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實用的八年級作文常用【5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
“唉，怎么又少了�！蔽彝郎纤o幾的糖果。我有些無奈的抱怨道。就在剛才，我停下了手中的作業(yè)，想要來顆今天剛買的糖果消消閑，不想遇上這樣一宗“室內(nèi)失竊案”。更糟糕的是這宗案子的“直接受害人”正是我這個無辜的中學生。
本來想撥開糖紙，將糖胡亂地塞入口中。此時自覺討了個沒趣。轉(zhuǎn)身繼續(xù)埋頭“奮筆疾書”。這件事我本來沒有放在心上，可沒過幾天，我放在桌上的即食鍋巴也離奇失蹤了。
“可惡的小偷，我一定要把你揪出來�！蔽液藓薜叵氲�。
“老爸 ，是不是你偷了我的零食?”我找到“一號犯罪嫌疑人”當面對質(zhì)。
“臭丫頭，怎么跟你爸說話的，什么‘偷’不‘偷’的'。我這兩天可一直沒進你的房間啊�！�
沒摸出一點線索，反倒是討了一頓數(shù)落，我只得改變了作戰(zhàn)策略。夜晚，我將一包仙貝放在桌上，掐算著時間該差不多了，便躲進了隔壁的房間，準備殺他個措手不及。
“噠噠噠……”樓道傳來一陣輕快的腳步聲，最后停在了我的房間門口�！叭蝗唬葴�，”我聽見媽媽的聲音。
“咦，這孩子跑哪去了？桌上怎么又放了這么多零食，也不好好吃飯，凈吃這些東西。”我意識到零食可能要被拿走，立即從隔壁房間沖了出來：“不要拿我的零食！”只見媽媽一手端著碗，一手抓著我剛買的仙貝，正用詫異的眼光打量著我。“果然如此，前幾次的零食也是你拿的吧？”我問道。“唉，你這孩子，怎么凈吃這些沒營養(yǎng)的東西，害得我也跟著著急。哪有大晚上吃糖果，還有膨化食品的？”媽媽沒有否認，反倒是有一句沒一句地數(shù)落起我來，“喏，剛熬的綠豆湯，下火的，吃點這有營養(yǎng)的吧”。媽媽將湯碗遞給了我。“沒了仙貝，喝點綠豆湯也不錯�！蔽覞M意地舀起湯勺，慢慢品嘗起來�！皩α�，媽媽，”我突然間想起了什么，抬頭向站在一旁的媽媽問道，“我那些被你‘沒收’的零食都到哪去了？”媽媽顯然沒料到我會問這個問題，猶豫片刻，她伸手指了指自己的肚子：“你這個害人的東西，我要是長胖了，你得給我負全責。”
“��？！”面對如此無賴的“小偷”，我瞠目結(jié)舌。
教師評語：小作者善于觀察生活。材料來源于生活。她“小題大作”，行文中露出幽默感。她通過吃零食這件小事闡釋新時代母女情。（指導老師：張成蘭）
八年級作文 篇2
昨天時間都去哪了，今天時間也還在嗎？明天我們還剩下多少個時間？
時間都去哪了，它慢慢地從我們的手中溜走，我們卻不知道怎樣去抓住它！去珍惜它，去好好的利用它！
小時候我總是對我媽媽說；“我好想快一點長大，時間好慢啊！”如今時間滿足了我的愿望，卻讓我措手不及！它化成回憶深深的存在我的腦海里，時間是如此之快！
翻開相冊，看看那些一個個裂開嘴笑的像花一樣的臉龐！再看看他們現(xiàn)在的樣子，讓我一陣陣的心酸！時間把它們摧毀了，他們到底經(jīng)過了了多少個風風雨雨才變成了現(xiàn)在的樣子！
在馬路邊、公交車上、公共場合、餐廳里。都會有人總是低著頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的手機。這些被人稱為“低頭族”的人們情愿沉迷于這虛擬的世界里，也不愿意真正的去面對世界。與人們的交流也少了，變得不真實了！這些人在浪費時間，但是總有一天會去追時間的'！再也找不到時間去了哪里！
在某個餐廳里就有因為老人想和子孫聊天，而子孫卻愛理不理，只顧玩ipad，老人氣的掀桌！從這件事可以看出這些人到底丟失了什么！時間讓世界變得更加的先進，而先進讓人與人之間的距離變遠了！現(xiàn)在珍惜時間的人，會從中收獲很多！而不珍惜時間的人，時間會慢慢的折磨你！
當你看到父母的頭上又增加幾根白發(fā)的時候，我們應該想想他們還有多少個小時！他們一生就如同這歌詞一樣：時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。轉(zhuǎn)眼間滿臉只剩下皺紋了！我們要珍惜和父母在一起的時間了，讓他們能夠更加開心！
時間如同生命，不珍惜時間就是在殘害生命！時間生命同在！
八年級作文 篇3
無聲的大愛，是你我生活中的真愛。它不會驚天動地，卻永遠感動人心。
忘不了你對我的關(guān)懷備至，忘不了你對我的諄諄教誨，但最難忘的是你那一次的.眼神。
記得那是一�？荚囍螅覞M心歡愉的說：“我一定能考好。”我還信誓旦旦地說：“我一定把名次提上去。一定可以超過XX同學�！�
終于盼到了發(fā)成績，可我看到的卻是另一番景象。先刺入我眼簾的是數(shù)學試卷上那鮮紅而又醒目的“77”，好刺眼的紅色，刺得我的心好疼。一波未平，一波又起一�？荚嚦煽儐紊系�11個格子里的名字是我，我連前10名都沒進!連年級前100名都沒進!
“不是的!這不是真的!不是真的!”我在心里不斷的哭喊著，可殘酷的事實告訴我：“這是真的。真真切切地真的。
好不容易熬到放學，回到家后，一�？荚嚨某煽儐我槐橛忠槐榈卦谖夷X海里浮現(xiàn)。我想哭，眼淚卻不知到該掉在哪里，該往哪里去，向哪里流。在夢里還是興高采烈，笑靨如花，可現(xiàn)在，卻事與愿違。
為什么?為什么老天讓別人品嘗成功的果實，而讓我受盡失敗苦楚?為什么?為什么?這不是第一次了!到底是為什么?太過投入使我竟沒有發(fā)覺你已經(jīng)回到了家。
不經(jīng)意間抬頭，看見了你那象征著大愛無聲的眼神。
那眼神，如秋水般澄澈，如秋月般明亮，如花之清純，如康乃馨般溫暖。你的眼神，溫和之中帶點嚴厲的警醒，和藹之中帶點無聲的安慰。它漂亮，明亮，包含著母親對孩子的殷切關(guān)愛，關(guān)心與呵護。
沒錯!大愛無聲!它不會驚天動地，卻總是感動人心。
對!努力!努力!再努力!奮斗!奮斗之后依舊是天空中最美的明霞!加油!臥薪嘗膽，努力，堅持著做最好的自己!
大愛無聲。努力卻做，努力去得到自己想要的。加油!
媽媽，謝謝您!是您讓我振作，教我努力。媽媽，您知道嗎?我深深地感受到了：大愛無聲!
請老師按照中考評分標準評改
八年級作文 篇4
思念，油然而生不止一次地想起，陽光下金色的向日葵綻放出蓬勃的色彩，你的臉上洋溢著燦爛的微笑，不止一次地想起，金色的向日葵邊，你對我的教誨。
剛上初一，面對一次次模擬考試的失利，面對老師的處處指責，我產(chǎn)生了放棄學習的念頭。不再解一道道難答的數(shù)學題，不再背一篇篇拗口的文言文，不再刻苦努力的學習，不再追求日思夜想的高中。上課總是無精打采，一下課就感覺蘇生了。就像一個活死人，活著沒什么意義，死了倒也干凈。一切都失去了色彩，直到遇見把陽光照進我胸膛的你。那次，我回到老家，你帶我來到向日葵邊，走著親切的小路，看著一望無際的綠野，我總是不由自主地憶起兒時的.我伏在你佝僂的背上小憩的模樣。你坐在田埂上抽著煙問我：“還記得這里嗎？”我點了點頭，看著與田野格格不入的煙圈，思緒不禁又飄回了幼時，腦海中出現(xiàn)了幾個模糊的畫面：在嬉鬧的孩群旁，只有你注意到了寂寥的我，為我拭去眼角的淚，想到這兒，我抿唇笑了。你又問我：“你知道向日葵什么時候開花嗎？”我搖了搖頭，不知道你是什么用意�！爸灰嘘栮P(guān)存在，它就開花，哪怕只是一縷最微弱，最渺茫的光。因為光的背后就是熾熱的太陽。”我好像突然開竅了，對你說：“我要做一朵向日葵，時刻在陽光下綻放�！蹦阈牢康男α�，卻有笑不達意，眼底多了幾分焦慮。自此，我又變回了原來的我，開始認真聽課，盡力彌補頹廢時浪費的光陰。班主任說，我們即將進入初中的沖刺階段。所以我一點也不敢耽擱。為了我的夢想，只有不斷前進。因為我銘記對你的承諾，銘記遠方的你對我的期盼！
那一天，你托人給我?guī)砹艘粡堈掌掌鲜鞘㈤_著的向日葵，我開心地笑了。期末，帶著滿意的成績單回到老家。沉浸在喜悅中的我沒有注意周圍的死氣沉沉。隨著莫名的不安，我大步走進屋里。你，卻已不在。我看到的，只是掛在墻上的黑白照片。頓時，我潸然雨下，淚如泉涌。為什么不早點告訴我？為什么不等到我見你最后一面就撒手人寰？異世的你看到我臉上縱橫的淚痕了嗎？看到我思念你時無聲的哭泣了嗎？聽到我內(nèi)心無助的吶喊了嗎？感受到我對你的思念了嗎？而今，坐在離夢想又近了一步的班級里，陽光照耀在我的臉上，我仿佛又看到了那片金黃的田地，在陽光下，我對你說：“我要做一朵向日葵，時刻在陽關(guān)下綻放�！蹦贸稣洳氐恼掌唤庀嗨伎�，撫摸著金黃的向日葵。思念，油然而生。
八年級作文 篇5
以前，我并不了解生命的真正含義，更不清楚生命的重要性；因此，年少無知的我常常因為一些小事而大吵大鬧，并且常常用自殺來威脅父母。但一件小事，使我對生命有了新的看法，這得讓我從三年級的時候說起……
那是一個炎熱的夏天，剛剛因為一些雞毛蒜皮的小事和父母吵架的我，一個人走在上學的路上。我的心情十分難受，正準備找點事情發(fā)泄一下時，突然一個螞蟻洞出現(xiàn)在我的眼前，就在這時，我的心里產(chǎn)生了一個邪惡的想法——我一路小跑到一家超市里去。我買了一個火機和一包紙，然后用紙圍住螞蟻洞的周圍，并用紙緊緊地堵住了洞口，我用火機點燃了紙，在洞外的螞蟻因為大火而無計可施，而里面的螞蟻在我的猜想下，不被燒死，最起碼也被悶死了吧！想到這里，我不禁哈哈大笑。
突然，這群瀕臨死亡的螞蟻做出了讓我覺得不可思議的事情來！只見它們開始抱成一團，從而滾出了我做出來的'“包圍圈”——在這個火圈里，最外面的螞蟻被燒得噼里啪啦的響，但里面的螞蟻卻因此而幸存了下來。就在這時，我的心仿佛被刀捅了一般，頓時明白了什么………
從此，我再也沒有因為與父母吵架而提出自殺的話來了。當他們問我為什么時，我是這樣回答的：在那次燒螞蟻的事件中，我敬畏螞蟻對于生命的認知，也對自己的無知而感到羞愧無比。在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對于人只有一次，我們要珍惜它，同時我們還要學會利用它。沒有了生命，一切的一切都是空想，一切的一切都是空談罷了。
從此以后，我開始敬畏一切生命了，并從此更加珍惜我自己生命了。
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