以追求為話題的作文
人生在世，總要有點(diǎn)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，我們可以叫做追求。下面是小編整理的以追求為話題的作文，希望大家永遠(yuǎn)都不要放棄追求。
作文一：以追求為話題
我曾是一顆蘋果樹的種子。我曾有雪白的別墅和美好的夢(mèng)。忽然有一天，夢(mèng)被剖開，我悠然墜落。
一切都改變了。一切都那么陰冷、粗厲。我只是低低地哭泣，無(wú)能為力。兒童來(lái)采我身邊的野花，辭枝的落葉在我身邊落下，小蟲也在周圍噏索，但沒(méi)有人注意我這顆小小的種子。我感謝風(fēng)，只有它關(guān)心我，但它的情懷太冷，我無(wú)可依托。在陽(yáng)光和空氣中，許多有翼的種子在飛翔，它們要我一起去徜徉。可我只能嘆息，我沒(méi)有翅膀。我只能計(jì)算著韶光，等待冬天，直到園丁將一撮泥土蓋在我身上。
當(dāng)我在泥土中醒來(lái)時(shí)，春天已使泥土變得溫馨，潤(rùn)澤。風(fēng)用它纖細(xì)的手指推動(dòng)柳煙，我便受了鼓舞。此時(shí)，我已不再是顆種子，而是一株小苗。
夏天的暴雨給我第一次洗禮，洗去往日的塵埃和失望，舒展嫩綠透明的枝條，向上，向上，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，我要做大樹，不做誰(shuí)都可以拔除的幼苗。
吸收每一線陽(yáng)光，爭(zhēng)取每一點(diǎn)雨露，讓它們充盈我綠色的身體，充盈我向上生長(zhǎng)的愿望。當(dāng)別的樹都睡去，我還要生長(zhǎng)，因?yàn)�，明天�?yáng)光會(huì)更暖更好。
冷風(fēng)讓我重又抖索。我卸去深綠的華服，著上枯黃的蓑衣。當(dāng)朔風(fēng)夾著冰雪刺入我的身體，割傷我的皮膚，冷凍我的血液;我?guī)缀跛廊�，但心中綠色的血奔涌，那來(lái)自陽(yáng)光、泥土和水源的精魂告訴我：冬天過(guò)去還是春天。
多少年了，我已懶于記憶，只在心底鐫刻了一圈圈的年輪，只在枝頭張紅掛綠。此時(shí)，我已不再追求什么，只有陽(yáng)光是不變的向往。
現(xiàn)在，我可以笑了，因?yàn)槲也辉偈悄穷w種子，而是株喬木，不再是個(gè)弱者，而是個(gè)強(qiáng)者!
作文二：以追求為話題
一提到黃澄澄的檸檬，就不免要讓人想到它那可以酸掉半顆牙的味道。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁，因?yàn)樯钪械臋幟手梢陨w過(guò)苦澀，留下回味……小時(shí)候在書房里，無(wú)意間翻到一本名為《王子的第八大洲》的書，之后便瘋狂的迷戀上，感慨上天為何不能賜予我另一種性別，因?yàn)樽约阂蚕Ｍ幸粔K屬于自己的國(guó)土，有王子般百分百的勇氣與一段無(wú)法讓人遺忘的歷史，盡管《王子的第八大洲》縈繞著莎士比亞悲劇的氣息。我說(shuō)，如果自己也有一塊大洲的話，我一定在上面種滿檸檬!媽頗有興趣地問(wèn)我為什么，我只說(shuō)那是我的國(guó)家，所以要種上與別人不同的水果。
長(zhǎng)大些，家里買了電腦，我玩起QQ農(nóng)場(chǎng)，在屬于自己的小土地上種滿了檸檬，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初那小小的心愿。當(dāng)晚，我抱著枕頭哭了一夜，我說(shuō)，我是自己的王子。第八大洲的夢(mèng)想，檸檬汁的酸味都源于那本厚厚的書籍，媽說(shuō)為了防止它變味，要我好好的拿個(gè)箱子裝起來(lái)。現(xiàn)在那本書在爸送我的迪士尼配對(duì)的鐵盒子里吧?!
而現(xiàn)在，我早已把它深深地刻在心里，寫在紙上，那一縷縷的清香啊，纏繞在我的筆尖，那是我心中一棵棵的檬樹;文字在我的手中脫穎而出，那是我的“第八大洲”，而聽我故事的你們，則是來(lái)到這片國(guó)土的客人。我說(shuō)，我是自己的王子。一縷縷清香的檸檬，一個(gè)追逐夢(mèng)的王子，我們生活在最現(xiàn)實(shí)的如今，只是無(wú)法停下奔跑的腳，才會(huì)擁有這第八大洲。
作文三：以追求為話題
叩開生命的大門，就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識(shí)、無(wú)意識(shí)地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時(shí)，身后留下的足跡會(huì)永恒地印下你的靈魂。
未入川前見到的只是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生的一片無(wú)限美好的土地，那樣平坦、開闊、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì)，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽(yáng)光、繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生較好的饋贈(zèng)。這時(shí)的追求只能算作一種本能、雛形，但同時(shí)在思想深處注入了新鮮豐富的營(yíng)養(yǎng)，蘊(yùn)含著一個(gè)希望，一種力量。
我無(wú)限神往的留戀童年時(shí)代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無(wú)邊無(wú)際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長(zhǎng)大了。
也許是土年的渲染，上小學(xué)時(shí)是那樣主動(dòng)向上、輕松、得意�？晌也⒉恢獮槭裁匆@樣，只知要做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。進(jìn)入初中時(shí)，躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻鋵O山——偶然?必然?這時(shí)我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原!
入川后，我終于見識(shí)了真正的群山，比夢(mèng)中所想的更巍峨。我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了從未有過(guò)的刻苦、主動(dòng)，我的學(xué)習(xí)已不僅是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，而是覺(jué)得要竭盡全力實(shí)現(xiàn)一些人生的價(jià)值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會(huì)走著與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來(lái)來(lái)回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個(gè)魅人的詞——追求!
作文四：以追求為話題
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的`滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰(shuí)也分不開誰(shuí)，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
作文五：以追求為話題
我一直在追求華麗的語(yǔ)言，追求深邃的眼神，追求憂郁的氣質(zhì)。漸漸地，文章已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)味道，反而變得似沒(méi)有靈魂一般腐朽。
渾渾噩噩的每一天，每天我都在追求那些憂郁的氣質(zhì)，直至一天結(jié)束，半夜我思考今天干了些什么，腦子竟一時(shí)空白，沒(méi)有任何回憶。
我也曾幻想，會(huì)有騎白馬的王子，會(huì)有水晶鞋，但最后我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有灰姑娘的故事。
我也曾幻想，自己是個(gè)神仙，會(huì)有無(wú)窮的法力，但現(xiàn)實(shí)給了我重重的一掌。
我也想擁有傾國(guó)傾城的面龐，婀娜多姿的身材，嬌嬌弱弱的氣質(zhì)，但我發(fā)現(xiàn)，那只能是永遠(yuǎn)的幻想。
我曾一度認(rèn)為那沒(méi)有靈魂的文章是多么的富有文采，但后來(lái)我發(fā)覺(jué)那是多么的可笑。
“騎白馬的不一定是王子，還有可能是唐僧�！边@句話很富有笑感，但卻很現(xiàn)實(shí)。
我只是一個(gè)女生罷了，再普通不過(guò)吧。
家庭的悲劇在愈演愈烈，友情的美好漸行漸遠(yuǎn)。我或許是上天厭惡的那個(gè)對(duì)象，但很幸運(yùn)，上天沒(méi)有忘卻我。
我是個(gè)喜新的人，但我也是個(gè)念舊的人;我不想被舊人遺忘，我也不想被新人控制。在我認(rèn)為他們對(duì)我念念不忘的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻給我開了個(gè)玩笑。
我想沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)完，卻發(fā)現(xiàn)自己卻越來(lái)越敏感。
我想沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)完，但我的胸膛里的確不是空的。
我在追求的東西，連我自己也不清楚了。
我有點(diǎn)似傀儡，但我卻有心計(jì)。
我有點(diǎn)似木偶，但我卻有思想。
我有點(diǎn)似單純的人兒，但我卻心機(jī)很深。
我在追求的東西，不過(guò)是吸引人的一些手段吧。
我在假裝受傷來(lái)博取同情而已。
我在假裝可憐來(lái)博取憐憫之心罷了。
我也是很卑鄙的吧?
作文六：以追求為話題
有人認(rèn)為，追求是一個(gè)動(dòng)作，是一個(gè)過(guò)程。而我認(rèn)為，追求是一種動(dòng)力，一種信念。
小時(shí)候，我在老師眼里，是做什么都慢半拍的孩子。記得，都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會(huì)，媽媽急得都快哭出來(lái)了。但我那時(shí)還不懂事，老是希望能不用寫作業(yè)，出去玩。那是我想一只猴子，什么都不會(huì)，還什么都不學(xué)。
到小學(xué)了，我每天都感覺(jué)度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥，在家里受家人的責(zé)罵。我感覺(jué)我真的不行，但是當(dāng)我看見我們班的孟子豪都在進(jìn)步，而我卻仿佛被困在了原地，無(wú)法動(dòng)單。
訓(xùn)斥、責(zé)罵，出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁，我這個(gè)“木頭人”，決定，“沖出去”，我要追求，我要努力。此時(shí)此刻，我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們追求和平，籠子里的動(dòng)物追求自由，瘦弱的小樹追求長(zhǎng)高，我要追求進(jìn)步!
“笨鳥先飛走入林”，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。此后，我買了以往的輔導(dǎo)資料，尋找以前的難題來(lái)解答，從簡(jiǎn)單到困難，我不斷得思考、鉆研，不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來(lái)了一場(chǎng)“風(fēng)暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細(xì)細(xì)的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來(lái)，我懷著忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”，于是，我翻開了試卷——96分!
追求，一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前;追求，一種動(dòng)力，引領(lǐng)我進(jìn)步;追求，一種動(dòng)力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會(huì)追求!
作文七：以追求為話題
一首歌中有一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔茄剑挥凶尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些，雨后的陽(yáng)光才會(huì)更燦爛。人生不也是這樣嗎?
諾貝爾是舉世聞名的大科學(xué)家。他為了研究炸藥，實(shí)驗(yàn)了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續(xù)努力著。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生。
像諾貝爾這樣的人還很多，為了成功堅(jiān)韌不拔地努力著，無(wú)論經(jīng)受多大的風(fēng)雨也勇往直前。沒(méi)有一種奮斗會(huì)沒(méi)有后果，沒(méi)有一種收獲會(huì)毫無(wú)努力，沒(méi)有一種追求會(huì)陷入黑暗。
平時(shí)的陽(yáng)光很普通，但只要被風(fēng)雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過(guò)，陽(yáng)光會(huì)更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽(yáng)光，但因經(jīng)受不起風(fēng)雨而退卻了。有的人，為了成功而努力，終于造就了雨后那片燦爛的陽(yáng)光。
人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮斗是不可避免的，保持一顆樂(lè)觀的心也是不可避免的。
有一位老音樂(lè)家被流放到云南偏遠(yuǎn)地區(qū)。后來(lái)人們?nèi)タ此臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)他依舊很快樂(lè)，很有活力。當(dāng)人們問(wèn)起他為什么他依舊保持年輕時(shí)，他回答：“我每天都按4|4拍來(lái)干活呢!”
擁有一顆樂(lè)觀的心是陽(yáng)光的初始，陽(yáng)光總是把溫暖送給積極向上的人。
只有追求陽(yáng)光，才能得到陽(yáng)光。在追求陽(yáng)光的過(guò)程中，只有你努力去做，陽(yáng)光才會(huì)對(duì)你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中從滿了希望，向著陽(yáng)光，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產(chǎn)生奇跡。
作文八：以追求為話題
夢(mèng)想的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，夢(mèng)想的成功就貴在那份堅(jiān)持�！}記
我想，當(dāng)我問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么?”大家給我的回答都不盡相同，有人想當(dāng)把知識(shí)的種子撒向人間的老師，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察，有人想當(dāng)不斷探索、勇于實(shí)踐的科學(xué)家……即使大家的夢(mèng)想各種各樣，但我相信，每個(gè)夢(mèng)想都有一個(gè)共同點(diǎn)：夢(mèng)的成功需要努力堅(jiān)持。
記得我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員�？墒牵\(yùn)無(wú)情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。在逆境中，她沒(méi)有放棄，并一直告訴自己：輕言放棄，就是失敗，我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。于是，信念使她堅(jiān)持了下來(lái)，她并沒(méi)有被病魔打倒，而是以自己頑強(qiáng)的斗志和無(wú)比的勇氣創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，其中包括獲得1988年冬奧會(huì)的冠軍，還在美國(guó)歷屆滑雪競(jìng)標(biāo)賽中共贏取29枚金牌。后來(lái)，她還成為攀登險(xiǎn)峰的高手。她就是美國(guó)運(yùn)動(dòng)史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員——戴安娜·高登。
聽了這個(gè)故事，許多人都會(huì)為之深深感動(dòng)，并體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻哲理：在追夢(mèng)的路上，挫折與失敗是避免不了的，有人會(huì)被它打倒，而有人卻永不低頭，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，勝利，往往屬于那些�?jiān)持不懈的人，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們自己的心，心總是會(huì)在危難時(shí)露出膽怯的一面，退縮，恐懼，其實(shí)只要頂著風(fēng)雪迎頭而上，一切都會(huì)迎刃而解，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)屬于你。成功的大門只會(huì)為那些執(zhí)著追求夢(mèng)想的人打開，而彩虹也只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后才會(huì)出現(xiàn)，人生也只有經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì)完整。
作文九：以追求為話題
在看過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)人在追逐屬于自己的夢(mèng)，并且功成名就之時(shí)，我又反過(guò)來(lái)問(wèn)自己，我所追求的夢(mèng)想又是什么。考慮許久，要追的夢(mèng)有許多，一時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)明。但有一點(diǎn)，我對(duì)于自己有勇氣地面對(duì)一切問(wèn)題，這一夢(mèng)想，是我在腦海中最清晰的一個(gè)夢(mèng)。
初三剛開學(xué)，班里要選出各科學(xué)科的課代表，對(duì)于此些職位，我一向都是無(wú)視的態(tài)度，這些對(duì)于我根本打不上比。可正當(dāng)在選化學(xué)課代表時(shí)，班主任卻堅(jiān)決選了我，我驚呆了，這一門新課程，還沒(méi)考過(guò)試，誰(shuí)是最好的還不一定，可偏偏為何選了我。要我做此類工作，真是比登天還難，頓時(shí)我沉浸在痛苦與失落之中。
第二天，是正式開始自己職位的時(shí)候，我的心比誰(shuí)都緊張。我能否收好每一份作業(yè)，以后的成績(jī)是否有資格當(dāng)這個(gè)課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過(guò)的壓抑與憂愁。
收完作業(yè)，我拿著沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進(jìn)辦公室，正看見化學(xué)老師正忙著批改其他班級(jí)的作業(yè)，到她跟前放下作業(yè)，她問(wèn)了我一聲：“齊了沒(méi)!”我緊張，又出于本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了!”忙完之后，我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強(qiáng)地完成了。對(duì)于自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的目的，我決定再試幾次。
之后，麻煩在一天天的誕生，除了去交作業(yè)之外，中午還得去檢查同學(xué)們訂正的試卷以及一下課就得去問(wèn)化學(xué)作業(yè)等各種麻煩讓我忙的喘不過(guò)起來(lái)，有一次甚至跑去辦公室四五回。
但每當(dāng)每天放學(xué)能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供化學(xué)作業(yè)，也就是我最喜悅的時(shí)刻。漸漸地我就有了勇氣，敢于往老師辦公室里跑了，一切都出于我對(duì)此職業(yè)的熱愛與勇氣。
每一天的追逐，只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢(mèng)想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對(duì)一切的困難，那就是我追夢(mèng)成功的那一天。
作文十：以追求為話題
人生的盡頭是夢(mèng)，而人生的開頭也是夢(mèng)，夢(mèng)它代表了人生，只有有了夢(mèng)才有了人生，而在追逐夢(mèng)的人生道路上不免有許多阻隔，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)殘酷，周圍人的不贊同和各種不同的阻攔阻止你不斷向夢(mèng)方向前進(jìn)的腳步，只有你承受了這些阻隔越過(guò)了所有阻隔才有可能把夢(mèng)追到。
我翻開小時(shí)候作文本上的書寫，寫出了我的夢(mèng)，我用手指指著它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時(shí)大家都會(huì)一起討論未來(lái)想做什么，自己的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)的我什么都想要做，科學(xué)家、醫(yī)生、老師、警察、老板、宇航員，它們都是我想要做的職業(yè)，少年時(shí)的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄，幻想得到超能力隨便把時(shí)間凍結(jié)。
那些曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)現(xiàn)在已改造成樓房，布滿紙的夢(mèng)想先也已漸漸忘記了，寫在紙上的字跡也逐漸消失了，寫滿夢(mèng)的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時(shí)只想好好的讀書，希望考到一個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢(mèng)的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現(xiàn)在的情況不被允許。
我曾經(jīng)想要成為一位畫家，它是我畢生的夢(mèng)想，我從幼稚園就開始學(xué)畫畫已經(jīng)有十一年了，而今的我卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，即便每個(gè)星期六都會(huì)去上畫畫課但也全部都在想學(xué)習(xí)的事情，畫也畫得不怎么樣，也都扔了。曾經(jīng)自己樹立的夢(mèng)想，都被扔進(jìn)垃圾箱了，現(xiàn)實(shí)這個(gè)火葬場(chǎng)，燒盡了的夢(mèng)也只能放棄，放棄了獨(dú)自的掙扎和抵抗。
翻開那時(shí)的畫冊(cè)再一次欣賞，兒時(shí)的圖畫帶領(lǐng)我回想起那時(shí)我曾樹立的夢(mèng)。凡人沒(méi)有翅膀，無(wú)法體會(huì)飛翔，但我們有雙腳，可以跑著去追逐我們的夢(mèng)。還能想起曾經(jīng)追求什么嗎?現(xiàn)在的我還沒(méi)得到一切，現(xiàn)在的我還在用雙腳去追逐人生道路上的夢(mèng)。
只有愿意用雙腳去追逐夢(mèng)的人，不希望安于現(xiàn)狀努力改變的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。不要眼睜睜地看著機(jī)會(huì)與時(shí)機(jī)從身邊錯(cuò)過(guò)溜走。去追夢(mèng)吧!少年少女們!