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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-30 17:21:57 八年級(jí) 我要投稿

八年級(jí)作文15篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文15篇(優(yōu))

八年級(jí)作文1

  曾經(jīng)笑魘如花的我,因?yàn)橛心愕闹С?

  曾經(jīng)失落潦倒的我,因?yàn)橛心愕墓膭?lì)。

  ——題記

  友情是一縷溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散了心中的陰霾;友情是一杯香醇的茶,品出了沁香回味;友情是一袋熱乎的暖袋,溫暖了冬日的寒冷;友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈,照亮了生活的希望。

  友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì),相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試,我們不幸名落孫山,但是我們彼此都沒(méi)有放棄,凝視著彼此的'眼睛。我們更加堅(jiān)定,我們相信,沒(méi)有什么事不能完成的,堅(jiān)持到底,水滴石穿,我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,“看明日輝煌”!

  友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ),重視的是一些默默付出,支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng),是關(guān)心,而虛情的朋友只不過(guò)看見(jiàn)了你現(xiàn)在的成功,為你祝賀,失敗時(shí),又在哪兒呢?我看過(guò)那么一個(gè)小故事:假設(shè)你是一只小鳥(niǎo),當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有少數(shù)人會(huì)問(wèn)“你飛得累不累”?這樣的朋友,方是真心朋友。

  看古時(shí),“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”李白的朋友,汪倫對(duì)他有著多么厚的情誼,所以,即“譚水深”,“不及情”。當(dāng)然,還有之間的鼓勵(lì),有樂(lè)觀“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”。詩(shī)人高適并未提到離別的低沉,不舍,而是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),這不又是友情的一種?

  哦,朋友,你們?cè)诔晒r(shí)相祝賀;在失敗時(shí)相鼓勵(lì);在退步時(shí)共努力前進(jìn)!

  朋友,有了你,生活不在寂寞孤獨(dú);

  朋友,有了你,失落不在無(wú)人傾訴;

  朋友,有了你,失敗不在傷心無(wú)助;

  朋友,有了你,夜晚不在寂靜黑暗。

八年級(jí)作文2

  顆顆點(diǎn)綴夜空,片片柔云陪伴藍(lán)天,不同世界精靈天使漫漫飛舞,海中魚(yú)兒歡樂(lè)暢游,高山流水遇知音……對(duì)于世間,對(duì)于自然,你最喜歡什么?我最喜歡那顆顆迷人耀眼的繁星了……星光燦爛,風(fēng)兒輕輕。以天為幕,以地為席,我就這樣坐在地上,享受著夏夜的清爽,傾聽(tīng)著一池蛙叫一片蟲(chóng)鳴,遙望那綴滿(mǎn)星星的夜空。

  天空并非純黑色,倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍(lán),一直伸向遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處。我的視線很想穿透這層黑幕,很想刺探天之盡頭是什么。

  天太廣闊了,不由得令我深慚自己的渺小;宇宙無(wú)窮無(wú)盡,不由得令我感嘆人生的`短暫!鞍遵x過(guò)隙”,我似乎理解了古人那種無(wú)可奈何的心情。又望星空,夜空深邃依舊,群星明亮依舊,蛙叫蟲(chóng)鳴也依舊。

  凝望那滿(mǎn)天大大小小、忽明忽滅的繁星,我的心一動(dòng),星星,是星星點(diǎn)綴了夜空,把它們的光澤灑向大地,不管是有名的星星,還是無(wú)名的星星。

  不錯(cuò),宇宙無(wú)窮,人生有限,但這又有什么遺憾?人類(lèi)歷史發(fā)展至今,有誰(shuí)能違反這一條客觀規(guī)律?然而,為什么許多人有如天上不滅的星星,他們的精神、偉績(jī)流傳至今,甚至還會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去?星星眨了眨眼,好像在肯定我答案的正確。此起彼伏的蛙鼓蟲(chóng)歌,似乎在祝賀我思索的豁然開(kāi)朗。

  祖輩父輩們正像這有名無(wú)名的星星,在艱苦中追求,在艱苦中探索,在艱苦中奮斗,有多少熱,發(fā)多少光。的確,人生是有限的,個(gè)人是渺小的,但我要使我的人生之流匯入歷史長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)奔騰不息,永遠(yuǎn)流光溢彩。

八年級(jí)作文3

  漫漫人生路上,誰(shuí)都有過(guò)輝煌燦爛,誰(shuí)都有過(guò)困境和失敗。重要的是,輝煌的時(shí)候,不要心驕,要時(shí)刻銘記著:有一天會(huì)“掉”下來(lái);失敗的時(shí)候,更不要?dú)怵H,要時(shí)刻準(zhǔn)備著:總有一天還會(huì)“上”去!

  自古至今,古來(lái)成大事者,必定路途坎坷,且多災(zāi)多難。杜甫因安史之亂,生活困窘,故有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”從而使他的詩(shī)史流芳百世。詩(shī)仙李白因仕途坎坷,故放縱高歌:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!倍抉R遷也因飽受宮刑之苦,著有《史記》——“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!薄

  總而言之,“天無(wú)絕人之路!比魏问虑橐环矫娲輾Я四,同時(shí)一方面也造就了你。

  有一對(duì)兄弟,從小就患有殘疾,哥哥眼睛瞎了,弟弟耳朵聾了。但生活的噩夢(mèng)并沒(méi)有擊碎他們天真的夢(mèng)想:哥哥想當(dāng)畫(huà)家,弟弟想當(dāng)音樂(lè)家?墒,即使他們嘗試了多少次,他們只得以失敗告終。哥哥明白:沒(méi)有眼睛是不行的,弟弟明白:沒(méi)有耳朵是不行的.。于是,二人開(kāi)始陷入一片迷茫。這時(shí)候,一個(gè)智者告訴他們:“你們把夢(mèng)想交換一下,試試!庇谑牵瑥拇艘院,哥哥嘗試走音樂(lè)之路,而弟弟也嘗試走繪畫(huà)之路。結(jié)果是哥哥由于看不到,反而更專(zhuān)注于聽(tīng)力了!最終成為了一位杰出的音樂(lè)家;而弟弟也因?yàn)槁?tīng)不到,反而更專(zhuān)注于畫(huà)板了,最終成為了一名出色的畫(huà)家。

  是啊,上帝為我們關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候,其實(shí)啊,也為我們另外打開(kāi)了一扇門(mén)。所以,讓我們學(xué)會(huì)感謝傷痛吧!因?yàn)椤疤旖荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志……?/p>

八年級(jí)作文4

  生活就像一杯咖啡。即使你已經(jīng)放了很多糖,也依然有些苦味。

  ——題記

  生活因痛苦而快樂(lè)著。就像雪花,雖然是刺骨的冰冷,卻依然給人以美得感覺(jué)。生活中的苦樂(lè)就像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》激進(jìn)。

  “樂(lè)”是“苦”的影子,所以總是有苦必有樂(lè)!在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是努力讓自己快樂(lè),卻不知“影子”只有在陽(yáng)光下才會(huì)出現(xiàn)。其實(shí),在快樂(lè)之前我們就已經(jīng)與“苦”擦肩了。在“苦”與“樂(lè)”之間,大部分人都會(huì)選擇后者。是啊!又有誰(shuí)會(huì)想讓自己苦呢?“苦”與“樂(lè)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像二氧化碳和氧氣——我們生存離不開(kāi)氧氣,卻又去制造二氧化碳。

  品嘗苦之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)“糖”是如此的“甜”。

  吃過(guò)黃連的人才知道什么是真正的甜!學(xué)習(xí),在大多數(shù)學(xué)生是一件很苦的事。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),面對(duì)成堆得作業(yè)—苦、老師嚴(yán)厲—苦、爸媽管得嚴(yán)—苦,可是我們?cè)跒樽约骸翱唷倍r(shí),有沒(méi)有想過(guò)那些沒(méi)有書(shū)讀的人?以前的.學(xué)生每次開(kāi)學(xué)都必須去進(jìn)行十天的生活實(shí)踐(也就是去貧困區(qū)干苦力),讓學(xué)生們體驗(yàn)什么叫真正的苦。

  生活因痛苦而快樂(lè)。樂(lè)觀的人總把快樂(lè)比作暴風(fēng)雨后的彩虹——過(guò)程雖然很艱辛結(jié)局卻很美麗。

  “苦”與“樂(lè)”的關(guān)系我們永遠(yuǎn)也講不清?赡苌弦幻肽氵在郁郁寡歡,下一秒就喜笑顏開(kāi)。生活是無(wú)法預(yù)料的。你或許可以改變,可以讓自己沒(méi)有憂愁煩惱,你卻無(wú)法控制生活。就像喝咖啡一樣,你若不喜歡苦,就可以去加糖,但即便你加多少糖也不會(huì)改變咖啡苦的本質(zhì)。

  面對(duì)生活這一杯咖啡,我們能做的就是去細(xì)細(xì)品味。

  ——后記

八年級(jí)作文5

  生活中,常記起的是母愛(ài),常忽略的是父愛(ài)。

  我的父親是個(gè)性格平靜的人,他很少像母親那樣常把我的學(xué)習(xí)、生活等瑣事掛在嘴邊,即便我偶爾考出不理想的成績(jī),他也只會(huì)淡淡地說(shuō)一句:“下次加油!

  記得那是一個(gè)很冷的'早晨,天空灰蒙,雨絲紛紛,寒風(fēng)“嗖……嗖……”。“今天我送你去學(xué)校吧!”父親說(shuō)!班牛 蔽译S意應(yīng)和著。父親走到窗邊,看看淅淅瀝瀝的雨霧,又說(shuō):“今天降溫了,冷,多穿點(diǎn)再出門(mén)。”相比平日里父親平靜的眼神,那一刻的眼神里不經(jīng)意地閃過(guò)了一縷擔(dān)心。

  坐在車(chē)?yán),我感覺(jué)很暖和,也許是因?yàn)槔錃獗黄帘卧谲?chē)窗之外了吧!父親專(zhuān)注地開(kāi)著車(chē),眼神里依舊只有平靜。漸漸地,車(chē)窗被霧氣包圍,視線變得模糊,父親和我都沒(méi)有說(shuō)話,車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了寂靜。在這種沉寂氣氛中,車(chē)子不知不覺(jué)地來(lái)到了校門(mén)口。

  我推開(kāi)車(chē)門(mén),向父親道了一聲“再見(jiàn)”后,便向?qū)W校徑直走去。走著走著,心里突然萌生想回頭看看父親是否已經(jīng)離開(kāi)的念頭,心想,父親一定早已離開(kāi)。揣著驗(yàn)證的心情,我驀然回首——父親并沒(méi)有離開(kāi),而是淋著雨站在車(chē)旁,平靜地注視著我。我看到了父親的眼神,那里面充滿(mǎn)了一種我從未體會(huì)過(guò)的溫暖……或許是到了我正在看他,他立刻便收起剛才那份柔軟的目光,又恢復(fù)成平日的平靜。他靜靜轉(zhuǎn)身,從容打開(kāi)車(chē)門(mén),坐到車(chē)子里面去了。見(jiàn)父親打算離開(kāi),我也慌忙轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向?qū)W校走去。這一次,我沒(méi)有只顧走路,而是小心翼翼地回頭,出乎意料的是,父親依舊沒(méi)有離開(kāi),而是目光如前,依然注視著我。我突然感覺(jué)眼睛有些酸疼……

  直到現(xiàn)在,父親的那種眼神,始終鮮活地存在于我的腦海中。

  生活中,常記起的是母親,常忽略的是父親。

八年級(jí)作文6

  父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

  記的小時(shí)候,我因?yàn)槌D昕人,每天都要吃藥。晚上,我拿起那剛剛燒好的熱水,將水倒入杯子里,水壺底下破了,滾燙的熱水從水壺下嘩嘩的流下,流到了我的小腳丫。頓時(shí),淚水漫濕了我的眼睛,情不自禁的奪眶而出。父親毫不理睬,只是大吼一聲:“自己拿藥去!”我仍舊在哭,幼小的心靈受到了沉重的打擊。心想:爸爸不愛(ài)我了。姐姐跑去房間,對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)妹玫哪_被熱水燙傷了,快去看看吧!”母親從睡夢(mèng)中醒來(lái),著急的出來(lái)。看了看我的腳,便對(duì)父親說(shuō)“孩子的腳被燙傷了,你卻在這里若無(wú)其事地看電視,還不理不睬。”母親拿藥給我包扎,上藥,我看了父親一眼,父親的目光一下子轉(zhuǎn)向了電視機(jī)。

  就在這一瞬間,我知道其實(shí)父親還是愛(ài)我的,但對(duì)于愛(ài),用的方式不同而已。不管怎樣,父親對(duì)于我們的出發(fā)點(diǎn)都是—愛(ài)。

  詩(shī)經(jīng)里有一句話:父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長(zhǎng)我,育我,顧我,復(fù)我。申寶峰說(shuō):“父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。”瓊瑤說(shuō):“父愛(ài)同母愛(ài)一樣的`無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)!薄案笎(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)!

八年級(jí)作文7

  春蠶不知咀嚼了多少苦澀的桑葉,最終才吐出了光亮柔韌的絲。然而,也只有攀登者的足跡才能給大山留下深刻的印象。

  不經(jīng)歷點(diǎn)兒風(fēng)霜雨雪,怎能遇見(jiàn)彩虹?不嘗到酸、咸、苦、辣,怎會(huì)嘗到甜頭?不辛勤采花粉,怎能采得百花釀成蜜?不懂得堅(jiān)持,哪會(huì)知道什么才叫真正的成功?

  今年,我們學(xué)校參加鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的名單上,竟有我這個(gè)體育素質(zhì)較差的人。當(dāng)時(shí),我大吃一驚,校長(zhǎng)是哪只慧眼瞅到我這個(gè)人的啊?訓(xùn)練開(kāi)始了,我更是對(duì)自己沒(méi)有信心,心想:到時(shí)候,練著練著,校長(zhǎng)一定會(huì)讓我退出的,我只需現(xiàn)在湊個(gè)數(shù)就行了。

  可沒(méi)想到,最終我被選為了跳高、跳遠(yuǎn)的'運(yùn)動(dòng)員,沒(méi)辦法,我只好“奉旨行事”。

  起初,我對(duì)自己根本不抱有希望。但后來(lái),在校長(zhǎng)批評(píng)我不認(rèn)真練習(xí)后,我十分不服氣,心中抱怨到:我明明已經(jīng)盡力了!還嫌我不夠好!于是,我便帶著怨氣,沖向踏板,一躍而起,跳入沙坑。沒(méi)想到,這一跳卻深得校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。漸漸地,我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,努力練習(xí)。跌倒了,不怕,站起身來(lái),重新向前;跳高時(shí),跳不過(guò)去,桿子掉了,沒(méi)關(guān)系,扶起桿子,重新開(kāi)始。

  終于,一向體育較差的我,在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上,大顯身手,獲得了自我認(rèn)為不錯(cuò)的成績(jī)!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹的

八年級(jí)作文8

  “嗶——”

  中巴車(chē)那遼遠(yuǎn)卻嘹亮的呼嘯聲喚醒了沉睡中的我。現(xiàn)在的我正在去重慶消磨暑假時(shí)間的路上,車(chē)窗外面淅淅瀝瀝地開(kāi)始下起了雨。

  在通往重慶的高速公路的兩邊都是山。層層疊積的山,怪石嶺峋的山。盛夏的顏色被雨水沖刷的干干凈凈,倒是雨霧籠罩著山峰,模模糊糊透著飄渺的美。

  中巴車(chē)有駛過(guò)了一段路程,窗外的景色也愈發(fā)的清晰。道路兩旁的山里,坐落著大小不一,顏色卻意外統(tǒng)一的小房子,似乎每過(guò)一個(gè)山頭,小房子的.顏色就會(huì)由淺到深漸變一個(gè)層次。

  天色逐漸暗了下來(lái),車(chē)?yán)锏臒袅亮,小房子里的燈也亮了。朦朧的雨霧籠罩著燈暈,房子里的主人忙喝的做菜,吃飯的影子透露出來(lái),一個(gè)接一個(gè),連成一幅“雨中雜景”。“啪!”車(chē)燈就在這個(gè)時(shí)候暗了下去。

  “嗶——”

  中巴車(chē)又是一聲嘹亮的長(zhǎng)嘯。

  清晨了,迷糊的我到了重慶境內(nèi),或許說(shuō)是到了小房子附近更貼切。因車(chē)子要加油,便可以自由活動(dòng)。下了車(chē),撐起傘,我扶到護(hù)欄上癡情地望著那兒,經(jīng)過(guò)一整晚洗滌的小房子更美了,屋檐上的灰塵被沖刷得干干凈凈,清晨的霧淡淡地籠罩著。屋子旁的水塘波光粼粼,那一棵棵樹(shù)更是翠得逼人眼。這情景,不知比昨天美了多少倍!

  正入迷時(shí),我就被媽媽的一句“快!上車(chē)了!苯o拉回了思緒。前面就是縣城了,不會(huì)再有那么多的山和小房子了。想到這兒,我戀戀不舍地回頭望了一眼——真希望這些美景可以永存!

  名利,金錢(qián)!這似乎是現(xiàn)在城里人最注重的東西了。但他們似乎從未發(fā)現(xiàn),在這樣的小房子里平淡的生活不知比那充滿(mǎn)名與利的生活舒服了多少倍!

八年級(jí)作文9

  “我,唱歌不好;學(xué)了五年的舞,也跳不好;而且一上臺(tái)就緊張!彼贿呌檬掷锏募埥聿潦弥劢堑臏I滴,一邊真誠(chéng)地講著。她哭了,不是因?yàn)椤盁o(wú)所不能”的她,而是因?yàn)槲覀,今天到?chǎng)的斑馬很多,都是從各個(gè)地方趕來(lái)的,她哭了,我也哭了,我最見(jiàn)不得她哭,還記得上次她哭是在坐訪一個(gè)節(jié)目時(shí)講到自己成名的經(jīng)歷,只要是看過(guò)那次節(jié)目的人都哭了。

  說(shuō)到十年,誰(shuí)又能像她一樣,整整堅(jiān)持了十年呢!我佩服她,也愛(ài)慕她,從那以后,我便發(fā)誓,我要盡我最大的能力去保護(hù)她,不讓她再受一次傷害,不讓她再掉一滴眼淚。十年,成功的塑造了這樣完美的.她,“只要功夫深,鐵棒磨成針”這句話真的很有道理,只要堅(jiān)持,就一定可以成功。她雖然在臺(tái)上說(shuō)得自己“一無(wú)是處”,可是在我眼里,那些都是求之不得的優(yōu)點(diǎn),她唱歌不好,但她的聲音很好聽(tīng),每次聽(tīng)到她的聲音,全身上下就有一種酥麻麻的感覺(jué),就像從頭到尾做了一次按摩;她跳舞不好,在我看來(lái)那是最美的舞,每次看她跳的《江南style》我都會(huì)笑到噴飯,是她的舞蹈給我的生活增添了樂(lè)趣;還有就是她一上臺(tái)就緊張,我喜歡看她那上臺(tái)緊張的樣子,因?yàn)槟菚r(shí)的她最美。

  以后你不再是孤身一人,我們每時(shí)每刻都在你身邊,保護(hù)你,支持你,只要有用到我們的地方,我們一定會(huì)做到最好,即使我自己的力量很薄弱,但只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)就能發(fā)揮出無(wú)窮的力量,我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)硬的后盾!

  在這里,我要把掌聲送給你,送給經(jīng)歷了十年的磨難才走到今天的你!

八年級(jí)作文10

  在所有人的身邊都珍藏著無(wú)窮感人的故事,我也是如此。爸爸無(wú)法無(wú)天的寵愛(ài)令我感動(dòng);爺爺奶奶在星期天時(shí),留給我們豐盛的飯菜,令我感動(dòng);媽媽在我生病的時(shí)候會(huì)連忙帶我去醫(yī)院看病,那無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng);老師那無(wú)私關(guān)愛(ài)令我感動(dòng);同學(xué)的幫助,也令我感動(dòng)……

  有一次,我在跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,腳崴了。就去醫(yī)院看了看,醫(yī)生說(shuō):“你只能用一只腳走路了,另一只腳是千萬(wàn)不能下地了!卑,沒(méi)辦法。于是我的好同學(xué)簡(jiǎn)寧就每天來(lái)背我去食堂吃飯,再背我回教室。每次上美術(shù)課她還要背我到四樓,下課再背我下來(lái)。上音樂(lè)課,也是同樣的道理,背我上二樓,下課再背我下來(lái)。一直到我的腳好為止,簡(jiǎn)寧卻沒(méi)有一句怨言。這件事令非常非常我感動(dòng):雖然我不是很重,可從一樓到三樓,我光自己走走都覺(jué)得累的很,跟別說(shuō)還要背一個(gè)人了。

  讓我感動(dòng)的還有那一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,在那小小的一瞬間內(nèi),王弘毅把早上吃的東西吐了個(gè)精光。我立馬就聞到了:哇!真臭啊!臭的不得不了!那個(gè)氣味撲鼻而來(lái),似乎每個(gè)同學(xué)都用手捂著鼻子,再用另一只手把氣味扇走。只有王哲巖給他倒來(lái)開(kāi)水,給他喝,并用手撫摸他的.背。這個(gè)小小的舉動(dòng)帶動(dòng)了全班,全班都開(kāi)始忙活起來(lái),丁允拿著桶,去取了沙子,不過(guò)一會(huì),他就拿著桶上來(lái)了,他把桶里的沙子灑在王弘毅嘔吐的東西上,在把沙子和嘔出來(lái)的東西一起掃了進(jìn)去,到下面去把臟污扔進(jìn)垃圾箱里。緊接著另一位同學(xué)拿起拖把地拖了個(gè)干凈……我們?nèi)喑两诒舜藥椭目臻g里,那一刻,我很感動(dòng)。

  每個(gè)人只要用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),你身邊有許許多多令你感動(dòng)的事情。同時(shí),請(qǐng)你懷著一顆感恩的心,去幫助你身邊的每個(gè)人,那你也一定會(huì)感動(dòng)別人。這樣的你,一定是時(shí)間人最幸福的人!

八年級(jí)作文11

  下了一天的雪終于停了,可我的淚還在不停地流著!

  正在教室彷徨的我思索著回去該怎么和父母報(bào)告這次期中考試結(jié)果?是這樣:“爸,考試成績(jī)出來(lái)了!”不行,等老爸來(lái)問(wèn)我成績(jī),不是找抽嗎?那,還是這樣:“爸,這次考試考得不太好!”哎呀,也不行,這么直接地說(shuō)出來(lái),讓我怎么好意思說(shuō)出口!

  唉!考這么差,該怎么面對(duì)老師呢?見(jiàn)到老師,表現(xiàn)出滿(mǎn)臉悲傷的樣子?這對(duì)喜歡笑的我可是個(gè)高難度的動(dòng)作,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把笑臉掛在臉上,盡管有時(shí)碰到傷心的事,也會(huì)把傷心藏在心里。那我見(jiàn)到老師就展現(xiàn)出我燦爛的笑容?也不行,老師肯定又要批評(píng)我:考這么差還那么開(kāi)心!

  “喂,考的`怎么樣?”一位同學(xué)拍著我的肩膀問(wèn)我,望著她滿(mǎn)臉笑容,不用問(wèn)就知道,她肯定考得很好。我又猶豫了,我又該怎樣面對(duì)同學(xué),是不予理睬?這也太傷友誼了,考試考得不好,這和友誼又有什么關(guān)系,何必把氣撒在她身上!還是笑著和她說(shuō)我考得還不錯(cuò)?可這又違背了事實(shí)和良心,我也說(shuō)不出口。我只好對(duì)她皮笑肉不笑了一下,便匆匆的離開(kāi)了,也不知道那位同學(xué)是誰(shuí)呢么反應(yīng)。

  考試考差的感覺(jué)怎么那么不好?真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)也不要出來(lái),讓我那充滿(mǎn)犯罪感的心在黑暗里好好地休息休息!

八年級(jí)作文12

  我的家鄉(xiāng)寧夏吳忠是一個(gè)美麗的地方,它緊靠黃河,被譽(yù)為“塞上江南”、魚(yú)米之鄉(xiāng)。這里是回族聚居地,黃河從吳忠境內(nèi)穿過(guò),因此我的家鄉(xiāng)又被稱(chēng)為“濱河回鄉(xiāng)”、“黃河善谷”。這片熱土上奇妙的分布著:美麗的黃河生態(tài)園、擁有歷史悠久的一百零八塔、還有別具一格的清真寺。

  在以前,我的家鄉(xiāng)就沒(méi)有幾條像樣的街道,更別說(shuō)高樓大廈了。街道又窄又臟,晴天塵土飛揚(yáng),行人只好捂著臉走;下雨天就更別提了,一不小心就會(huì)摔跤。我的家周?chē)且恍┯峙f又破的小平房,道路十分窄,又沒(méi)路燈,讓人一點(diǎn)安全感也沒(méi)有。晚上一兩點(diǎn)鐘搓麻將的、剁肉餡的嘈雜聲還絡(luò)繹不絕。

  現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗。繁華的街道是寬敞的柏油大路,特別干凈,不再塵土飛揚(yáng)了,街道兩邊的綠化帶猶如兩條綠色的絲帶把街道裝扮的更加美麗,形態(tài)各異的路燈使夜晚絢麗多彩。舒適、干凈的'公交車(chē)在城市里穿梭,使我們的出行更加方便了。低矮破舊的小平房也拆了,取而代之的是休閑娛樂(lè)的公園、綠地,為美麗的城市增添了一些光彩,我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越靚麗了。

  走進(jìn)我的家鄉(xiāng),讓人耳目一新的還有別具一格的清真寺,綠色的圓頂,彎彎的月牙是回族特有的風(fēng)格。這里的清真小吃在全國(guó)都很有名氣,手抓羊肉、羊雜碎、馓子、油香……讓人吃了還想吃。你們說(shuō),我的家鄉(xiāng)美麗嗎?我歡迎你來(lái)做客。這永遠(yuǎn)是我最可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

八年級(jí)作文13

  一個(gè)人從呱呱落地開(kāi)始,好像就有一種無(wú)盡頭的使命在等待著完成——讀書(shū)學(xué)習(xí)。然而讀書(shū)又是怎么一件事呢

  一則

  一個(gè)下著滂沱大雨的下午,我出去玩的計(jì)劃被無(wú)情的大雨堵住了,我看電視,聽(tīng)歌的念頭不得不被停電這個(gè)事實(shí)而打消了;于是,在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下,我又捧起我非常討厭的書(shū),書(shū)就是死死的字,很枯燥,很納悶……

  二則

  那天,我哭了,我從未這樣痛痛快快徹徹底底地哭過(guò),純粹是為了,書(shū)上的那一段感人的文字。用心去感受,其實(shí)書(shū)中有一個(gè)美好的世界,有一刻寧?kù)o,有一片天空。在這個(gè)世界,我們可以毫無(wú)雜質(zhì),很舒服,很坦然。也可能惟有書(shū),才能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)與精神生活中的兩極中保持平衡。

  三則

  讀書(shū)也有十年了,慢慢地了解到一些偉大的'人,他們都有一個(gè)共同特征,那就是他們都是一個(gè)勤奮的讀書(shū)人。一本好書(shū),使人一生都不會(huì)寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對(duì)話,和自然間萬(wàn)物產(chǎn)生溝通,這不是任務(wù),而是世上至高的享受啊!

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它引領(lǐng)人類(lèi)社會(huì)從愚昧走向文明,它豐富了我們對(duì)社會(huì)的思索,把人類(lèi)從泥濘的沼澤之中拯救出來(lái),它能把“俗氣”擋在門(mén)外,把儒雅納入殿堂,它就是你朝思暮想的財(cái)富,一旦失去,你將“一無(wú)所有”。

  熱愛(ài)讀書(shū)吧!

八年級(jí)作文14

  “人美,不在于他的外表美,而在于他的心靈是否美!币袛嘁粋(gè)人是否美麗,重要的不是外表,而是內(nèi)心是否真正的美。

  我美麗,因?yàn)槲倚撵`美。我相貌平平,稱(chēng)不上美麗但是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車(chē)撞倒,我一定會(huì)奮不顧身的沖過(guò)去推開(kāi)他,盡管自己會(huì)失去整個(gè)生命……

  道德義務(wù)的履行沒(méi)有絲毫的強(qiáng)迫性,但是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì)使世界充滿(mǎn)了愛(ài)。只要每個(gè)人獻(xiàn)出一毫升的愛(ài),整個(gè)世界的空氣中會(huì)灌滿(mǎn)了愛(ài)。

  我美麗,因?yàn)槲倚撵`美。我政治課學(xué)的一般,稱(chēng)不上拔尖但是如果我看到有同學(xué)在哭泣,我一定會(huì)拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵(lì)他,把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田,讓他感受到他從未孤獨(dú),從未寂寞,因?yàn)樵谒纳磉呎局枚鄲?ài)他的人。

  心情的互換也許是會(huì)使你感覺(jué)好一點(diǎn)的'良藥,也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽(tīng)和訴說(shuō)是使大腦從緊張緩解到放松的過(guò)程。

  我美麗,因?yàn)槲倚撵`美。我不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女但是如果我看見(jiàn)爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦,我一定會(huì)積極主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。

  爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們,是他們的義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。

  “人不可貌相,海水不可斗量!比说拿啦粏沃皇呛(jiǎn)單能用肉眼看到的外表,還有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因?yàn),我美麗,因(yàn)槲倚撵`美。

八年級(jí)作文15

  秋天是迷人的季節(jié)。樹(shù)葉上、果園里、花壇上都藏著秋天的美麗。讓我們走近秋,走近這美麗的季節(jié)。

  一個(gè)寧?kù)o的早上我懶洋洋的起了床,發(fā)現(xiàn)地上都是落葉,!難到下了一場(chǎng)落葉雨?我仔細(xì)一看柳樹(shù)不像春天這些懶綠也不像夏天那么深綠,要是金黃的顏色,它似乎在說(shuō):“冬天快要來(lái)了,冬天快要來(lái)了,大家準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”大家也好像聽(tīng)到了這分叮囑,青蛙加緊挖深洞,小鳥(niǎo)拾起樹(shù)枝加固它的小房子,”它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  果園里,瓜果飄香,梨、草莓、西瓜,你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ,農(nóng)民伯伯笑容滿(mǎn)面地采摘著這辛苦勞動(dòng)的'結(jié)果,那香味十分誘人,常常把小朋友的腳勾住,快走不動(dòng)了。

  花壇上有的花紅彤彤,有的綠油油,還有的雪白雪白。

  秋天像一個(gè)俏皮而又可愛(ài)的小孩子,蹦蹦跳跳地來(lái)了,世界成了一片金色的海洋。

  瞧,那掛滿(mǎn)枝頭的大蘋(píng)果,低著頭,紅著臉,多像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘!還有那片石榴林,一個(gè)個(gè)成熟的石榴漲紅了臉,咧開(kāi)了嘴,好像在給誰(shuí)講笑話呢。

  你看,那一片金黃色的玉米地,金色的籽粒撐破了玉米棒子,向大家微笑呢。那一片稻田,沉甸甸的谷子穗彎著腰,好像在向我們鞠躬問(wèn)好……

  漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野上金色的麥浪隨風(fēng)起伏,豐收的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚(yáng),豐收的歌兒在萬(wàn)里晴空中飄蕩。!這秋天是多么美麗,真是讓人陶醉!

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