八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-01 08:34:09 八年級(jí) 我要投稿

八年級(jí)作文9篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文9篇[合集]

八年級(jí)作文篇1

　　所謂‘舍得’一詞，非常通俗易懂，想必每人都理解它的含義吧，那你在生活中感受過(guò)舍與得的精神之強(qiáng)大了嗎？體會(huì)過(guò)舍得過(guò)后的快樂(lè)了嗎？

　　一棵小樹(shù)長(zhǎng)滿了枝條，于是大叔不顧自我疼痛的割下了枝條，使整棵果樹(shù)不受影響能更好的結(jié)出果實(shí)，奉獻(xiàn)果實(shí)，這便是‘舍’，人們就可以享受收獲的喜悅，這就是果樹(shù)的使命，看見(jiàn)人們欣慰的笑容，自己也得到了快樂(lè)，這便是‘得’。

　　舍得，舍得，有舍才有得，犧牲自己，幫助別人，這也許就是‘舍與得’的最高境界了吧。

　　就像他，武文斌，一個(gè)普通的解放軍卻做出了極不普通的事，當(dāng)天崩地裂之時(shí)，是他撐起了生命的希望，是他豎起了安全的旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的'黑色背景下，他奮不顧身的拯救了一個(gè)又一個(gè)快熄滅的生命讓他們有重新燃燒，據(jù)統(tǒng)計(jì)，武文斌救助人數(shù)大約100多人，他26歲的青春是最亮的那束光。

　　人固有一死，他死得重于泰山，死得有價(jià)值有意義，他的死挽救了數(shù)人的生命，也讓人們永遠(yuǎn)記住了這個(gè)閃閃發(fā)光的名字――武文斌。

　　我感受到了舍得的精神強(qiáng)大了，體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)了，看到自己的幫助讓他人露出了笑容，這就是‘舍得’

八年級(jí)作文篇2

　　成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板，其間有激情的紅色，生機(jī)勃勃的綠色，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中，我所感受到的大多是快樂(lè)，那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。

　　幼年時(shí)，純真夢(mèng)幻的心靈是快樂(lè)的。那時(shí)的我，是一個(gè)夢(mèng)幻的女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天，我總會(huì)將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機(jī)、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰著脖子，用手?jǐn)?shù)來(lái)數(shù)去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒(méi)有數(shù)清，可亦“不亦樂(lè)乎！”有時(shí)，也會(huì)和伙伴到田間去捉螢火蟲(chóng)，歡快地跑著，笑著，一串串笑聲回蕩在田畔間……

　　那時(shí)，我獨(dú)自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無(wú)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)。

　　長(zhǎng)大后，友誼的世界是快樂(lè)的。上學(xué)了，面對(duì)一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)助。這時(shí)，突然有一位新同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼，后來(lái)我們成了同桌，每天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃，她不時(shí)遞過(guò)來(lái)一袋餅干，我不時(shí)遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，互相合作，幫助，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無(wú)論何時(shí)何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的.生活是快樂(lè)的。

　　而如今，知識(shí)的世界是快樂(lè)的�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，成熟了，不再像小時(shí)候那樣天真、童言無(wú)忌，而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，每天在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡管有時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會(huì)退縮，要勇往直前。在知識(shí)之路上，風(fēng)景獨(dú)好，我欣賞到了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的人生哲理，聽(tīng)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”的豪邁……原來(lái)，知道的世界竟是如此快樂(lè)！

　　無(wú)論是在幼年，還是長(zhǎng)大后，抑或是現(xiàn)在，快樂(lè)時(shí)常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長(zhǎng)的快樂(lè)，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進(jìn)在腳下，更深藏在心底！

八年級(jí)作文篇3

　　靜了，這一瞬間似乎所有的所有都靜止了，唯有心頭那份憂傷還在不停地化作眼淚，然后順著眼角滑落……這一次真真正正地嘗到了失敗。徹徹底底地失望甚至絕望了。是傍晚，一個(gè)人躲在一片寧?kù)o的草地上，凝結(jié)在身邊的只有后悔、慚愧憂傷……

　　踏入這個(gè)班的第一次“收獲檢測(cè)”——月考一，讓我的學(xué)習(xí)之心再來(lái)了一次支離破碎，那些往日成功的畫(huà)面已經(jīng)成為了這一次的“反面諷刺”……

　　考試？怕嗎？呵呵！那還不是一樣過(guò)日子，只不過(guò)多了幾張?jiān)嚲矶��？荚嚽�，我每天都�?huì)在心里這樣對(duì)自己說(shuō)。我并沒(méi)有像別人一樣，會(huì)爭(zhēng)每一分每一秒學(xué)習(xí)，整天都溺在書(shū)堆里。仍然是我行我素，和往日沒(méi)什么兩樣。還是會(huì)很沒(méi)時(shí)間觀念地瘋玩；會(huì)想盡一切借口去“自我安慰”，顯示那所謂的“自信”；會(huì)把老師的說(shuō)當(dāng)耳邊風(fēng)，聽(tīng)了，忘了，沒(méi)那回事……如今？終于都得到了這一切做法的“回報(bào)”，差得連我自己都不敢相信……

　　那個(gè)紅紅的叉不僅畫(huà)在了試卷上，還刻在了我的心，深深地印著……暗暗苦笑，居然沒(méi)有一科能過(guò)百的，就是剛剛一百的，也只有那么僅有的一科……往日，即使失敗了，也會(huì)不斷地想一些勉勵(lì)自己的話語(yǔ)。而現(xiàn)在？想不出，對(duì)往日的話語(yǔ)產(chǎn)生了厭惡，在我眼里，那些都是“自我安慰”的借口吧！只要一想到自己如何爬起來(lái)，就免不了會(huì)想到自己是如何跌倒，又是如何為自己找借口……

　　突然覺(jué)得自己很可悲、很可憐、很可笑……曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)爬起來(lái)，現(xiàn)在卻變成了假裝著爬起來(lái)。而這樣的場(chǎng)景全是因?yàn)樽约簺](méi)有全心全意為了學(xué)習(xí)而成！多希望有一個(gè)地方可以讓我自己好好反省，但如今的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)，總是熱熱鬧鬧的`。難道真的沒(méi)有一個(gè)清靜的地方可以讓我這位同學(xué)�？繂�？

　　晚風(fēng)很輕，吹在我臉上卻有一種說(shuō)不出的寒，刺痛了眼睛，淚不停地滑落。然而，這個(gè)女孩的嘴角卻是揚(yáng)起著的，那一抹弧形——是自嘲。

八年級(jí)作文篇4

　　彼岸花，花葉不相見(jiàn)，生生相錯(cuò)

　　又是秋季，我討厭這個(gè)季節(jié)。寂寞就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)到我身邊。我看不到。心卻空了。

　　千年的等待，只為換你的凝視一笑，我便再無(wú)其他奢求。但這個(gè)小愿望，你也不能滿足我了。只因有她的存在。別人都說(shuō)你傻，放著名門(mén)淑媛不要，卻選擇一只妖精，陷入萬(wàn)劫不復(fù)。但我明白，同樣名門(mén)出身的你，厭惡這些世俗。并不是討厭我，只是想用自己的力量改變。

　　在你轉(zhuǎn)身的一剎那，我選擇了死亡。不為其他，只愿來(lái)世成妖，只為換你的凝視一笑。幾世輪回，我終如愿，而我卻尋你不見(jiàn)。千年的等待，讓我忘記了為什么等待。想憶起與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)你我并無(wú)交集。只有大婚那日毅然離去的背影，在我腦海里揮之不去。

　　你說(shuō)沒(méi)有感情怎可成親。你問(wèn)我有沒(méi)有喜歡的人。我沒(méi)有回答，我不知如何回答。我有喜歡的人，那人便是你，只是你不知罷了。

　　那日，你同你父親來(lái)我龍宮做客，我躲在屏風(fēng)后看見(jiàn)了你。你的眉宇之間有一種讓人心疼的憂傷，我想用我的力量替你撫平那憂傷，但我終知你不屬于我，只是我不愿放棄。父王是疼我的，他不會(huì)讓他的寶貝女兒嫁給她不愛(ài)的人。你以為是兩家利益的婚姻，其實(shí)是我一手策劃的，原因無(wú)他。

　　我知道，是我的自私害了你。為了贖罪，我選擇不喝孟婆湯。背著幾世的'回憶，只怕忘記你。千年后的你還是有著淡淡的憂傷。今日是你的大婚。你還會(huì)毅然離去嗎？為何你的娘子長(zhǎng)的如此像千年前的我？我看見(jiàn)你凝視著她，仿佛你的眼里只有她。我看見(jiàn)你對(duì)著她慧心一笑，我從未見(jiàn)過(guò)你笑，你的笑好溫暖。我聽(tīng)見(jiàn)你叫她花溪。我的淚終于落下。

　　千年來(lái)，我第一次落淚。我沖到你們面前，我想告訴你，我才是花溪。但我卻再也說(shuō)不出了，你的四法青云已經(jīng)貫穿我的胸膛。哪來(lái)的妖精？娘子，你有沒(méi)有受驚？這是我聽(tīng)到的最后一句話。我笑了，你終于可以幸福了。

　　二我叫離岸。程咬金便是我的父親。那日，我和父親一同到龍宮坐客。我看見(jiàn)了躲在屏風(fēng)后的女孩。她應(yīng)該就是龍王的女兒花溪吧。她的眼睛很大，很純潔。望著她，我竟有一種安心的感覺(jué)。但我終知她不屬于我。

　　數(shù)年后，父親讓我娶龍王的女兒花溪。父親告訴我，只要我和花溪成親，龍王便會(huì)保佑大唐風(fēng)調(diào)雨順。原本的高興一掃而光。原來(lái)這樁婚事只是為了兩家的利益，那花溪豈不是得不到幸福？這樣想著，心卻痛了。我故意接近一個(gè)妖精。她是善良的，居然愿意幫我。

　　在我與花溪成親的那天，我忍不住問(wèn)她是否有喜歡的人。如果她說(shuō)沒(méi)有，也許我會(huì)想方設(shè)法讓她愛(ài)上我，給她幸福。但她沒(méi)有說(shuō)話。我看的出，她已有心上人了。所以我毅然離去。只為她能幸福。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，花溪無(wú)法忍受我?guī)Ыo她的屈辱，自殺了。我的心在那一刻破碎了。原本是不想傷害她，沒(méi)想到卻使她承受了屈辱。我尾隨她而去了。我拒絕喝孟婆湯，只為來(lái)世能夠找到她。

　　幾世輪回，我終于找到了和花溪長(zhǎng)的很像的女子。只是她已不記得我了。但我說(shuō)什么都不會(huì)再放開(kāi)她了。我一定會(huì)保護(hù)她，給她幸福。大婚那日，有一只妖精突然來(lái)到我們面前。我不能讓他嚇到花溪。所以我毫不猶豫的用四法青云貫穿了她的胸膛。她好象要說(shuō)什么。但最后她卻微笑。為什么這個(gè)微笑那么像花溪的微笑呢？

　　彼岸花，花葉不相見(jiàn)，生生相錯(cuò)。

八年級(jí)作文篇5

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”對(duì)，春天到了。

　　春姐姐來(lái)了，披著春風(fēng)，帶著春風(fēng)和混合的花香，輕盈地走來(lái)。她走過(guò)一片草地，小草好奇地探著嫩綠色的小腦袋，從土里鉆出來(lái)。她走過(guò)一片花園，花兒們趕快展開(kāi)自己的花瓣以最燦爛的笑容迎接春姐姐。她走過(guò)一條河流，河流則開(kāi)始?xì)g快地和春姐姐一起奔跑。

　　春天到了，藍(lán)藍(lán)的天空上多了一些五彩斑斕的風(fēng)箏；春天到了，花園里，多了一些小朋友玩耍的身影；春天到了，清晨的樹(shù)梢上，多了一些小鳥(niǎo)唱歌的聲音；春天到了，草地上，泥土上，多了一些爬來(lái)爬去的不知名的'小蟲(chóng)子。

　　春天，多么美好的季節(jié)呀！俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，對(duì)呀，春天是一年的開(kāi)頭，一年中的好運(yùn)氣，好事情都集中在春天。

　　有春天,真好！

　　因?yàn)橛辛舜禾�，丑小鴨變成了白天鵝；因?yàn)橛辛舜禾�，萵苣姑娘和自己心愛(ài)的王子終成眷屬。

　　有春天真好！

　　春天，帶給我們美麗的蛻變；春天，帶給了我們和平、幸福和快樂(lè)；春天，帶給我們對(duì)收獲的盼望；春天，帶給了我們?cè)娨猓淮禾�，帶給我們真善美的向往；春天，帶給我們無(wú)限的希望。

　　有春天，真好！

八年級(jí)作文篇6

　　每個(gè)人都是一名出色的音樂(lè)家，根據(jù)自己的喜好，選擇不同的樂(lè)器，譜寫(xiě)著不同的樂(lè)章，兒生活中的點(diǎn)滴幸福呢，也就是組成樂(lè)章的音符。

　　音符一

　　身著一套色彩絢麗的時(shí)裝，漫步于春意盎然的田野中欣賞著如畫(huà)的美景，這是令人神情舒爽。放眼望去，一片綠油油，著綠油油中還夾雜著紅、黃、紫。。。的顏色，真像一條精心編織的地毯��！遠(yuǎn)處的住房，稀稀疏疏，卻穿著同樣色彩的衣裳，風(fēng)兒掠過(guò)臉龐，留下的是淡淡的花香。凝視身旁，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂(lè)乎——辛勤地采著花粉。我為我能看到這如畫(huà)的春景而感到幸福。

　　音符二

　　手拿一支冰棍，輕輕地走上小閣樓，生怕打破了夜晚的寂靜，仰望著靜謐的夜空，星星們都沖著我眨眼睛，仿佛是在歡迎我加入他們的聚會(huì)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，就連一天的疲勞都被這風(fēng)悄悄帶走了，只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。

　　音符三

　　肩挎一個(gè)竹籃，滿載著希望，隨同奶奶去田園里摘蘋(píng)果。如今，田園里不再春意盎然，反而變得熱情洋溢。摘一只蘋(píng)果，捧在手心，端詳著，心想：這棵樹(shù)的果實(shí)，這是可愛(ài)誘人。真要感謝農(nóng)民的細(xì)心栽培，他們一定花了不少心思吧！看著看著，我的唾津禁不住留了下來(lái)，于是，我立馬啃了一口，哇~好好吃哦，真不錯(cuò)。我為我能品味秋天的果實(shí)而感到幸福。

　　音符四

　　腳踏一雙皮靴，戴上手套，透過(guò)窗戶看雪花漫不經(jīng)心地落下，再看著厚厚的積雪，“出去玩玩”的`想法便在我腦海中誕生了。我便一個(gè)箭步?jīng)_出了屋門(mén)。樹(shù)木門(mén)都禿禿的，就連頑強(qiáng)的小草們也沒(méi)有探出小腦瓜，這是為什么呢？我想它們一定是在為將來(lái)的成功，做著準(zhǔn)備吧！因?yàn)橹灰辛似D辛的付出，才會(huì)有輝煌的成就。我為我能領(lǐng)悟冬天所蘊(yùn)含的哲理而感到幸福。

　　人生中的幸福音符真多��！一下子就能選出幾個(gè)來(lái)。同學(xué)們，讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福音符吧！也許它就在你的肩膀上，等著你去“彈”起它呢！

八年級(jí)作文篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽給我買(mǎi)了一盞精致的臺(tái)燈。那盞臺(tái)燈穿著紫色而帶有花紋的衣服，漂亮極了。

　　每當(dāng)我在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)的時(shí)候，都是這臺(tái)燈來(lái)陪伴著我，讓我不再害怕黑漆漆而又簡(jiǎn)陋的房間，讓我不再一個(gè)人寂寞無(wú)聊。當(dāng)我在做著作業(yè)時(shí)，它就彎下腰看我做作業(yè)呢!那臺(tái)燈可是有一雙眼睛的哦!有時(shí)候，我看著小臺(tái)燈的眼睛，就哈哈大笑到合不攏嘴，因?yàn)樗难劬Ψ浅Ａ钊讼矚g。這盞臺(tái)燈上還掛著一本筆記本呢!當(dāng)我在看書(shū)時(shí)遇到的好詞好句都會(huì)記在這本筆記本里。這盞臺(tái)燈上還有一個(gè)按鈕。如果按了這個(gè)按鈕，它就會(huì)有五彩繽紛的顏色，映在墻上，就像是掛著一條彎彎的'彩虹，美極了!我可非常愛(ài)這盞臺(tái)燈了，每天我都會(huì)用布幫它擦干凈身體。

　　一盞盞精致的臺(tái)燈幫助的人可多了!當(dāng)老師的，在臺(tái)燈下批改著一疊疊作業(yè);做工程師的，在臺(tái)燈下繪圖、計(jì)算;做學(xué)生的，在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。大家瞧瞧，我們身邊的臺(tái)燈多么辛苦啊!它為我們照亮整個(gè)房間，讓我們?cè)诤诎抵心芸吹玫綍?shū)。

　　啊!我喜歡我的這盞小臺(tái)燈，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了幫助呢!

八年級(jí)作文篇8

　　當(dāng)幸福近在咫尺時(shí)，有多少人看不清它是什么？大部分都不懂的去珍惜，但當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，人們只能摸著心痛的地方恍然大悟，原來(lái)我們?cè)菢有腋！?/p>

　　家之幸

　　4月14日7時(shí)49分，青海地震無(wú)情的摧毀了中國(guó)同胞們的家園，使他們家破人亡，妻離子散，甚至陰陽(yáng)兩隔�？粗齻兪Ъ抑蟮膫�，沉痛，我知道我是那樣幸福，不但有自己的'避風(fēng)港還有對(duì)自己關(guān)心，照顧的家人，青海地震讓我知道我是那樣幸福。

　　友之幸

　　考試失利使我整天愁眉苦臉，朋友見(jiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次失利不代表永遠(yuǎn)，只要盡了自己最大的努力就行了，下次在努力些，考了愁眉也不能挽救，不如笑對(duì)生活”聽(tīng)著她的話我終于露出了笑臉。我知道擁有這樣一個(gè)朋友，我是那樣幸運(yùn)及幸福。

　　師之幸

　　面對(duì)終日上不去的成績(jī)，我感到害怕，擔(dān)心。以為老師會(huì)看不起我但她沒(méi)有反而鼓勵(lì)我說(shuō)：上課專(zhuān)心，沒(méi)理解的下課問(wèn)我或同學(xué)，不要急一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，成績(jī)會(huì)進(jìn)步的�！崩蠋煹脑捠刮夜钠鹩職�，學(xué)會(huì)了不懂就問(wèn)，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。我知道我是幸福的，有個(gè)好老師關(guān)心，鼓勵(lì)我。

　　請(qǐng)珍惜近在咫尺的幸福，不要在失去后才后悔莫及，因?yàn)槭澜缟鲜裁此幎加校褪菦](méi)有后悔藥。

八年級(jí)作文篇9

　　“童年”這兩個(gè)字一出現(xiàn)，大便會(huì)立刻想到童年的事，又可以來(lái)形容，那就是“回憶”�；貞涍@童年的酸甜苦辣，這些有趣的往事，又讓我們會(huì)出現(xiàn)同一種表情，就是愛(ài)。

　　記得小時(shí)候，十歲的我和八歲的妹妹在老家所發(fā)生的一件事，那才叫一個(gè)糗呢！傍晚，目送著夕陽(yáng)的西下，天空是那么的美，落下的太陽(yáng)把天空染了個(gè)通紅，而我跟妹妹在地上呆呆的望著，心里充滿了奇妙的幻想，但在幻想的同時(shí)，肚子女士在那法這怒火罵著太腦，這一系列的語(yǔ)言將在控制著我和妹妹，終了，妹妹忍不住了！大聲說(shuō)：“我快餓死了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)：“唉，爺爺和奶奶還沒(méi)又回來(lái)呢~再等一等吧！”

　　過(guò)了一會(huì)，妹妹在我面前做了一個(gè)奇怪的表情，然后就扒在我身體上說(shuō)：“姐姐，你餓不餓呀？”“你說(shuō)廢話，不餓才怪�！�

　　“那我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方，那里又好吃的，你去不去？”

　　這句話一下子就勾起了我的好奇心，我繼續(xù)問(wèn)了下去，到最后，我明白了。原來(lái)是我們到班上的同學(xué)——汪魯田家。我一想，著畢竟是同班同學(xué)，去到別人家的東西真不好吃！但是，肚子的吵鬧，讓我不得不同妹妹一起去。

　　夏天的傍晚是那么的熱，就像一個(gè)蒸籠子一樣，把我跟妹妹惹得快透不過(guò)起來(lái)，但是肚子的饑餓一只在驅(qū)使著我們前進(jìn)，走過(guò)了一條條彎曲的小路，跳過(guò)一道道梯田。終于，我們找到了，我擦亮眼睛一看：“哇，這么多的.小西瓜呀！”妹妹也在一旁贊美，：“嗯太多了�！蔽腋妹弥苯泳偷乖谥鞴系厣狭�。

　　正當(dāng)我跟妹妹都摟著兩個(gè)西瓜準(zhǔn)備時(shí)，忽然，聽(tīng)到”嘿，那是誰(shuí)，咋偷俺家的西瓜呀！聽(tīng)到這聲吆呵，我和妹妹就立刻奔跑起來(lái)。真是欲速而不達(dá)呀！我熱情的與大地母親來(lái)了一個(gè)擁抱，兩個(gè)西瓜也被摔的不像樣了，最慘的是我的腿也摔傷了。

　　這下哈勒，不但被她爺爺給抓著了，腿也摔傷了倒了快天黑時(shí)，我和妹妹讓他爺爺遣送了回家�！鞍�....”爺爺不但向她爺爺?shù)狼负拓?zé)罵，我們，而且還賠了他的瓜錢(qián)，你說(shuō)倒霉不倒霉呀！之后，我還被班里的人成為了“偷瓜小賊”。搞得我那時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，真是“偷雞不成——反蝕擔(dān)米呀！”

　　不過(guò)，現(xiàn)在好了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回想起這件事，我就只能是細(xì)細(xì)的品味當(dāng)時(shí)偷瓜的心理活動(dòng)了，再也不會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠N心情。

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