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八年級(jí)作文（合集7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
愛是什么?
這個(gè)問題曾經(jīng)困擾了我好久。我去問媽媽，媽媽說：“愛可以是一頓可口的飯菜，一杯暖暖的茶，一句親切的問候，一次好心的攙扶……”“那么，愛到底是什么呢?”我問。媽媽耐心地說：“總之，愛是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。”我還是一知半解。
在以后的日子里，閑暇之余我每天都在思考“愛是什么”這個(gè)問題，直到一次偶然，我才真正發(fā)現(xiàn)了愛、明白了愛……
那天，我一個(gè)人走在上學(xué)的'路上，剛剛下過雨的路面上還有積水，看上去十分泥濘。我一邊走一邊思索著那道想破腦袋也沒有想出來的數(shù)學(xué)題，突然腳底一滑我跌在了地上，濺起的泥水弄的我滿身都是：臉上、手上、胳膊上、衣服上，渾身都是黑糊糊臟兮兮的斑點(diǎn)，好像一只很滑稽的臟貓�！肮敝車娜宿Z的一聲全笑了，我羞得哇哇大哭起來�？粗粋�(gè)個(gè)從我身邊走過、指指點(diǎn)點(diǎn)的人們，我哭得更厲害了，眼淚就像斷了線的珠子，大顆大顆的往下落。這時(shí)，一位大姐姐從不遠(yuǎn)處疾跑過來“來，先起來，地上涼”，大姐姐慢慢的把我扶起來，“摔疼了吧，有沒有傷到哪兒呀?”大姐姐用水汪汪的大眼睛看著我問，我一下子止住了淚水。大姐姐又從口袋里掏出紙巾幫我擦臉上和身上的泥點(diǎn)子�！爸x謝你大姐姐”，我說。“別客氣，這是我應(yīng)該做的。喲，膝蓋上怎么出血了，我扶你到校醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥吧�！蔽业皖^一看，問題不是很大，自己也能忍住，就堅(jiān)持不去，大姐姐就把我扶回了班里，說：“以后要小心一點(diǎn)，走路不可以分心噢，記得放學(xué)回家讓媽媽給你處理一下傷口，好了，拜拜小妹妹”，我再次感謝，大姐姐莞爾一笑，揮揮手就離去了……
就在那一剎那，我一下子明白了，原來，這就是愛!愛不分大愛和小愛，愛就在我們每一個(gè)人的身邊，愛無處不在。我暗暗下定決心向大姐姐學(xué)習(xí)，把愛傳遞下去，讓人間處處都有愛。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們把愛變成一種本能而永遠(yuǎn)地傳遞下去吧!
八年級(jí)作文 篇2
俗話說：“成者為王，敗者為寇”。可我卻喜歡兵敗烏江自刎的西楚霸王項(xiàng)羽，因?yàn)樗怯⑿邸Ｒ苍S有人會(huì)這樣反駁我：漢王劉邦才是英雄，因?yàn)槌酝蹴?xiàng)羽輸給了他。但我認(rèn)為項(xiàng)羽雖然失敗了，依然不失那氣吞山河的英雄氣魄。
我喜歡項(xiàng)羽，是因?yàn)樗晟贂r(shí)就表現(xiàn)了遠(yuǎn)大的志向。少年時(shí)的項(xiàng)羽與叔父項(xiàng)梁看見秦始皇巡游江南時(shí)就說：“吾可取而代之”的驚世言語(yǔ)，可見他的志向遠(yuǎn)大。他身材魁梧，高大勇猛，吳中郡的青年都很怕他，十八歲時(shí)就能夠舉起千斤重的銅鼎。而且他還是個(gè)爽快、仗義的人，致使許多年輕弟子對(duì)他心服口服，甘愿歸順于他。為報(bào)國(guó)恨家仇，青年時(shí)就跟隨叔父項(xiàng)梁起兵反抗暴秦。為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想親率大軍東征西討，親自指揮并參與大小戰(zhàn)役七十余次。破釜沉舟、巨鹿之戰(zhàn)讓各路諸侯汗顏。而劉邦只是一個(gè)市井小人，小混混而已。即使后來先是當(dāng)了漢王，最后做了皇帝，也只不過是憑借自己的狡狐之術(shù)和借助一班得力干將才奪得天下罷了。
我喜歡項(xiàng)羽，是因?yàn)樗难酆�，心腸直，想到什么就做什么，這也是英雄本色。鴻門宴上，因?yàn)樗哪c好就放走了劉邦，而且他很有大將風(fēng)度：“一言既出，四馬難追�！闭f放劉邦就放劉邦！范增幾次說殺劉邦他都沒下令，這是多么豪爽的男子漢氣概！而劉邦呢？貪財(cái)好色，一肚子的'壞水。還在鄉(xiāng)里時(shí)，去酒店喝酒從來不付賬，一遇到急事就沒了主心骨，幾次被霸王打得落花流水。如果不是依靠著張良的妙計(jì)，他也許早就去見上帝了。鴻門宴上，他簡(jiǎn)直服貼得像一條搖尾乞憐的狗，一進(jìn)門就趴在地上，嘴里全是小人才說的阿諛奉承的話，席間項(xiàng)莊舞劍——意在沛公，更是讓他嚇得面如土色，氣都不敢喘。倘若是項(xiàng)羽，會(huì)是這樣嗎？
我喜歡項(xiàng)羽，是他英雄末路時(shí)從不丟下跟隨自己的人，有情有義。垓下戰(zhàn)敗，四面楚歌之時(shí)，他放棄了乘船渡江逃跑的機(jī)會(huì)，把生存的機(jī)會(huì)留給江東子弟兵。想的是不讓戰(zhàn)火再蔓延到家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)父老帶來生靈的涂炭。他還每時(shí)每刻保護(hù)著虞姬，不肯放下這個(gè)在別人看來是包袱的女人。而劉邦這個(gè)貪生怕死的小人在一次戰(zhàn)敗逃亡的途中，坐在車上嫌車跑得不夠快，嫌坐車的人太多了，甚至能狠心把自己的親身骨肉——年幼的兒子和女兒踢下車去。隨從把孩子抱了回來，他又要再踢，這怎么能算是英雄呢？
我喜歡項(xiàng)羽，是他直到臨死，也不向敵人低頭，更不向江東父老訴說不幸，他心里只有愧疚，只有“無顏見江東父老”！自己被無數(shù)漢兵包圍之時(shí)，項(xiàng)羽還要為自己所剩的28個(gè)士兵的生死而奮站到底。力竭之時(shí)，不愿讓敵人的刀玷污了自己而引頸自刎，倘若是劉邦，恐怕早已跪地求饒了吧！
還是那句“何以成敗論英雄！”說得好！西楚霸王項(xiàng)羽雖然死了，但他死得悲壯、死得轟轟烈烈！雖然他曾坑20萬秦兵、斌義帝、掘秦陵、火燒阿房宮，但他推翻暴秦的歷史功績(jī)是不容抹殺的。金無足赤，人無完人。我喜歡項(xiàng)羽，他是人中的英雄，是鬼中的豪杰！
八年級(jí)作文 篇3
嘿！大家好！我就是“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)的主人公，小水滴。俗話說得好呀，老師是教書育人的，有時(shí)候，老師的一舉一動(dòng)，都能影響到學(xué)生。這不，這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。
可憐的水。
“嘩嘩“嘩嘩嘩�！彼堫^張大嘴，讓水放肆的任意到處流。，一聽聲，是一個(gè)女低音。哦，原來是一位老師在洗手�？墒窍赐炅耸�，水龍頭卻張大嘴，水源源不斷的流著�！鞍�，哎，哎。我說那位老師，中國(guó)是大國(guó)，做人要有德。浪費(fèi)水是很不禮貌的！再說了你為人師表…”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”水龍頭不情愿地張大嘴，讓水放肆的任意到處流。瞧瞧這所作所為，這是一位老師？
可憐的水。
“突突突，突突突�！焙�，這又來一男高音。哦！又是一位老師來洗手。她并沒有關(guān)上那個(gè)水龍頭，而是又開啟了一個(gè)水龍頭。洗完了手，水龍頭依舊在“突突突，突突突。”的唱歌，歌聲顯得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為，這也是一位老師？
幸福的水。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，突突突，突突突�！蹦懈咭�，女低音好像在唱歌。猜錯(cuò)了！
這是在哭泣。這時(shí)，一個(gè)高大的.身影走了進(jìn)來。當(dāng)水龍頭議論時(shí)，一雙大手把剛才兩個(gè)可憐的水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^！看看行動(dòng)，這是一位老師，一位為人師表的好老師！
特別提示
提示范圍：浪費(fèi)水的人提示內(nèi)容：各位，小水滴提示你們不要再浪費(fèi)水了。當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏嗡臅r(shí)候，那滴水將是你們的眼淚！
八年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)的道路上，幼年時(shí)，我有表姐作伴童年時(shí)代因此而好純真；少年時(shí)，我有書籍做伴，每天浸泡與詩(shī)情畫意，令人神秘的海洋中——好愜意；如今，我已經(jīng)步入了青春的大門。青春作伴好飛翔……
(一)“跑道”
在青春期的我，因?yàn)�，在一次體育比賽中失�。ㄒ簿褪潜荣惱螅�。在此后，我就特別羨慕別人跑步如流星般飛快，可是羨慕別人”有何用？”想贏，想超越別人就要付諸行動(dòng)……。心里癢癢的我一咬牙就決定“對(duì)，心動(dòng)不如行動(dòng)”他們行，我也行！”（因?yàn)槲覀兌际腔盍λ纳涞那嗌倌辏┯星啻号c我作伴，所以我可以提無可畏懼……沖破了我內(nèi)心的障礙，在體育課上，又多了一個(gè)矯健的身形，經(jīng)長(zhǎng)期的奔跑訓(xùn)練，我的體育成績(jī)飛上班上榜首，青春作伴好飛翔。我的成績(jī)不僅飛了上去，而且更重要的是我飛出了自卑的牢籠，以后，我可以無憂無慮地在跑道上盡情揮灑青春的汗水，可以在跑道上展翅飛翔……
有青春作伴，我可以在跑道上展翅飛翔，這是因青春作伴，讓我無畏，所以我勇往直前，既因勇敢，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
(二)“思想”
初一，我因?yàn)榭傆X得初中學(xué)科難以攀登，之后，就對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣……我迷上了網(wǎng)絡(luò)，沉溺于虛擬的世界中，以游戲?yàn)榘�，整天過著魂不守舍的日子。老師的`語(yǔ)重心長(zhǎng)變成耳邊風(fēng)，母親的苦口婆心變成煩人的嘮叨，知道我的成績(jī)由小學(xué)的名列前茅退至全班倒數(shù)第二，我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。晶瑩的淚珠不禁遺留在青澀的臉頰，老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！币�?yàn)槟隳晟僖院蟮牡缆愤�很長(zhǎng)……。
于是，我改變了思想，再次加入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。
我明白：我要堅(jiān)強(qiáng)，檫干眼淚，重新奮斗。青春作伴好飛翔，在思想上，我飛出來了……
�。ㄈ皦�(mèng)想”
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，給夢(mèng)想插上翅膀，讓我們用執(zhí)著去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。讓年少的我們懷揣夢(mèng)想飛翔……
我一直想成為一名思想獨(dú)特的女文學(xué)家，李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”使她成“千古第一才女”、冰心“成功的花兒，人們都只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷……”這是還一片的詩(shī)意，讓我迷醉的詩(shī)意，我總會(huì)把她們當(dāng)成榜樣，平時(shí)也會(huì)寫寫自己讀書感悟，積累一些詩(shī)句，所以，我在全國(guó)的初中生作文賽中，很幸運(yùn)的獲得了第二名……這使我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步，夢(mèng)想，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)……
青春陪伴讓我可以在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔……
青春作伴好飛翔，愿你也可以如同我一樣，在青春的陪伴下，自由地飛翔于自己美好的青春時(shí)代……
八年級(jí)作文 篇5
家門前的櫻桃樹開花了。
一朵朵競(jìng)相開放。向風(fēng)兒招展著它們的身軀，向陽(yáng)光昂起它們的臉龐�；▋旱念伾袷巧倥膲�(mèng)般純真——那是一點(diǎn)嫩粉，大片白的色調(diào)。我站在樹下，腦子里編織著每朵花兒開放的故事。
弟弟似乎更愛這花，圍著樹跑來跑去，笑聲環(huán)繞在花瓣上，花苞間。
突然，弟弟問我，姐姐，今年這顆櫻桃樹可以結(jié)櫻桃了吧？
哦？結(jié)櫻桃？我們家搬到這里兩余年了，但只是每年春天看它開花，夏天盼他結(jié)果。盼著盼著，盼過了夏季，秋就來了，終究是沒能吃到這棵樹結(jié)的櫻桃。
開花未必結(jié)果。我想起李大釗的一句話——青春能保證每個(gè)人能開一次花，但結(jié)不結(jié)果還要看你在開花時(shí)的努力。
是啊，向我們這么大的少男少女正處于開花的季節(jié)，美好的花季，我們的父母如陽(yáng)光，如雨露給我們關(guān)懷。讓我們把握住這開花的季節(jié)，做出些努力吧，結(jié)出果來，無愧于父母對(duì)我們的.關(guān)懷，無愧于老師對(duì)我們的付出，更無愧于自己開花的美好。
開戶未必結(jié)果，但我不會(huì)讓我的人生留下遺憾，但我一定要結(jié)出果了，哪怕大�。�
但愿，今年這顆櫻桃樹能結(jié)果！
八年級(jí)作文 篇6
在世界之河中，有著許多平凡的人，可有一個(gè)人，卻散發(fā)著五彩繽紛的光芒，一顆善良的心深深地印在我的腦海里。
記得那一次，我和媽媽在香港街頭，熙熙攘攘的人群把我們撞得左來右去。于是，最不應(yīng)該發(fā)生的事情發(fā)生了我和媽媽走散了！此時(shí)的我就如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地想：“該怎么辦呢？媽媽和我走散了，我沒有手機(jī)，又不認(rèn)識(shí)路，人生地不熟的還能找到媽媽嗎？”
在我心急如焚之際，一位高大的陌生男子站在我的面前。我看著他，有意識(shí)地后退了兩步，可那人卻仿佛看透了我的心思，和藹可親地說道：“小朋友，放心，我不是壞人，你怎么一個(gè)人，爸爸媽媽沒跟你一起嗎？”略帶臨�？谝舻脑捳Z(yǔ)從他口中說出。這讓我有股莫名其妙地親切感。我仔細(xì)打量著她，說服自己相信他，畢竟他還長(zhǎng)著一張“好人”的臉，都說相由心生，就憑這一點(diǎn)，那我也應(yīng)該相信他吧！我心里暗自琢磨著。
“我和和他們走散了�！蔽抑е嵛岬卣f�！芭叮悄阒滥銒寢尩仉娫捥�(hào)碼嗎？我把手機(jī)借給你，你打個(gè)電話給她吧！”“額”我怔住了，一下子反應(yīng)不過來。他地這句話讓我心頭僅存最后一絲疑慮也煙消云散了。
接過手機(jī)，我便撥通了電話，沒響兩聲，電話那頭接聽了，緊接著話筒中傳來媽媽著急略帶哭腔的聲音�！皨寢專俏�。”“兒子，你在哪兒呀？走著走著你怎么不見了？”媽媽焦急地問道。我望了望四周，天哪！我剛來這兒，人生地不熟的，根本就分不清東南西北。于是，我再一次把求助的.目光投向了陌生叔叔。叔叔會(huì)意一笑，從我著接過手機(jī)。之后，他細(xì)致地向媽媽描述著這里大概的位置，路標(biāo)和標(biāo)志性的建筑物。接了電話，叔叔帶著我到旁邊的座椅，讓我坐下來安心等媽媽地來到。
不一會(huì)兒，媽媽急匆匆地趕來了。看到我，便立刻緊緊地拉著我的手不放，像是怕別人奪去似的。“媽媽，多虧了這位叔叔借我手機(jī)”我指著叔叔對(duì)媽媽說。媽媽緩過神來，真誠(chéng)地向那位叔叔道謝，還邀請(qǐng)他跟我們一起吃飯。但叔叔揮揮手，委婉地拒絕了�！斑@是每個(gè)人都應(yīng)該做的，況且跟你兒子聊天，我也很愉快�！弊詈�，我跟叔叔道了別，接著看他離去地背影，直至他消失在那個(gè)黃昏地街頭。
這種可貴地精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們都擁有一顆善良的心，開出美麗的花朵，開出多彩的世界。
八年級(jí)作文 篇7
今天，是軍訓(xùn)的最后一天，因?yàn)槊魈煳覀円獣?huì)操。不知道今天我們會(huì)不會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練。
軍訓(xùn)時(shí)間到李教官來到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練，我們照樣復(fù)習(xí)星期二的稍息、立正、跨立、坐下、起立、蹲下、起立、四面轉(zhuǎn)法和行軍與立定，再加上昨天學(xué)的跑步。我還以為最后一天訓(xùn)練李教官會(huì)很嚴(yán)格呢，沒想到李教官還和前幾天一樣沒什么嚴(yán)格。我們一直復(fù)習(xí)李教官說：“嗯，很不錯(cuò)，比前幾天好很多了，有進(jìn)步�！蔽覀兟犃说靡庋笱蟮�，李教官說：“下面我們開始訓(xùn)練跑步全部一起跑�！蔽覀円宦牰即羧裟倦u了，因?yàn)槲覀冊(cè)谂懿降臅r(shí)候都不好反應(yīng)不過來，所以我們都呆若木雞了。李教官說：“跑步�！蔽覀冄杆俚嘏e起手來，李教官說：“我說跑步的時(shí)候你們要舉起手來，但有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)不快，要加快速度�！�
我說：“李教官要么你再做一次給我們看�！�
李教官說：“好我再做一次給你們要看清楚哦�！�
李教官嘴里喊著跑步自己的手也舉了起來，也把怎么走怎么擺也作出來給我們看，李教官做完也叫我們做一次。我們也跑了一次李教官說：“不錯(cuò)�！蔽覀兟犃擞值靡庋笱罅恕I(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。我們聽了李教官就讓我們坐下休息一下，營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。李教官說我們開始訓(xùn)練，我們又訓(xùn)練了跑步，李教官說：“很好有進(jìn)步�！蔽覀兝^續(xù)訓(xùn)練，訓(xùn)練幾十遍李教官說：“很好、很整齊�！睜I(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著，下課了，李教官要走了我們班向李教官說：“再見�！�
下午軍訓(xùn)時(shí)間到了，李教官來到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練，我們還是訓(xùn)練早上的跑步。李教官說：“下午我們一排一排地跑。”
李教官說：“第一排地跑步走�！钡谝慌诺木驼R地跑著，李教官就說：“立定�！钡谝慌诺木妥吡怂牟骄屯Ｏ聛砹⒍恕５降诙帕�，第二排和第一排走得一樣好。第三排開始跑了，剛開始跑得很好，后來喊立定的時(shí)候就忘了走四步。第四排也跑得一樣好。營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著，說：“我們來排練明天的.內(nèi)容�！比缓罄罱坦賻е覀冋竞妹魈斓年�(duì)形，站好以后我們就坐下了，李教官說：“腰要挺直，不要亂動(dòng)我們來比賽，我不動(dòng)你們也不要?jiǎng)��！?/p>
我們說：“好�！�
過了一會(huì)兒李教官還是一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里，我在心里說：“我一定要向李教官學(xué)習(xí)。”主持人說：“今天我們只是彩排，明天才是正的會(huì)操，我先叫六年級(jí)的演示給你們看。”過了一會(huì)兒演完了主持人說：“明天我們就像六年級(jí)一樣會(huì)操，請(qǐng)各班帶回到教室�！�
你們覺得我們班明天會(huì)得第一嗎？如果想知道請(qǐng)看明天的會(huì)操。