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(合集)八年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是萬象更新的季節(jié)；春天，是生機勃勃的季節(jié)。春天意味著新的一年的開始，意味著新生命的誕生。
遙想那年春天，我和家人到濰坊市植物園游玩，雖然剛剛竣工不久，但景色卻不亞于其他中、小型公園各種各樣的花朵爭先開放，這邊一簇鮮艷欲滴的紫羅蘭，那邊一片油菜花，這里幾朵玫瑰爭奇斗艷，那里的康乃馨也毫不示弱。各種各樣的花都盡情地展現(xiàn)著自己的嬌艷，仿佛在不停地告訴人們：“春天來了！”
剛到植物園的入口，一股濃濃的春天的氣息就撲面而來。我順著這誘人的氣息來到了一個小廣場，小廣場的南邊和北邊是兩座極富古典風格的建筑物。但是，它們并沒有對外開放。我沿著其中一座建筑物墻邊的一個小橋到達了該建筑物的后院，后院有一個池塘，池塘里有一座假山，池塘周圍有一些青草和低矮的樹木。
過了那個小廣場是一個岔路口，左邊的路上的樹木比較少，加上春天陽光的照射，讓人覺得明亮、舒服一點。右邊的路完全不同于左邊的路，路邊有很多樹木，幾乎沒有陽光，真是“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日�！弊詈�，我們選擇了左邊那條路。
剛走了不一會兒，我們就看到一座彎彎的小橋，小橋下面的`流水時而急，時而緩。我順著水流找到了它的源頭：一個小瀑布，它大概有5、6米高，白色的急流從瀑布頂端垂直而下，擊打在石頭上的急流被濺到周圍的游客身上。過了小橋，前方不遠處有一座小亭子。亭子里有一些游客在休息，有一些老爺爺在拉二胡，還有一些小朋友在打鬧嬉戲。我們在這里休息了一會兒，便繼續(xù)我們的行程。
我們沿著河流，到了一片桃花林。正值春天，這里的景色異常的美麗。好像是世外桃源，也好像是伊甸園�？傊�，這里真是太美了！無論如何，來到這么美的地方不照相是不行的。我們照了20多張后便繼續(xù)前進。
走了10分鐘左右，我看到一座大橋。過了這橋，我們就來到了之前看到的右邊那條路。這條路上沒有什么特別的東西，只是比較涼爽。
正是因為春天，在能看到這么多的美麗的風景，欣賞到這么好的亮麗的景色。俗話說得好：“一年之計在于春�！彼鼜娬{(diào)了春在一年四季中所占的重要位置，古今中外許多文人墨客對春的贊美詩更是比比皆是。讓我們來贊美春天，歌頌春天，祝福春天吧！
八年級作文 篇2
“終于可以回家了”。今天星期五，是每個同學(xué)都盼望已久的一天。
回到家就趕緊把電腦打開，登上QQ看看自己的好友們都在干什么，不知道玩的有十分鐘沒有，這是，弟弟哼著小曲回來了，一回來也是趕緊跑到電腦跟前，看我沒事干就說：“起來”。我說：“我才剛開開電腦不知道有十分鐘沒有你可回來了？”弟弟說：“那我不管，反正就是該我玩了”，我自己的脾氣也倔強，心里不服氣，就是坐在那不懂，之后，他還不耐煩了，抓起我的手就擰，但不怎么疼，我也就毫無動搖的還坐在哪里，弟弟見我根本沒有想把電腦讓給他玩就惱怒了，把掌變成了拳，破上命就往我身上打，這是我終于忍不住，就起來跟弟弟不顧親情地打了起來，因為打的動靜比較大，所以就把奶奶給惹來了。
奶奶對我說：“你是孩子他姐呢，讓讓他，叫他去玩吧！”我說：“誰讓我比他大呢，誰讓他不出生在我前頭做我哥呢。”奶奶說：“你這閨女怎么這么強呢，回來給你媽說說。
就在這時，媽媽回來了，看到我們倆個人都很亂臟臟的.樣子就說：“又打架了，你們倆個什么時候能讓我省點心！”這是的我們都鴉雀無聲，媽媽就去做飯了，媽媽做飯的時候我聽到媽媽時不時的嘆了口氣，還發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)被我們氣得白了許多，臉上一條條的皺紋都顯現(xiàn)了出來，這時我的眼角不自由住的留下了眼淚，媽媽真的是很辛苦，很累，媽媽為了我們倆個能好好學(xué)習，每天不分晝夜的出去打工賺錢，她圖什么！
我以后再也不會惹媽媽生氣了，我以后會好好的，不再惹你生氣了。
從此，我不會再任性了！
八年級作文 篇3
地，告訴我，為什么我會這么的孤獨，我只求你多賜予我?guī)讉�知心朋友。我是那么的孤獨，可是習慣了熱鬧的我只能默默的告訴自己學(xué)習才是首要任務(wù)。我很孤獨，我懷戀從前的自己。我期待那一個個充滿歡聲笑語的日子，真希望伴隨春天的到來，朋友們也會到來。有時，我感到很失落，因為我感到孤獨。其實，有時你會發(fā)現(xiàn)心理上的享受比物質(zhì)上的享受更令人需要些。
習慣的用文字表述自己的心扉，可是為什么我的作文總是只有那么可憐的幾個人看。有時候，我感嘆為什么我的日子總是那么難度過。為什么當一個人成績好了的時候，他的朋友會離開他？終于，有一天我明白了，人都是自私的，都不希望別人超過自己。也許，這是人一生必須經(jīng)歷的一個過程。其實，春有時不尋常于它的憂傷，就像那梅花一般，雖然清香，但陪伴他的`也只有寒冬。
總述：人的一生中有悲歡離合，當面臨困難時不要灰心，困難總會過去的，幸福的不尋常的春天將會來臨。
八年級作文 篇4
榆錢花又開了，一串串、一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷噴吐著香氣。望著這些素凈清雅、小巧玲瓏的花兒，我又想起了童年時代的小伙伴——俞瑩。
我的童年是在郊區(qū)度過的，那里的春天可真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什么馬蘭花啦，映山紅啦，紫云英啦，真是萬紫千紅，格外妖燒。我常常和俞瑩去采野花。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。
有一天，我和俞瑩又去采野花。來到山腳下，我們各自自由自在地采起來。突然，我聞到股沁人心脾的花香，不由抬起頭，四處尋覓起來。最后，我的眼光停在一棵大樹上，這棵樹真高啊，它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠得閃光。再仔細看看，綠葉中還夾著一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來，是那樣濃郁、淳厚。
我呆呆地欣賞著，連俞瑩走過來都沒有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子，便輕輕地說：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”
“我要是有一串就好了�！蔽亦卣f。
俞瑩聽了，二話沒說，嘈地一下子爬上了樹，折了一枝就扔給我。我高興得又蹦又跳，小心翼翼地拾起花兒，放在鼻端聞著、吸著。
突然，我聽見頭頂上傳來一陣樹木的斷裂聲，接著一個東西從上面掉下來，巨大的.響聲把我從陶醉中驚醒過來。我定睛一看，哎呀，俞瑩從樹上摔了下來！我趕忙跑過去，看看她怎樣了。
只見俞瑩躺在地上，一動不動。她臉色蒼白，雙眼緊閉。我有些害怕，喊著她的名字。想喚醒她，把她扶起來。我抱起她的頭，咦，怎么濕漉漉的！我仔細一看，啊！血，這么多血！我嚇得大哭起來，哭聲驚動了附近的村民。他們聞聲趕來，把俞瑩送進醫(yī)院搶救。
山腳下，只剩下我一個人，腳下有一枝血跡斑斑的榆錢花。這時的我，什么也不知道，什么也想不起來，我已被嚇傻了……
三個月后，俞瑩出院了。由于腦震蕩，她時常頭暈。為了這個，我打過自己，罵過自己，可是又有什么用呢？
又過了兩年，俞瑩一家搬走了。我竭力要忘掉這件事，可是忘不掉，忘不掉啊。
一晃又是六年過去了，我無時不在想念俞瑩�，F(xiàn)在，榆錢花又開了，可是俞瑩啊，你在哪兒？
八年級作文 篇5
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。烏鴉反哺的故事家喻戶曉。
我們的生命從一陣哭聲開始，是父母把我們帶到這多姿多彩的世界，讓我們生活在一個溫暖的天地。
小時候，我體弱多病，因此，父母總是不辭辛勞的悉心照顧著我。第一次上學(xué)，我又哭又叫，死活都不肯去，是父母教育了我，讓我體會到了上學(xué)的快樂。第一次學(xué)寫字，媽媽可是費盡苦心，既要打理家務(wù)，又要教育我這個調(diào)皮的“小公主”。
漸漸地，我長大了，上小學(xué)了，我變得更加的任性，要風得風，要雨得雨，衣來伸手，飯來張口，總認為父母對我的關(guān)心是天經(jīng)地義的'，根本不顧慮父母的感受。雖然他們不再像小時候那樣送我去上學(xué)，但我每次出門，他們都會說：“路上小心點�！笨墒窃谖已劾�，父母的話很啰嗦，左耳進，右耳出。
時間飛逝，我已是一名初中生了，和父母溝通的時間也越來越少了。一次，我發(fā)現(xiàn)父母真的老了許多，臉上也多了幾條“生”的辛苦的刻紋，手也變得粗糙了，頭發(fā)也由原來的青黑漸漸地變白了。
滴水之恩，當涌泉相報。父母給我們的恩情，豈是“涌泉”就相報的了的呢？
還記得有一次，我了了草草地把語文作業(yè)做完了，媽媽幫我檢查作業(yè)，看到我寫的“草書”，生氣極了，把我寫的作業(yè)全擦掉了。當時的我，火冒三丈，和媽媽吵了起來�，F(xiàn)在回想起來，是多么的羞愧。媽媽檢查我的作業(yè)，是因為她關(guān)心我，愛我，媽媽把我的作業(yè)擦了，是因為她希望我能做得更好，媽媽所做的一切，都是為了我的未來。
父母就像一顆大樹，我就是樹上的葉子，大樹把營養(yǎng)一絲不留地奉獻給了葉子，而葉子卻無回力回報大樹對它的愛。
再靈巧的手指怎能彈出父母愛的偉大，再動聽的詩句怎能描繪出父母愛的深遠。我不是詩人，但我卻用一顆感恩的心表達出對父母的愛。
“誰言寸草心，報得三春暉�！弊屛覀冇靡活w擁有愛的心去感恩我們的父母，感恩祖國母親，感恩老師、朋友，感恩幫助你的人。學(xué)會感恩，你會與快樂成為朋友，你的人生將會多姿多彩。
八年級作文 篇6
每個人都見過多種眼神，有慈祥的、嚴厲的、鼓勵的、溫和的??每個眼神都給人留下深刻的印象，而使我印象最深刻的還是那失望的眼神。
“看，這是我媽媽給我買的風鈴，是不是很漂亮�！蹦莻�同學(xué)又開始炫耀。每次只要一得到新的東西她就愛炫耀，因此我很討厭她�？墒撬孟裉叵雱e人討厭她，每次都故意在我面前炫耀，我經(jīng)常被她氣個半死。
這次她這么一弄，體育課都不想上了，突然感覺肚子有點餓（那天因為她沒吃中飯）。于是我就打算去買東西吃，可正巧走到她的位置時，不知道被什么絆了一下，就把她擺在桌子上的風鈴弄摔了。真是一倒霉起來，什么事都不順，她如果知道是我弄碎，她一定會弄得所有人都知道，那樣我就慘了。
于是我就離開了教室，體育課下了后，她回到教室，看到她風鈴破了，第一反應(yīng)就是跑到我的面前說：“是你弄的對不對，平時就你討厭我。一定是你嫉妒我有這么漂亮的風鈴，所以就摔了對不對�！甭犃怂脑挘D時感到好生氣，既然說我會嫉妒她，于是就毫不猶豫的否定了，可接著，我便后悔了。
我毫不猶豫的否定后她馬上毫不猶豫的去了辦公室了，接著老師就來了，在教室掃了一圈，掃到我時好像停了一下，我馬上就開始心虛了�？晌疫�是不敢承認。但那就是我弄的應(yīng)該敢做敢當�？扇绻页姓J了就真的.會被認為成是那個同學(xué)說的那樣，因為嫉妒，就摔勒她的風鈴，因此我不敢承認。老師到教室來后那個同學(xué)也跟了進來，她直接指著我說：“一定是她摔的”她這么一說，老師和同學(xué)都看向了我，我更加心虛。一般人能很容易看出，老師就更不用說了，可不知為什么，老師還是問是不是我弄的，問時還帶有一絲期望。可我當時跟本不敢承認，只是把頭低了下來，最終還是搖了搖頭。
當我抬起頭的時，只看到了老師失望的眼神。突然覺得很不好意思，突然感覺很后悔，老師明明早就知道那就是我摔破的，那節(jié)課我沒去上，本來就是我的嫌疑最大，而且臉上還寫滿了心虛，老師給了我一個主動承認的機會，可我還是沒承認。那是我第一次看到老師失望的的眼神，也是讓記憶最深刻的眼神。事后我買了一個新的風鈴還給那位同學(xué)，向她說明了事情的經(jīng)過，一切又回到了從前。
但這件事，卻永遠刻在我心里，特別是老師的那個眼神，那失望的眼神讓我永遠也忘不了。
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