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八年級(jí)作文(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
幾乎每次大考過(guò)后,就是家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間了,不管成績(jī)是好是壞,當(dāng)我們成績(jī)公布之后,就是家長(zhǎng)們和老師匯聚一堂,交流經(jīng)驗(yàn),分享心得的時(shí)間了。
這個(gè)表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng),卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì),成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì)”,優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì)”。
家長(zhǎng)會(huì)的通知一發(fā)到我們的`手里,班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意,期待著老師在家長(zhǎng)面前大頌贊歌,也能在別的家長(zhǎng)面前長(zhǎng)長(zhǎng)臉,樹立起自己的光輝形象;而調(diào)皮搗蛋、最近犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生們則是憂己憂天,害怕老師將自己的惡行都告密給家長(zhǎng),挨家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵,若是公開批評(píng)更是毫無(wú)顏面,所以一直擔(dān)心著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。
會(huì)受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生們會(huì)不管家長(zhǎng)事理的匆忙,強(qiáng)制要求他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì);而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招,不告訴家長(zhǎng)、支開家長(zhǎng)更“精明”還會(huì)找人來(lái)冒充家長(zhǎng)。
面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種現(xiàn)象,我不禁問(wèn)道:難道你們已經(jīng)忘了家長(zhǎng)會(huì)的本質(zhì)了么?
對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言,是因?yàn)槔蠋熆粗啬,欣賞你的學(xué)習(xí)精神,希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué),讓大家受益,但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì),只會(huì)耀武揚(yáng)威,變得驕傲自滿。而調(diào)皮的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)“告密會(huì)”,老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長(zhǎng),是讓家長(zhǎng)好好地了解離家的孩子的近況,幫助你們糾正錯(cuò)誤,并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。
家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行曲正在唱響,同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?
八年級(jí)作文 篇2
那份遲來(lái)的愛(ài),多年后,終于得以傳達(dá)。
——題記
從小,我們就知道孝敬父母:黃香溫席,臥冰求鯉,這些故事我們從小聽(tīng)到大。故事的結(jié)尾,總有一些點(diǎn)撥:我們是孩子,年齡小,可以為父母做些小事,比如為父母干點(diǎn)家務(wù)活,飯桌上為父母夾點(diǎn)菜之類是我們能夠力所能及的事。
飯桌上,菜香裊裊,令人垂涎三尺。
我迫不及待地拿起筷子,準(zhǔn)備大快朵頤。但不會(huì)用筷子,笨拙地夾了三次菜,一次也沒(méi)成功。媽媽見(jiàn)了,順手給我?jiàn)A了一大塊。我開心地吃了起來(lái),又突然想到了什么,夾起一大塊魚肉顫顫巍巍又鄭重其事地放到了媽媽的碗里。這個(gè)過(guò)程中居然一次就成功了。我喜出望外,等著媽媽的表?yè)P(yáng):一是因?yàn)槲見(jiàn)A菜的成功,二是我是為媽媽夾菜。
沒(méi)想到媽媽的臉一沉,迅速把魚肉夾回,還嚴(yán)厲地說(shuō):“不許挑食!”我為自己辯解:“我這是孝敬您的!”沒(méi)想到媽媽怒火心中燒,一下子夾起了一塊碩大無(wú)比的魚肉,硬塞到我的碗里,氣鼓鼓地說(shuō):“給我把碗里的都吃完!”
那是我吃過(guò)的'最苦的一頓飯,眼里含著淚,還被魚刺卡了喉嚨。從那天起,我再也沒(méi)有給父母夾過(guò)一次菜。
時(shí)光變遷。幾年后,一次媽媽聚餐回來(lái),一進(jìn)門就嚷嚷:“誰(shuí)家的孩子懂事了,懂得給父母夾菜了,我們家的孩子怎么就不懂得孝順父母呢?”
話音剛落,我的眼淚就涌了出來(lái),嚎啕大哭。骸拔?guī)啄昵敖o您夾菜,您非說(shuō)我挑食,還逼我遲了那么多……”
我撲倒在床上,眼淚如擰開的水龍頭一樣淚流不止。媽媽小心地走進(jìn)臥室,拍拍我的肩,安慰我:“媽媽以前誤會(huì)了你,你能原諒媽媽嗎?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。一瞬間,我原諒了我的媽媽。
那天晚上,媽媽多吃了半碗飯,不為別的,只為我給媽媽夾的菜。
舌尖上的愛(ài),悄然傳達(dá)……
八年級(jí)作文 篇3
童年,是一個(gè)美好的時(shí)段,它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng),只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè)。從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入學(xué)堂,都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
我的童年發(fā)生過(guò)許多事,這些事情像一顆顆珍珠埋在心田,有些珍珠顯然有些陳舊,發(fā)不出光芒了。有些已經(jīng)被遺忘,遠(yuǎn)離大部隊(duì)。其中有幾顆是我忘不掉的,看,它們正散發(fā)著光芒。
那是夏天里的一個(gè)星期天,我不用上幼兒園,媽媽把我送到外婆家去玩,外婆知道我要來(lái),便買了一個(gè)又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊,我看著這誘人的大西瓜,一連吃了三大塊?墒,吃第三塊的時(shí)候,我因?yàn)槌缘锰,便把一粒西瓜子給吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái),心就立刻懸了起來(lái):這回可怎么辦?西瓜子吃進(jìn)肚子里,一定會(huì)在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果,哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然,我腦子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好辦法”:西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了?我只要不喝水,它也就沒(méi)法得到水的灌溉了,我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的,它就一定渴死了!想到這里,我不禁“哈哈”大笑起來(lái)———為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“牛牛,快來(lái)喝口水,吃了那么多的西瓜,快漱漱口!”外婆見(jiàn)我呆呆地在傻笑,突然叫道。我嘟起小嘴,用幼稚的語(yǔ)氣對(duì)外婆說(shuō)道:“不行!外婆你想害死我?這樣,我的肚子會(huì)爆炸的!”外婆笑著慈祥地說(shuō):“傻孩子!說(shuō)什么呢?”我見(jiàn)外婆不知“內(nèi)情”,便一五一十地將事情的來(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆聽(tīng)了之后,哈哈大笑起來(lái):你這個(gè)傻瓜!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長(zhǎng)大,你還要不喝水,把西瓜子渴死!要知道,人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽(tīng)外婆這么一說(shuō),我才恍然大悟!
還有一件事,那時(shí),我才六歲,是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的事:
忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對(duì)我笑著,可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說(shuō)“弟弟,過(guò)來(lái)!”我想都沒(méi)想,大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴。“啪”,一塊涼涼的'東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(zhǎng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事,件件都像一枚五彩的珍珠,這些五彩的珍珠,托起了我五彩的童年。
八年級(jí)作文 篇4
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“雨后的那片山林是既美麗又神奇的!睆拇,我每天都伏在窗前癡想:如果我能去一探究竟該多好啊!
可事與愿違的是,天氣久晴不陰。我每天伏在窗前盼望著,但天氣依舊放晴,在我的眼前所有的事物都失去了活力,連眼前那盆小草都鉄青著臉……我盼星星,盼月亮,終于讓我盼到了下雨……
雨,忽飄,忽灑,忽急,忽緩地下了一整夜,在黎明時(shí)分卻悄然停住了。雨后的山林使我浮想聯(lián)翩,我抵不住那美麗的誘惑,迫不及待的'想去一睹那雨后的美景,于是就信步踏上那條前往山林的幽深、隱秘的曲折小路……
四周都散發(fā)著那山林的“氣味”--花香、草香和泥土香,這些香味混合,一瞬間是我精神為之一振。山林中彌漫著由水蒸汽凝成的大霧,一切都模糊不清,白茫茫的大霧又給山林增添了一份神秘。那些圓圓的、晶瑩的露珠,掛在大樹上,停留在花朵上,出現(xiàn)在葉子上,閃閃爍爍,熠熠發(fā)光。
太陽(yáng)剛剛跳出了地平線,大霧漸漸退去,山林就立刻喧騰起來(lái)……鳥兒們?cè)谥︻^展開歌喉放聲歌唱,好像在慶祝新一天的到來(lái),那清脆的歌聲響徹整個(gè)山林。一些黑甲蟲音樂(lè)家們?cè)跇湎氯褙炞⒌恼駝?dòng)著翅膀,演奏著優(yōu)美的音韻。蜜蜂們匆匆的穿梭在花叢中,勤勞的采集著花蜜……
在這片美麗的山林中,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍……但是,我不想破壞這山林的和諧!只要深吸一口氣,就足夠了。
八年級(jí)作文 篇5
人生的舞臺(tái)上,我是一個(gè)稱職的舞者,翻轉(zhuǎn)、跳躍都受人擺布,觀眾的反應(yīng)都會(huì)泛起心中陣陣的漣漪。那是一根扎入心坎的刺,“做自己的主人”是我跨出的那一步。
倒轉(zhuǎn)時(shí)間的齒輪,曾經(jīng)有一段友情,那時(shí)我們形影不離,她是我生活的全部,繽紛了我的天空。直到那一天,她迎接我的不是熟悉的微笑,而是陌生的冷漠,我不知道自己是否做錯(cuò)了什么,明明那美麗的溫度還在,回憶的主人卻冰凍了,留下我一個(gè)人墜落。少了她的學(xué)校生活不再精彩,如同一幅黑白圖畫,缺少顏料的`絢爛,我把自己鎖在黑暗的閣樓。 突然,一線曙光溜進(jìn)我的悲傷,封閉已久的心扉有人來(lái)敲門,門開了,我頓悟:我的情緒,我的全部,我自己作主!面向黑暗,我何不轉(zhuǎn)身享受陽(yáng)光的熱情?心中的那根刺扎得我哀嚎,我是自己的主人,我自己必須澈底拔除!從前的一瘸一拐,沒(méi)有了刺的現(xiàn)在我走得安穩(wěn)又自在;從前的跌跌撞撞,沒(méi)有了刺的現(xiàn)在我飛得獨(dú)特又自信、“做自己的主人”。
走過(guò)了凜冽的寒冬,也跨越了那條溝,我意外撞見(jiàn)更多人生的風(fēng)景。在舞臺(tái)上,我學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)女主角,跳出我的舞步、躍出更寬廣的路,“拔除心中那根刺”。
八年級(jí)作文 篇6
窗外正下著雨,校門口撐著大大小小的傘,傘下是等待孩子的父母。
“傘,傘,雨傘的傘!崩蠋煾嬖V我們,“傘”字就是大人為小孩遮風(fēng)擋雨,就像校門外等待我們的爸爸媽媽。可是,我卻不愿意他們?yōu)槲覔蝹悖腋矚g光著腳丫,在水走里蹦蹦跳跳,掀起水花好高老高,讓雨滴親吻我的臉頰,撓我的胳膊窩。哦,對(duì)了!還有奶奶送我的小花傘,一邊吹著花傘下的.口哨,一邊聽(tīng)著雨傘被打得噼噼啪啪。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,雨也下大了。我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。撐著傘,提著褲管,小心翼翼的走在雨巷里。沒(méi)名的,心情變得如綿綿細(xì)雨般陰郁,似乎我未來(lái)的路,也煙雨蒙蒙了。
當(dāng)我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的皮在肩上時(shí),有一人,為我打著傘。清冽的寒風(fēng)吹得青絲翻飛,左心窩卻暖暖的。我以為,他會(huì)為我撐一輩子的傘。
有一天,我成了傘。傘下有老人和小孩。我為他們遮風(fēng)擋雨,創(chuàng)造出一片安寧的天地。才知道那在校門外,從傘上流下的小雨滴,是甜的。和孩子撐著花瓣飄蕩在雨巷里、是最美的。
傘的骨架總有一天斷了,傘下的孩子們也散了。有一朵朵花兒在雨中綻放。給孫女的小花傘,在鞋柜蒙了塵。她們他們只喜歡電腦芭比娃娃,大概不領(lǐng)情吧。
到了最后,只剩下養(yǎng)老院門前的那把綠傘,依舊長(zhǎng)青。或許,我的秋天到了。
我永遠(yuǎn)的眠于地之下,只盼望每年雨紛紛的清明。面前的百合,早已風(fēng)雨成泥。被風(fēng)吹落一地。而我,有看到那雨中的黑傘,是他們?yōu)槲掖虻膫恪?/p>
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