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八年級(jí)作文集錦【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
樓道里的燈壞了。而且,恐怕已經(jīng)有些日子了吧。
星期五晚上,我和媽媽買了很多東西回家。走進(jìn)了漆黑的樓道,跺了兩下腳,樓道里的燈不亮。我們就只能憑感覺上樓梯。有時(shí)腳尖直接碰在了臺(tái)階上,很疼。有時(shí)把腳抬得很高,準(zhǔn)備邁上臺(tái)階。結(jié)果一腳踩空,嚇了一大跳,才知道已經(jīng)上到頂了。更何況還提著一大包東西,如果有雞蛋,萬(wàn)一碰碎了,豈不是很麻煩?
上樓梯,倒還好說(shuō)。要是下樓,摸著黑,看不到臺(tái)階,一腳踏空,輕者,扭傷;重者,骨折!那后果可就嚴(yán)重了。我還是一個(gè)腿腳靈活的青少年,就感覺這樣麻煩,萬(wàn)一有老人和小孩經(jīng)過(guò)這,就更不方便了。 不方便,倒還是其次,要是黑魆魆的陰影里再竄出什么不可知的危險(xiǎn)來(lái),那就不是“不方便”,也不是“小麻煩”了,而真成了“大禍患”了。這樣想來(lái),我脊背上都開始發(fā)涼了。
想到這里,我第一次感到那一盞微不足道的燈,是如此珍貴。
所以,我一直在想裝燈泡的事。結(jié)果有一天我回家時(shí),看見我爸手里拿著一個(gè)新燈泡。一看見我,他就招呼我去搬椅子。我搬了一個(gè)大椅子和一個(gè)小椅子,摞在一起。我爸站在上面,擰下壞燈泡,換上新燈泡。當(dāng)他擰完最后一下時(shí),淡黃的燈光撒滿了樓道,照亮了他人,也照亮了我們,溫暖了他人,也溫暖了我們。
日子久了,我那個(gè)單元內(nèi)經(jīng)常有燈開著,原來(lái)我們平時(shí)所開的燈是照亮我們回家的`路啊。原來(lái)為他人點(diǎn)亮一盞燈,就是為自己點(diǎn)亮一盞燈啊。
哪怕我們只是點(diǎn)亮一盞微弱的燈,只要常明,只要有一點(diǎn)溫暖,那么,總有一天,就會(huì)有十盞、百盞、無(wú)數(shù)盞,彼此溫暖著、彼此照亮著回家的路。
八年級(jí)作文 篇2
我們的校園永遠(yuǎn)是最美的!
現(xiàn)在,正值深秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,使人心曠神怡。學(xué)校在東湖環(huán)山,環(huán)水,它的美麗你永遠(yuǎn)也賞不完。
"武昌實(shí)驗(yàn)寄宿學(xué)校",每當(dāng)看到這短短的八個(gè)字,一股親切感油然而生。走進(jìn)校園,最先迎接你的就是那兩列多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色,更多的都令我叫不出名字來(lái)。白色的花淡雅,黃色的花高潔,紫色的花莊嚴(yán)而有高雅,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。它們?yōu)橹锾斓男@點(diǎn)上了幾筆輕柔的色彩,令人感到清秀、高潔,賞心悅目,引的蝶兒、蜂兒繞去。
沿著路走進(jìn)去,染著紅漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像紅衣守衛(wèi)似得,日夜不停的守護(hù)著我們的校園。
沐浴著陽(yáng)光,兩排的樹葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰,任落葉飄在臉上,我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹木之中便是我最愛的地方--操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿,國(guó)旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨,我們都會(huì)對(duì)冉冉升起的.國(guó)旗行注目禮,以表對(duì)它的敬意。
操場(chǎng)兩邊小草的綠色尚未退去,帶著晶瑩的晨露。這時(shí),你可以聆聽山鳥的啼叫,可以呼吸帶著花兒香的新鮮空氣。這一切都令我心曠神怡。
這些都很美,但這些卻都不是最美的。要知道,我們學(xué)校同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長(zhǎng)才是最美的!
我愛我的校園!
八年級(jí)作文 篇3
咦,照片上的那個(gè)小女孩是誰(shuí)呀;怎么穿成這樣打扮的濃妝淡抹的呀,好有意思。
再仔細(xì)一看,哎、怎么是我呀。突然間想起小時(shí)候那個(gè)愛打扮的我了。記得在五歲那一年,我家里的人都因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍盐易约毫粼诩依镆簧衔,因(yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)小,而且小女孩子嘛,總是喜歡漂亮,于是心里的那個(gè)‘小魔鬼’就在作怪,于是就有了一個(gè)點(diǎn)子---把自己打扮成一個(gè)‘小仙女’。于是行動(dòng)就開始了。我先把媽媽的漂亮衣服全都找出來(lái)擺在床上,然后又去把媽媽的漂亮衣服也拿了出來(lái),還有許多包包。
開始,我先對(duì)著鏡子一陣亂抹,先抹粉,抹了一層又一層然后又開始畫眼影,上眼皮畫紫色,下面畫橙色......終于經(jīng)過(guò)一番打扮連不打扮完畢。又去把一件裙子換上去,呀,怎么真么長(zhǎng),唉沒辦法只好提著。然后又傳了媽媽的長(zhǎng)腿襪,先套一只腳,哎還是真長(zhǎng)......又把一雙高跟鞋穿在腳上,在屋里走來(lái)走去,一走就會(huì)發(fā)出‘嘎、嘎、嘎、嘎’的`聲音。看著這一身的打扮心里美滋滋的在鏡子前左扭右扭,連上早已樂(lè)得像一朵花一樣了。
心里高興的想要飛到天上了,我于是便在屋里跳起舞來(lái),剛一抬腳差一點(diǎn)把我給摔倒,不過(guò)這沒關(guān)系,他改變不了我的好心情。于是有跳起舞來(lái)了,又跳了幾步,腳上的高跟鞋踩了一下裙邊一下可摔倒了。就在這時(shí)爸爸和媽媽正好同時(shí)出現(xiàn)在屋里,看到這一幕,他們驚到呆在那里。不過(guò)很快他們又恢復(fù)了過(guò)來(lái),開始捧腹大笑,就在他們笑的時(shí)候,我便失聲大哭了起來(lái),我也不知道是為何,也許是太痛了;也許是看到他們笑自己......他們看到我在哭,頓時(shí)不知所措趕緊過(guò)來(lái)給我擦淚,就在給我擦淚時(shí),又拿來(lái)一面鏡子,我一看,嚇了我一大跳,臉上畫的妝全都花了。在那一刻看到自己真丑。爸爸媽媽再問(wèn)問(wèn)這個(gè)問(wèn)問(wèn)那個(gè),還有些嘲笑我。
這件事雖然過(guò)去很久了,但是卻一直在我心里生長(zhǎng)著,永遠(yuǎn)也拔不去的。想著那時(shí)的我,真糗。
八年級(jí)作文 篇4
我的舅公是一名人民教師,在他的身上我學(xué)到了很多。
淡泊名利
舅公在學(xué)校教得挺好的,其他老師對(duì)他的評(píng)價(jià)很高,工資也不算低;可是他并不在乎。一天,他從鄰居的`口中得知:山里的孩子只有一兩個(gè)老師的時(shí)候,他毅然申請(qǐng)去山里教書,盡管家人和同事的反對(duì),他也毅然決然地踏上了這條充滿荊棘的路。
一致的態(tài)度
舅公每一次都把家人和工作放在第一位。有一次舅母生病了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)舅公正在學(xué)校上課,所以沒有告訴他;到了晚上,舅母依然在發(fā)高燒,舅公感到不對(duì),就問(wèn)舅母。舅母為了讓他不擔(dān)心,死活沒有說(shuō)。
直到凌晨2點(diǎn),舅公才知道舅母發(fā)燒了,急忙背著她去看病,因?yàn)榫四甘芰藝?yán)重的風(fēng)寒,所以要打點(diǎn)滴。第二天天一亮,舅公便騎摩托車去學(xué)校了……
舅公的這些精神是我學(xué)習(xí)不完的,長(zhǎng)大后,我一定要做一個(gè)像舅公一樣的人。
八年級(jí)作文 篇5
10月18日,學(xué)校初中部組織開展了縉元、遂昌4日游的活動(dòng)。一路上,我們欣賞和領(lǐng)略了山水間的優(yōu)美風(fēng)景與深厚的人文氣息,沿途游覽了千佛山,南尖巖,金礦等景點(diǎn)。難得從忙碌的學(xué)習(xí)中抽身出來(lái)調(diào)適下心態(tài),大家都很珍惜這次集體旅游活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
翻山、越嶺、涉水是此趟行程的主要形式,山路一險(xiǎn)峻、路途一遙遠(yuǎn),總免不了有體力不支、和缺水口渴的時(shí)候,幸好在遇到這些困難時(shí),我們都能相互扶持、互相鼓勵(lì)。整個(gè)旅途一路上歡歌笑語(yǔ),不但增進(jìn)了我們之間的相互了解與信任,也留下了許多精美的瞬間與美好的回憶。
雖然我們每個(gè)人的`面孔并不陌生,但我們來(lái)自不同的班級(jí),平日里接觸并不多,更談不上是了解,只是有部分學(xué)生通過(guò)團(tuán)支部、校運(yùn)動(dòng)社和學(xué)生會(huì)而相互認(rèn)識(shí)。在旅游的過(guò)程中,我們要在一起度過(guò)4天3夜的集體生活。一起游玩了山清水秀,景色怡人的名山之外,也和同伴們聊聊寢室生活,聊聊各自的興趣愛好和收藏,彼此增進(jìn)了更多的了解。有些同學(xué)原來(lái)是如此地幽默,他們總是通過(guò)自嘲自己來(lái)帶給別人歡樂(lè),他們對(duì)待生活的見解是如此獨(dú)具慧眼;而另一些同學(xué),看著很粗枝大葉,其實(shí)是粗中有細(xì),在他們略顯稚嫩的外表下竟然有著如此豐富的生活經(jīng)驗(yàn),他們也是如此會(huì)幫助和照顧其他同學(xué);還有些同學(xué),雖然平日里并不參加社團(tuán),看上去不是那么地合群,到了此刻才明白,他們有著共同的戶外愛好——攝影。他們拍攝的照片讓我驚訝不已,原來(lái)在我們之中,還臥虎藏龍著這些業(yè)余“高手”。
還是校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),人與人之間需要建立溝通,這樣才能促使我們彼此拉近距離,才能讓我們合作得更融洽、聯(lián)系得更緊密。譬如,我們學(xué)校每月舉辦的學(xué)生會(huì)干事研討會(huì),每個(gè)部的干事都有機(jī)會(huì)與該部和其他部的學(xué)生代表們坐在一起討論活動(dòng)中需要改進(jìn)的事項(xiàng),也可討論學(xué)習(xí)上如何幫助困難生,以及需要學(xué)校解決的問(wèn)題。這樣的小組研討會(huì),不僅能幫助我們反應(yīng)問(wèn)題,更多地是關(guān)注了學(xué)生們真正的需求,也因?yàn)榱私饬藦V大學(xué)生們的需求,才真正地幫助到了同學(xué)們,并豐富了大家的課余生活,從而讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中。
此次活動(dòng)讓我真是地體驗(yàn)到祖國(guó)的山河之美,了解了歷史,同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí),更激發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的熱情!
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