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八年級(jí)作文[精華7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
圓明園是圓明、萬(wàn)春、長(zhǎng)春三園的總稱。始建于1709年,歷時(shí)150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國(guó)物力,集無(wú)數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國(guó)內(nèi)外名勝40景,建成大型建筑物145處,內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書(shū)文物。在這些建筑中,除具有中國(guó)風(fēng)格的庭院外,長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群,被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。
令中華民族抱恨千古的是,這一世界園林藝術(shù)的偉大杰作,于咸豐十年(1860年10月末)被英法聯(lián)軍野蠻地摧毀了。據(jù)史載,園中收藏的罕見(jiàn)藝術(shù)珍品被洗劫一空,強(qiáng)盜們又放火焚毀了這座舉世無(wú)雙的園林——圓明園的大火火光燭天,三晝夜不熄……圓明園被毀后,仍為皇家禁園。慈禧太后曾授意同治皇帝擇要重修,因財(cái)力所限,修復(fù)工程時(shí)斷時(shí)續(xù),規(guī)模有限。后來(lái),慈禧太后挪用北洋水師經(jīng)費(fèi)去修了頤和園。1900年(光緒二十六年),八國(guó)聯(lián)軍攻入北京,慈禧挾光緒皇帝逃離。圓明園內(nèi)殘存及陸續(xù)修復(fù)的`共約近百座建筑物,又遭八國(guó)聯(lián)軍駐軍、宮監(jiān)以及地痞惡霸的洗劫,此后的40多年間,殘存下來(lái)的木料石材、文物雕刻不斷地被拆毀、盜運(yùn)到各地,使這座世界上最輝煌壯麗的園林成為一片廢墟。
中華人民共和國(guó)成立后,對(duì)圓明園遺址采取了保護(hù)措施,1956年起著手在園內(nèi)有計(jì)劃地進(jìn)行綠化,有效地改變了長(zhǎng)期以來(lái)的荒蕪現(xiàn)象。1983年8月,開(kāi)始對(duì)遺址進(jìn)行整修,修筑了圍墻、新園門(mén)、部分園路、橋涵,同時(shí)疏浚了福海。1987年9月,恢復(fù)了長(zhǎng)春園的萬(wàn)花陣景區(qū)。園內(nèi),福海、綺春園山形水系、長(zhǎng)春園山形水系均基本恢復(fù)原貌。福海中心蓬島瑤臺(tái)東島的“瀛海仙山”亭和西島庭院、別有洞天的四方亭、綺春園的新宮門(mén)、以及西洋樓的歐式迷宮(黃花陣)、綺春園的仙人承露臺(tái)、鑒碧亭和浩然亭、福海等,均已在原址按照原樣修復(fù)。
圓明園遺址公園的核心部分——西洋樓遺址的西半部,基本保持著殘?jiān)珨啾诘脑,向世人述說(shuō)著一代名園的興衰榮辱,警醒著國(guó)人“振興中華”、“勿忘國(guó)恥”……圓明三園整個(gè)東半部(200余公頃)已建成遺址公園,向社會(huì)開(kāi)放,成為國(guó)內(nèi)外游人憑吊和游覽的場(chǎng)所。
八年級(jí)作文 篇2
走過(guò)夏花的爛漫,走過(guò)冬雪的紛飛,走過(guò)一年年,一載載,母親的愛(ài)在心中滿滿的積淀著,母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中蕩漾,熱烈而溫存。然而,對(duì)于父親,卻多了一絲冷漠和遙遠(yuǎn)。在記憶里,父親在更多時(shí)候只是一個(gè)沒(méi)有溫度的稱呼,讓人感覺(jué)好遠(yuǎn)……
可是直到那一次,就像幼鷹知道了母鷹的殘忍是為了讓自己飛得更高一樣,我才懂得了父親的所謂的冷漠,原來(lái)是如此熾熱的沉甸甸的愛(ài)。
從小時(shí)候起,我就一直是媽媽的乖乖女,特別是上學(xué)以后,每次優(yōu)異的'成績(jī)和一張張獎(jiǎng)狀,總是能從媽媽那里換來(lái)暖心的夸獎(jiǎng)。然后,當(dāng)天的晚餐一定都是我愛(ài)吃的,所以,每次拿到優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我都會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,她一定會(huì)比我還高興。因?yàn)槲抑,我是媽媽最?ài)的寶,最值得驕傲的女兒。但是,一直以來(lái),爸爸都沒(méi)有問(wèn)過(guò)我考試得多少分,或者學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步之類的話。還記得第一次把獎(jiǎng)狀興高采烈地拿給爸爸時(shí),他只是看了一眼,然后冷冷地說(shuō):“可別太驕傲了!”然后就讓我去寫(xiě)作業(yè)。我委屈極了,眼淚嘩嘩地往下流。從那以后,我就再也沒(méi)有把成績(jī)單拿給爸爸看過(guò)。有一次,我對(duì)媽媽說(shuō)起這件事,她卻搖搖頭笑著說(shuō):“真是個(gè)傻孩子!那是他愛(ài)你才這么說(shuō)的!蔽也幌嘈牛y道這也叫愛(ài)嗎?小小的我似懂非懂。
還記得期末成績(jī)出來(lái)那天,我拿著成績(jī)單飛奔回家,急忙地想拿給媽媽看。一進(jìn)門(mén),便一頭撞上了爸爸,“慌慌張張地干什么呢?”他不解地問(wèn)。“期考成績(jī)出來(lái)了,我要趕快拿給媽媽看。”我說(shuō)完便準(zhǔn)備進(jìn)屋,但好像從爸爸的眼睛中,看到了一絲落漠,有點(diǎn)奇怪。不過(guò),我還是沒(méi)多問(wèn),就進(jìn)屋了,就像是我所期待的,媽媽很高興,盡管成績(jī)不是最好的,但媽媽還是把肯定的笑容給了我。她說(shuō)女兒是她最大的驕傲,而且,她還讓我快把成績(jī)告訴爸爸,還說(shuō)他一定也很高興,爸爸會(huì)很高興嗎?我不相信。
就在那天晚上我起來(lái)喝水時(shí),忽然看見(jiàn)爸爸一個(gè)人拿著我的成績(jī)單在燈下端詳,就像一個(gè)古董專家發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶一樣。他的臉洋溢著笑容,那笑容是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,充滿著滿足和欣慰,眼中閃爍著喜悅的光芒……
就在那一剎那間,我的心像被什么猛的刺疼了,眼淚也偷偷地跑出來(lái)湊熱鬧。在淚水橫溢中,我懂得了,懂得了媽媽的那句話,原來(lái)爸爸一直都是愛(ài)我的,懂得了他不夸獎(jiǎng)我是怕我驕傲,而停止不前,懂得了爸爸雖然表面不說(shuō),但心里卻那么在乎我。
當(dāng)風(fēng)指過(guò),雨飄過(guò),如今父母那沉甸甸的愛(ài),每天都縈繞在我身邊。但是,我也終于相信,爸爸是那么關(guān)心我,愛(ài)我。那些沉甸甸的愛(ài)承載著父母所有的希望,放在了我心中的最溫暖處。
八年級(jí)作文 篇3
夜,還是那么靜謐,想點(diǎn)心事也不錯(cuò)啊
獅子座的人是不是都一樣,不知道從什么時(shí)候那么在意別人的想法,不知道為什么總是為以前的事靜靜滴著雨珠……大概是在初中吧,自己還太幼稚,不懂‘世態(tài)嚴(yán)涼,人走茶涼’是什么,F(xiàn)在是不是明白的`太晚了
不是都說(shuō)要忘了過(guò)去,要好好活下一天,每次安慰別人都那么鎮(zhèn)定,落到自己頭上就不知所措了,那么是以前的自己太逞強(qiáng)了
想想那些成績(jī),那些人,那些事……就好煩,拉開(kāi)窗簾看著夜空,沒(méi)有一絲星星的痕跡,那顏色真的很讓人著迷,就這樣,一直下去,不想回憶,不想未來(lái),像窗前的紫羅蘭在夜夏,華麗的展示真實(shí)的自己,沒(méi)有面具,沒(méi)有虛偽。
都說(shuō)人有思維,為什么要有……有了思維就有了傷心,冷酷,有了戰(zhàn)爭(zhēng),鮮血……
如果你問(wèn)我最想干什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)失憶,不用驚訝,我早想好了答案;不要問(wèn)什么,因?yàn)檫@樣很好,什么煩心的都會(huì)帶著開(kāi)心走遠(yuǎn);不該說(shuō)是什么讓我煩心,那說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),長(zhǎng)話短說(shuō)也很長(zhǎng)……
長(zhǎng)大后是不是爸媽都要嘮叨,雖然有時(shí)挺想這么干的,但多數(shù)還是厭倦。
我不想,也沒(méi)人想這樣,人生怎么走成現(xiàn)在這樣,恐怕我自己也不清楚,說(shuō)過(guò)那么多的小心愿,卻沒(méi)幾個(gè)實(shí)現(xiàn),是我沒(méi)耐心還是我不行。
聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我有點(diǎn)自戀,我笑笑說(shuō)因?yàn)槲沂仟{子座,卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我笑的是那么沒(méi)有溫度。我在意卻不想讓人看扁……現(xiàn)在,希望我以后都沒(méi)感情的笑,然后有力量去完成我想要的……
八年級(jí)作文 篇4
常言說(shuō):“家有一老,如有一寶!蔽壹业摹皩殹本褪俏夷莻(gè)最喜歡夸耀自己“年輕”的外公。
說(shuō)他年輕,從長(zhǎng)相上就可以看出來(lái)。微白的頭發(fā),藍(lán)灰色的眼睛,挺直的腰桿,動(dòng)作敏捷,反應(yīng)迅速?匆(jiàn)他誰(shuí)都不會(huì)看出這是個(gè)年近九十的耄耋老人。公交車(chē)上時(shí)常會(huì)碰到跟他比年紀(jì)的爺爺奶奶,還打賭說(shuō)外公一定不會(huì)超過(guò)七十歲,無(wú)奈之下,外公總要拿出老年卡以證清白。每每說(shuō)起這些事兒,外公的眼睛里都充滿了自豪。
但在我看來(lái),外公的“年輕”絕不僅僅在外表上。
外公有著絕對(duì)“年輕”的身體素質(zhì)。別看他身高才一米六十五,卻曾經(jīng)是一名籃球場(chǎng)上令人防不勝防的控球后衛(wèi),中投、過(guò)人、搶斷,無(wú)一不精,F(xiàn)在還時(shí)常跟我比劃著一些打籃球的“技術(shù)”,做起動(dòng)作來(lái)絲毫不輸給校園里虎虎生風(fēng)的年輕后生。另外,外公的體能也不是蓋的,暑期里學(xué)校要求我們做俯臥撐,我是卯了勁兒也沒(méi)撐起一個(gè),外公著急了,親自示范,一口氣三十個(gè)還不帶喘的?粗业捏w能如此差勁兒,那段時(shí)間(外公平時(shí)不跟我們一起。┟刻煸缟衔妩c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)拉我起來(lái)晨跑。當(dāng)我已經(jīng)累得跑不動(dòng)時(shí),外公還能在我前面健步如飛!耙獔(jiān)持,我每天早晚都要鍛煉一小時(shí),幾十年了都不間斷,所以現(xiàn)在身體才這么活絡(luò)的,你也要堅(jiān)持,不然都一米八的小伙子了,還跑不過(guò)我一個(gè)老頭子,講出去人家笑話!笔前,外公幾十年都能堅(jiān)持,我怎么能隨便放棄呢?于是,我咬緊牙關(guān)大步趕上了外公,那一刻我由衷地為外公堅(jiān)持不懈的精神鼓掌。
外公不但有著“年輕”的身體,更有“年輕”的大腦。上次,表姐從德國(guó)給外公來(lái)回了一種保健藥,外公接過(guò)瓶子端詳了一會(huì)兒,說(shuō):“這是德國(guó)拜耳公司的!币痪湓挵盐覀儑樍艘惶,這通瓶沒(méi)有一個(gè)中國(guó)字,全是德文?v使家里幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的主也都不認(rèn)識(shí),何況小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的外公呢?“外公,怎么看出來(lái)的?”外公一臉的得意:“我十幾歲時(shí)在西藥房當(dāng)伙計(jì),那時(shí)候進(jìn)過(guò)德國(guó)拜耳的藥,這個(gè)商標(biāo)我記得!惫怨裕@是七十幾年前看的呀,還能記住,這記憶力要是跟我一個(gè)班讀書(shū),不得被他虐死?想想自己有時(shí)昨天做過(guò)的題還會(huì)忘記,真是不得不再給外公的.記憶力鼓個(gè)掌。
最可貴的是外公還有一顆“年輕”的心,對(duì)什么新鮮事物都充滿好奇,愿意學(xué)習(xí)。家里的大小電器,水管電線,都能自己修理。碰上新事物以前沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的,就站在修理工人身后一絲不茍的看著,再壞第二次時(shí)就親自操刀了。沒(méi)事就翻看《生活百事通》,學(xué)習(xí)里面一些生活小妙招和小技巧,簡(jiǎn)直是“活到老,學(xué)到老”的榜樣了。同時(shí),外公的思想意識(shí)也很“與時(shí)俱進(jìn)”,一些潮流文化的梗那是運(yùn)用自如,跟兩位在美國(guó)、德國(guó)留學(xué)的表姐交流起來(lái)絲毫沒(méi)有障礙,表姐感嘆外公的思想我們快跟不上了。外公,我們?yōu)槟愕膶W(xué)習(xí)精神鼓掌。
“莫道桑榆晚,為霞尚滿天。”我為有這么一個(gè)“年輕”的外公而自豪。外公,我為你鼓掌!
八年級(jí)作文 篇5
“千里之足,始于足下,”千里的路程,都是從第一步開(kāi)始的,臺(tái)階周然如此。一級(jí)更比一級(jí)難,在能順利過(guò)關(guān)斬將之前,必須精良的裝備,不屈的精神和高超的技巧。
寒風(fēng)噓噓,刺激著每一個(gè)毛孔,在舒適溫暖的被窩里,那些只是浮云,但隨著一聲嚴(yán)厲的吼叫,使我不得不去面對(duì)那刺骨的呼呼不停的.冬風(fēng)!鞍Γ忠鸫采蠈W(xué)了!痹谧叱龇块T(mén)的那一霎那,我驚想了,原來(lái)今天是期末測(cè)試,三步當(dāng)二步在慌張中匆忙上學(xué)了,路上寂寥無(wú)人,凄神寒骨,迎面而來(lái)的長(zhǎng)風(fēng)吹亂了我的發(fā)型,但這些都不是我所顧慮的,我的目標(biāo)是學(xué)校,開(kāi)足馬力,如劉翔100米沖刺般飛快的前進(jìn),學(xué)校在不遠(yuǎn)處向我招手。
蒹霞蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。老師美麗的身影在教室門(mén)口看著同學(xué)們復(fù)習(xí),我大步走到老師面前,不經(jīng)意的低下了那偌大的頭顱,盡管天氣嚴(yán)寒,可我卻大汗淋漓手腳在肆意的抖動(dòng),一陣沉默,但可以感覺(jué)到即將爆發(fā)的火山在游動(dòng)著,但意料之外的事情發(fā)生了,老師輕輕的拍了拍我依然抖動(dòng)的肩膀說(shuō):“好好考啊!”
那一刻,你邁上了新臺(tái)階。
老師意味深長(zhǎng)的一句驚醒了我那包擾的心,緩緩抬起沉重的頭,望著老師那愜意的笑,心里的決心已定,輕盈的走進(jìn)教室,生怕驚擾其他正在努力奮斗的同學(xué)們,想起老師的話,心里不禁輕松了許多。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。盡管她現(xiàn)在已不在教我們了,但她永遠(yuǎn)是我的老師,他的那一句話,使我不斷躍上了更高的臺(tái)階,習(xí)得了更多技巧,不服輸?shù)木瘛?/p>
那一刻,我買(mǎi)上了新臺(tái)階!時(shí)刻謹(jǐn)記那微笑的進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇6
眼眶充滿了淚花,模糊了視線?輕輕合眼卻是熟悉的身影,淚水浸濕了我麻木的心?感恩!感恩?感恩……淡看世事如煙,銘記恩情存如血。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香,是一副傳世名畫(huà),精美雋永,是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉,是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。感恩卻只是一滴水,一聲感謝,一律微弱的光……我想我們最應(yīng)該的應(yīng)該是我們的母親,孟子說(shuō)過(guò):“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。”感恩罷……我喜歡倚著角落里的墻看書(shū),因?yàn)槟菢訜o(wú)論看見(jiàn)了什么都會(huì)有一種安全感,有讓淚水盡情流淌的勇氣,有最真實(shí)的心靈觸動(dòng)……當(dāng)陽(yáng)光懶洋洋地灑在大地上,手指輕輕摩挲著書(shū)頁(yè),當(dāng)我看見(jiàn)那詩(shī)中的故事時(shí)目光卻久久佇足不肯離去,內(nèi)心早已了深深地震撼,那是那是一首法國(guó)的故事:一個(gè)母親萬(wàn)般寵愛(ài)她的浪子,狠心的浪子卻對(duì)他有求必應(yīng)的母親提出了一個(gè)在圍觀者看來(lái)都無(wú)法容忍的要求,他告訴母親說(shuō)他的情婦要他母親的心,母親聽(tīng)后顫抖了一下,隨機(jī)拿出了一把刀將自己的心挖了出來(lái),當(dāng)?shù)秳澾^(guò)胸口的那一刻,母親微笑著,臉頰卻劃過(guò)一顆顆淚珠……母親用沾滿自己鮮血的心捧起,顫抖著交給浪子。浪子笑了……浪子高興地提著母親的心,一路飛奔,狂奔著去討好他的情婦,路并不平坦,浪子走在路上一不小心跌了一跤,正要爬起走的時(shí)候,忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱而摯愛(ài)的聲音焦急地說(shuō):“哎呦,我的寶寶,你摔疼了沒(méi)有?”多么令人心碎的聲音,多么強(qiáng)烈的母愛(ài),多么可憐可敬的母親,又是多么可悲可恨的浪子。∵@讓我想到我的母親,此時(shí),我的淚水早已不僅僅是感動(dòng),還有心酸,還有懊悔,還有補(bǔ)償?shù)臎_動(dòng)。那補(bǔ)償?shù)臎_動(dòng)是感恩嗎?
我無(wú)法回答這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,思緒亂了,卻怎么也理不情。記得,那又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié),媽媽牽著我的小手在公園的草地上玩耍,陽(yáng)光也格外明媚,燦爛。調(diào)皮的我不知為何突發(fā)奇想要到小路對(duì)面去玩。我一路小跑著過(guò)去,母親稍不留意之間我已經(jīng)“逃之夭夭”了。母親轉(zhuǎn)身突然看見(jiàn)一輛掙脫了韁繩的野馬向我沖來(lái)的自行車(chē),可悲的是我竟沒(méi)有察覺(jué)到這不速之客的逼近,母親向離弦的'箭一般向我沖了過(guò)來(lái),可是—還是太遲了,遲的只能將我推開(kāi),自己去承受撞擊,她沖過(guò)來(lái)將我推倒在草坪上,自行車(chē)硬生生地在她身上撞了一下才停下來(lái)。我的手在地上磕了一下碰破了皮,卻哇哇地放聲哭了起來(lái),我的哭聲好像嚇壞了肇事者,她只是連聲說(shuō)著對(duì)不起,對(duì)不起……便慌張騎車(chē)離開(kāi)了,媽媽看見(jiàn)我哭得厲害認(rèn)為我出了多么大事似的,捂著自己的傷口忍著劇痛將我抱起,眼光中流露出溫柔,輕聲問(wèn):寶寶,摔疼了沒(méi)有……我那時(shí)并讀不懂母親的深情,我只是收斂了點(diǎn)我泛濫的淚水,我卻不知道母親的疼痛,那些為我承受的疼痛,我為我那時(shí)的不知感恩而懊悔,寫(xiě)到這里的時(shí)候眼前浮現(xiàn)母親為我操勞的一幕幕,看見(jiàn)她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上歲月的消逝,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,母親卻老了,當(dāng)別人說(shuō)我長(zhǎng)高的時(shí)候,我卻很傷感,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了母親卻老了,母親總是說(shuō)長(zhǎng)高了好,長(zhǎng)高了好。∥椰F(xiàn)在才真正了解母親的赤子之心,那種“剪不斷,理還亂”的親情,我才真正悔悟,悔悟之前的麻木,懂得感恩,去感恩,所有愛(ài)我的人,去感恩幫助過(guò)我的人,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),而母親對(duì)我的愛(ài)卻像海。我想我要還給她一個(gè)屬于自己的世界。感恩是一種美德,是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度,是讓世界悅納的一張通行證,懷一顆感恩的心去看待社會(huì),看待親朋,看待父母及他們的關(guān)愛(ài),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的的污染,學(xué)會(huì)感恩!
細(xì)細(xì)品味母親那句:“摔疼了沒(méi)有“?”永懷一顆感恩之心。最后,讓我們一起聆聽(tīng)”這首《感恩的心》:感恩的心,感寫(xiě)有你,伴我一生,讓我勇敢做我自己,,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣去珍惜……噓!讓我們用心傾聽(tīng)……
八年級(jí)作文 篇7
愛(ài)是什么?很久以前,我并不知道愛(ài)的含義。愛(ài)就像一個(gè)淘氣的小孩子,跟我玩“躲貓貓”。我尋找他,卻怎么也找不到。直到經(jīng)歷了那些事,才讓我感受到愛(ài)的溫暖,愛(ài)的簡(jiǎn)單,愛(ài)的甜蜜。
那是一個(gè)寒冷的夜晚,我在書(shū)房讀書(shū)。風(fēng)吹得呼呼作響,樹(shù)葉、樹(shù)枝搖曳。我正為一道數(shù)學(xué)難題感到十分困擾,不知從何下手。突然,我背后出現(xiàn)了一個(gè)人。我轉(zhuǎn)頭望去,是爸爸。只見(jiàn)爸爸脫下他的外套,披在我身上。我那時(shí)只穿一件單薄的衣服。他對(duì)我說(shuō):“天氣冷了,要注意身體,多穿一些衣服,別著涼了呀!”說(shuō)完就進(jìn)寢室去了。聽(tīng)了這些叮囑,和看著自己身上還帶著稍許體溫的衣服,我心里暖暖的,原來(lái)愛(ài)是溫暖的。
讀完書(shū)后,我關(guān)了燈,大步流星地走出書(shū)房?匆(jiàn)寢室還開(kāi)著燈,我走進(jìn)去,看見(jiàn)爸爸還著電腦前把弄著什么間,卻看見(jiàn)他穿著單薄的衣服。于是就走上前去給爸爸披上外套。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),驚訝的'看著我,漸而露出愉悅的笑容,拍拍我的肩頭說(shuō):“看來(lái)我的兒子懂事了……”原來(lái)給予愛(ài)是如此的簡(jiǎn)單。
還有一次,我感冒了,腸胃不舒服,吐了幾次。此時(shí)病怏怏的我顯得有氣無(wú)力。學(xué)生宿宿離教師宿舍遠(yuǎn),宿友就扶著我去請(qǐng)假,還給我糖果吃。糖果有著斑斕的“外衣”,味道很甜。雖然是微不足道,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一份心意,一份關(guān)懷,一份友愛(ài)。至今,我回想到當(dāng)時(shí)的糖果,心里就甜甜的,原來(lái)愛(ài)是甜蜜的。
愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是簡(jiǎn)單的,愛(ài)是甜蜜的。在接受愛(ài)的同時(shí),我學(xué)會(huì)了去愛(ài)。愛(ài)就在我身邊,一直給予我成長(zhǎng)的溫暖,是我沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。
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