也不方便,暴露了一大堆缺點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)中,被汗水打濕的頭發(fā)粘在一起.遵循牛頓的慢性定律上下拍打,令我的腦袋飽受“酷刑”。特別是額頭,尖尖的發(fā)梢在額頭上瘋狂地跳躍。為了減輕痛苦,就把前額的頭發(fā)對(duì)半分幵?蛇@一分,竟使我具有了小痞子的特征。因此,頭發(fā)又涉及到我的“品行”問題。
品行問題事關(guān)重大,我決定再次剪短頭發(fā),剪個(gè)“平頭”,既透氣又可避免頭發(fā)引發(fā)的健康、品行問題。也許是我天生好動(dòng)的緣故.再加上一身短打扮,有時(shí)便被人誤認(rèn)為“小弟”。頭發(fā)這下又給我惹來了性別問題。
如果再剪短.恐怕又會(huì)招來我的身份問題,到底是小尼姑呢,還是佛學(xué)院的小學(xué)生?
八年級(jí)作文 篇3
“不可能”,這句話經(jīng)常被人們所引用,它使人們對(duì)自己或他人失去信心,也讓人們不相信奇跡的發(fā)生。但是人們應(yīng)該想想過去所創(chuàng)造出的奇跡,如:海倫·凱勒不能聽見聲音,看不見東西,但她創(chuàng)造了文學(xué)史上的奇跡;約翰。庫(kù)緹斯曾被醫(yī)生斷言活不過一天、一周,但他活到了34歲,成為輪椅橄欖球運(yùn)動(dòng)員,室內(nèi)板球健將,國(guó)際著名的演講大師,并有了妻兒……嘿!想起了嗎?對(duì),世上沒有不可能,人們應(yīng)該對(duì)自己有信心。在奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員最不可缺少的也正是這種信念----相信“沒有不可能”。
在第十九屆奧運(yùn)會(huì)就出現(xiàn)了許多奇跡。正如那場(chǎng)跳遠(yuǎn)比賽,當(dāng)美國(guó)的鮑勃。比蒙第一次試跳,記分牌上亮出“8.9米”時(shí),在場(chǎng)觀眾,裁判以及比蒙本人都一下子驚呆了,他超出了當(dāng)時(shí)世界紀(jì)錄整整55厘米。
這是一個(gè)奇跡,是一個(gè)出人意料的成績(jī),人們有慣性思維,寧愿相信過去的不可能,但往往事實(shí)卻出乎人的意料。所以“沒有不可能”不是一句空話,事實(shí)會(huì)出乎人們的想象,奇跡也會(huì)發(fā)生的`。
李·伊萬斯在內(nèi)的美國(guó)4×400米接力隊(duì),又創(chuàng)造了世界紀(jì)錄,成績(jī)是2分56秒1,電計(jì)時(shí)為2分56秒16,這一紀(jì)錄保持到了上個(gè)世紀(jì)結(jié)束,這一紀(jì)錄包括在內(nèi)的這么多紀(jì)錄長(zhǎng)期無法被突破,是那屆高原盛會(huì)上的奇跡。
又是一次奇跡,人們認(rèn)為奇跡是遙不可及的,但在那屆奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了這么多紀(jì)錄長(zhǎng)期無法被突破的奇跡,這又說明了什么呢?對(duì),沒有不可能,只要去努力爭(zhēng)取,世上沒什么不可能。
那屆奧運(yùn)會(huì)上有一項(xiàng)世界紀(jì)錄5次被突破的事,令人驚嘆。三級(jí)跳運(yùn)比賽中意大利運(yùn)動(dòng)員跳出了17.10米的世界紀(jì)錄,而蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員超過了他0.01米,接著巴西運(yùn)動(dòng)員跳出了17.27米的好成績(jī),最后蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員以17.39米的成績(jī)奪得金牌。
這件事也令我吃驚,世界紀(jì)錄5次被突破不是一件輕松的事,并且十分的罕見,但是那些運(yùn)動(dòng)員們做到了,最后的成績(jī)超過原先紀(jì)錄0.36米。數(shù)字看似很小,但是它有原先的世界紀(jì)錄作為基礎(chǔ),難度大大增加,蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了新紀(jì)錄,這件事在我們面前再次展現(xiàn)了“沒有不可能”的事實(shí)。
奧運(yùn)賽場(chǎng)上許多的事例都在告訴我們“沒有不可能”。走出賽場(chǎng),在生活中仍能聽到這句話:中國(guó)是第一個(gè)加入WTO組織的發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)是世界上第三大航天大國(guó)……這一切首先在落后的中國(guó)是不可能的,但如今隨著中國(guó)的日益強(qiáng)大都一一成為現(xiàn)實(shí),“沒有不可能”不是句空話,這是一種從奧運(yùn)賽場(chǎng)上“走”向生活的精神,它告訴人們應(yīng)該對(duì)一切事物充滿信心,充滿希望,要為自己的目標(biāo)而努力。
相信----沒有不可能。
八年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)與眾不同的奶奶。好多家庭都是爸爸、媽媽嚴(yán)厲,老人寵愛、溺愛孩子?墒俏覀兗夷棠瘫劝职帧寢寣(duì)我還嚴(yán)厲。既是這樣我還是最喜歡待在奶奶溫暖的懷抱里,我知道奶奶對(duì)我的愛是埋在心里的,是一種默默的愛。奶奶教育我做人。記得我小時(shí)候,有一次奶奶帶我在小區(qū)里玩,我一邊吃零食一邊玩,隨手就把果殼扔在地上。這一舉一動(dòng)被奶奶目睹了,她要我把果殼撿起來,我撒嬌地叫奶奶幫忙,她生氣地對(duì)我:“做了錯(cuò)事要自己去改正”,于是我含淚把果殼扔到垃圾桶里,F(xiàn)在我已長(zhǎng)大了,懂得知錯(cuò)就改的道理,還養(yǎng)成了不隨地亂扔?xùn)|西的好習(xí)慣。奶奶教會(huì)我學(xué)習(xí)。
從幼兒園小班開始我就“看”《湖州晚報(bào)》小記者專欄。那時(shí)候我還不識(shí)字,奶奶每天晚上讀給我聽,還要求我每天口述小日記。從奶奶讀報(bào)給我聽,慢慢變成我自己看報(bào),現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名《湖州晚報(bào)》小記者,還積極寫文章投稿了。在奶奶的影響下,我還養(yǎng)成了每天睡覺前必看書這個(gè)好習(xí)慣。奶奶培養(yǎng)我學(xué)才藝。五歲那年,家人為了讓我多學(xué)點(diǎn)才藝,于是我就開始學(xué)書法。書法要天天練,有時(shí)我也要偷懶,甚至想放棄。有一次我央求奶奶不想練毛筆,奶奶微笑地哄我,但她的眼神好像告訴我:不要怕苦,你一定能行!每次我練字時(shí),奶奶總會(huì)坐在我身邊默默地注視著,在奶奶的陪伴下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,F(xiàn)在的我也愛上了書法,還有了一點(diǎn)小收獲。奶奶我想對(duì)您說,您辛苦了!您雖然對(duì)我要求很嚴(yán),但您從內(nèi)心發(fā)出的愛勝過爸爸媽媽。記得去年冬天我得了“流感”發(fā)高燒一周,您整整三天三夜沒有合眼。白天陪我上醫(yī)院打點(diǎn)滴,晚上守在床邊,不停地用冷毛巾給我退燒降溫。等到我病好時(shí)您卻累倒了,坐在醫(yī)院的椅子上會(huì)不知不覺地睡著。望著奶奶那疲倦的身影,我的`眼眶也濕了。奶奶心靈手巧,我從小到現(xiàn)在的毛衣褲都是她織的。她教育我要艱苦樸素,媽媽穿過的衣服經(jīng)奶奶巧手一改,就變成了一件我穿的新衣服。每當(dāng)我穿著奶奶親手織得毛衣時(shí)特別感到溫暖。最值得一提是,奶奶每年都會(huì)給我拍生日照,收集平時(shí)的攝影制作光盤保存。一張張見證我成長(zhǎng)的光盤,是奶奶留給我最好的禮物,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,慢慢地體會(huì)到奶奶那種默默的愛。奶奶,我從心里感謝您,愛您!
八年級(jí)作文 篇5
白天的夜市自然沒有夜晚的夜市那般熱鬧,但我依然選擇在白天去,呵呵呵!
路上,車雖然很多,但我依然能感受到自由的氣息。呼呼。
叮鈴鈴——老媽不嫌煩嗎?唉,本來不想帶的,但是母親以三唇不爛之舌硬讓我?guī)狭恕?/p>
“喂?”我不耐煩的哼了一句。
“寶貝啊,路上車多不多。坑袥]有車撞你啊……”
……
我沒聽完便掛了電話。放松。
這次去夜市,目的還是一樣,買個(gè)寵物消遣消遣,無聊透了。上次買的金魚不知為啥兩鰭一蹬便一命嗚呼了。
夜市。
“哇!好可愛噢,老板娘,我要這只倉(cāng)鼠!”我大叫。
“來啦來啦,十塊。”老板娘笑得合不攏嘴。
“納,十塊,送我兩包飼料好不好?”我懇求道。
“哦哦哦哦哦。好的好的。來,給你。謝謝惠顧啊!”老板娘客氣地說道。
我踏上車,突然發(fā)現(xiàn)袋子很輕,低頭發(fā)現(xiàn)袋子被倉(cāng)鼠咬破了口子,轉(zhuǎn)頭我才知道,他舍不得他原來的家,他正拼命的往他的家——玻璃缸爬。
我沖過去捧起他放回了他的家還把飼料都倒了出來喂給他。
叮鈴鈴~~老媽打來的。
“喂,媽媽!蔽也恢獮槭裁矗F(xiàn)在接到老媽的`電話非常高興。
“哎,寶貝在回家的路上了嗎?路上要看牢,一不小心就會(huì)有車開過來的呢……”
“嗯嗯,知道……”
驀然發(fā)現(xiàn)家的溫暖有很多種。
八年級(jí)作文 篇6
禮是一個(gè)人為人處事的根本。也是人,之所以為人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱。所以我們要有禮貌,使每個(gè)人都是“禮”的象征。
在“禮”兩個(gè)方面的屬性中,等級(jí)制度為“禮”的本質(zhì)。也就是孔子所謂的“君君、臣臣、父父、子子。”。而倫理道德方面的屬性則為等級(jí)制度的外在顯現(xiàn)。封建禮數(shù)實(shí)際上是通過向人們灌注孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等,把這些外在于人的.倫理道德觀念變?yōu)槿说膬?nèi)在需求,去束縛人們的思想,限制人們的行為,把人們變?yōu)榻y(tǒng)治階梯的忠實(shí)奴仆,以達(dá)到維護(hù)封建等級(jí)制度的目的。正因?yàn)槿绱,所以中?guó)封建社會(huì)的歷代統(tǒng)治者都把封建禮教作為維護(hù)其統(tǒng)治的不二法門。自從民國(guó)以來,中國(guó)的禮儀制度在不斷變得簡(jiǎn)單化、人性化,吸收了西方一些可以借鑒的模式。“禮”,只是人們?nèi)粘I钪兴匦枳袷氐牡赖乱?guī)范和行為規(guī)范,已經(jīng)脫離了原先為封建時(shí)期森嚴(yán)的等級(jí)制度服務(wù)的本質(zhì),而是維系社會(huì)良好風(fēng)氣的道德規(guī)范。
可是有些人卻沒有這個(gè)“禮”。最近電視上總是報(bào)導(dǎo)一些“碰瓷”事件。那些人之所以“碰瓷”,就是想要得到更多的錢。還有一些老人被撞倒了,有些路人出自好心給老人扶起來,卻被老人誣陷是ta撞倒的,他們沒有禮,反而更有理。從小,老人在我的心目中都很善良,慈祥和藹?伤麄儏s不是我心目中的那樣。還有報(bào)導(dǎo)一些人出去旅游,總愛在一些文物上或者墻上亂涂亂畫,不但不禮貌,還會(huì)被人們藐視。在公交車上,一些人看到老人,孕婦或者殘疾人都會(huì)給他們讓座,而另一些人卻無動(dòng)于衷。有的老人覺得年經(jīng)人工作辛苦,還會(huì)給年輕人讓座。前幾個(gè)月電視報(bào)導(dǎo)在一輛公交車上,一個(gè)女孩沒有給老人讓座,竟然出手打那個(gè)女孩。
看來,并不是所有人都懂得了“禮”,可我想隨著中國(guó)的一步步發(fā)展,“禮”無與倫比的魅力必將會(huì)再度大放異彩,使世界眼中的中華民族,是一個(gè)文明、開放的民族,而中國(guó)當(dāng)然就是一個(gè)文明、開放的國(guó)度?梢哉f,中國(guó)的形象,將會(huì)因?yàn)椤岸Y”而更加亮麗,清新。
八年級(jí)作文 篇7
時(shí)間如流水,一晃即逝。轉(zhuǎn)眼之間,20xx這一年,便到了尾聲,其中有歡樂,有憂愁,更有我們的瘋狂時(shí)光 。
教室里的瘋狂
“各班同學(xué),請(qǐng)注意,現(xiàn)在立即把各科練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本,抱到教導(dǎo)處來。”隨著廣播的聲音,正在上課的我們頓時(shí)沸騰啦。只見各科練習(xí)冊(cè)像五顏六色的蝴蝶似的滿天飛,不一會(huì)兒,便落入別人的手中。老師也招架不住,放棄勸阻,“搞笑王”畢東坡還火上加油唱了起來:“跟著我一起吶喊!一起吶喊!”頓時(shí)班里笑聲一片,驚醒了浮云,響徹了云霄。
宿舍里的瘋狂
“l(fā)et’s go!”隨著我發(fā)號(hào)施令,在我后面的一群女生沖進(jìn)寢室。雖有老師不斷讓我們熄燈睡覺,但我們卻置于千里之外?,我們正在表演一個(gè)節(jié)目呢,室友們手捧飲料零食,坐在床頭觀看表演,笑聲連綿不斷,大家似著魔一樣在那狹小的空間里亂舞,直到班主任親自上去才肯罷休。第二天,看那“豬窩”似的寢室,我們相對(duì)著笑了起來。
家里也“瘋狂"
瞧我們這一大家子,個(gè)個(gè)生龍活虎。爸爸、舅舅他們幾個(gè)在打牌,贏了時(shí)拍手叫好,恨不得把消息傳給每個(gè)人;輸了時(shí)怒氣沖天,恨不得把天都翻過來。他們?nèi)缋椎?吶喊以及不可遏制的表情是不是很逗呢?小孩子們看電視、做游戲,對(duì)他們是視之不見,聽之不聞。
20xx是最溫馨的一年,也是最瘋狂的一年,多想讓時(shí)光靜止,永遠(yuǎn)停留在這一年啊!
八年級(jí)作文 篇8
我永遠(yuǎn)都記得那一天,你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對(duì)面向我跑來,周圍來去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。
——題記
你不是個(gè)沉默寡言的人,可每次下雨時(shí)你總是喜歡拿著一杯熱咖啡站在窗前,白氣繚繞,將你襯托的像一個(gè)仙人那般,我不由得看呆。你或許感受到了我的目光,回過頭來,嫣然一笑,眼中有著不同于常時(shí)的悲傷,但只有一瞬便又恢復(fù)了平靜。你看清來人是我后,放下了茶杯向我走來,道:”晴萱,有空的話,下周陪我去聽雨,好嗎?”那種請(qǐng)求的語(yǔ)氣,讓人不忍拒絕。于是,我說:“好”。
那一天,耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲。我站在公交車站前東張西望,卻總也看不到那個(gè)期望中的身影。身邊來來往往的行人,偶爾會(huì)停下來用奇怪的目光望著我?guī)酌,然后再次匆匆離去。雨水更盛了,一陣風(fēng)吹過,便有雨水打在我的臉上,很疼很疼,冰冷刺骨。你是,不來了嗎?我自嘲的笑了笑,嘴角卻扯不出一個(gè)弧度。我們說好了的,要一起坐著公交車,從城市的這一頭坐到那一頭,從天亮坐到天黑,隔著玻璃感受自然中的雨水。你都忘了嗎?突然,“晴萱!"一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳膜,刺激到了大腦中最遲鈍的那一個(gè)細(xì)胞,于是我好久都沒反應(yīng)過來。只是,呆呆地望著你冒著雨從馬路對(duì)面跑過來,站在我的面前時(shí)。我的大腦還是停留在你叫我名字的那一刻:你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對(duì)面向我跑來,周圍來去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。讓我即使很多年后想起來,依然感到溫暖。不斷有雨水順著你的發(fā)頰流下來,嗒吧,嗒吧的滴在地面。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住了你原本清晰明朗的眼睛。那一天,你對(duì)我說了很多話。你說,抱歉,我來晚了。你說,雨水總是能讓我感到心情平靜。你說,可惜雨要停了。你說,對(duì)不起,我要走了。不斷有雨水滴落在地上,分不清是雨還是淚。
不知是身體太弱還是什么原因,總之去送你的那一天,我生病了?粗,一遍一遍的叮囑我:要照顧好自己,要經(jīng)常給我打電話,要好好聽話......明明,這些話應(yīng)該是我對(duì)你說的,明明那個(gè)該照顧好自己的人是你,為什么到這種時(shí)候了,你還是要裝成一副大人的樣子來掩蓋自己的'悲傷?心中有一絲說不出的感覺,很難受很難受。臨上車前,你塞給我一張紙條,說是等你上車后再打開。終于,火車開始緩慢的發(fā)動(dòng)了。這個(gè)冰冷的大箱子馬上就要將我從小到大最好的朋友帶去另一個(gè)遠(yuǎn)離我的城市。那一刻,我再也忍不住了,我拼命的向前跑,喊著你的名字:“洛落,洛落!蹦懵牭牡絾?我坐在地面上,眼淚滴落下來,打在你送我的那個(gè)紙條上,上面寫著:“晴萱,下次我們一起去聽雨吧。"
我會(huì)在這里,等你回來,陪我一起,去聽雨。
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