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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-03 10:17:35 八年級(jí) 我要投稿

八年級(jí)作文(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文(熱)

八年級(jí)作文 篇1

  童年,多么誘人的字眼兒。一看到它,那一幕幕有趣的往事便立刻浮現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)想起這些,我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當(dāng)中。

  記得四、五年前的一天爸爸媽媽都出去上班了,我一個(gè)人在家里看電視,看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始找東西玩兒。忽然我看到了媽媽的那雙黑皮鞋,我眼睛一亮,“對(duì)了,媽媽的皮鞋這么臟,全部都是黑色的如果我?guī)退匆幌矗瑡寢尰貋?lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!”說(shuō)干就干,我拿出抹布把它放進(jìn)早已裝滿(mǎn)好水的'盆子里,把媽媽的皮鞋拿了過(guò)來(lái),直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞,然后用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開(kāi)始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼,它那個(gè)樣子真像個(gè)落湯雞,當(dāng)我自以為快要大功告成的時(shí)候突然看見(jiàn)皮鞋的表面還是黑糊糊的,并沒(méi)有變白,而里面的卻是白的。我有點(diǎn)兒疑惑不解:“咦?為什么我使了那么大的力氣也擦不干凈?”我又試著擦了幾遍結(jié)果還是老樣子,我想來(lái)想去終于想到了一個(gè)辦法:既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的,這樣不就好看了嗎?我又動(dòng)起手來(lái),我學(xué)著媽媽平時(shí)擦鞋油的樣子把鞋油擠進(jìn)了皮鞋里面,然后用刷子把鞋油均勻的刷開(kāi)了,終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了,我暗暗得意,媽媽一定會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我一番。我欣賞著自己的“杰作”不禁有些得意洋洋。

  不一會(huì)媽媽回來(lái)了,我一臉的笑容,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“怎么,我的寶貝,有什么高興事說(shuō)出來(lái)讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)!”我天真地說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉鞄湍隽艘患露,您一定要好好表(yè)P(yáng)我!”“哦?是嗎?告訴媽媽你做了什么好事?”媽媽露出詫異的表情!拔?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅!”我得意的說(shuō)著,“您快去看看吧!”“什么?你幫我刷皮鞋了,我的皮鞋才刷過(guò)的沒(méi)有臟。 眿寢尭芋@訝了。媽媽看見(jiàn)她的鞋子后不禁哈哈大笑:“你這個(gè)小傻瓜,你是不是用水擦的?”“是啊!”“你是怎么擦的?”“這個(gè)嘛!很簡(jiǎn)單,就像洗衣服一樣!”“洗衣服?哈哈哈……”媽媽笑的更開(kāi)心了,“小傻瓜,皮鞋沾了水之后就回變形,你又把皮鞋里面弄的那么黑,媽媽怎么穿?”“因?yàn)槲铱匆?jiàn)皮鞋的外面是黑的,好臟!里面又不一樣,我擦不掉外面的,所以……”我剛說(shuō)了一半,“皮鞋本來(lái)就是這個(gè)顏色嘛!難道黑色就表示臟嗎?”“這……”頓時(shí)我的得意沒(méi)有了,害羞的低下了頭。

  直到現(xiàn)在我一回想起這件事就想笑,它告訴了我一個(gè)道理:做什么事都應(yīng)該思考后再下結(jié)論。

八年級(jí)作文 篇2

  “物質(zhì)的欲望,虛榮的誘惑,是人們迷失的重大原因,許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送?”

  這是羅蘭的一句名言,諷刺了那些由于意志不堅(jiān)定而斷送了自己的目標(biāo)與前程的人。我是一個(gè)意志薄弱者,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了《感動(dòng)同心的勵(lì)志故事》這本書(shū),使我感受頗深,讀完了它,書(shū)中的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而精湛的故事,讓我對(duì)自己的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感,“我一定要磨礪出自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,立定明確的目標(biāo)!”我發(fā)出這樣的.感嘆。

  《梅蘭芳——以勤補(bǔ)拙》是書(shū)中故事其中之一,梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇世家,這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),他剛開(kāi)始學(xué)戲時(shí),由于先天的不足,感到非常吃力,但他并沒(méi)有灰心喪氣,而是更加勤奮苦練。為了過(guò)臺(tái)詞這關(guān),他數(shù)十遍的背誦;為了過(guò)眉目傳神這關(guān),他放飛鴿子,目光緊緊追隨天空的鴿子;為了使基礎(chǔ)功更扎實(shí),他在院子里潑水成冰,在冰上練踩蹺,跑圓場(chǎng)……通過(guò)這個(gè)故事讓我感悟到:一分耕耘,一分收獲,我只要以勤補(bǔ)拙,用勤奮刻苦來(lái)彌補(bǔ)先天的不足,一定會(huì)換來(lái)后天的成功,因?yàn)榍趭^是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。

  有一篇故事叫做《被突破的極限》,令我至今記憶猶新。田徑運(yùn)動(dòng)員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時(shí)間就跑完了1英里;美國(guó)選手占海因斯以9。95秒的成績(jī)跑了100米,突破了10秒大關(guān)。體育競(jìng)技是這樣,其他事情又何嘗不是這樣?在飛機(jī)前,有幾人相信人能飛上天,在阿姆斯特朗以前,有幾人相信人能踏上外星球?世界上沒(méi)有什么不可能,只要追求就有希望,只要努力就有可能。相信自己,努力奮斗吧!

  自尊加自立加自強(qiáng),就等于成功,總之一句話(huà):人應(yīng)該作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在,堅(jiān)持自我,相信自我!

八年級(jí)作文 篇3

  (這是冬天的時(shí)候,寫(xiě)走在路上看到下雪的情景!)

  讓我沒(méi)想到的是,紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至。

  落在臉上,涼涼的。驚醒了沉睡在心中的紙鴛。我仰望它們,快樂(lè)的如同孩子,在這個(gè)寒冷的冬天明媚著。

  飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈,給冬天帶來(lái)春暉。

  旋轉(zhuǎn)地飄散下來(lái),落滿(mǎn)大地。潔白地柔媚在大地母親的懷里,笑靨如花。

  我愛(ài)它們,勝過(guò)三月?tīng)N爛的春花。

  四周還是黑暗的,只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的'光。雪花卻反映著熒光,撫在我的面上。

  美麗,幽雅。驚醒了沉睡在霧藹中的我。朦朧全無(wú)。世界仿佛清晰起來(lái),在黑暗中,熒光映襯出雪白的大路。

  我走上去,飛雪在我身邊圍繞。

  走到路的盡頭,飛雪在天空中聚攏,漸漸化成天使的顏容。

  天使安琪爾在沖著我微笑,金色的光芒將我籠罩。

  這是個(gè)飛雪漫漫的清晨,我靜靜地,靜靜地站在街角,看雪花如同破碎的玉蝴蝶,旋舞—

八年級(jí)作文 篇4

  斜行向上的蒲公英種子,順著柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔,只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖,默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福,又仿佛在流淚惜別。其實(shí),蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話(huà)語(yǔ),只是默默地、默默地再見(jiàn)。

  靜默在這幅畫(huà)旁,我還能有什么更多更美的語(yǔ)言,只能任思緒如潮水般涌動(dòng)…… 畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂,我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……剛進(jìn)初中,老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開(kāi)懷笑了起來(lái),智星?難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎?這讓酷愛(ài)看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已,一口流暢的普通話(huà),生動(dòng)的'上課氣氛,讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動(dòng),微微上揚(yáng)的嘴角,顯露出您的開(kāi)心,眼角似有似無(wú)的魚(yú)尾紋,刻錄著您的勞苦,您說(shuō)讓我們?cè)诶首x中了解課文,讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣,我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增…… 藍(lán)天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽(yáng)下,輕松地享受平靜。

  這樣美好的日子,手指一掰一算就過(guò)去了。畢業(yè)前夕,您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā),突然變得有些亂,以前那清脆的聲音也變得嘶啞,乃至哽咽。我問(wèn)問(wèn)其他老師,他們都說(shuō)徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話(huà),讓我一時(shí)有說(shuō)不出的感動(dòng):老師舍不得我們,她可能哭了。是啊,“一日為師,終身為父”,哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開(kāi)?在我們所有同學(xué)看來(lái),徐老師就是我們的母親。盡管只有三年,但這種情,是多年的變化也割棄不斷的!在中考臨近的日子里,徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開(kāi)展拔河比賽,在充滿(mǎn)中考緊張氛圍的操場(chǎng)上,我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書(shū)聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開(kāi)心,她已經(jīng)融入了比賽,融入了我們這個(gè)集體,我們加油的聲音響徹云霄,成為這個(gè)班級(jí)迎接中考的獨(dú)特誓言……

  蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng),越過(guò)山崗,飄過(guò)河流,向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。

  從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光,我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻:贏過(guò),輸過(guò),汗水流過(guò),當(dāng)我們從終點(diǎn)又開(kāi)始新的起點(diǎn),您站到了三尺講臺(tái)上,身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書(shū)。您又一次報(bào)響了我們的名字,每報(bào)一個(gè),您都會(huì)沉默三秒鐘,您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書(shū),莊嚴(yán)地遞給我們,這種傳遞,凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,您顫抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的聲音教誨我們,讓我們銘刻到心底:無(wú)論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇,都要去拚,去追!您還憧憬著說(shuō),20年后,我們重新相聚……是的,敬愛(ài)的老師,我以蒲公英種子的名義,記住了這個(gè)美麗的約定。

  您是蒲公英,我們是簇?fù)碓谀磉叺幕ǘ。流?dòng)的時(shí)光如風(fēng),我們都飛走了,您還在原處,還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪,蒲公英的種子會(huì)飛翔,會(huì)奮斗,會(huì)在更廣闊更肥美的地方扎根,生長(zhǎng);也請(qǐng)您相信,所有的蒲公英種子都會(huì)記住,在我們?nèi)グl(fā)的地方,那個(gè)畢業(yè)的夏天,有許多難忘的故事,有一個(gè)不變的約定!

八年級(jí)作文 篇5

  之所以我想再活五百年,并不是因?yàn)槲邑澤滤,而是因(yàn)橐患晃乙暼粽鋵毜臇|西——書(shū)。

  什么時(shí)候認(rèn)識(shí)書(shū)倒是記不清的了,只知道它給我的第一印象便是“好”。后來(lái)與它接觸多了,便越發(fā)地佩服它、喜愛(ài)它了——一張張平淡無(wú)奇的紙竟能將一個(gè)個(gè)如此生動(dòng)有趣的.故事一一記載下來(lái),任你細(xì)細(xì)品味。

  門(mén)前的石榴樹(shù)一天天地大起來(lái)了,我手中的書(shū)也一點(diǎn)點(diǎn)地變化了。書(shū)中的圖片越來(lái)越少了,取而代之的則是更多的文字。直到有一天書(shū)上的文字越來(lái)越多,越來(lái)越密,我發(fā)現(xiàn)我更佩服它了——整頁(yè)整頁(yè)的枯燥的文字卻可以變成一幅幅圖畫(huà),一條條哲理印在腦海中。

  就這樣,我愛(ài)上了書(shū)。于是有一天,一個(gè)幼小的背影出現(xiàn)在了書(shū)架前。他抬頭呆呆地望著架子上一本本厚實(shí)的書(shū),身子往后傾著,幾乎要傾倒下來(lái)。他嘴里喃喃地說(shuō)道:“我一定要讀完世界上所有的書(shū)!”

  于是,我更加努力地讀書(shū),把玩耍的時(shí)間、看電視的時(shí)間都抽一點(diǎn),再抽一點(diǎn)、還希望多抽一點(diǎn)出來(lái)讀書(shū),朝著讀完所有書(shū)的目標(biāo)前進(jìn)。

  可是,當(dāng)我走進(jìn)一家大書(shū)店的那一天,我傻眼了:店里幾百個(gè)柜子,上上下下都擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍——我讀得完嗎?

  還好,上學(xué)后老師告訴我們:有許多書(shū)是不用讀的,它們對(duì)我們沒(méi)有幫助,另外,它們還很多。于是我又振作起來(lái),繼續(xù)讀書(shū)。

  無(wú)意中,我在書(shū)中得知了這么個(gè)信息:北大有40萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)!這次我真的被嚇住了:北大的書(shū)不會(huì)有無(wú)用之書(shū)吧40萬(wàn)!我計(jì)算了一下,就算我用瀏覽的方式在好書(shū)中選好書(shū)讀,也要讀五百多年!想到一百多年的人生極限,我萬(wàn)分悲哀。霎那間,一個(gè)念頭從我心間涌出:我想再活五百年!我要讀完那些書(shū)!我愛(ài)書(shū)!我一定要讀完它們!

八年級(jí)作文 篇6

  我只是一個(gè)不起眼的攝像頭,幾乎沒(méi)有人會(huì)注意的小東西,但是我的作用去是非常的大,可以幫助交警抓拍到許多違法行為。

  這一天我的同伴突然對(duì)我說(shuō):我們本來(lái)是可以不站在這里,去國(guó)外許多文明的地方的,不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻守著看著有沒(méi)有人違規(guī),也不用每天起早貪黑的工作著,我的很多伙伴都是去了外國(guó),而我去在這里工作,外國(guó)的同伴都在睡懶覺(jué),人們都會(huì)去愛(ài)護(hù)他們,而我們呢?唯一的`裝飾正如你所見(jiàn)的是一身的傷痕!因?yàn)槿藗兌己芎尬遗南滤麄冞`規(guī)犯法的行為。

  是的,我們的命運(yùn)被安排定了,在這個(gè)充滿(mǎn)車(chē)輛違規(guī)事件連連發(fā)生的地方,我們?cè)诖嬖跓o(wú)疑是一種墮落與荒廢,我們從來(lái)不被重視,也從來(lái)不被愛(ài)惜只是工作著,工作著。不過(guò)這種不出到國(guó)外去的命運(yùn)也是我自己選擇的,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)也總得有一些人來(lái)管理,如果我們都到外國(guó)去,那么這里不就亂套了?那么的話(huà)慘案接邊發(fā)生,而且雙方都不肯承認(rèn),那我們就可以證明到底誰(shuí)是清白的。神圣的事業(yè)總是痛苦的。也惟有這種痛苦把深沉給予我們。

  當(dāng)夜幕降臨,整個(gè)城市都是繁弦急管,都是燈紅酒綠。那時(shí)人們個(gè)個(gè)都是瘋狂的,夜晚時(shí)吃了飯喝了酒,居然還敢在馬上飚車(chē)有些上了幾十碼,有些甚至開(kāi)上100碼!發(fā)生了許多的慘案,還什么都不知道繼續(xù)開(kāi)車(chē)左沖右撞地,這時(shí)也惟有我們能拍下他們的罪性。

  我們沉浸在不被人了解的孤獨(dú)里。但是我們也很快樂(lè)。

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